戰(zhàn)國(guó)是我國(guó)歷史上的一個(gè)時(shí)期，當(dāng)時(shí)比較強(qiáng)的國(guó)家有七個(gè)，即秦、楚、齊、趙、燕、魏、韓，稱為“戰(zhàn)國(guó)七雄” ，秦國(guó)是最強(qiáng)的一個(gè)。課文中所講的趙國(guó)緊挨著秦國(guó)，另一邊是富強(qiáng)的齊國(guó)，處于兩大強(qiáng)國(guó)之間的趙國(guó)，在軍事和外交方面的措施，有關(guān)系國(guó)家興亡的重大意義。戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的趙國(guó)，有兩個(gè)非常有名的人物：廉頗和藺相如?！皩⑾嗪汀边@個(gè)故事就發(fā)生在這兩個(gè)人之間。
（1）生字：（2）借助工具書理解下列詞語(yǔ)。
無價(jià)之寶 失信 抵御 理直氣壯 完璧歸趙 同心協(xié)力 負(fù)荊請(qǐng)罪
和氏璧 大臣 藺相如 強(qiáng)逼 諾言 劃歸 罪惡廉頗 抵御 推辭 侮辱 擅長(zhǎng) 上卿 削弱 戰(zhàn)袍
bì chén lìn qiǎng nuò huà zuìlián yù cí rǔ shàn qīng xuē pá
1.在書上畫出“將”“相”分別指誰(shuí)。說說“和”是什么意思。 2.本文主要講了一個(gè)什么故事？
“本文主要講了廉頗和藺相如由和到不和又到和好的故事。
“將”指大將軍廉頗，“相”指上卿藺相如，“和”是和好、團(tuán)結(jié)的意思。
1.本文講了幾個(gè)小故事？找出每個(gè)故事的起止，并用一個(gè)合適的小標(biāo)題概括每個(gè)小故事的內(nèi)容。 2.討論交流： 本文講了三個(gè)小故事。 第一個(gè)故事（1—10）完璧歸趙。 第二個(gè)故事（11—15）澠池之會(huì)。 第三個(gè)故事（16－18）負(fù)荊請(qǐng)罪。
3.學(xué)習(xí)第一個(gè)小故事。 （1）聽讀第一個(gè)小故事，理清層次，找出故事的起因、經(jīng)過、結(jié)果。起因：秦王企圖騙取趙國(guó)的和氏璧。 經(jīng)過：藺相如機(jī)智勇敢斗秦王。 結(jié)果：藺相如完璧歸趙，被封為上大夫。
（2）畫出描寫藺相如言行的句子，根據(jù)人物的言行，分析藺相如的性格特點(diǎn)。 討論、交流、整理： ①語(yǔ)言：“我愿意帶著和氏璧到秦國(guó)去。如果秦王真的拿十五座城來?yè)Q，我就把璧交給他；如果……我一定把璧完好無缺地送回來?！?行動(dòng)：當(dāng)滿朝文武為難時(shí)，藺相如挺身而出。
②語(yǔ)言：“這塊璧有點(diǎn)小毛病，讓我指給您看?！?行動(dòng)：當(dāng)藺相如覺察到秦王沒有誠(chéng)意換璧時(shí)，就上前一步，故意指點(diǎn)璧上有毛病，把和氏璧要回手中。 ③語(yǔ)言：“我看你并不想交付十五座城?，F(xiàn)在璧在我手里，您要是強(qiáng)逼我，我的腦袋和璧就一塊撞碎在這柱子上！” 行動(dòng)：捧著璧，往后退了幾步，靠著柱子站定，舉起和氏璧就要向柱子上撞。
（不畏強(qiáng)暴、機(jī)智勇敢）
1．學(xué)習(xí)第一個(gè)故事的方法： （1）找出事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果，掌握故事的主要內(nèi)容。 （2）畫出描寫人物言行的句子，分析人物的性格特點(diǎn)。2.課堂練習(xí) 簡(jiǎn)要復(fù)述“完璧歸趙”的故事。 3．?dāng)U展：藺相如不畏強(qiáng)暴、機(jī)智勇敢，做到了完璧歸趙，為趙國(guó)立下大功，被趙王封為上大夫，他在澠池會(huì)上又是怎樣為趙國(guó)再立大功、被封為上卿的呢？課下請(qǐng)同學(xué)們預(yù)習(xí)“澠池之會(huì)”。
一、讀拼音，寫詞語(yǔ)。 皇帝zhà jí（ ）dà chén（ ）們shāng yì（ ）出兵的時(shí)間。二、解釋下列詞語(yǔ)的意思。無價(jià)之寶：______________________________________________________理直氣壯：_______________________________________________________完璧歸趙：______________________________________________三、按先后順序給下列故事排序。（ ）藺相如把和氏璧帶到到秦國(guó)。 （ ）藺相如把和氏璧送回趙國(guó)。（ ）秦王想要把和氏璧騙到手。（ ）秦王只好放了藺相如。（ ）趙國(guó)得到一塊和氏璧。
