注意事項(xiàng)：
1．考試時間：60分，試卷總分：100分。答題前，填寫好自己的姓名、班級、考號等信息，請寫在答題卡規(guī)定的位置上。
2．選擇題、判斷題必須使用2B鉛筆填涂答案，非選擇、判斷題必須使用黑色墨跡簽字筆或鋼筆答題，請將答案填寫在答題卡規(guī)定的位置上。
3．所有題目必須在答題卡上作答，在試卷上作答無效。
4．考試結(jié)束后將試卷和答題卡一并交回。
一、選擇題（共24分）
1．（本題2分）下列哪種行為是動物為了適應(yīng)干旱環(huán)境而采取的？（ ）
A．遷徙B．冬眠C．儲水
2．（本題2分）在探究“植物體內(nèi)是否含有水分”的實(shí)驗(yàn)中，加熱法操作正確的是（ ）。
A．用火焰的內(nèi)焰加熱B．用火焰的外焰加熱C．用火焰的焰心加熱
3．（本題2分）下列生物之間的食物關(guān)系，不正確的是（ ）。
A．牛吃草B．蜜蜂吃樹葉C．人吃魚
4．（本題2分）綠豆種子發(fā)芽需要的最基本條件有（ ）。
A．光照、水分、溫度、空氣和土壤B．光照、水分、溫度和空氣C．一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣
5．（本題2分）季節(jié)的變化會導(dǎo)致動物的行為發(fā)生相應(yīng)變化。下列動物行為的變化不屬于季節(jié)變化引起的是（ ）。
A．大雁南飛B．蛇冬眠C．貓頭鷹夜間活動
6．（本題2分）魚生活的環(huán)境屬于（ ）生態(tài)系統(tǒng)。
A．農(nóng)田B．海洋C．草原
7．（本題2分）琦琦小組把蒸汽小船的船頭部分設(shè)計(jì)成了“尖形”，主要目的是（ ）。
A．增大蒸汽小船貨物的載重量
B．使蒸汽小船形象更加美觀
C．減小蒸汽小船行駛的阻力
8．（本題2分）科研人員探測結(jié)束后要上浮到水面，可以利用壓縮空氣將水排出，通過（ ）來使得潛艇上浮。
A．增大艇身周圍水的浮力B．減小艇身重量C．增大艇身重量
9．（本題2分）科研人員乘坐潛艇下潛到深海時，水艙閥門會打開，使水艙充水，增大艇身重量，此時，就會逐漸下沉。（ ）。
A．潛艇重力小于水對潛艇的浮力
B．潛艇重力大于水對潛艇的浮力
C．潛艇重力等于水對潛艇的浮力
10．（本題2分）在“曹沖稱象”的故事中，主人公曹沖就是巧妙地利用（ ）來給大象稱重的。
A．浮力B．彈力C．摩擦力
11．（本題2分）土豆是否沉浮與（ ）有關(guān)。
A．水的含量B．水的溫度C．水中溶解的物質(zhì)
12．（本題2分）小明將制作的紙火箭進(jìn)行試飛，試圖讓它飛得更高，但總是失敗，請你幫他找找原因（ ）。
A．橡皮筋彈力太大B．紙火箭顏色太亮C．紙火箭頭形狀是方形的
二、填空題（共19分）
13．（本題1分）會捉害蟲的青蛙是（填“綠色”或“紅色”）的。
14．（本題3分）綠色植物的葉和根，吸收外界的_______和水，并通過吸收陽光，在綠葉中制造其生存所需要的_______，同時放出_______，這就是綠色植物的光合作用。
15．（本題2分）食物鏈?zhǔn)歉鶕?jù)動物與植物之間、動物與動物之間存在的“_______”與“_______”的關(guān)系。
16．（本題2分）在干燥的土壤中往往找不到蚯蚓的蹤跡，在潮濕的土壤中則很容易找到蚯蚓，這說明是影響蚯蚓生存的重要因素。食物是動物的必要需求，動物消耗食物而獲得_______（填“氧氣”或“能量”）。
