
一、語言文字運用
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泰州與一個人的名字息息相關(guān):孔尚任。清康熙二十五年,這位孔子第六十四代孫,以水利官員的身份抵達泰州。他或許沒有想到,這座水城修改了他的身份——當(dāng)他離開這里時,他的官職已經(jīng)__①__,而他在這里完成的戲劇卻使他名噪天下,他為這出戲起了一個動人魂魄的名字——《桃花扇》。
對于最重要的寫作階段——在江蘇泰州的寫作,孔尚任__②__,即使在《湖海集》詩文信札里,也對此守口如瓶,這表明了他對官場潛規(guī)則的深深忌憚——渾濁的官場,從來都不需要才華橫溢的藝術(shù)家,只需要__③__的經(jīng)營者。
悖論也正是在此時出現(xiàn)——孔尚任最初是帶著建功立業(yè)的雄心壯志來到泰州的,他來的時候,沒有任何從事業(yè)余文學(xué)創(chuàng)作的打算,而是一心一意地試圖成為為人民服務(wù)的好干部。但是,他的書生意氣很快就失了鋒芒,官場以強大的韌性不動聲色地對付這位欽差的雄心勃勃。來自官僚系統(tǒng)的圍追堵截,把孔尚任逼回到書案前。孔尚任透過現(xiàn)世的浮華看穿了它潰爛的核心。于是,一個血淋淋的故事,孔尚任挖掘出來,盡管它擬用了才子佳人的傳統(tǒng)格式,但被納入一個國破家亡的悲劇性主題。
1.請在文中橫線處填入恰當(dāng)?shù)某烧Z。
2.文中畫波浪線的句子有語病,請進行修改,使語言表達準(zhǔn)確流暢??缮倭吭鰟h詞語,但不得改變原意。
3.請將文中畫橫線句子改為兩個表因果關(guān)系的雙重否定句,可以增刪個別詞語、不得改變句子表達的意思。
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竇娥的冤屈最終得以昭雪,但她以鬼魂而非人的形態(tài)去傾訴,這本身就是對封建社會不公平制度的一種諷刺。以鬼魂訴冤在現(xiàn)實生活中是不可能發(fā)生的。讓我們做一個假設(shè),假設(shè)竇天章不曾一舉及第,不曾官拜參知政事,終其一生只是個庸碌無為的落魄書生,那么竇娥的冤案就會投訴無門,竇娥將永遠(yuǎn)蒙受冤屈。平反冤屈最終還是基于掌權(quán)者的意愿,而非真正的公平正義,這是封建社會底層人民共同的無奈。
《竇娥冤》被稱為我國古典悲劇的典范性作品,由竇娥悲苦的命運揭開了黑暗社會的面貌。竇娥的悲劇絕不僅僅是她一人的悲苦命運造成的,更是整個封建社會加在她身上的。年僅七歲便被窮困潦倒的書生父親賣給蔡婆婆的竇娥是一個為封建社會所推崇并謹(jǐn)遵封建社會禮制的女性形象。然而就是這樣一位女性,卻受到最多迫害,成為封建社會底層善良、孝順而走向反抗的婦女的典型,充分揭示了封建社會對人的毒害以及作家對現(xiàn)實的反思。
4.請將文中畫線的部分改成幾個較短的語句??梢愿淖冋Z序,少量增刪詞語,但不得改變原意。
5.文中加點詞“這”和“這樣”的用法有什么異同?結(jié)合文本內(nèi)容具體分析。
二、戲劇閱讀
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[第五幕]關(guān)漢卿的書齋
田 漢
[他的好友楊顯之,在看已經(jīng)寫成的幾折。關(guān)漢卿站在其后面。]
關(guān)漢卿:顯之,你看這樣寫,行了嗎?
楊顯之:行。我看這倒是你的壓卷之作。不過有幾點想問問你:第一,蔡婆婆這人物,你是要當(dāng)好人寫呢,還是當(dāng)壞人寫呢?當(dāng)作壞人寫吧,她又是竇娥的婆婆,竇娥是為了救她才屈死了的。
關(guān)漢卿:這個人大體上還是善良的,她不是很愛竇娥的嗎?