無法估價(jià)的寶物。指極珍貴的東西。
理直：理由正確、充分；氣壯：氣勢(shì)旺盛。理由充分，說話氣勢(shì)就壯。
本指藺相如將和氏璧完好地從秦國(guó)帶回趙國(guó)，比喻把物品完好地歸還物品主人。
1.“將”“相”分別指誰(shuí)？“和”是什么意思？本文主要寫了一個(gè)什么故事？是由哪幾個(gè)小故事組成的？ 2.根據(jù)第一個(gè)故事，說說藺相如這個(gè)人物的性格特點(diǎn)
1.學(xué)習(xí)第二個(gè)小故事。 按照學(xué)習(xí)第一個(gè)故事的方法學(xué)習(xí)第二個(gè)故事。小組學(xué)習(xí)，討論、匯報(bào)。 起因：秦王想侮辱趙王，要趙王鼓瑟，并且叫人記錄下來。 經(jīng)過：藺相如針鋒相對(duì)地逼秦王擊缶，維護(hù)了趙國(guó)尊嚴(yán)。 結(jié)果：秦王沒占到便宜，只好放趙王回國(guó)，相如再立大功，被封為上卿。思考：秦王為什么不敢拿趙王怎么樣？ 秦王不敢拿趙王怎么樣，是因?yàn)樗懒H已經(jīng)在邊境上作好了準(zhǔn)備。
2.畫出描寫藺相如言行的句子，分析人物的性格特點(diǎn)。3.指導(dǎo)有感情地朗讀，深化理解人物性格特點(diǎn)。
秦王讓趙王擊缶實(shí)際上是侮辱趙王，藺相如為了維護(hù)國(guó)家榮譽(yù)，讓秦王為趙王擊缶，表現(xiàn)了藺相如為了國(guó)家的榮譽(yù)、不畏強(qiáng)暴、機(jī)智勇敢的高尚品質(zhì)。
1.學(xué)習(xí)第三個(gè)小故事。 （1）默讀第三個(gè)小故事，找出故事的起因、經(jīng)過、結(jié)果。 起因：廉頗不服，想找機(jī)會(huì)羞辱藺相如，將相之間產(chǎn)生矛盾。 經(jīng)過：藺相如處處回避、忍辱退讓。 結(jié)果：廉頗負(fù)荊請(qǐng)罪，將相和好。思考：廉頗說自己攻無不克戰(zhàn)無不勝，是真的嗎？ 從澠池會(huì)中，秦王因?yàn)榱H在邊境做好了準(zhǔn)備而不敢動(dòng)趙王這件事中可以看出廉頗說的是真的。
（2）畫出廉頗和藺相如的言行。 ①藺相如的語(yǔ)言、行動(dòng)，表現(xiàn)了藺相如怎樣的品質(zhì)？ 表現(xiàn)了藺相如以國(guó)家利益為重，顧大局、識(shí)大體的高尚品質(zhì)。②分析：廉頗的語(yǔ)言、行動(dòng)，表現(xiàn)了廉頗怎樣的品質(zhì)？語(yǔ)言： 反映了廉頗居功自傲、性格直率的特點(diǎn)。行動(dòng)： 反映了廉頗以國(guó)家利益為重、勇于認(rèn)錯(cuò)、知錯(cuò)就改的性格特點(diǎn)。
2．將相和好的根本原因是什么？ 愛國(guó)是和好的根本原因。 3.藺相如解釋自己不和廉頗針鋒相對(duì)的一番話有幾層含義？說明了什么？ A.和秦王做比較，點(diǎn)明自己不害怕廉頗。 B.秦王不敢進(jìn)攻趙國(guó)，因?yàn)橛辛H。 C.將相不和會(huì)削弱趙國(guó)的力量。 從中我們可以看出藺相如是個(gè)識(shí)大體、顧大局，心胸寬廣的人。
1.課文的三個(gè)小故事敘述了誰(shuí)和誰(shuí)的矛盾？根據(jù)矛盾性質(zhì)的不同，這些矛盾可以歸納為哪兩種矛盾？ 2.貫串兩種矛盾的中心人物是誰(shuí)？3.三個(gè)小故事間有什么聯(lián)系？ 哪是因，哪是果？
中心：本文通過記敘將相由和到不和又到和好的故事，表現(xiàn)了藺相如不畏強(qiáng)暴、機(jī)智勇敢的精神，以國(guó)家利益為重，顧大局、識(shí)大體的高尚品質(zhì)；表現(xiàn)了廉頗以國(guó)家利益為重，勇于改過的精神，贊揚(yáng)了將相愛國(guó)的好品質(zhì)。
1、用自己的話講一講這三個(gè)小故事。2、聯(lián)系自己的學(xué)習(xí)、生活，談?wù)剬W(xué)了本文后的感想3、課下請(qǐng)同學(xué)們自讀歷史故事“刎頸之交”，進(jìn)一步學(xué)習(xí)將相團(tuán)結(jié)一致、全力合作的愛國(guó)主義精神。
完璧歸趙—機(jī)智勇敢將相和 澠池會(huì) ---不畏強(qiáng)暴，機(jī)智勇敢 負(fù)荊請(qǐng)罪
藺相如---以國(guó)家利益為重，顧大局，識(shí)大體廉頗----居功自傲，性格直率，知錯(cuò)就改

