1、鍛煉學(xué)生的心態(tài)。能夠幫助同學(xué)們樹立良好的心態(tài)，增加自己的自信心。
2、鍛煉學(xué)生管理時(shí)間。通過模擬考試就會(huì)讓同學(xué)們學(xué)會(huì)分配時(shí)間，學(xué)會(huì)取舍。
3、熟悉題型和考場(chǎng)。模擬考試是很接近中考的，讓同學(xué)們提前感受到考場(chǎng)的氣氛和布局。
中考的取勝除了平時(shí)必要的學(xué)習(xí)外，還要有一定的答題技巧和良好心態(tài)。此外，通過模擬考試還能增強(qiáng)學(xué)生們面對(duì)高考的信心，希望考生們能夠重視模擬考試。
2025年中考第二次模擬考試（全國通用）
參考答案
1．(2分)C
2．(2分)D
3．（11分）暫憑杯酒長精神 鬢微霜 蠟炬成灰淚始干 海內(nèi)存知己 欲為圣明除弊事 肯將衰朽惜殘年 報(bào)君黃金臺(tái)上意 提攜玉龍為君死 但愿人長久 千里共嬋娟 先天下之憂而憂
4．(1)（3分）示例：
九（1）班班史紀(jì)念冊(cè)資料征集啟事
親愛的九（1）班同學(xué)：
初中生活漸近尾聲，為留存三年美好，九（1）班編委會(huì)籌備制作班史紀(jì)念冊(cè)，現(xiàn)向大家征集資料。征集內(nèi)容涵蓋記錄班級(jí)三年學(xué)習(xí)生活的文字、圖片、音像等，如課堂瞬間、課間趣事、文體活動(dòng)風(fēng)采等。截止時(shí)間為2025年6月20日18：00，請(qǐng)將資料交至編委會(huì)負(fù)責(zé)人處。期待大家積極參與，為青春留下珍貴紀(jì)念！
九（1）班編委會(huì)
[發(fā)布日期]
(2)（3分）①在“青春”后面添加“的印痕”。②示例：青春，是用怡人的書香和無憂的時(shí)光渲染的詩歌，流暢優(yōu)美
(3)（4分）示例：封面上展示了學(xué)校的照片，下面的文字“班史紀(jì)念冊(cè)”點(diǎn)明了冊(cè)子的主要內(nèi)容，小字“相聚如歌，曲終難忘”表達(dá)了同學(xué)們對(duì)三年初中生活的難忘之情；封底展示了教室的照片，下方四個(gè)字“追求卓越”是對(duì)同學(xué)們?cè)谝院蟮娜兆永锍蔀楦玫淖约旱囊笄衅谕?br>5．(2分)B
6．(2分)尾聯(lián)“今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長精神”表達(dá)了詩人對(duì)未來的積極展望和樂觀心態(tài)，因此語調(diào)上揚(yáng)，以體現(xiàn)詩人的振奮精神和對(duì)未來的信心。
7．(2分)D
8．(2分)（1）這是盡職分之類的事情?？梢詰{借這個(gè)條件打仗。
(2分)（2）歸順我的人將永遠(yuǎn)在中華大地上安居樂業(yè)，背叛我的人將自行在塞外審察自己的行為。
9．(2分)予恭承天命/同取自安/方欲進(jìn)兵
10．(3分)小大之獄，雖不能察，必以情 北逐胡虜，拯生民于涂炭，復(fù)漢官之威儀 雄才大略、體恤百姓、深謀遠(yuǎn)慮
11．(3分)外婆為彌留之際的鄉(xiāng)鄰送上他想吃的腌蘿卜 外婆用草灰沾染糯米裹粽子給我吃 外婆用綠豆殼灰煮粥給我吃
12．(4分)示例1：選A句。重讀“一排排”“一條條”，重讀這兩個(gè)詞可以表現(xiàn)出外婆切的蘿卜條細(xì)長秀氣的特點(diǎn)，“在月色里輕輕蕩漾”語速漸緩，語調(diào)輕柔，著力烘托出一種寧靜悠然的氛圍。 示例2：選B句。重讀“笑著”一詞，重讀它可以表現(xiàn)出外婆的溫柔慈愛。“哪里就臟了呢”可以用緩慢輕柔的語氣語調(diào)來讀，表現(xiàn)出外婆面對(duì)我的顧慮不以為意，從而體現(xiàn)她對(duì)塵士草灰的特殊情感和對(duì)生活的熱愛。）