楊顯之:不過你當(dāng)她是好人寫,她又是一個放高利貸的,借給你五兩銀子,隔一年連本帶利要你十兩;借給你十兩,隔一年要你二十兩。沒有錢還她,你就得把女兒賣給她做兒媳婦。這樣的人還能是好人?我倒是贊成賽盧醫(yī)那個辦法,要用繩子勒死她。
關(guān)漢卿:勒死她,就沒有人再放高利貸了?
楊顯之:那當(dāng)然還會有。
關(guān)漢卿:卻又來了。于今這世道,就是個高利貸的世道。相比之下,蔡婆婆還是比較好一點的了。要找真正的好人,除非世界上沒有高利貸了。
楊顯之:好,這一點算過去了吧。第二點,山陽縣逼供之后,馬上說“明日殺竇娥”,既不經(jīng)三審六問,也不申請刑部批準(zhǔn),就處決人犯。作為一個前代的戲,不符合慣例啊!
關(guān)漢卿:你這一點提得好??墒俏覇柲?,于今大元朝殺人必須要經(jīng)過這些程序嗎?忽辛殺朱小蘭,不是剛問過一堂,第二天就稀里糊涂把她給砍了嗎?
楊顯之:哦,原來你是這個用意,那就沒有說的了。此外在文字上,我覺得第二折那支《感皇恩》很好。“……恰消停,才蘇醒,又昏迷。捱千般打拷,萬種凌逼,一杖下,一道血,一層皮”寫得又生動,又深刻。后面那支《滾繡球》,“地啊,你不分好歹難為地;天啊,我今日負(fù)屈銜冤哀告天”,我看干脆改成“地也,你不分好歹何為地?天也,你錯勘賢愚枉做天!”,這樣感情不是更強烈一些嗎?
關(guān)漢卿:好,那就這么改吧。
楊顯之:不,你自己斟酌吧,我說得不一定對。
關(guān)漢卿:不,你說得很對,(確定地)改!
[從桌上落下一張紙,楊顯之忙拾起,看了一下。]
楊顯之念:天地有正氣,雜然賦流形。下則為河岳,上則為日星。于人曰浩然,沛乎塞蒼冥。
關(guān)漢卿:(低聲)這是文丞相寫的。
楊顯之:文丞相?你是說文天祥丞相?
關(guān)漢卿:對,就是他。
……
楊顯之:好。我今天還有事,我走了。(站起)文丞相的詩,我?guī)е恕?br>[楊顯之匆匆地走出去了。關(guān)漢卿看著已經(jīng)改過的前三折,出了神,不覺朗誦起來。關(guān)忠上場。]
關(guān)忠:老爺,葉先生來了。
[關(guān)漢卿不應(yīng)。他已獨自沉浸在藝術(shù)世界里好半天,似乎忘掉了周圍的一切。]
[葉和甫上,關(guān)忠欲再報告,葉和甫止住他,輕輕地走進來,聽關(guān)漢卿朗誦。]
關(guān)漢卿朗誦:[正宮][端正好]沒來由犯王法,不提防遭刑憲,叫聲屈動地驚天。頃刻間游魂先赴森羅殿,怎不將天地也生埋怨。[滾繡球]有日月朝暮懸,……
關(guān)忠:(提醒)老爺,葉先生來看你來了。
關(guān)漢卿:誰?(他醒過來似的)哦,和甫。
關(guān)忠:葉先生來了好一會兒了。
關(guān)漢卿:請坐,請坐。沒有知道你來了。失迎得很。
葉和甫:哪里,哪里。還是我來得莽撞,擾亂你的文思了。
關(guān)漢卿:(吩咐)關(guān)忠,點茶。
關(guān)忠:是,(端茶給葉和甫)您請喝茶。
葉和甫:昨兒個簾秀告訴我,你在給她打一個新本子,就是你剛念的這個嗎?
關(guān)漢卿:對。
葉和甫:已經(jīng)完稿了?
關(guān)漢卿:沒有。還差一折,不過也快完了。
葉和甫:一定又是個杰作吧,剛才的這支《滾繡球》就不錯。讓我先觀為快吧。(他接過前幾折,看了一下。)
關(guān)漢卿:哦,還是所謂的“亂頭粗服”,剛才想請顯之給仔細(xì)改一改,可他沒工夫。
葉和甫:“亂頭粗服,豐韻天然”,你從來不是這樣寫的么?不過聽剛才念的,什么“不分好歹難為地,錯勘賢愚枉做天”,連天地也罵起來了,不能像往常那樣輕松一點嗎?
