一、教材分析


《點(diǎn)的集合》是人教版六年級上冊第二課的內(nèi)容。本課屬于新課程標(biāo)準(zhǔn)中“造型·表現(xiàn)”和“設(shè)計(jì)·應(yīng)用”學(xué)習(xí)領(lǐng)域的課程。點(diǎn)是本課講解的重點(diǎn)，通過對點(diǎn)這一元素的學(xué)習(xí)可以為學(xué)生今后更好的創(chuàng)作打下基礎(chǔ)。點(diǎn)可以是圓的，可以是不規(guī)則的，可以是任何形狀的。因此，在教學(xué)中設(shè)計(jì)引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)點(diǎn)的不同變化，給人以不同的感覺；引導(dǎo)學(xué)生了解圓點(diǎn)排列組合成的不同圖形，產(chǎn)生的不同效果，感受其魅力；鼓勵(lì)學(xué)生創(chuàng)作由點(diǎn)組成的藝術(shù)作品，體驗(yàn)藝術(shù)創(chuàng)作的樂趣。


二、教學(xué)目標(biāo)


1.了解美術(shù)中點(diǎn)的慨念，知道點(diǎn)是造型元素中最基本的元素。學(xué)會(huì)用點(diǎn)構(gòu)成精彩的畫面。


2.認(rèn)識(shí)“點(diǎn)彩派”繪畫的典型特征。嘗試體驗(yàn)點(diǎn)的不同排列規(guī)律、疏密變化，注意整體畫面色彩和諧關(guān)系。


3.感受點(diǎn)的藝術(shù)魅力。利用兒童的個(gè)性特征，通過欣賞、分析、創(chuàng)作、指導(dǎo)、評價(jià)，激發(fā)兒童的創(chuàng)作、表現(xiàn)的欲望，提高其藝術(shù)修養(yǎng)。


三、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)


1.教學(xué)重點(diǎn)：明白點(diǎn)是最基本的造型元素及其在各類畫種中的重要作用。


2.教學(xué)難點(diǎn)：合理利用點(diǎn)組合的規(guī)律、疏密變化，使畫面呈現(xiàn)協(xié)調(diào)的色彩。


四、教學(xué)過程


（一）圖片導(dǎo)入


1．圖片導(dǎo)入


教師語言：今天老師給大家?guī)砹艘晃划嫾遗笥?法國著名畫家修拉。他的畫有趣極了。請你看看他的畫有什么獨(dú)特之處？


【課件出示《大碗島的星期天下午》】


教師語言：我們來看看細(xì)節(jié)，這是點(diǎn)彩派后期代表喬治·修拉的代表作《大碗島的星期天下午》。這種風(fēng)格叫做點(diǎn)彩畫法，通過很多小點(diǎn)來造型，使畫面產(chǎn)生一種色彩混合的效果。


2．出示課題


教師語言：點(diǎn)在畫家手中就好像被施了魔法一樣，他們集合起來，組成了一幅幅絢麗多彩的畫，今天我們一起來學(xué)習(xí)點(diǎn)的集合。（出示課題圖片）


課題：《點(diǎn)的集合》


（二）講授新課


1. 點(diǎn)的文化


教師語言：點(diǎn)是最基本的造型元素，我們的祖先在很久以前就發(fā)現(xiàn)了這個(gè)美麗的符號(hào),讓我們一起了解一下吧。（播放點(diǎn)的文化視頻）


【文化內(nèi)容：古人早已用點(diǎn)來記錄生活了。這是我國北方的賀蘭山巖畫,描繪的是狩獵的場景。


內(nèi)蒙古的曼德拉巖畫中斑點(diǎn)與家畜、騎者出現(xiàn)在同一畫面。記載了當(dāng)時(shí)的社會(huì)風(fēng)貌。在 "" \t "" 澳大利亞，最早的居民土著人喜歡使用自制的顏料和畫筆創(chuàng)作點(diǎn)畫兒。點(diǎn)畫兒是藝術(shù)創(chuàng)作，也是土著人之間的一種溝通方式。用點(diǎn)構(gòu)成以動(dòng)植物或自然現(xiàn)象為主題的點(diǎn)畫兒，已成為最為人熟悉的土著藝術(shù)之一。


