跨學科實踐+重點實驗+新素材、新情境、新考法
精準劃分題型以把握命題規(guī)律，深入掌握考試動態(tài)與趨勢
解讀近年考情,融合最新課程標準及核心素養(yǎng)，預測中考方向
知識串聯(lián)明關聯(lián)，思維導圖巧記憶，特殊標注知重點
考點一 估測估算【真題研析】?考法01 估測估算【核心精講】?知識點一 估測估算【命題預測】
考點二 物理學史 【真題研析】?考法01 物理學史【核心精講】?知識點一 物理學史【命題預測】考點三 儀器的使用和讀數(shù) 【真題研析】?考法01 儀器的使用和讀數(shù)【核心精講】?知識點一 儀器的使用和讀數(shù)【命題預測】
1．（2024·重慶·中考真題）下列物理量最接近實際的是（????）A．讓人舒適的室溫約為40℃B．中學生單臂長度約為2mC．我國家庭電路電壓為220VD．中學生的質量約為500kg
2．（2024·重慶·中考真題）下列物理量最接近生活實際的是（　?。〢．一節(jié)干電池的電壓約為1.5VB．教學樓廊道護欄的高度約為12mC．真空中聲音的速度約為340m/sD．電磁波的傳播速度約為3×108m/s
3．（2024·四川南充·中考真題）以下是同學們對一些常見物理量進行估測，其中符合實際的是（????）A．托起兩個雞蛋的力約為10N B．地球的直徑約為63.7kmC．人的正常體溫約為37℃ D．某中學生50m短跑成績約為3s
4．（2024·四川瀘州·中考真題）學習物理要善于發(fā)現(xiàn)、善于思考。下列對你所在考場內物理量估測的數(shù)據，符合實際的是（　?。〢．手中一張物理試卷的厚度約為12mm B．考場大氣壓強的值約為1.0×105PaC．你所在考場的室內溫度大約為0℃ D．考試填涂用的2B鉛筆質量約為2kg
5．（2024·江蘇蘇州·中考真題）生活中的事物都有合適的尺度和范圍，以下符合實際的是（　?。〢．一支2B鉛筆的質量約80g B．吃飯常用的筷子長約27cmC．中學生的重力約50N D．男生1000米跑步時間約2min
6．（2024·江蘇揚州·中考真題）下列數(shù)據接近實際的是（　?。〢．人感到舒適的環(huán)境溫度約40℃ B．一只雞蛋的質量約50gC．三層教學樓的高度約20m D．一節(jié)新干電池的電壓約220V
7．（2024·四川遂寧·中考真題）關于生活中物理量的估測與實際相符的是（????）A．中學生課桌的高度約為80dm B．人體的正常體溫約為36.5℃C．托起兩個雞蛋的力約為10N D．一臺液晶彩色電視機的功率約為2000W
8．（2024·云南·中考真題）下列與一名中學生有關的物理量中，最符合實際的是（　?。〢．體溫約為25℃B．質量約為50kgC．身高約為160mD．心臟跳動一次的時間約為10s
9．（2024·遼寧·中考真題）為保護視力，應認真做好眼保健操，做一遍眼保健操的時間大約是（　?。〢．5sB．5minC．50minD．5h
1．解題策略（1）常識記憶法：根據自己的記憶和生活常識，直接確定答案。如人的正常體溫約為37℃，中學生的質量約為50kg等。這種方法適合課標要求記住的物理量和其他常見的物理量。熟記一些常見的物理量也是以下幾種方法的基礎。判斷其他量是否正確時也可以用這些量作為“尺子”去比較。（2）比較判斷法：遇到不熟悉的物理量時，對比熟悉的物理量來進行估測。如對課桌的高度不熟悉而對自己的身高熟悉，則可以根據課桌高度大概是自己身高的一半來進行估測。