17．（本題2分）浮的材料可以造船，改變材料的結(jié)構(gòu)可以改變船的_______和_______。生產(chǎn)、生活的需求推動了造船技術(shù)的進(jìn)步。
18．（本題2分）物體在水中受到的浮力大小主要與_______ 和_______ 有關(guān)。
19．（本題2分）沉在水里的物體（填“受到”或“不受到”）浮力。增大船的體積，（填“能”或“不能”）增大船的載重量。
20．（本題2分）常規(guī)的潛艇一般用_______做動力。核潛艇的動力來自_______ 。它可以幫助潛艇在水下長時間的航行。
21．（本題3分）設(shè)計(jì)我們的小船，我們需要_______、_______和_______。
三、判斷題（共12分）
22．（本題2分）動物只能通過遷徙來適應(yīng)環(huán)境變化。( )
23．（本題2分）白天鵝和青蛙分別有遷徙和冬眠的習(xí)性來適應(yīng)溫度的變化。( )
24．（本題2分）夜間植物無法進(jìn)行光合作用，因此不會釋放氧氣。( )
25．（本題2分）在古代，人們是利用天然材料來造船的。( )
26．（本題2分）在船的質(zhì)量不變的情況下，把船造得盡量大，裝的貨物也能更多一些。( )
27．（本題2分）在制作船的過程中可以按照自己的設(shè)計(jì)圖進(jìn)行，也可以隨意更改。( )
四、連線題（共8分）
28．（本題8分）請把船的特點(diǎn)和對應(yīng)的影響因素連接起。
船的大小_______ 船行駛的速度
船的材料_______ 載重量
動力系統(tǒng)_______ 船行駛的方向
船舵______________ 堅(jiān)固程度
五、簡答題（共25分）
29．（本題5分）請你說一說鳳仙花在生長過程中，根、莖、葉分別有什么作用？（合理即可）
30．（本題5分）為了維護(hù)本地的生態(tài)平衡，說一說你的建議和辦法？（至少寫三條）
31．（本題5分）為什么有些物體能漂浮在水面？
32．（本題5分）一塊橡皮泥在水中是沉的，你有什么辦法讓橡皮泥浮起來？請至少寫出三種。
33．（本題5分）請根據(jù)下圖中生物間的營養(yǎng)關(guān)系寫出兩條食物鏈。
六、實(shí)驗(yàn)題（共12分）
34．琳琳組用橡皮泥設(shè)計(jì)、制作小船（如下圖）并進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，他們發(fā)現(xiàn)。
(1)把一塊實(shí)心的橡皮泥放入水中會( )，把它做成空心的船型或碗型在水中可以( )。（填“下沉”或“漂浮”）
(2)把用橡皮泥制作的小船往水中壓，手能感受到水對小船有一個向上的力，這個力是水的( )。
(3)用同樣大小的橡皮泥制成的小船，體積越大，小船的載重量越( )；體積相同的兩個小船，用的橡皮泥越多，小船的載重量越( )。
(4)用橡皮泥制作的兩個平行船體的小船比單個船體的小船更( )，這使得他們明白“赤壁之戰(zhàn)”中曹操用鐵索將戰(zhàn)船連在一起的原因了。
(5)他們把船首做成流線型可以減小船在水中的受到的( )；靠風(fēng)力行駛的小船無法自行持續(xù)行駛，他們給小船裝上了( )裝置，解決了這個問題。
參考答案
1．A
【詳解】在干旱環(huán)境中，動物可能會采取儲水的行為來適應(yīng)水分的缺乏。例如，一些沙漠動物如駱駝能夠在食物和水源豐富的時候儲存水分和脂肪，以備干旱時期使用。遷徙和冬眠雖然也是動物適應(yīng)環(huán)境變化的策略，但它們并不直接針對干旱環(huán)境，而是針對更廣泛的環(huán)境壓力。故選A。