現(xiàn)在，點(diǎn)已經(jīng)成了我們生活中不可或缺的一部分，雕塑、家裝、服飾等都有著點(diǎn)的身影。】


2. 認(rèn)識(shí)點(diǎn)


（1）生活中的點(diǎn)


教師語言：點(diǎn)在我們的生活中無處不在,我們來看看同學(xué)們都有哪些發(fā)現(xiàn)吧！


【出示視頻：學(xué)生尋找的點(diǎn)】


師：你們真厲害，找到這么多各不相同的點(diǎn)。


（2）點(diǎn)的形狀


教師提問：圖片中的人和花為什么看著像點(diǎn)呢？


【出示圖片】


老師語言:距離遠(yuǎn)了,就顯的小了。相對小是點(diǎn)的一個(gè)特點(diǎn)。


教師小結(jié)：點(diǎn)的形狀各異,自然界中的任何事物縮小到一定的程度都可以看成點(diǎn)。七星瓢蟲身上的斑點(diǎn)、七星瓢蟲本身也是點(diǎn)；熱帶魚身上三角形、長方形、正方形等都是點(diǎn)。


（3）點(diǎn)的畫法


A.單個(gè)點(diǎn)的畫法


教師語言：你還能想到哪些不同形狀的點(diǎn)？


【出示學(xué)生聯(lián)想的點(diǎn)】


教師語言：在同學(xué)們的共同努力下，我們知道了這么多點(diǎn)的不同畫法?？旖o自己鼓鼓掌吧。


B.組合點(diǎn)的畫法


教師語言：如果多個(gè)點(diǎn)組合到一起又會(huì)是什么效果呢？不同畫法的點(diǎn)會(huì)組合成很多有趣的圖案。我們來看一下。


【出示圖片】


教師小結(jié)：點(diǎn)的組合有許多種，可以有圓點(diǎn)組合、大小點(diǎn)組合、不同形狀點(diǎn)的組合。點(diǎn)的分布可以疏密均衡或分布不均，都能形成不同的視覺效果。


表現(xiàn)點(diǎn)


1）畫點(diǎn)的工具


提問：我們能用什么工具來畫點(diǎn)呢？書中列舉了幾種工具，請你試一試，不同工具畫出的點(diǎn)有何不同?


【出示圖片】


小結(jié)：鉛筆的點(diǎn)小、平頭的毛筆畫的點(diǎn)較圓、油畫棒的點(diǎn)是方形的。點(diǎn)是造型藝術(shù)中最基本的元素。不同工具畫出的點(diǎn)與工具接觸畫面的面積有關(guān)，畫出的點(diǎn)的大小、形狀也不同。


畫點(diǎn)的材料


教師語言：我們來欣賞一幅特殊材料表現(xiàn)點(diǎn)的畫。這幅畫給你什么樣的感受？


【出示一幅馬賽克鑲嵌壁畫】


教師語言：每一塊馬賽克都是一個(gè)漂亮的色點(diǎn)，成千上萬個(gè)馬賽克組成了色點(diǎn)的海洋，構(gòu)成了氣勢宏大的鑲嵌壁畫，讓人贊嘆！


教師提問：同學(xué)們想一想，我們身邊有哪些材料能做出特殊效果的裝飾畫，來美化環(huán)境、美化我們的校園呢？


教師語言：有的學(xué)生說用紐扣粘貼，有的說用谷物粘貼，還有的說用蛋殼粘貼。


教師總結(jié)：你們想的方法可真多。表現(xiàn)點(diǎn)的集合的方法很多，我們可以在生活中去發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造新的點(diǎn)畫方法，搜集身邊的不同材料來制作色點(diǎn)裝飾畫。