（3）單位換算法：將不熟悉的單位換算為熟悉的單位，使答案更清晰，更易于判斷。如課桌的高度約為40dm,即4m,很顯然是錯誤的。（4）改換物理量法：利用熟悉的物理量，根據計算公式來計算不熟悉的物理量，或將不熟悉的物理量通過計算轉化為熟悉的物理量，從而判斷對錯。例如：根據一名中學生的質量約為50kg，通過重力公式G=mg可以估算出一名中學生受到的重力約為500N。2.生活中常見物理量的估測
1．如圖是一款輕巧便攜的手持攝像機。根據圖片提供的信息，下列對該設備的高度估測最接近實際的是（?? ?）A．5cmB．15cmC．30cmD．50cm
2．針對生活中的一些物理量的估測，下列合理的是（?? ??）A．課桌的高度約為1.6m B．中學生100m的短跑成績約為14sC．溫暖舒適的氣溫約為37℃ D．聲音在真空中傳播的速度約為3×108m/s
3．在某中學生的筆記中，記錄了如下數(shù)據，其中合理的一項是（???? ）A．家庭電路的電壓為36V B．光在真空中的傳播速度約為3×108m/sC．教室里的日光燈額定功率約為500W D．聲音在15℃的空氣中的傳播速度為340m/s
4．下列對于生活中常見的物理量的估測正確的是（　?。〢．中學生的體重約為50N B．聲音的速度為340m/sC．標準大氣壓為1.01×105Pa D．家用電熱水器的功率約為2000W
5．關于下列物理量的估測，正確的是（　?。〢．中學生步行的速度大約為4km/h B．從地面上撿起物理書放在桌面上做功約為20JC．一份物理試卷的質量約為200g D．家用電冰箱的功率約為2000W
6．下列數(shù)據中符合實際情況的是（????）A．中學生配戴的眼鏡重約10NB．普通手機電池電壓約為3.7VC．一支新的2B鉛筆長度約為40cmD．家用空調的額定功率約為100W
7．學會用物理視角觀察周圍事物，“估測”是常用的一種方法，以下估測合理的是（　?。〢．一本初中物理課本的質量約為2kgB．人正常心跳一次的時間約為5sC．教室門的高度約為2mD．家用臺燈正常工作時的電流約為5A
8．某同學對身邊一些物理量進行了估測，以下的數(shù)據最接近實際的是（　?。〢．物理課本的長度約為25dmB．人步行的速度約為1.1m/sC．教室里的日光燈額定功率約為150WD．人體感覺比較舒適的溫度約為35℃
9．下列有關物理量的估計符合實際的是（????）A．教室里柜式空調的額定功率約為100WB．中學生正常行走的速度約為1.5m/sC．體育中考使用的跳繩長度約為0.4mD．體育中考使用的實心球的重力約200N
10．根據所學的物理知識和生活經驗，下列數(shù)據最接近實際的是（　?。〢．操場籃球架上的籃圈距地面的高度約為5mB．一盞小臺燈的功率約為1000WC．中學生游泳時受到浮力大約500ND．在學校體育館進行體育鍛煉時舒適的溫度約為37℃
1．（2024·黑龍江大慶·中考真題）有關物理學家和他的主要貢獻，以下描述不正確的是（????）A．牛頓提出，任何物體不受力時總保持靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài)B．伽利略指出，物體的運動不需要力來維持C．安培發(fā)現(xiàn)了電磁感應現(xiàn)象，并制造出第一臺發(fā)電機D．托里拆利通過實驗第一次測出大氣壓強的大小
2．（2024·山東青島·中考真題）世界上第一個發(fā)現(xiàn)電與磁之間聯(lián)系的科學家是（　?。〢．安培 B．奧斯特 C．焦耳 D．法拉第
3．（2024·江蘇南通·中考真題）小明按人類對磁的認識歷程，對“電磁轉換”一章知識進行梳理，圖中對應位置的內容填寫正確的是（　?。〢．赫茲 B．電動機 C．電磁起重機 D．電磁感應現(xiàn)象
4．（2024·山東濟南·中考真題）在α粒子散射實驗的基礎上，提出了原子核式結構模型的科學家是（　?。〢．阿伏加德羅 B．盧瑟福 C．湯姆孫 D．道爾頓
