舉手發(fā)言：這些算式的得數(shù)是多少？
5×3= 5×2= 5×4=1×5= 5×5= 3×5=
舉手發(fā)言：從圖中你發(fā)現(xiàn)了什么問題？
一副乒乓球拍有2個(gè)兩副乒乓球拍有4個(gè)
每多一副球拍就多2個(gè)。
你能根據(jù)乒乓球拍的數(shù)量編制乘法口訣嗎？
小組討論：如何編制乘法口訣？
每相鄰兩句乘法口訣的得數(shù)相差 。
舉手發(fā)言：說一說對(duì)應(yīng)的口訣？
思考：根據(jù)口訣寫算式？
1捆棒棒糖有3個(gè),一共有3捆。
舉手發(fā)言：你發(fā)現(xiàn)了什么？
1捆棒棒糖有3個(gè),2捆棒棒糖有幾個(gè)？3捆呢？
2捆棒棒糖就是6個(gè)，3捆棒棒糖就是9個(gè)。
舉手發(fā)言：你是怎樣計(jì)算的？
每多1捆棒棒糖多3個(gè)。
想一想：怎樣編制3的乘法口訣？
每相鄰兩句口訣的得數(shù)相差 。
舉手發(fā)言：根據(jù)口訣寫算式？
說一說：該運(yùn)用3的哪一句口訣求積？
2的乘法口訣有兩句：一二得二，二二得四。相鄰兩句口訣的得數(shù)相差2。3的乘法口訣有三句：一三得三，二三得六，三三得九。相鄰兩句口訣的得數(shù)相差3。
1. 計(jì)算并寫出口訣？
3×2=（ ）
3×3=（ ）
2. 看圖寫算式，說口訣。 ×
2×1= 2×2= 1×3=3×1= 3×3= 3×2=2×3= 3+3= 2+2=
答：電梯從1樓到4樓要走9米。
小蘭家住4樓，每層樓高3米。電梯從1樓到4樓要走多少米？
這節(jié)課你們都學(xué)會(huì)了哪些知識(shí)？
1. 2的乘法口訣一二得二，二二得四。每相鄰兩句口訣的得數(shù)相差2。
2. 3的乘法口訣一三得三，二三得六，三三得九。每相鄰兩句口訣的得數(shù)相差3。

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2、3、4的乘法口訣

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