2．B
【詳解】酒精燈的火焰分為外焰、內(nèi)焰、焰心三個部分，外焰的溫度最高，內(nèi)焰其次，焰心的溫度最低。因?yàn)榫凭珶舻耐庋鏈囟茸罡撸晕覀冊诮o物體加熱時一般使用酒精燈的外焰。故選B。
3．B
【詳解】動物與植物之間、動物與動物之間存在著吃與被吃的食物關(guān)系。根據(jù)食物關(guān)系，可以把一些動植物緊密地聯(lián)系在一起，就像一條由很多鏈環(huán)組成的鎖鏈一樣，人們把動植物之間的這種關(guān)系叫做食物鏈。比如牛吃草、人吃魚等。蜜蜂吃花粉，而不是樹葉。故選B。
4．C
【詳解】綠豆種子發(fā)芽需要的最基本條件是：一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣。土壤和光照雖然對種子的生長有影響，但在種子發(fā)芽階段，最關(guān)鍵的是水分、溫度和空氣這三個條件。故選C。
5．C
【詳解】A．大雁南飛是一個明顯的季節(jié)性行為，通常發(fā)生在秋季，因?yàn)榇笱銜S著季節(jié)的變化從寒冷的地區(qū)遷徙到溫暖的地方過冬，選項(xiàng)不符合題意；
B．蛇冬眠也是一個與季節(jié)相關(guān)的行為，蛇在冬季為了適應(yīng)低溫和食物稀缺的環(huán)境，會進(jìn)入冬眠狀態(tài)。選項(xiàng)不符合題意；
C．貓頭鷹是夜行性動物，它們在夜間活動主要是由于其生物學(xué)特性和狩獵習(xí)慣，而不是直接由季節(jié)變化引起的，選項(xiàng)符合題意；
故選C。
6．B
【詳解】許多魚類生活在海洋生態(tài)系統(tǒng)中，海洋生態(tài)系統(tǒng)是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)之一。海洋中有各種各樣的魚類，例如鯊魚、金槍魚等適應(yīng)了海洋的高鹽度、較大的水壓以及復(fù)雜的海洋食物網(wǎng)等環(huán)境條件。海洋中的生物以浮游植物為主，這些浮游植物是海洋食物鏈的基礎(chǔ)，眾多以浮游生物為食的小魚是大型魚類的食物來源，形成復(fù)雜的海洋生態(tài)關(guān)系。故選B。
7．C
【詳解】船在水中行駛時，會受到水的阻力，尖型船首的船在水中行駛得快，可以減小水對船的阻力。流線型的物體在空氣中和液體中運(yùn)動時，受到的阻力最小，蒸汽小船的船頭部分設(shè)計(jì)成了“尖形”可以減小蒸汽小船行駛的阻力。故選C。
8．B
【詳解】潛水艇在水中排開的水量一定，也就是受到的浮力一定，當(dāng)潛水艇壓載艙里面加水，潛水艇的重量變大，大于受到的浮力時，潛艇下沉；同理，如果把壓載艙中的水排出來，潛水艇的重量變小，浮力大于重力，則潛水艇實(shí)現(xiàn)上浮，故選B。
9．B
【詳解】潛水艇的原理是靠改變自身重量實(shí)現(xiàn)上浮和下潛。潛艇下潛時，水艙閥門會打開，使水艙充水，增大艇身重量。這時，潛艇的重力會增大，當(dāng)潛艇的重力大于水對潛艇的浮力時，潛艇就會逐漸下沉。故選B。
10．A
【詳解】曹沖將大象放在船上，船排開水的重力等于大象加上船的重力。之后又放入石頭，石頭和船的重力等于大象和船所受的重力時，因?yàn)樗鼈兌荚谒衅。亓Φ扔谒芨×?，所以石頭的重量與大象的重量相等。可見聰明的曹沖利用船上的石頭與大象受到的浮力相等，從而得出了大象的質(zhì)量就等于石頭的質(zhì)量?？梢夾符合題意。
11．C
