全國(guó)卷考情分析

高考
年份
2019年全國(guó)
2018年全國(guó)
Ⅰ卷
Ⅱ卷
Ⅲ卷
Ⅰ卷
Ⅱ卷
Ⅲ卷
命題
角度
陌生化學(xué)方程式和離子方程式的書(shū)寫(xiě),流程中生成物的推斷和加入物質(zhì)的作用
陌生方程式的書(shū)寫(xiě),流程中生成物的推斷和加入物質(zhì)的作用,氧化還原滴定時(shí)化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)和計(jì)算
物質(zhì)的名稱,物質(zhì)的分離、提純,化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě),流程中生成物的推斷和加入物質(zhì)的作用
陌生方程式的書(shū)寫(xiě),流程中生成物的推斷和加入物質(zhì)的作用,電極反應(yīng)式的書(shū)寫(xiě),氧化還原滴定時(shí)化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)和計(jì)算
陌生化學(xué)方程式和離子方程式的書(shū)寫(xiě),流程中生成物的推斷和加入物質(zhì)的作用,電極反應(yīng)式的書(shū)寫(xiě)
物質(zhì)的名稱,物質(zhì)的分離、提純,化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě),電極反應(yīng)式的書(shū)寫(xiě)和離子交換膜中遷移離子的種類(lèi)和方向
命題
規(guī)律
全國(guó)卷必考一道工藝流程題,題型一般為物質(zhì)制備型工藝流程題或物質(zhì)分離提純型工藝流程題。工藝流程題情境新,集綜合性、真實(shí)性、開(kāi)放性于一體,考查的內(nèi)容廣泛,可以是物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系、原理應(yīng)用、操作名稱、化學(xué)術(shù)語(yǔ)等,特別注重對(duì)物質(zhì)的制備方法、物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化途徑、混合物的分離和提純方法、化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本操作、陌生情境中化學(xué)方程式或離子方程式的書(shū)寫(xiě)及簡(jiǎn)單計(jì)算能力的考查,檢驗(yàn)考生能否運(yùn)用化學(xué)反應(yīng)原理及相關(guān)實(shí)驗(yàn)等知識(shí)解決工業(yè)生產(chǎn)中的實(shí)際問(wèn)題



?命題角度一　物質(zhì)制備型
物質(zhì)制備型工藝流程題一般分為原料處理、分離提純、獲得產(chǎn)品三個(gè)階段。通過(guò)對(duì)給定的原料進(jìn)行預(yù)處理、分離提純,再經(jīng)過(guò)若干步反應(yīng),最后制得目標(biāo)物質(zhì)。

例1 (2019年全國(guó)Ⅱ卷,26)立德粉ZnS·BaSO4(也稱鋅鋇白),是一種常用白色顏料?；卮鹣铝袉?wèn)題:
(1)利用焰色反應(yīng)的原理既可制作五彩繽紛的節(jié)日煙花,亦可定性鑒別某些金屬鹽。灼燒立德粉樣品時(shí),鋇的焰色為　　　　(填標(biāo)號(hào))。?
A.黃色　　　B.紅色　　　C.紫色　　　D.綠色
(2)以重晶石(BaSO4)為原料,可按如下工藝生產(chǎn)立德粉:

