第8單元 探索樂園
2. 學(xué)會(huì)觀察不同圖形、數(shù)之間的規(guī)律,并會(huì)利用此規(guī)律解決問題。
1.能發(fā)現(xiàn)并用語言描述方格中圖形的排列規(guī)律，并根據(jù)不同規(guī)律把簡單圖形排列。
3. 學(xué)會(huì)觀察數(shù)之間的規(guī)律,并會(huì)利用這一規(guī)律接著寫數(shù)。
把它們有規(guī)律地?cái)[在右面的方格里。
6、7兩頁圖形顏色不對，課本也錯(cuò)，需要改正
觀察下面圖中的數(shù),找出三個(gè)數(shù)之間的關(guān)系。
找出下面圖中四個(gè)數(shù)之間的關(guān)系,在○里填上合適的數(shù)。
按規(guī)律填空。
圖中有四種圖形,我們可以分別來觀察每種圖形在方格中的位置變化,找到規(guī)律,再確定空白的方格中每種圖形的具體位置。觀察△可知,△的變化規(guī)律是右上→左上→左下,那么第四幅圖應(yīng)是“右下”的位置,其他三個(gè)圖形也是按這個(gè)規(guī)律變化的。
第3條魚身上應(yīng)填哪個(gè)數(shù)?
觀察第一、二幅圖可知,最上面的數(shù)減去最下面的數(shù)所得的差,乘魚身上的數(shù),恰好等于魚尾巴上的數(shù)。第三幅圖中6-4=2,18÷2=9,所以魚身上的數(shù)應(yīng)填9。
找規(guī)律,填一填。6,7,9,12,(　　),21,27,34
0 - 6 8 　 2 2
通過計(jì)算可以得出,每相鄰兩數(shù)的差依次增加1。如7-6=1,9-7=2,12-9=3,故可推知(　　)-12=4,(　　)中應(yīng)填16。經(jīng)檢驗(yàn),21-16=5,27-21=6,34-27=7,均符合前面所說的規(guī)律。
6,7,9,12,(　　),21,27,34
選一選,把合適的圖形圈起來。
下面 “?”處應(yīng)該畫什么?
1. 觀察圖形的排列規(guī)律時(shí),可以從以下幾個(gè)方面來尋找:①從方向的不同來尋找;②從圖形的不同來尋找;③從圖形的排列來尋找。 2.循環(huán)排列的規(guī)律有兩種:①前面的圖案移到后面;②后面的圖案移到前面。
2.尋找圖形中數(shù)之間的排列規(guī)律時(shí),往往要通過計(jì)算每個(gè)圖形中各個(gè)數(shù)之間的關(guān)系,找出規(guī)律。
找數(shù)列的排列規(guī)律時(shí),應(yīng)注意相鄰兩個(gè)數(shù)的和、差、積或商是否相等。

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