【詳解】物體在水中的沉浮與構(gòu)成它們的材料和液體的性質(zhì)有關(guān)。比同體積的液體重的物體，在液體中下沉，比同體積的液體輕的物體，在液體中上浮。土豆在水中的沉浮，與水中所溶解的物質(zhì)有關(guān)，故選C。
12．C
【詳解】火箭的頭部形狀對于其飛行性能有重要影響。一個尖銳的頭部可以減少空氣阻力，幫助火箭更好地穿透空氣，飛得更高更遠(yuǎn)。而方形的頭部會產(chǎn)生更多的空氣阻力，這會減慢火箭的速度，降低其飛行高度。橡皮筋彈力太大可能會影響火箭的發(fā)射速度和穩(wěn)定性，但這不是飛行高度的主要決定因素。紙火箭的顏色對其飛行性能沒有直接影響。故選C。
13．綠色
【詳解】綠色的青蛙與周圍環(huán)境中的植物顏色相近，這是一種保護(hù)色，有利于它們隱藏自己，既能躲避天敵，又能在不被害蟲察覺的情況下接近并捕捉害蟲。
14．二氧化碳養(yǎng)分氧氣
【詳解】植物的光合作用是利用葉綠素吸收陽光、分解水而釋放出氧氣，合成植物需要的養(yǎng)分。它的葉吸收二氧化碳、根吸收水分，利用陽光，在葉片的葉綠素中進(jìn)行光合作用，制造植物生存需要的養(yǎng)分，同時放出氧氣。
15．吃被吃
【詳解】動物與植物之間、動物與動物之間存在著吃與被吃的食物關(guān)系。根據(jù)食物關(guān)系，可以把一些動植物緊密地聯(lián)系在一起，就像一條由很多鏈環(huán)組成的鎖鏈一樣，人們把動植物之間的這種關(guān)系叫做食物鏈。
16．水分能量
【詳解】蚯蚓生活在潮濕的土壤中，因?yàn)樗鼈冃枰獫駶櫟沫h(huán)境來保持體表濕潤，以便進(jìn)行氣體交換。因此，水分是影響蚯蚓生存的重要因素。動物通過消耗食物來獲取能量，以維持生命活動和生長發(fā)育。
17．載重量穩(wěn)定性
【詳解】浮的材料（如木頭、泡沫等）本身可以漂浮，但通過改變材料的結(jié)構(gòu)（如將材料做成中空、增大船底面積、設(shè)計(jì)流線型等），能提高船的載重量（可承載更多貨物）和穩(wěn)定性（船不易傾斜或翻沉）。例如，船體越寬大，接觸水面面積越大，穩(wěn)定性越好；船艙中空的設(shè)計(jì)能增加空間，提升載重能力。這些改進(jìn)都是為了滿足人類運(yùn)輸、航行等需求。
18．排開的水量液體的密度
【詳解】把小船或泡沫塑料塊往水中壓，手能感受到水對小船和泡沫塑料塊有一個力，這個力我們稱它為水的浮力。物體在水中受到的浮力大小主要與排開的水量和液體的密度有關(guān)。
19．受到能
【詳解】把小船或泡沫塑料塊往水中壓，手能感受到水對小船和泡沫塑料塊有一個向上的力，這個力我們稱它為水的浮力。上浮物體和下沉的物體在水中都受到浮力的作用。船的載重量與船的體積有關(guān)，增大船的體積，能增大船的載重量。
20．柴油核能
【詳解】潛艇是能夠在水下航行的船，種類很多，大小不同，形狀各異。根據(jù)動力來源分為常規(guī)動力潛艇和核動力潛艇。常規(guī)的潛艇一般用柴油做動力，核潛艇的動力來自核能，它可以幫助潛艇在水下長時間的航行。
21．畫圖設(shè)計(jì)制定方案選擇材料
【詳解】設(shè)計(jì)制作的一般流程包括明確問題、指定方案、實(shí)施方案、評估改進(jìn)。在設(shè)計(jì)小船圖中，我們需要按比例進(jìn)行繪制設(shè)計(jì)圖，利于以后的備料和制作時，然后制定方案選擇材料進(jìn)行制作。
22．×
【詳解】動物適應(yīng)環(huán)境變化的方式多種多樣，遷徙只是其中一種策略。