5．（2024·山東德州·中考真題）小強同學“物理學習筆記”中的摘錄正確的是（　?。〢．① B．② C．③ D．④
1．人類社會科技的進步離不開科學家的不斷探索，了解物理學史，學習科學家的科學態(tài)度和責任擔當也是我們課程的一個重要內容。以下科學家與其研究貢獻相符的是（　?。〢．焦耳——電流的熱效應 B．牛頓——杠桿平衡條件C．法拉第——電流的磁效應 D．盧瑟?！l(fā)現(xiàn)電子
2．下列科學家中通過大量實驗探究發(fā)現(xiàn)電磁感應現(xiàn)象的是（　?。〢．焦耳 B．法拉第 C．牛頓 D．歐姆
3．自然界中的電、熱和磁等現(xiàn)象都是相互聯(lián)系的，很多物理學家為尋找它們之間的聯(lián)系做出了杰出貢獻。下列說法不正確的是（　?。〢．托里拆利利用實驗最早測出了大氣壓強的數(shù)值B．焦耳發(fā)現(xiàn)電流的熱效應，建立了電和熱的聯(lián)系C．安培發(fā)現(xiàn)電流的磁效應，建立了電和磁的聯(lián)系D．法拉第發(fā)現(xiàn)電磁感應現(xiàn)象，建立了磁和電的聯(lián)系
4．物理學中，為了紀念物理學家對科學的貢獻，很多物理量的單位或物理定律以物理學家的名字來命名。下列物理量的單位不是物理學家的名字的是（????）A．壓強 B．速度 C．電流 D．電熱
5．下列四幅圖中的物理學家都為科學作出了巨大貢獻，關于他們的科學成果說法正確的是（　?。〢． 法拉第首先發(fā)現(xiàn)了電與磁之間的聯(lián)系 B． 盧瑟福提出了原子的核式結構模型C． 焦耳總結出物體的運動與力的關系 D． 帕斯卡首次測量出了大氣壓強的大小
6．19世紀蒸汽機的使用改變了整個世界，從此社會進入了工業(yè)化時代。下列哪位科學家改良設計的蒸汽機對推動蒸汽機的使用作出了重大的貢獻，并且以他的名字作為功率的單位（　?。〢．阿基米德 B．瓦特 C．牛頓 D．焦耳
7．在物理學發(fā)展的漫長歷程中，許多科學家為推動社會發(fā)展做出了卓越的貢獻。下列關于科學家與其貢獻對應關系正確的是（????）A．焦耳：最早測出大氣壓的數(shù)值 B．歐姆：研究電流通過電阻產生的熱量與電阻的關系C．奧斯特：杠桿平衡的條件 D．沈括：地理的兩極和地磁場的兩極不重合
8．關于下列科學家及其理論說法正確的是（　　 ）A．伽利略發(fā)現(xiàn)萬有引力定律并總結出運動三定律，奠定了經典物理學的基礎B．帕斯卡發(fā)現(xiàn)了物體在水中受到的浮力大小等于排開液體的重力C．奧斯特實驗證明磁場可以產生電流，發(fā)現(xiàn)了電磁感應現(xiàn)象，從而發(fā)明了發(fā)電機D．焦耳通過實驗得出結論：電流通過導體產生的熱量與電流大小、電阻、通電時間有關
9．在科學探索的道路上，有眾多的科學巨人披荊斬棘，鋪路架橋，為后人留下了豐碩的知識園地、科學的探究方法及不朽的科學精神。對理想斜面的研究采用把實驗和邏輯推理相結合的方法的科學家是（　?。〢．牛頓 B．托里拆利C．伽利略 D．奧斯特
10．下列關于物理學史的說法不正確的是（????）A．阿基米德原理就是杠桿的平衡條件B．奧斯特最早發(fā)現(xiàn)并證實了電流周圍存在磁場C．歐姆研究電流、電壓、電阻三個物理量之間的關系，提出了歐姆定律D．牛頓第一定律是牛頓在伽利略等人的研究成果上，通過進一步的推理而概括出來