13．襯托（正襯與反襯），(1分)以李君對(duì)咸貨腌菜的喜歡突出外婆腌菜手藝的高超，以母親對(duì)生活的敷衍反襯外婆對(duì)生活的熱愛、對(duì)生命的熱愛。(3分)
14．示例：①題目新穎別致，吸引讀者，激發(fā)閱讀興趣。(1分)②喻指外婆在月光下用新稻草、綠豆殼燒灰做出香糯的食物，點(diǎn)明了文章的內(nèi)容。(2分)③標(biāo)題含蓄點(diǎn)明了對(duì)外婆的懷念，對(duì)故土生活的懷念，點(diǎn)明了文章主旨。(1分)
15．(4分)C
16．(3分)密度小于海水 液氮冷凝裝置生成真實(shí)空氣 動(dòng)態(tài)渲染
17．(3分)傳統(tǒng)文化 要不斷突破技術(shù)特效難關(guān)，用先進(jìn)技術(shù)呈現(xiàn)創(chuàng)意構(gòu)思 融入現(xiàn)代價(jià)值觀，展現(xiàn)人類共同情感
18．（5分）示例1：《水滸傳》“武松打虎”，武松打死猛虎，成為英雄。（要點(diǎn)）
示例2：《西游記》“三借芭蕉扇”，唐僧師徒西行遇火焰山，孫悟空三次向鐵扇公主借芭蕉扇，歷經(jīng)波折，終得寶扇滅火過山。（要點(diǎn)）
19．(50分)例文：
我湛藍(lán)的初中生活
初中生活，宛如一片湛藍(lán)的天空，澄澈、廣闊且充滿希望，承載著我無數(shù)的回憶與成長的足跡。
湛藍(lán)，是知識(shí)海洋的深邃。課堂上，老師們就像經(jīng)驗(yàn)豐富的領(lǐng)航員，引領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游。語文課上，誦讀著經(jīng)典詩詞，仿佛穿越時(shí)空，與古人心意相通，感受著漢語言文字的魅力，那一句句優(yōu)美的詩句，如同一朵朵湛藍(lán)天空中的白云，輕盈而富有詩意；數(shù)學(xué)課里，復(fù)雜的公式定理在老師的講解下，變得條理清晰，如同解開一道道神秘的密碼，開啟智慧之門，每一次的思維碰撞，都讓我對(duì)這片知識(shí)的湛藍(lán)天空有了更深的探索欲望；英語課上，跟隨著純正的發(fā)音，領(lǐng)略著異國風(fēng)情，仿佛插上翅膀，飛向更廣闊的世界。在這知識(shí)的湛藍(lán)天空下，我如饑似渴地汲取養(yǎng)分，茁壯成長。
湛藍(lán)，也是校園活動(dòng)的活力綻放。操場(chǎng)上，運(yùn)動(dòng)會(huì)正如火如荼地進(jìn)行著。同學(xué)們?cè)谫惖郎先_刺，那矯健的身姿如同展翅高飛的雄鷹，劃破湛藍(lán)的天空；一旁的啦啦隊(duì)熱情高漲，歡呼聲、吶喊聲此起彼伏，為運(yùn)動(dòng)員們加油助威，整個(gè)校園都沉浸在一片熱烈的氛圍中。還有文藝匯演時(shí)，舞臺(tái)上燈光璀璨，同學(xué)們各展才藝，唱歌、跳舞、演奏樂器，精彩絕倫的表演讓臺(tái)下觀眾陶醉其中，那一刻，青春的活力在湛藍(lán)天空下肆意飛揚(yáng)，展現(xiàn)出別樣的風(fēng)采。
湛藍(lán)，更蘊(yùn)含著師生情誼與同窗之誼的溫暖。當(dāng)我在學(xué)習(xí)上遇到困難，心情低落時(shí)，老師總是耐心地為我答疑解惑，那關(guān)切的眼神、溫和的話語，如同春日里的暖陽，穿透湛藍(lán)天空，灑在我的心田，給予我力量與信心；同學(xué)們之間互幫互助，一起討論難題，分享快樂，課間的歡聲笑語回蕩在校園的每一個(gè)角落，讓這片湛藍(lán)的初中生活天空更加溫馨動(dòng)人。
初中生活的這片湛藍(lán)天空，我將繼續(xù)翱翔，用努力與汗水為它增添更多絢麗的色彩，向著未來，逐夢(mèng)飛翔。

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