小學政治 (道德與法治)統(tǒng)編版（2024）一年級下冊（2024）學先鋒，做先鋒精品教學課件ppt

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1.愿意以時代的先鋒、新時代好少年為代表的先進人物為榜樣，主動向他們學習，讓榜樣成為自己成長的引導力量，初步培育積極主動、有擔當?shù)钠犯瘛?.鼓勵學生在生活中踐行先鋒精神，如主動幫助他人、樂于奉獻、懂得感恩等，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)和行為習慣，提升道德修養(yǎng)。 3.讓學生明確學先鋒、做先鋒是自己的責任，激發(fā)學生從身邊小事做起，為社會貢獻力量的責任意識，培養(yǎng)社會責任感。
重點:鼓勵學生從小立志學先鋒，做先鋒，從身邊的榜樣學起，用實際行動做一名介格的少先隊員。明確學先鋒、做先鋒的具體方式，如敢創(chuàng)新、樂奉獻、懂感恩等。難點：引導學生把學先鋒融入日常、化為經(jīng)常，落實到自己的行動中，主動用先鋒的品質(zhì)與精神激勵自己成長。
素材：新時代好少年 秦豫軒
1.在視頻中你們聽到了什么？看到了什么？2.你們覺得秦豫軒是一個什么樣的同學？3.你愿意像秦豫軒學習嗎？學習他的什么精神？4.怎樣才能成為新時代好少年呢？
雷鋒精神猶如一盞不滅的道德燈塔，以平凡善舉詮釋奉獻真諦。在少年時代種下向善的種子才能讓青春之樹結出擔當?shù)墓麑崱?br/>從小學先鋒 長大做先鋒
做新時代的好少年，我該如何努力？ 我們的同學身上也有很多值得學習的地方，你發(fā)現(xiàn)了嗎？
樂樂小組在學校組織的科技活動或手工制作活動中,勇于提出自己的創(chuàng)意和想法,培養(yǎng)動手能力和創(chuàng)新思維。
在各類科技創(chuàng)新競賽中，同學們憑借著天馬行空的想法和扎實的實踐能力，次次驚艷四座。
這些同學發(fā)揮自己的奇思妙想，做出了有趣又實用的小發(fā)明，他們敢于創(chuàng)新的精神值得我們學習！
在計算機、大數(shù)據(jù)、人工智能等前沿技術領域，同學們的關注點愈發(fā)集中，他們積極參與各類科技實踐活動，不斷提升自己的科技創(chuàng)新水平。
創(chuàng)新可有趣啦！它能讓我們發(fā)現(xiàn)新的世界，就像做科學實驗一樣，說不定會有意外的驚喜哦！
手工制作長征五號運載火箭模型
素材：中國科學家的故事
學校經(jīng)常組織愛心義賣,出售自己的閑置物品，給有需要的人，賣來的錢捐給了偏遠山區(qū)的留守兒童。
同學們在老師的組織下走上街頭，和環(huán)衛(wèi)工人一起打掃清潔，受到市民稱贊。
當我們把自己的東西分享給有需要的人，或者去幫助別人的時候，就是在奉獻。奉獻能讓世界變得更美好！
樂于奉獻能給別人帶來溫暖和快樂?？?，同學們們?nèi)椭鹿牙先舜驋咝l(wèi)生，多有愛心呀！
笑笑的奶奶生病臥床時候，笑笑給奶奶讀書，哄奶奶開心。
父母每天都很辛苦，他們?yōu)槲覀冏龊芏嗍?，比如做飯、洗衣服、輔導作業(yè)等。我們要懂事，不惹他們生氣，幫他們做一些力所能及的小事，如端水、拿拖鞋等，這就是感恩父母。
老師教給我們知識和本領，我們也要感恩老師。親手制作一張賀卡，寫上對老師的祝福，老師一定會很開心噠！