3）點(diǎn)的變化


A.疏密變化


教師語言：色彩斑斕的馬賽克壁畫中我們看到了馬賽克色點(diǎn)色彩深淺的變化，想一想除了色彩本身的深淺，如何用點(diǎn)表現(xiàn)深淺呢？


【出示圖片】


教師小結(jié)：沒錯(cuò)，點(diǎn)越密越小顏色越深，點(diǎn)越疏越大顏色越淺。


B.色彩變化


教師語言：各種顏色的點(diǎn)組成的畫就是點(diǎn)彩畫，點(diǎn)彩畫還有一個(gè)專門的流派，那就是點(diǎn)彩派，點(diǎn)彩派十分善于運(yùn)用點(diǎn)的色彩變化，請看這兩幅作品，這是點(diǎn)彩派代表人物保羅·西涅克的《納蒂布港》和修拉的《大碗島的塞納河之春》，他們是怎樣運(yùn)用色點(diǎn)創(chuàng)作的？


小結(jié)：他們把各種顏料擠在調(diào)色板上，不經(jīng)過調(diào)和，用小號(hào)油畫筆蘸取顏料，直接在畫布上用點(diǎn)排列作畫，作畫時(shí)純用原色小點(diǎn)排列，利用人們的眼睛把色彩混合。


教師語言：《納蒂布港》中不同色塊是用一種顏色點(diǎn)畫成的嗎？我們放大看看。


小結(jié)：原來天空這一塊初看起來的這種紫色，其實(shí)是深淺不一的藍(lán)色、紅色、粉色調(diào)的點(diǎn)交叉或并列排列在一起，是人的眼睛在觀察的時(shí)候，調(diào)和而成的。


點(diǎn)彩畫真有趣，不同顏色的點(diǎn)排列在一起，能讓我們的眼睛感受豐富的顏色變化。


C.排列規(guī)律


教師語言：那么畫家在排列這些點(diǎn)時(shí)又有什么規(guī)律呢，帆上的點(diǎn)跟水面的點(diǎn)一樣嗎？


【出示圖片】


教師小結(jié)：沒錯(cuò)，點(diǎn)的大小、疏密、方向不一樣。我們在畫點(diǎn)時(shí)可以將點(diǎn)有序整齊地排列，或由大到小、由小到大有規(guī)律地排列，還可以隨機(jī)有意識(shí)地點(diǎn)畫，分別有整齊和變化的不同美感。


4.探究點(diǎn)彩畫


1）點(diǎn)彩畫的步驟


教師語言：點(diǎn)彩畫是怎么運(yùn)用點(diǎn)來創(chuàng)作的呢？讓我們通過視頻來尋找答案吧。


【出示視頻】


教師小結(jié)：點(diǎn)彩畫創(chuàng)作時(shí)要注意點(diǎn)的大小、疏密和排列。點(diǎn)的不同組合能表現(xiàn)出不同風(fēng)格的作品。


2）點(diǎn)彩的色彩搭配


教師語言：我們在點(diǎn)彩的時(shí)候該如何搭配色彩呢？


【出示圖片】


教師小結(jié)：我們可以采用兩種色點(diǎn)混合法，用同類色或者對比色來搭配，還可以用多種色點(diǎn)混合法，不同顏色的點(diǎn)交叉或并列排列在一起，人的眼睛在觀察的時(shí)候，會(huì)把顏色調(diào)和，產(chǎn)生更加豐富的畫面效果。