關(guān)漢卿:你是內(nèi)行,當(dāng)然應(yīng)知道,這戲的寫法是隨著情節(jié)而定的。這戲原本就不是輕松愉快的情節(jié),怎么能用這些筆法呢?我甚至鄙視那些寫法,我覺得那都是些甘草、薄荷,只管管傷風(fēng)、咳嗽。
葉和甫:(不了解)哦,不。還是往常那樣的好。你開的是薄荷、甘草的店,人家就向你買薄荷、甘草,這不是很自然的嗎?
關(guān)漢卿:你們那樣看我?
葉和甫:哦,這是開玩笑。(轉(zhuǎn)話題)剛才這個戲是寫的哪個朝代的故事呢?
關(guān)漢卿:也不知道這是哪個朝代,應(yīng)是漢朝吧。東海地方有一個孝婦被東阿太守給冤殺了,后來那地方三年沒下雨。直到于公治獄,這案子給平反了,這才下起雨來。
葉和甫:這不過是個傳說,你不會是還要替?zhèn)髡f中的人物擔(dān)憂吧?
關(guān)漢卿:如今,這樣的冤獄還在重復(fù)著哩。
葉和甫:唔,簾秀告訴我,你對最近朱小蘭一案很抱不平。
關(guān)漢卿:對,每個有良心的人,都會為她不平的。
葉和甫:是啊,街頭巷尾,議論紛紛,更何況你這樣多情的文人呢?不過,別人議論盡管議論,你可千萬別寫。
關(guān)漢卿:(反感)那為什么?
葉和甫:我覺得,你近來的幾出戲,像《救風(fēng)塵》《望江亭》啊,稱得上是洛陽紙貴。歌臺舞榭沒你的戲就不賣座。人家把你看成了“煙花粉黛的大師”。于今,你忽然改寫公案戲,成功固然好,一旦不中,盛名豈不一落千丈?很是不值。
關(guān)漢卿:胡說什么,我哪是什么“煙花粉黛的大師”,我寫《救風(fēng)塵》是歌頌趙盼兒那樣急人之難的俠妓,我寫《望江亭》是贊美譚記兒那樣機智勇敢、保衛(wèi)自己幸福的寡婦。我的戲,不管寫什么,都只求代替受冤屈的百姓們一吐胸中的怨氣。再說了,我不是在痛恨那些周舍、杜婆婆,還有楊衙內(nèi)之流嗎?我也不求什么盛名,怕什么一落千丈?
葉和甫:(遮住地)別生氣嘛。再說了,小蘭一案其說不一,你不要只聽人家的一面之詞,據(jù)李驢兒的說法……
關(guān)漢卿:你這不是一面之詞嗎?叫我說,是李驢兒這狗雜種,把一個無辜的女子陷害死了,還要血口噴人。你也跟著附和,玷污她的清白。
葉和甫:漢卿,別忙。還有了,你剛才埋怨皇天“欺軟怕硬”。其實,我們做事說話就得把誰硬誰軟好好地估量一下。李驢兒當(dāng)然是一個無足輕重的人,可是他后面有薩千戶,還有忽辛大人。忽辛原也沒有什么,其人貪贓枉法,不辨賢愚,不分好歹,這也是眾所周知的??墒?,不是我恭維你,你在戲里罵得真對。但有什么用呢?阿合馬大人是當(dāng)今皇上最信任的財神爺,好比一塊又大又硬的石頭,其余的人全是些雞蛋,沒人敢說他半個壞字眼。你敢碰他?誰碰他誰倒霉。別忘了,老朋友,已經(jīng)有幾個人被下獄了。監(jiān)察御史白棟、宿衛(wèi)秦長卿秦大人,你不要重蹈他們覆轍?。?br>關(guān)漢卿:(愈發(fā)不快)怎么,你是要來威脅我?
