4.藏戲


一、給加點(diǎn)字選擇正確的讀音，打“√”。


藏戲(zànɡ cánɡ) 傳奇(chuán zhuàn) 吞噬（shí shì）高僧（sēng sēn）


脫韁(jānɡ jiānɡ) 獠牙(liá lià) 鼓鈸（bá bó） 瓊漿（qióng qóng）


二、下列各組詞語字形完全正確的一組是（ ）


A．野馬脫僵 吞噬 青面獠牙 B．優(yōu)哉游哉 招俫 隨心所欲


C．哄堂大笑 演繹 行善積德 D. 響徹礦野 婀娜 贊嘆不已


三、比一比，再組詞。


抑( ) 蹄( ) 施( ) 券( ) 欺( )


仰( ) 啼( ) 拖( ) 卷( ) 期( )


四、給加點(diǎn)的字選擇正確的解釋。


激：A.水因受到阻礙或震蕩而向上涌；B.使感情沖動(dòng)；C.急劇，猛烈；D.冷水突然刺激身體得病。


1. 海水激起浪花。（ ）


2. 他被雨激了，現(xiàn)在有些發(fā)燒。（ ）


稀：A.事物出現(xiàn)得少；B.事物之間距離遠(yuǎn)，事物的部分之間空隙大；C.液體中含某種固體成分很少，含水多，稀薄；D.用在“爛、松’等形容詞前面，表示程度深。


3. 望著碗里的稀粥，我的心久久不能平靜。( )


4. 一出戲演它個(gè)三五天毫不稀奇。( )


五、下面語句中加點(diǎn)的詞語使用不正確的一項(xiàng)是( )


A．巫女的面具是半黑半白，象征其兩面三刀的性格。


B．舊社會(huì)農(nóng)民受盡地主的剝削,終日辛勞,仍然一無所有。


C．她的歌唱得婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽，隨心所欲。


D．民間剪紙絢麗多彩，鄉(xiāng)親們見了都贊嘆不已。


六、按要求寫句子


1.世界上還有幾個(gè)劇種是戴著面具演出的呢？（換一種說法）


2.數(shù)不清的牛皮船，被掀翻在野馬脫韁般的激流中。（改成“把”字句）


____________________________________________________________________________


3.藏戲面具運(yùn)用象征、夸張的手法。戲劇中的人物形象突出、性格鮮明。(用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞連成一句話)


_____________________________________________________________________________


4.藏戲的藝人們席地而唱，不要幕布，不要燈光，不要道具，只要一鼓、一鈸為其伴奏。(用加點(diǎn)的詞語寫句子)





七、根據(jù)課文內(nèi)容，在句子理解正確的一項(xiàng)后打“√”。


1．藏戲的種子隨之灑遍了雪域高原。


A．藏戲開始在西藏各地傳播開來。（ ）


B．唐東杰布帶著他的藏戲班子走遍了雪域高原。（ ）


2．觀眾在吃喝玩耍中看戲，一出戲演它個(gè)三五天毫不稀奇，大家隨心所欲，優(yōu)哉游哉，毫無倦意。


A．藏戲作為一種廣場藝術(shù)形式，往往就地演出，貼近群眾，易于被人們接受。（ ）


B．藏戲表演時(shí)間太長，觀眾因此隨意來去。（ ）


八、閱讀課文片段，回答問題。


那時(shí)候，雅魯藏布江上沒有一座橋，數(shù)不清的牛皮船，被掀翻在野馬脫韁般的激流中，許多涉水過江的百姓，被咆哮（xiā xià）的江水吞噬。于是，年輕的僧人唐東杰布許下宏愿，發(fā)誓（sì shì）架橋，為民造福。一無所有的唐東杰布，招來的只有一陣哄堂大笑。