5.點(diǎn)在繪畫中的運(yùn)用


教師語言：從古至今的藝術(shù)家都喜歡用點(diǎn)來創(chuàng)作，讓我們通過視頻來了解點(diǎn)的排列方法與效果吧。


【出示視頻】


1）《山水》黃賓虹 中國當(dāng)代國畫大師


中國畫中的點(diǎn)點(diǎn)墨跡不僅墨色變化萬千，還概括地表現(xiàn)了各種物象。


2）《黑屋頂》吳冠中 中國當(dāng)代藝術(shù)大師


把房屋屋頂、窗戶概括成不同形狀的點(diǎn)，組成一幅形式感很強(qiáng)的畫面。


3）《蠟染》苗族 民間工藝


民間工藝中利用點(diǎn)的組合作為自己畫種的表現(xiàn)手法，生動(dòng)靈活。


4）《構(gòu)成》維克托·瓦薩里 法國


由圓圈圓點(diǎn)組成具有驚人視錯(cuò)覺的瞬間效果。


5）《午夜和晨雨中夜鶯的歌聲》法國 米羅


通過點(diǎn)的奇妙形狀產(chǎn)生有趣的畫面效果。


總結(jié)：不規(guī)則的點(diǎn)無序排列，隨意性強(qiáng)，能產(chǎn)生輕松、變化的視覺效果。規(guī)則有序的點(diǎn)排列，能構(gòu)成整齊劃一、形象清晰的圖形。用規(guī)則和不規(guī)則的方式相結(jié)合來排列點(diǎn)，畫面更加豐富活潑。


6. 賞析學(xué)生作品


教師語言：咱們看一下同學(xué)們是怎么用點(diǎn)表現(xiàn)畫面的。


【出示優(yōu)秀學(xué)生作品】


教師總結(jié)：同學(xué)們用了棉簽點(diǎn)畫、彩筆點(diǎn)畫、五谷拼畫等不同方法進(jìn)行了創(chuàng)作，想象力太豐富了！


7. 教師示范


教師語言：下面看看老師是怎樣創(chuàng)作的吧。


我選取了常見的鵝卵石。


我們要準(zhǔn)備的材料：鵝卵石、樹枝、顏料丙烯、水粉筆、水桶、膠槍、圓形紙板。


步驟1：將大小差不多的石頭拼在一起，圍成大大小小的花。


步驟2：花蕊上黃色，花瓣上白色，還有綠色的樹葉。


步驟3：選取稍大一點(diǎn)兒的、較平一點(diǎn)兒的石頭做花盆，涂好顏色。接著用白點(diǎn)裝飾花盆。


步驟4：白色襯紙刷好漸變的顏色，之后用膠槍將樹枝固定在襯紙上，注意構(gòu)圖。


步驟5：把大點(diǎn)的鵝卵石粘在最下面做花盆，依次粘好花朵和樹葉。注意擺放的規(guī)律和疏密變化。然后用藍(lán)色石頭粘出桌面。


步驟6：最后調(diào)整畫面。


教師語言：這樣一幅利用樹枝和鵝卵石拼貼的獨(dú)一無二的藝術(shù)品就做好了，相信這幅滿是藝術(shù)氣息的拼貼畫掛在家里一定非常獨(dú)特。（播放視頻）


（三）藝術(shù)實(shí)踐


教師語言：看了這么多不同形式的點(diǎn)畫，相信同學(xué)們已經(jīng)躍躍欲試了，下面請你以不同的點(diǎn)為造型元素，自選材料和創(chuàng)作形式，完成一幅有創(chuàng)意的作品。


（四）評價(jià)總結(jié)


教師語言：下面，我們來欣賞一下同學(xué)們創(chuàng)作的作品吧。


【出示學(xué)生作品】


教師小結(jié)：同學(xué)們的作品形式多樣、造型獨(dú)特、色彩豐富有變化，還點(diǎn)出了規(guī)律。瞧！這位同學(xué)用了水鉆來創(chuàng)作呢！


（五）知識(shí)拓展


教師語言：同學(xué)們你們知道嗎？有一種曼陀羅繪畫的形式可以幫助人們舒緩情緒。它是用各種不同的工具點(diǎn)畫完成的，有著豐富的色彩和秩序的美感。


【出示曼陀羅繪畫視頻】


教師小結(jié)：用點(diǎn)裝飾的石頭有著獨(dú)特的魅力，同學(xué)們課下可以嘗試在舊的器物上做曼陀羅繪畫，如舊筆記本、盒子等。做個(gè)環(huán)保的小衛(wèi)士，讓舊物換新顏吧。


今天的課就到這里，同學(xué)們再見。


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第2課 點(diǎn)的集合

版本： 人教版（2024）

年級： 六年級上冊

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