寫作業(yè)我找不到我的橡皮，我的同桌李明主動借給我，李明就是“小雷鋒”。
一位同學摔倒了，胡思佳把他扶起來，送到醫(yī)務室涂藥，胡思佳是“小雷鋒”。
每當鐘靜茹看到校園里有垃圾時，就及時把垃圾撿起來扔進垃圾桶，鐘靜茹是“小雷鋒”。
其實我們處處都能看到雷鋒的身影，我們每個同學都可以當“小雷鋒”。
游戲活動：猜猜這是誰？
課間她總是提醒同學們要擺好學習用具，中午完成作業(yè)后，總能看到她主動幫助班集體打掃衛(wèi)生。她還樂于助人，當同學遇到困難時，她會主動幫助對方。她是——
每天放學后這位同學都會將班級垃圾桶整理好，并把垃圾丟到樓下垃圾箱里，不怕臟不怕累。他是——
她是我學習的榜樣，在課堂上認真聽講，發(fā)言特別積極，是我們班級里得到發(fā)言小紅花最多的同學了！她是——
每天中午吃飯時，總能聽到她大聲地對盛飯的師傅說謝謝，特別有禮貌。她是-----
他熱愛勞動，經(jīng)常把教室地面打掃得很干凈，一片紙屑都不放過。他是-----
他是個小書迷，喜歡博覽群書，看起書來津津有味。他是——
她是個熱心腸，班里的同學遇到困難了，她總是主動提供幫助。她是——
班級中，哪位同學是你的榜樣？在他/她身上你學到了什么呢？
我的榜樣是:明明他(她)值得我學習的地方有:樂于助人，比如：我在掃地時，他會過來幫忙。
學先鋒見行動，我們要從一點一滴的小事做起。
我們應該怎樣做才能成為先鋒呢？
要更加愛惜每一粒糧食，爭做“光盤小先鋒”。
要注意不要在校園內(nèi)亂丟垃圾。
時代的先鋒 我們的榜樣
素材：新時代好少年應該是怎樣的
（1）發(fā)放精心設計的學先鋒計劃表格，在黑板上詳細講解表格的填寫方法：現(xiàn)在我們要給自己制定一個學先鋒的計劃。大家看這張表格，第一列是時間，我們可以寫這周的每一天；第二列是具體行動，就是你打算在這一天做的像先鋒一樣的好事；第三列是預期效果，想想你做了這件事會有什么收獲。比如，周一可以寫‘幫媽媽掃地’，預期效果可以寫‘媽媽會很開心，家里也會變得更干凈’。大家明白了嗎？（2）引導學生根據(jù)自己的實際情況，認真填寫計劃表格。在學生填寫過程中，巡視指導，幫助學生解決遇到的問題。 （3）邀請幾位學生上臺分享自己的計劃內(nèi)容，對學生的計劃給予肯定和建議，鼓勵其他學生認真傾聽、學習。
每年的3月5日是學雷鋒紀念日。雷鋒精神的核心是為人民服務。撿起地上的一片紙屑，你就是一個愛清潔的環(huán)保小衛(wèi)士；幫助身邊有困難的人，你就是一個有愛心的人；珍惜每一分鐘，勤奮學習，你就是一個愛學習的小標兵；見到師長父母問一聲好，你就是一個懂禮貌的好孩子……讓我們行動起來，做快樂的“小雷鋒”！
學先鋒的活動不僅要表現(xiàn)在我們的態(tài)度上，更要落實在我們的行動上。我們不僅要心有榜樣，還要努力地向榜樣學習，從小做先鋒。
素材：歌伴舞《新時代的好少年》
同學們，通過這節(jié)課的學習，希望你們能夠用實際行動，努力爭做新時代好兒童，學做時代小先鋒。從小樹立遠大理想，以先鋒人物為榜樣，好好學習，好好生活，用行動為紅領巾增光添彩，努力成為祖國的建設者！
第16課 學先鋒 做先鋒
尋找班級小榜樣：同學們，我們身邊處處都有榜樣，請你找－找班級中誰是你的小榜樣，并寫一寫?；蛘弋嬕划嬎?她在哪方面做得好。
學先鋒方式：敢創(chuàng)新、樂奉獻、懂感恩
學先鋒計劃：具體行動
心有榜樣爭，做中國好兒童