于是就有了這樣一段傳奇。 唐東杰布在山南瓊結(jié)，認(rèn)識(shí)了能歌善舞的七兄妹，組成了西藏的第一個(gè)藏戲班子，用歌舞說唱的形式，表演歷史故事和傳說，勸人行善積德，出錢出力，共同修橋。隨著（雄渾 雄厚）的歌聲響徹雪山曠野，有人獻(xiàn)出錢財(cái)，有人布施鐵塊，有人送來糧食，更有大批的漁民、工匠、流浪漢跟著他們，從一個(gè)架橋工地，走到另一個(gè)架橋工地。隨著鐵索橋一座接著一座地架起來，藏戲的種子也隨之（撒遍 撒滿）了雪域高原。


身無分文的唐東杰布就這樣在雅魯藏布江上留下了58座鐵索橋，同時(shí)，成為藏戲的開山鼻祖。


1.選擇括號(hào)內(nèi)正確的讀音和詞語，打“√”。


2.身無分文的唐東杰布在雅魯藏布江上留下了58座鐵索橋。（縮句）。


_________________________________________________________________________


“哄”在字典里共有三種讀音：① hōng； ② hǒng； ③ hòng。在詞語“哄堂大笑”中應(yīng)讀第 種讀音。我能用另外兩種讀音各組一個(gè)詞： 、 。


“宏愿”的意思是：____________________________。人們哄堂大笑是因?yàn)槿藗冇X得他不僅無錢，而且________________________。


5. “58座”說明_________________，“開山鼻祖”說明__________________。


九、閱讀短文，回答問題。


秦 腔（節(jié)選）


再去接觸一下秦人吧，活脫脫一群秦始皇兵馬俑的復(fù)出：高個(gè)、濃眉、眼和眼間隔略遠(yuǎn)，手和腳一樣大，上身又稍稍見長于下身。當(dāng)他們背著沉重的三角形狀的犁鏵，趕著山包一樣團(tuán)塊組合式的秦川公牛，端著腦袋般大小的耀州瓷碗，蹲在立的臥的石碾子碌碡上吃著牛肉泡饃，你不禁又要改變世界觀了：啊，這是塊多么空曠而實(shí)在的土地，在這塊土地摸爬滾打的人群是多么“二楞”的民眾！那晚霞燒起的黃昏里，五里一村，十里一鎮(zhèn)，高音喇叭里傳播的秦腔互相交織、沖撞。這秦腔原來是秦川的天籟、地籟、人籟的共鳴??！


農(nóng)民是世上最勞苦的人，尤其是在這塊平原上，生時(shí)落草在黃土炕上，死了被埋在黃土堆下；秦腔是他們苦中的大樂。當(dāng)老牛木犁疙瘩繩，在田野已經(jīng)累得筋疲力盡，立在犁溝里大喊大叫來一段秦腔，那心胸肺腑，關(guān)關(guān)節(jié)節(jié)的困乏便一盡兒滌蕩凈了。秦腔與他們，是和“西鳳”白酒、長紅辣椒、大葉卷煙、牛肉泡饃一樣成為生命的五大要素。他們有的是吃不完的糧食，他們?nèi)钡氖歉叱乃囆g(shù)享受。他們教育自己的子女，不是祖母講著動(dòng)人迷離的童話，而是一字一板傳授秦腔。他們都不識(shí)字，但卻出奇地能一本一本整套背誦出劇本。有了秦腔，生活便有了樂趣，高興了，唱“快板”，高興得像似被烈性炸藥爆炸了一樣，要把整個(gè)身心粉碎在天空！痛苦了，唱“慢板”，揪心裂腸的唱腔卻表現(xiàn)出了多么有情有味的美來，美給了別人享受，美也熨平了自己心中愁苦的皺紋。