葉和甫:(越發(fā)說得唾沫四濺)你寫的這個戲本子,不管假托哪一個朝代的事,只要一演出來,明眼人哪個不知是在挖苦忽辛大人?只要人家在阿合馬大人面前說上幾句,不管是演戲的還是寫戲的,準(zhǔn)保都得……嚓,(用手在脖子上做了個抹脖動作)——掉腦袋啊。
關(guān)漢卿:(質(zhì)問)別瞎說了,我這戲跟阿合馬有什么關(guān)系?
葉和甫:你罵忽辛,會跟他老子不相干?弄不好連我們都……
關(guān)漢卿:(走前一步)你說了兩點,那我也說兩點。我寫的主角竇娥,是她舍己救人的性格感動了我,使我不能不寫,絕不是單純?yōu)榈牧R什么人。你千萬替我解釋解釋。而且,我是愛上了戲才寫戲的。我既然決定寫,就對所寫的負(fù)責(zé)任,生死禍福自己去當(dāng)。別連累了您,“士各有志”,您請吧。
(選自田漢《關(guān)漢卿》,有刪改)
6.下列對節(jié)選部分戲劇內(nèi)容的分析鑒賞,不正確的一項是( )
A. 此幕先寫關(guān)漢卿與好友楊顯之在書齋中斟酌已寫成的幾折《竇娥冤》,各自發(fā)表修改意見。隨后,葉和甫勸關(guān)漢卿不要寫《竇娥冤》。
B. 從關(guān)漢卿與楊顯之的對話可以看出,楊顯之對待文學(xué)創(chuàng)作嚴(yán)肅、認(rèn)真,他長于修改作品,有文人風(fēng)骨,是關(guān)漢卿的“莫逆之交”。
C. 葉和甫把關(guān)漢卿看成了“煙花粉黛的大師”,不贊成他改寫公案戲,苦口婆心規(guī)勸他不要重蹈監(jiān)察御史白棟等人的覆轍。
D.田漢筆下的關(guān)漢卿傾盡才力和心血創(chuàng)作雜劇,帶有維護正義、崇尚自由、敢作敢為的精神氣質(zhì),閃爍著燕趙慷慨悲歌精神的光華。
7.下列對文本藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項是( )
A. “沒有矛盾沖突就沒有戲劇”,節(jié)選的第五幕中有關(guān)漢卿與楊顯之的關(guān)于文學(xué)創(chuàng)作的論爭,有關(guān)漢卿與葉和甫的矛盾沖突等。
B.田漢在此幕中善于運用排比、對偶等修辭手法,富有濃郁的浪漫主義風(fēng)格。劇作在處理歷史真實和藝術(shù)真實的關(guān)系上有獨到之處。
C.第五幕通過語言描寫、神態(tài)描寫、動作描寫來塑造關(guān)漢卿等人物形象,“確定地”“反感”“愈發(fā)不快”等都屬于神態(tài)描寫。
D.“我覺得那都是些甘草、薄荷,只管管傷風(fēng)、咳嗽”這一句運用了比喻修辭,用“甘草、薄荷”比喻那些情節(jié)較輕松愉快的作品。
8.關(guān)于《竇娥冤》中的兩句唱詞,關(guān)漢卿的文本為:“地啊,你不分好歹難為地;天啊,我今日負(fù)屈銜冤哀告天”,楊顯之建議他改為:“地也,你不分好歹何為地?天也,你錯勘賢愚枉做天!”關(guān)漢卿為什么非常贊成這種改動?