相關(guān)課件

小學(xué)語(yǔ)文人教部編版五年級(jí)上冊(cè)將相和課文配套課件ppt：

這是一份小學(xué)語(yǔ)文人教部編版五年級(jí)上冊(cè)將相和課文配套課件ppt，共60頁(yè)。PPT課件主要包含了將相和，朗讀課文掃清障礙，藺相如和廉頗相見了，多音字，戰(zhàn)國(guó)時(shí)候秦國(guó)最強(qiáng)，抄寫膽怯拒絕荊條犯罪，課堂任務(wù)，完璧歸趙，澠池之會(huì)，負(fù)荊請(qǐng)罪等內(nèi)容，歡迎下載使用。

小學(xué)語(yǔ)文人教部編版五年級(jí)上冊(cè)6 將相和課文課件ppt：

這是一份小學(xué)語(yǔ)文人教部編版五年級(jí)上冊(cè)6 將相和課文課件ppt

語(yǔ)文五年級(jí)上冊(cè)第二單元6 將相和優(yōu)質(zhì)課件ppt：

這是一份語(yǔ)文五年級(jí)上冊(cè)第二單元6 將相和優(yōu)質(zhì)課件ppt，文件包含課件6將相和pptx、生字課件6將相和pptx、《將相和》導(dǎo)學(xué)案doc、教案與教學(xué)反思6將相和docx、課文朗讀6將相和mp3等5份課件配套教學(xué)資源，其中PPT共59頁(yè)， 歡迎下載使用。

英語(yǔ)朗讀寶

相關(guān)課件 更多

人教部編版 (五四制)五年級(jí)上冊(cè)6 將相和背景圖課件ppt

人教部編版 (五四制)五年級(jí)上冊(cè)6 將相和背景圖課件ppt
小學(xué)人教部編版6 將相和圖片課件ppt

小學(xué)人教部編版6 將相和圖片課件ppt
人教部編版 (五四制)6 將相和優(yōu)質(zhì)ppt課件

人教部編版 (五四制)6 將相和優(yōu)質(zhì)ppt課件
小學(xué)語(yǔ)文人教部編版五年級(jí)上冊(cè)第二單元6 將相和優(yōu)秀ppt課件

小學(xué)語(yǔ)文人教部編版五年級(jí)上冊(cè)第二單元6 將相和優(yōu)秀ppt課件
資料下載及使用幫助
版權(quán)申訴
版權(quán)申訴
若您為此資料的原創(chuàng)作者，認(rèn)為該資料內(nèi)容侵犯了您的知識(shí)產(chǎn)權(quán)，請(qǐng)掃碼添加我們的相關(guān)工作人員，我們盡可能的保護(hù)您的合法權(quán)益。
入駐教習(xí)網(wǎng)，可獲得資源免費(fèi)推廣曝光，還可獲得多重現(xiàn)金獎(jiǎng)勵(lì)，申請(qǐng) 精品資源制作， 工作室入駐。
版權(quán)申訴二維碼
小學(xué)語(yǔ)文人教部編版 (五四制)五年級(jí)上冊(cè)電子課本

6 將相和

版本： 人教部編版 (五四制)

年級(jí)： 五年級(jí)上冊(cè)

切換課文
所有DOC左下方推薦
歡迎來到教習(xí)網(wǎng)
  • 900萬優(yōu)選資源，讓備課更輕松
  • 600萬優(yōu)選試題，支持自由組卷
  • 高質(zhì)量可編輯，日均更新2000+
  • 百萬教師選擇，專業(yè)更值得信賴
微信掃碼注冊(cè)
qrcode
二維碼已過期
刷新

微信掃碼，快速注冊(cè)

手機(jī)號(hào)注冊(cè)
手機(jī)號(hào)碼

手機(jī)號(hào)格式錯(cuò)誤

手機(jī)驗(yàn)證碼 獲取驗(yàn)證碼

手機(jī)驗(yàn)證碼已經(jīng)成功發(fā)送，5分鐘內(nèi)有效

設(shè)置密碼

6-20個(gè)字符，數(shù)字、字母或符號(hào)

注冊(cè)即視為同意教習(xí)網(wǎng)「注冊(cè)協(xié)議」及「隱私條款」
QQ注冊(cè)
手機(jī)號(hào)注冊(cè)
微信注冊(cè)

注冊(cè)成功

返回
頂部