1.與文中“活脫脫”一詞意思最接近的詞語是（ ）。


①活潑潑 ②活生生 ③活蹦蹦 ④活鮮鮮


2.按要求寫詞語。


大喊大叫（ABAC式）： 、


揪心裂腸（含有身體器官）： 、


3.讀畫線句子，你覺得“他們”不識(shí)字卻能背誦劇本的原因不包括（ ）


A.秦腔的劇本語言通俗易懂。 B.秦腔的基本內(nèi)容貼近生活。


C.秦腔的傳承者們記憶力非常好。


4.找出文中有關(guān)陜西人的外貌描寫，用“ ”畫出來。


5.讀完本文后，你知道陜西人生命中的五大要素了嗎？這五大要素你了解哪些？選擇一種介紹給大家吧。


________________________________________________________________________


________________________________________________________________________














答案：


一、 zànɡ chuán shì sēng jiānɡ liá bó qióng


二、C．


三、壓抑 仰望 馬蹄 啼叫 施肥 拖拉 入場券 卷發(fā) 欺騙 日期


四、1.A. 2. D. 3. C. 4. A.


五、C．


六、1.世界上沒有幾個(gè)劇種是戴著面具演出的。


2.野馬脫韁般的激流中把數(shù)不清的牛皮船掀翻。


3.因?yàn)椴貞蛎婢哌\(yùn)用象征、夸張的手法，所以戲劇中的人物形象突出、性格鮮明。


4.略


七、 1．A．√ 2． A．√


八、1. xià shì 雄渾 撒遍


2. 唐東杰布留下了鐵索橋。


3.① 哄騙 起哄


4.偉大的志愿 口出狂言


5.橋多 唐東杰布在藏戲的發(fā)展史中占據(jù)著重要的地位


九、1.②


這個(gè)工作可讓學(xué)生分組負(fù)責(zé)收集整理,登在小黑板上,每周一換。要求學(xué)生抽空抄錄并且閱讀成誦。其目的在于擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)面,引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會(huì),熱愛生活,所以內(nèi)容要盡量廣泛一些,可以分為人生、價(jià)值、理想、學(xué)習(xí)、成長、責(zé)任、友誼、愛心、探索、環(huán)保等多方面。如此下去,除假期外,一年便可以積累40多則材料。如果學(xué)生的腦海里有了眾多的鮮活生動(dòng)的材料,寫起文章來還用亂翻參考書嗎?2.示例：一模一樣 十全十美 牽腸掛肚 提心吊膽


單靠“死”記還不行,還得“活”用,姑且稱之為“先死后活”吧。讓學(xué)生把一周看到或聽到的新鮮事記下來,摒棄那些假話套話空話,寫出自己的真情實(shí)感,篇幅可長可短,并要求運(yùn)用積累的成語、名言警句等,定期檢查點(diǎn)評(píng),選擇優(yōu)秀篇目在班里朗讀或展出。這樣,即鞏固了所學(xué)的材料,又鍛煉了學(xué)生的寫作能力,同時(shí)還培養(yǎng)了學(xué)生的觀察能力、思維能力等等,達(dá)到“一石多鳥”的效果。3.C


單靠“死”記還不行,還得“活”用,姑且稱之為“先死后活”吧。讓學(xué)生把一周看到或聽到的新鮮事記下來,摒棄那些假話套話空話,寫出自己的真情實(shí)感,篇幅可長可短,并要求運(yùn)用積累的成語、名言警句等,定期檢查點(diǎn)評(píng),選擇優(yōu)秀篇目在班里朗讀或展出。這樣,即鞏固了所學(xué)的材料,又鍛煉了學(xué)生的寫作能力,同時(shí)還培養(yǎng)了學(xué)生的觀察能力、思維能力等等,達(dá)到“一石多鳥”的效果。4.高個(gè)、濃眉、眼和眼間隔略遠(yuǎn)，手和腳一樣大，上身又稍稍見長于下身。


5. 秦腔、“西鳳”白酒、長紅辣椒、大葉卷煙、牛肉泡饃。示例：我最喜歡牛肉泡饃，這是陜西省著名小吃，是用牛肉等食材制成的一道美食，特點(diǎn)是料重味重，肉爛湯濃，香氣誘人，食后余味無窮，并且還有暖胃的功效。


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4* 藏戲

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