11．在物理學發(fā)展的漫長歷程中，有眾多的科學巨人和科學發(fā)明在推動科學發(fā)展上起到了重要作用。下列符合物理學發(fā)展實際的是（　?。〢．伽利略通過理想實驗分析得出力是維持物體運動狀態(tài)的原因B．法拉第通過實驗得出電流周圍存在磁場C．司南是我國的四大發(fā)明之一，是指南針的始祖，靜止時“其柢指南”D．歷史上首次測出大氣壓強值的科學家是奧托?格里克
1．（2024·黑龍江牡丹江·中考真題）下列測量結果正確的是（　?。〢． 物體的長度是1.8cm B． 物體的溫度是34℃C． 物塊的體積是80mL D． 物體的重力是3kg
2．（2024·海南·中考真題）下列物體測量操作正確的是（????）A． 測量木塊的邊長 B． 測量水平拉力C． 測量水溫 D． 測量木塊質量
3．（2024·黑龍江哈爾濱·中考真題）測量是實驗的重要環(huán)節(jié)，下列測量儀器的測量結果或使用方法不正確的是（　?。〢． 彈簧測力計示數(shù)為2.0N B． 鉛筆的長度為4.10cmC． 用天平測量物體質量 D． 讀取溫度計示數(shù)
4．（2024·江蘇鎮(zhèn)江·中考真題）(1)圖1中，木塊的長度為 cm；(2)圖2中，彈簧測力計示數(shù)為 N；(3)圖3中，電流表示數(shù)為 A 。
5．（2024·江蘇無錫·中考真題）測量正方體金屬塊的密度，用刻度尺測量金屬塊的邊長，如圖甲所示，用托盤天平測量質量，把天平放在水平桌面上，游碼移到標尺的“0”刻度線后，發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤中央刻度線的右側，此時應向 調節(jié)平衡螺母，直到天平平衡。將金屬塊放在天平的左盤，添加砝碼，移動游碼，天平再次平衡，如圖乙所示。則金屬塊的質量為 g，密度為 g/cm3。
6．（2024·四川達州·中考真題）測量是實驗的重要環(huán)節(jié)。甲圖是長度測量，被測物的長度為 cm。乙圖是質量測量，被測物體的質量為 g。
7．（2024·廣東·中考真題）（1）測量地圖上A、B兩點間的距離，如圖所示，讀數(shù)為 cm。（2）如圖所示，在水平面上，用彈簧測力計水平拉動木塊做勻速直線運動，此時木塊受到的滑動摩擦力為 N。
（3）自制液體溫度計利用了液體 的性質。為提高溫度計的精確度，應選擇內徑更 的玻璃管。（4）探究平面鏡成像特點的實驗，如圖所示。①點燃蠟燭A，眼睛應在圖中 （選填“a”或“b”）處觀察A在玻璃板后的像；移動與A外形相同的蠟燭B，發(fā)現(xiàn)B與A的像重合，說明平面鏡所成像與物的大小 ；②得到平面鏡成像規(guī)律后，若換用面積較大的玻璃板進行實驗，蠟燭A的像的大小 （選填“變大”、“變小”或“不變”）。
1.基本測量儀器的使用要求掌握刻度尺、秒表、溫度計、天平、量筒、測力計、電流表、電壓表和電能表等儀器的使用與讀數(shù)。這些知識在課堂教學中已逐步滲入，總體難度不大。常用物理測量工具的共性是都需要看量程和分度值，所以只要掌握好這點，便基本無礙。2.?？純x器的讀數(shù)
1．親愛的同學，你會使用以下基本儀器嗎？(1)如圖所示，用A、B兩把刻度尺測量同一物體長度，測量更準確的是 刻度尺，其分度值是 ，該物體的長度為 mm。(2)如圖所示，量筒的分度值是 mL， A、B、C三位同學讀數(shù)情況如圖，其中讀出的液體體積與真實值相比偏大的是 同學。(3)如圖所示的電子天平可以測量物體的 ，此時示數(shù)為 kg。
2．(1)紀念幣的直徑為 cm；(2)如圖乙所示電磁波頻率為 Hz；(3)單相電能表轉了1800圈，消耗的電能是 J；(4)丁圖電阻箱的讀數(shù)是 。
3．對于基本量具的使用或讀數(shù)方法，圖所示中正確的是（?????）A．刻度尺 B．溫度計 C．天平 D．量筒