生理適應(yīng)：動物可能會發(fā)展出特定的生理特征來適應(yīng)環(huán)境，例如：長頸鹿的長頸幫助它們吃到高處的樹葉。
行為適應(yīng)：動物可能會改變它們的行為來適應(yīng)環(huán)境，例如：昆蟲在冬天會進(jìn)入冬眠狀態(tài)。
生態(tài)位轉(zhuǎn)移：動物可能會轉(zhuǎn)移到不同的生態(tài)位以避免競爭，例如：當(dāng)一種食物資源減少時，動物可能會轉(zhuǎn)而捕食其他類型的食物。
進(jìn)化適應(yīng)：在長期的進(jìn)化過程中，動物可能會發(fā)展出新的特征來適應(yīng)環(huán)境。
23．√
【詳解】白天鵝（通常是天鵝的一種，如大天鵝或小天鵝）是候鳥，它們會根據(jù)季節(jié)的變化進(jìn)行遷徙。在冬季，白天鵝會從寒冷的地區(qū)飛往溫暖的地方過冬，而在春季，它們又會返回繁殖地。這種遷徙行為幫助它們找到了適宜的溫度和豐富的食物資源，從而提高了生存的機(jī)會。
青蛙，特別是某些溫帶地區(qū)的青蛙，會通過冬眠來適應(yīng)低溫環(huán)境。冬眠是一種節(jié)能策略，青蛙會在冬季進(jìn)入一種休眠狀態(tài)，其新陳代謝率大幅降低，體溫、心跳和呼吸都會減慢。這樣，青蛙可以在食物稀缺和溫度較低的環(huán)境下存活。在春天溫度回升時，青蛙會從冬眠狀態(tài)中蘇醒過來，重新開始活動。
24．√
【詳解】在晚上，由于沒有光，只進(jìn)行呼吸作用不能進(jìn)行光合作用，所以就只能吸入氧氣放出二氧化碳。
25．√
【詳解】獨(dú)木舟是人們利用天然材料(木頭)制造的最早的船。題干說法正確。
26．√
【詳解】物體在水中受到的浮力大小與排開的水量有關(guān)，排開的水量越大，受到的浮力就越大。所以在船自身質(zhì)量不變的情況下，把船的體積盡量造大，船排開的水量才更大，裝載的貨物才更多。題干說法正確。
27．×
【詳解】在制作船的過程中，雖然可以根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整和改進(jìn)，但是不能隨意更改設(shè)計(jì)圖。這是因?yàn)樵O(shè)計(jì)圖是基于前期的規(guī)劃和計(jì)算得出的，隨意更改可能會導(dǎo)致船的結(jié)構(gòu)不合理，影響船的性能和安全性。題干說法錯誤。
28．
【詳解】船的大小決定了它能夠承載的重量，因此船的大小與載重量相關(guān)。船行駛的速度主要取決于其動力系統(tǒng)的性能，因此船行駛的速度與動力系統(tǒng)相關(guān)。船的材料直接影響其堅(jiān)固程度，因此船的材料與堅(jiān)固程度相關(guān)。船行駛的方向由船舵控制，因此船行駛的方向與船舵相關(guān)。
29．（1）根的作用：固定植株，吸收土壤中的水分和礦物質(zhì)。
（2）莖的作用：支撐植株，使葉片能夠伸展，便于接受陽光；運(yùn)輸水分、養(yǎng)分和有機(jī)物，將根部吸收的水分和礦物質(zhì)向上運(yùn)輸?shù)饺~片等部位，同時將葉片制造的有機(jī)物運(yùn)輸?shù)狡渌课还┲仓晟L利用。
（3）葉的作用：通過光合作用制造有機(jī)物，為植株生長提供能量和物質(zhì)。
【詳解】根據(jù)對鳳仙花的認(rèn)識，根是須根（多而細(xì)）起固定植株，吸收土壤中的水分和礦物質(zhì)的作用。莖是直立莖，起支撐葉片、花和果實(shí)，運(yùn)輸水分和養(yǎng)料，同時將葉片制造的有機(jī)物運(yùn)輸?shù)狡渌课还┲仓晟L利用的作用。葉是披針形，葉可以進(jìn)行光合作用。