①在回轉(zhuǎn)爐中重晶石被過(guò)量焦炭還原為可溶性硫化鋇,該過(guò)程的化學(xué)方程式為　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　?；剞D(zhuǎn)爐尾氣中含有有毒氣體,生產(chǎn)上可通過(guò)水蒸氣變換反應(yīng)將其轉(zhuǎn)化為CO2和一種清潔能源氣體,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為　　　　　　　　　　　。?
②在潮濕空氣中長(zhǎng)期放置的“還原料”,會(huì)逸出臭雞蛋氣味的氣體,且水溶性變差。其原因是“還原料”表面生成了難溶于水的　　　　(填化學(xué)式)。?
③沉淀器中反應(yīng)的離子方程式為　　　　　　　　　　　　　。?
(3)成品中S2-的含量可以用“碘量法”測(cè)得。稱取m g樣品,置于碘量瓶中,移取25.00 mL 0.1000 mol·L-1的I2-KI溶液于其中,并加入乙酸溶液,密閉,置暗處反應(yīng)5 min,有單質(zhì)硫析出。以淀粉為指示劑,過(guò)量的I2用0.1000 mol·L-1 Na2S2O3溶液滴定,反應(yīng)式為I2+2S22I-+S4。測(cè)定時(shí)消耗Na2S2O3溶液體積V mL。終點(diǎn)顏色變化為　　　　,樣品中S2-的含量為　　　　　　　　　(寫(xiě)出表達(dá)式)。?
解析 (1)焰色反應(yīng)不是化學(xué)變化,常用來(lái)檢驗(yàn)?zāi)承┙饘僭氐拇嬖?。常?jiàn)金屬元素的焰色:鈉的焰色為黃色,鈣的焰色為紅色,鉀的焰色為紫色,鋇的焰色為綠色,故D項(xiàng)正確。
(2)①注意焦炭過(guò)量生成CO,反應(yīng)物為硫酸鋇與焦炭,產(chǎn)物為BaS與CO,化學(xué)方程式為BaSO4+4CBaS+4CO↑;CO與水蒸氣反應(yīng)生成CO2與H2,化學(xué)方程式為CO+H2O(g)CO2+H2。②根據(jù)信息臭雞蛋氣味氣體為硫化氫氣體,由強(qiáng)酸制弱酸原理,“還原料”硫化鋇與空氣中的水、二氧化碳反應(yīng)生成了碳酸鋇與硫化氫氣體。③硫化鋇與硫酸鋅為可溶性強(qiáng)電解質(zhì),寫(xiě)成離子形式,產(chǎn)物BaSO4·ZnS為沉淀,不可拆分,故離子方程式為S2-+Ba2++Zn2++SBaSO4·ZnS↓。
(3)碘單質(zhì)與硫離子發(fā)生反應(yīng)S2-+I2S+2I-;碘單質(zhì)與淀粉混合呈藍(lán)色,用硫代硫酸鈉滴定過(guò)量的I2,故終點(diǎn)顏色變化為淺藍(lán)色至無(wú)色;根據(jù)氧化還原反應(yīng)得失電子數(shù)相等,利用關(guān)系式法解題。設(shè)硫離子的物質(zhì)的量為n,根據(jù)化合價(jià)升降相等列關(guān)系式:
　　S2-~ 　I2　　　　2S2　~　I2
　　1 mol　1 mol　　 2 mol 　　1 mol
　　n　　n　 0.1000×V×10-3 mol　×0.1000×V×10-3 mol
n+×0.1000×V×10-3 mol=25.00×0.1000×10-3 mol,得n=(25.00-V)×0.1000×10-3 mol,則樣品中硫離子的含量為×100%=×100%。
答案 (1)D
(2)①BaSO4+4CBaS+4CO↑　CO+H2O(g)CO2+H2?、贐aCO3?、跾2-+Ba2++Zn2++SBaSO4·ZnS↓
(3)淺藍(lán)色至無(wú)色　×100%

工藝流程題中文字表述題答題方法
1.“加過(guò)量試劑”:?？紤]反應(yīng)完全或增大轉(zhuǎn)化率、產(chǎn)率等。
2.“控制pH”:常考慮防水解、促進(jìn)生成沉淀或除去雜質(zhì)等。
3.“能否加其他物質(zhì)”:?？紤]會(huì)不會(huì)引入雜質(zhì)或是否影響產(chǎn)品的純度。
4.“控制較低溫度”:?？紤]物質(zhì)的揮發(fā)、物質(zhì)的不穩(wěn)定性和物質(zhì)的轉(zhuǎn)化等。
5.“判斷沉淀是否洗凈”:常取少量最后一次洗滌液于試管中,向其中滴加某試劑,以檢驗(yàn)其中的某種離子。
6.“檢驗(yàn)?zāi)澄镔|(zhì)的設(shè)計(jì)方案”:通常取少量某物質(zhì)于試管中,加水溶解,再加入另一試劑產(chǎn)生某現(xiàn)象,然后得出結(jié)論。
7.“用某些有機(jī)試劑清洗”:(1)降低物質(zhì)溶解度有利于產(chǎn)品析出;(2)洗滌沉淀可減少損耗和提高利用率等。
8.“在空氣中或在其他氣體中”:主要考慮O2、H2O、CO2或其他氣體是否參與反應(yīng)或達(dá)到防氧化、防水解、防潮解等目的。

1.(2019年福建寧德高三下學(xué)期5月質(zhì)檢)一維納米材料因其特殊的納米結(jié)構(gòu),呈現(xiàn)出一系列獨(dú)特的光、電、磁、催化等性能,具有十分廣闊的應(yīng)用前景。ZnS-C(ZnS納米粒子分散在碳納米材料上)是新型一維納米材料,某科研小組制備ZnS-C納米材料的流程如圖所示:


已知:BA表示C6H5COO。
回答下列問(wèn)題:
(1)“攪拌”后所得溶液呈　　　　(填“酸性”“中性”或“堿性”)。?
(2)配制NaOH溶液時(shí),蒸餾水要加熱煮沸的原因是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。?
(3)向混合鹽溶液中緩慢滴加NaOH溶液,促進(jìn)相關(guān)離子的水解,出現(xiàn)Zn(OH)(C6H5COO)白色沉淀。
①寫(xiě)出生成沉淀的離子方程式:?
　。?
②25 ℃時(shí),調(diào)pH=6,不產(chǎn)生Zn(OH)2沉淀,該溶液中c(Zn2+)

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