9.現(xiàn)當(dāng)代戲劇家田漢以生花之筆再現(xiàn)了十三世紀(jì)梨園領(lǐng)袖關(guān)漢卿的光輝形象。請結(jié)合文本,分析歷史劇《關(guān)漢卿》是如何呈現(xiàn)和渲染歷史的真實性的。
①無足輕重:意思是沒有它并不輕些,有它也并不重些,指無關(guān)緊要。此處形容孔尚任離開泰州時官職變得不再重要。
②諱莫如深:原意為事件重大,諱而不言,后指把事情隱瞞得很緊。文中指孔尚任對在泰州的寫作階段隱瞞得很深。
③八面玲瓏:形容人處事圓滑,各個方面都能應(yīng)付得很周到。這里用來形容官場需要的那種善于經(jīng)營人際關(guān)系的人 。
原句 “一個血淋淋的故事,孔尚任挖掘出來” 語序不當(dāng),應(yīng)改為 “孔尚任挖掘出一個血淋淋的故事”。修改后的句子為:孔尚任挖掘出一個血淋淋的故事,盡管它擬用了才子佳人的傳統(tǒng)格式,但被納入一個國破家亡的悲劇性主題。
原句可改為:若不是來自官僚系統(tǒng)的圍追堵截,孔尚任就不會被逼回到書案前;若不是官場以強大的韌性不動聲色地對付這位欽差的雄心勃勃,孔尚任的書生意氣就不會那么快失了鋒芒。
竇娥年僅七歲。她的父親窮困潦倒,把她賣給了蔡婆婆。竇娥是一個為封建社會所推崇并謹(jǐn)遵封建社會禮制的女性形象。
相同點:“這” 和 “這樣” 在文中都起指代作用。
不同點:“這” 指代 “竇娥以鬼魂而非人的形態(tài)去傾訴冤屈以及平反冤屈基于掌權(quán)者意愿而非真正公平正義” 這件事;“這樣” 指代前文 “為封建社會所推崇并謹(jǐn)遵封建社會禮制”,是對竇娥形象特點的指代 。
答案:C
解析:葉和甫并非苦口婆心規(guī)勸,他更多是從自身利益和對關(guān)漢卿的威脅角度來勸說,且他的目的并非真正為關(guān)漢卿著想,C 選項錯誤。A 選項,對戲劇情節(jié)概括準(zhǔn)確;B 選項,從楊顯之與關(guān)漢卿討論修改作品能看出其創(chuàng)作態(tài)度嚴(yán)肅認(rèn)真;D 選項,關(guān)漢卿堅持創(chuàng)作《竇娥冤》,不顧葉和甫的威脅,體現(xiàn)出維護正義等精神氣質(zhì) 。
答案:B
解析:節(jié)選部分主要是人物對話,語言較為平實,沒有運用排比、對偶等修辭手法,也未體現(xiàn)濃郁的浪漫主義風(fēng)格,B 選項錯誤。A 選項,關(guān)漢卿與楊顯之關(guān)于創(chuàng)作的討論、與葉和甫的矛盾沖突體現(xiàn)了戲劇的矛盾沖突;C 選項,“確定地”“反感”“愈發(fā)不快” 等詞確實體現(xiàn)了人物神態(tài);D 選項,把輕松愉快的作品比作 “甘草、薄荷”,運用了比喻修辭 。
答案:楊顯之修改后的唱詞運用反問的修辭手法,比原句語氣更強烈,更能突出竇娥對天地不分好歹、錯勘賢愚的憤怒之情,更符合竇娥含冤受屈時的悲憤心境,也增強了戲劇的感染力和表現(xiàn)力,所以關(guān)漢卿非常贊成這種改動。
答案:
借古諷今:通過關(guān)漢卿創(chuàng)作《竇娥冤》的故事,影射當(dāng)時社會存在的冤獄問題,如用元朝忽辛殺朱小蘭這樣剛問一堂就處決的事件,反映當(dāng)時司法黑暗,呈現(xiàn)歷史的真實性。
人物對話:在關(guān)漢卿與楊顯之、葉和甫的對話中,提及各種社會現(xiàn)象,如高利貸問題、官場潛規(guī)則、權(quán)貴的貪贓枉法等,從側(cè)面渲染歷史的真實性。
引用詩文:文中引用文天祥的詩,展現(xiàn)出當(dāng)時的文化背景,增添歷史氛圍,使歷史的真實性得以呈現(xiàn) 。
這是一份高中人教統(tǒng)編版第二單元4 竇娥冤(節(jié)選)綜合訓(xùn)練題,共5頁。
這是一份高中語文人教統(tǒng)編版必修 下冊第二單元4 竇娥冤(節(jié)選)隨堂練習(xí)題,共10頁。試卷主要包含了單選題,填空題,語言表達,名著導(dǎo)讀,現(xiàn)代文閱讀等內(nèi)容,歡迎下載使用。
這是一份人教統(tǒng)編版必修 下冊第二單元4 竇娥冤(節(jié)選)課時練習(xí),共9頁。試卷主要包含了單選題,填空題,語言表達,名著導(dǎo)讀,現(xiàn)代文閱讀等內(nèi)容,歡迎下載使用。
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