30．答：大力宣傳保護(hù)大自然的重要性；不破壞花草樹木；不亂扔垃圾；不隨意傷害動物。
【詳解】在一個生態(tài)系統(tǒng)中，如果植物、動物及微生物的數(shù)量維持在一定的水平且變化不大，這種狀態(tài)就叫作生態(tài)平衡。從生態(tài)平衡及生物的多樣性來看，任何一種生物的消亡，對其它生物的生存和延續(xù)都會帶來難以預(yù)料的后果。保護(hù)野生動植物必須保護(hù)它們生存的環(huán)境，維護(hù)生態(tài)平衡，保護(hù)生物的多樣性就等于保護(hù)了人類。維護(hù)本地生態(tài)平衡的做法有大力宣傳保護(hù)大自然的重要性、不破壞花草樹木、不亂扔垃圾、不隨意傷害動物等。
31．答：因?yàn)樵谒械奈矬w會受到來自水豎直向上的浮力作用，有一些物體就會漂浮在水面上。
【詳解】在水中的物體有的浮有的沉，但都受到一個向上托的力，這個力就是水的浮力。物體在水中有的沉有的浮，如果物體受到的浮力大于重力，在水中上?。蝗绻艿降母×π∮谥亓?，在水中下沉。
32．橡皮泥捏成船狀；水中加鹽；將橡皮泥和塑料泡沫粘在一起。
【詳解】同重量的橡皮泥，做成不同形狀后，排開的水量越大，就越容易浮。橡皮泥是在水中會下沉的材料，把它做成船型或者將橡皮泥和塑料泡沫粘在一起，這樣浸入水中的體積增大，在水中受到的浮力增大了，因而能更容易漂浮在水面上。同體積的橡皮泥比濃鹽水要輕，所以水中加鹽后，橡皮泥就可以浮起來。
33．草→兔→狐；草→兔→鷹。
【詳解】生物之間普遍存在一種“吃與被吃”的關(guān)系，這種關(guān)系像鏈條一樣，把一些生物緊密地聯(lián)系起來，生物學(xué)家把生物之間的食物聯(lián)系叫做食物鏈。題干中的食物鏈有：草→兔→狐；草→兔→鷹；草→鼠→狐；草→鼠→鷹；草→鼠→蛇→鷹。
34．(1) 下沉漂浮
(2)浮力
(3) 大小
(4)穩(wěn)定
(5) 阻力風(fēng)力推進(jìn)
【詳解】（1）我們把物體在水中排開水的體積叫做排開的水量。物體在水中都受到浮力的作用，物體浸入水中的體積越大，排開的水量就越大，受到的浮力也越大。橡皮泥是在水中會下沉的材料，所以把一塊實(shí)心的橡皮泥放入水中會下沉；但是把它做成船型后，浸入水中的體積增大，在水中受到的浮力增大了，因而能更容易漂浮在水面上。
（2）把用橡皮泥制作的小船往水中壓，手能感受到水對小船有一個向上的力，這個力是水的浮力。浮力的方向和重力相反，是豎直向上的。
（3）船的載重量不僅與船的材料、結(jié)構(gòu)、貨物放置的位置等多種因素相關(guān)，還和船的體積大小相關(guān)；相同重量和相同大小的材料，制作的船型體積越大，船的載重量就越大。體積相同的兩個小船，用的橡皮泥越多，自重越大，那么小船的載重量越小。
（4）船的底面積與船的穩(wěn)定性有關(guān)，底面積越大船越穩(wěn)定。所以用橡皮泥制作的兩個平行船體的小船比單個船體的小船更穩(wěn)定。
（5）流線型的船在水中運(yùn)動時，受到的阻力最小，運(yùn)動速度快；所以他們把船首做成流線型可以減小船在水中的受到的阻力。靠風(fēng)力行駛的小船無法自行持續(xù)行駛，他們給小船裝上了風(fēng)力推進(jìn)裝置裝置，解決了這個問題。

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