4．如圖所示，下列實驗儀器的使用正確的是（　?。〢．圖甲：用天平測液體的質量B．圖乙：用量筒測量液體的體積C．圖丙：用測力計測木塊受的摩擦力D．圖丁：測物體的長度
5．測量是物理實驗的基本技能，下列操作或讀數(shù)正確的是（　?。〢． 手持量筒舉離桌面讀數(shù) B． 木塊的長度是2.6cmC． 溫度計的示數(shù)是-4℃ D． 用電器消耗的總電能是20216kW?h
6．測量是物理實驗的基本技能。下列測量工具的使用，操作方法正確的是（　?。〢． 用刻度尺測量物體的長度 B． 用天平測量物體的質量C． 用彈簧測力計測物體所受重力 D． 用電流表測量電路中的電流
7．(1)圖甲刻度尺測量的橡皮擦長度為 cm；圖乙停表讀數(shù)為 s。(2)小華想測量一塊鵝卵石的質量，他將天平放在水平桌面上，將游碼移到零刻度線上，天平指針如圖甲所示，他應向 （選填“左”或“右”）調節(jié)平衡螺母，直至天平橫梁水平平衡。調節(jié)平衡后，他測出了鵝卵石的質量如圖乙是 g。(3)如圖甲小華在“測量滑輪組機械效率”的實驗中，用彈簧測力計勻速豎直向上提升重物，不計繩重和摩擦，每個鉤碼重2N，彈簧測力計所測拉力F如圖乙為 N，則此次實驗中滑輪組的機械效率為 ，若只增大被提升物體的質量，則該滑輪組的機械效率將 （選填“變大”“變小”或“不變”）。
8．按要求填空：(1)如圖所示，汽車速度表的讀數(shù)是 km/h。(2)用天平測量一石塊的質量，天平平衡時所用砝碼及游碼如圖所示，則石塊的質量為 g。(3)如圖所示溫度計的讀數(shù)是 ℃。
9．(1)如圖1所示，物體水平向右運動的距離s為 cm；如圖2所示，此時溫度計示數(shù)為 ℃；如圖3所示，電能表讀數(shù)為 kW·h；(2)小珠用天平測量物體的質量過程中，某一場景如圖所示，她接下來的操作是： ，移動游碼，直至天平平衡，記錄物體的質量；
10．物理是一門注重實驗的自然學科．請同學們根據掌握的操作技能，解答下列問題。(1)我國古代曾用張開的大拇指與中指間的距離作為長度單位，稱為“拃”，如圖甲所示，小周利用直尺測量自己的“一拃”．小周的“一拃”為 cm；(2)如圖乙所示的手表，顯示的時刻為10h41min s；(3)小李同學參觀物理儀器室時看到一個表盤標有“mV”的儀表如圖丙所示，它是測量 （填物理量名稱）的儀表，分度值是 ；(4)如圖甲所示，正確使用天平時，將天平放在水平臺上，先將 取下，然后移動游碼至零刻度線處，若發(fā)現(xiàn)天平指針仍然偏向分度盤左側，接下來應將天平右邊的平衡螺母向 調；小林用已調好的天平測量一小塊鵝卵石質量時，天平平衡后，右盤中砝碼的質量和游碼的位置如圖乙所示，則鵝卵石的質量是 g。
11．(1)如下題圖所示，所測物體的長度是 cm。(2)如下題圖所示，將A、B兩個金屬片插入檸檬中制成水果電池，用電壓表測量水果電池兩端的電壓．金屬片 （選填“A”或“B”）是水果電池的正極，該水果電池兩端的電壓為 V。(3)如下題圖所示，溫度計的示數(shù)為 ℃，該溫度計是根據液體 的性質制成的。
12．（1）如圖1所示，被測物體的長度為 cm；（2）學完停表的使用后，小明使用停表測量自己從校門口走到教室所用的時間，停表的示數(shù)如圖2所示，則他所用的時間是 s；（3）如圖3甲所示是小麗同學用溫度計測量燒杯中液體溫度時的情景，其中正確的是 。圖3乙是用溫度計正確測得的乙物體的溫度，那么乙的溫度是 ℃；（4）如圖4a中電流表接的量程0~0.6A，電流表的示數(shù)為 A。圖4b中，電阻箱的示數(shù)為 Ω。

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