課文中有許多段落，圍繞一個(gè)意思把這段話寫得很清楚。
如《趙州橋》第3自然段，為了寫清楚“趙州橋非常美觀”，詳細(xì)介紹了橋面石欄上精美的圖案，把各種姿態(tài)的龍寫得活靈活現(xiàn)。
再如《一幅名揚(yáng)中外的畫》第3自然段，寫了各種各樣的店鋪，還寫了來來往往、形態(tài)各異的人，清楚地寫出了“畫上街市的熱鬧”。
練一練：你能畫出下面幾段話的中心句嗎？
盧溝橋的獅子形態(tài)不一，姿態(tài)各異。有的蹲坐在石柱上，好像朝著遠(yuǎn)方長吼；有的低著頭，好像專心聽橋下的流水聲；有的小獅子偎依在母獅子的懷里，好像正在熟睡；有的小獅子藏在大獅子的身后，好像在做有趣的游戲；還有的小獅子大概太淘氣了，被大獅子用爪子按在地上……
這地方的火燒云變化極多，一會(huì)兒紅彤彤的，一會(huì)兒金燦燦的，一會(huì)兒半紫半黃，一會(huì)兒半灰半百合色。葡萄灰、梨黃、茄子紫，這些顏色天空都有。還有些說也說不出來、見也沒見過的顏色。
你能不能也來試著寫一段這樣的話呢？
生活中，你見過這些標(biāo)牌嗎？
生活中識(shí)字的方法很多，通過標(biāo)牌識(shí)字就是一種非常好用的方法，你還通過標(biāo)牌認(rèn)識(shí)了哪些字呢？快來和同學(xué)分享吧！
剪碎或切斷→浸→搗→撈→曬
對照流程圖讀讀下面這段話。
有個(gè)叫蔡倫的人，吸收了人們長期積累的經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)了造紙術(shù)。他把樹皮、麻頭、稻草、破布等原料剪碎或切斷，浸在水里搗爛成漿;再把漿撈出來曬干，就成了一種既輕便又好用的紙。
照樣子口頭介紹一次手工活動(dòng)的過程，如剪紙、捏泥人、拼裝玩具、編花繩等。
剪紙的時(shí)候要先照著樣子把圖形描下來，描的過程中還要認(rèn)真地修改。改好后就可以剪了，我拿起剪刀，靜下心來，先剪外面的輪廓，然后再把虎的爪子等精心地修剪，最后把里面的一個(gè)又一個(gè)的小洞認(rèn)真地剪開……
讀一讀，想想下面兩段話有什么共同特點(diǎn)，再照樣子寫一段話。
走在街上的，是來來往往、??形態(tài)各異的人:有的騎著馬，有的挑著擔(dān)，有的趕著毛驢，有的推著獨(dú)輪車，有的悠閑地在街上溜達(dá)。
橋面兩側(cè)有石欄，欄板上雕刻著精美的圖案:有的刻著兩條前爪相互抵著，各自回首遙望;還有的刻著雙龍戲珠。
這兩段話都是圍繞一個(gè)意思寫的，都是總分的結(jié)構(gòu)。
大課間活動(dòng)開始了，操場上熱鬧非凡。看！有的同學(xué)在跳長繩，兩個(gè)同學(xué)在兩頭搖繩，其他同學(xué)排成一隊(duì)，一個(gè)接一個(gè)鉆進(jìn)在畫著圓圈的繩中，跳一下，立刻再鉆出來。不一會(huì)兒，他們就氣喘吁吁的了。有的同學(xué)在奔跑，他們你追我趕，汗流浹背。還有的同學(xué)在玩沙包，他們把沙包從這邊扔到那邊，又從那邊扔到這邊，只看到沙包在空中飛來飛去。聽！操場上歡聲笑語，成了一片歡樂的海洋。
菜市場上熱鬧非凡。放眼望去，有白菜、冬瓜、絲瓜……各種蔬菜，琳瑯滿目。大白菜戴著淺綠色的帽子，露出大肚子，躺在菜籃里等人買它，看樣子挺悠閑的。大冬瓜活像一個(gè)乖乖蹲著的胖娃娃，可愛極了。還有那帶刺的青瓜，有點(diǎn)像一個(gè)刺猬呢。聽！有人吆喝：“賣西瓜，又紅又甜的大西瓜，不甜不要錢。”還有人大聲喊：“賣烤鴨，既香脆又便宜的烤鴨，快來買呀?！备鞣N聲音不絕于耳，簡直就是一首悠揚(yáng)的市場交響曲。
文房四寶:筆墨紙硯雅人四好:琴棋書畫花中君子:梅蘭竹菊中醫(yī)四診:望聞問切
筆墨紙硯是中國獨(dú)有的文書工具，自古有文房四寶之稱。
琴棋書畫,本指琴瑟、圍棋、書法、繪畫色彩四種古代藝術(shù)性文物或技藝,又稱雅人四好。
梅蘭竹菊指：梅花、蘭花、竹、菊花，品質(zhì)分別是：傲、幽、堅(jiān)、淡，號(hào)稱“花中四君子”。梅蘭竹菊成為中國人感物喻志的象征，也是文人畫中和詠物詩中最常見的題材，這正是根源于對這種審美人格境界的神往。
所謂四診就是望、聞、問、切四種診斷方法的合稱,據(jù)傳是由戰(zhàn)國時(shí)期的著名醫(yī)學(xué)家扁鵲提出的。

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