【學(xué)習(xí)目標(biāo)】


1．知道人體呼吸系統(tǒng)的簡(jiǎn)單結(jié)構(gòu)，了解肺的呼吸過(guò)程；


2．能借助自制的肺模型觀察并解釋肺的工作過(guò)程。


【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】


知道人體呼吸系統(tǒng)的簡(jiǎn)單結(jié)構(gòu)，了解肺的呼吸過(guò)程。


【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】


通過(guò)對(duì)肺模型的觀察與思考，了解肺的工作過(guò)程。


【學(xué)習(xí)過(guò)程】


【導(dǎo)入】呼吸時(shí)你的肚子有什么變化？我們是用肚子呼吸嗎？





活動(dòng)探究一：認(rèn)識(shí)呼吸器官


【做一做】觀察深呼吸時(shí)我們身體的變化。


【想一想】呼吸時(shí)，空氣經(jīng)過(guò)了人體內(nèi)哪些器官？





【填一填】寫出下列呼吸器官的名字，你能在自己的身上指出它們的位置嗎？





[小知識(shí)]


鼻腔里有纖毛和粘液，對(duì)吸入的空氣有過(guò)濾、加溫、加濕作用。


氣管和支氣管連接著喉與肺，有清除異物、調(diào)節(jié)空氣溫濕度和防御等功能。


咽與鼻腔、口腔、喉相通。咽喉對(duì)吸入的空氣有溫濕度調(diào)節(jié)和清潔作用。


肺在胸腔內(nèi)，有左肺和右肺，是氧氣和二氧化碳交換的場(chǎng)所。


活動(dòng)探究二：肺是怎樣工作的


【做一做】制作一個(gè)簡(jiǎn)單的呼吸器官模型


工具與材料：塑料瓶、細(xì)繩、橡皮筋、氣球、橡皮泥、剪刀、圓珠筆管


制作步驟：


①用剪刀把塑料瓶的底部剪掉，用剪刀時(shí)要注意安全；


②用橡皮筋把一只氣球在圓珠筆管上扎好；


③把捆扎好的帶有氣球的圓珠筆管從瓶口處通過(guò)，并用橡皮泥固定；


④把另一只氣球剪去一部分，思考剪去是一大半還是一小半；


⑤用細(xì)繩把剪去的氣球系牢；


⑥用另一根橡皮筋把這只氣球捆在瓶子底部。


【交流討論】結(jié)合肺模型說(shuō)一說(shuō)肺是怎樣呼吸的。























吸氣時(shí)，胸廓 ，腔內(nèi)氣壓減小，氣流 肺部。


呼氣時(shí)，胸廓 ，腔內(nèi)氣壓增大，氣流 肺部。


[活動(dòng)小結(jié)]


肺是氣體交換的場(chǎng)所，肺有大量的小泡泡叫肺泡，成年人肺泡約3億個(gè)。肺泡上有血管，進(jìn)入人體的氧氣能從肺泡中進(jìn)入血管，跑到全身各個(gè)地方去，與食物中的養(yǎng)料結(jié)合。


【學(xué)習(xí)小結(jié)】


通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，我知道人體呼吸系統(tǒng)的簡(jiǎn)單結(jié)構(gòu)，了解肺的呼吸過(guò)程；還能借助自制的肺模型觀察并解釋肺的工作過(guò)程。肺對(duì)我很重要，我要保護(hù)好它！


【精煉反饋】


1．判斷對(duì)錯(cuò)，對(duì)的打√，錯(cuò)的打×


（1）肺是氣體交換的場(chǎng)所，肺有大量的小泡泡叫肺泡。


（2）肺是氧氣和二氧化碳進(jìn)行交換的重要器官。


（3）我們平時(shí)主要靠肚子呼吸。


2．下列哪個(gè)屬于呼吸道？（ ）


A．鼻 B．肺 C． C胃


3．（多選）我們呼吸時(shí)，氣體經(jīng)過(guò)了下列哪些器官？（ ）


A．鼻 B．肺 C．支氣管








參考答案


1．（1）√（2）√（3）×


2．B


3．ABC

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13 呼吸器官

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