一、填空題(每空1分,共12分)
1.獨(dú)立和( )標(biāo)志著我們?cè)谥饾u長(zhǎng)大。我們要主動(dòng)與家人溝通,讓自己合理的需求和做法得到他們的理解。
2.平等友善可以傳遞( )。在溫暖的傳遞過(guò)程中,我們相互理解、相互( ),社會(huì)將會(huì)更加( )。
3.公共生活需要良好的( )來(lái)維護(hù)。良好的公共秩序是人們( )的保障,是社會(huì)( )的基礎(chǔ)。
4.家風(fēng)是一個(gè)家庭或家族( )的風(fēng)尚,是長(zhǎng)期生活實(shí)踐中不斷形成的家庭文化。
5.一個(gè)家庭承擔(dān)著( )、撫育子女、交流感情、( )等多方面的責(zé)任。
6.在公共生活中,作為社會(huì)中的一員,我們心中有( )、心中有( )。
二、選擇題(每小題2分,共24分)
7.下列不能感受到來(lái)自家人對(duì)我們的愛(ài)的是( )。
A.培養(yǎng)我們嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)B.對(duì)我們批評(píng)和教育
C.對(duì)我們不管不問(wèn),順其自然發(fā)展D.關(guān)心我們的身體和學(xué)習(xí)
8.上網(wǎng)、報(bào)班、玩伴少、學(xué)習(xí)壓力大……“00后”的孩子,呈現(xiàn)出與“70后”“80 后”不一樣的新“成長(zhǎng)的煩惱”。與此同時(shí),不少家長(zhǎng)則抱怨如今的孩子“不好管”“不懂感恩”“不理解父母”等。針對(duì)上述情形,孩子和家長(zhǎng)之間應(yīng)該( )。
A.相互理解,積極溝通B.各執(zhí)己見(jiàn),互不相讓
C.順其自然,各行其是D.忍氣吞聲,多多包涵
9.有一次,媽媽和爸爸鬧矛盾了,媽媽不理爸爸。你該怎么辦呢?( )
A.跟媽媽一起不理爸爸B.給媽媽送個(gè)禮物,說(shuō)是爸爸給她賠禮道歉的
C.很生氣,干脆不理他們D.趕快告訴爺爺和奶奶,讓他們處理
10.“父母對(duì)子女有撫養(yǎng)教育的義務(wù);子女對(duì)父母有贍養(yǎng)扶助的義務(wù)?!背鲎晕覈?guó)哪部法律( )。
A.民法典B.刑法C.婚姻法D.教育法
11.“靜以修身,儉以養(yǎng)德”出自( )。
A.《誡子書(shū)》B.《朱子家訓(xùn)》C.《論語(yǔ)》D.《離騷》
12.《中華人民共和國(guó)家庭教育促進(jìn)法》于2022年1月1日起實(shí)行。強(qiáng)調(diào):“要引導(dǎo)社會(huì)注重家庭、家教、家風(fēng)?!毕铝嘘P(guān)于“家風(fēng)”認(rèn)識(shí)正確的是( )。
①優(yōu)秀家風(fēng)是中華民族生生不息的重要精神力量②良好的家風(fēng)有利于我們健康成長(zhǎng)③優(yōu)秀家風(fēng)可以引領(lǐng)良好的社會(huì)風(fēng)氣④傳承和弘揚(yáng)優(yōu)秀家風(fēng)是大人的事情,與我們未成年人無(wú)關(guān)
A.①②④B.②③④C.①②③D.①③④
13.( )既是文明禮貌的踐行者,也是和諧生活的受益者。
A.成年人B.每個(gè)人C.青少年D.小學(xué)生
14.以下屬于文明行為的是( )。
A.把作業(yè)本撕成紙飛機(jī)亂扔B.偷偷將垃圾踢到同桌那邊
C.外出郊游亂扔垃圾D.認(rèn)真執(zhí)行垃圾分類
15.現(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)文明的社會(huì),我們的休閑也倡導(dǎo)健康、文明,下列( )是不健康文明的休閑方式。
A.讀書(shū)看報(bào)B.下圍棋C.沉迷網(wǎng)絡(luò)D.鍛煉身體
16.和諧的校園生活需要我們小學(xué)生之間友善相待,( )有利于讓校園生活變得更加美好。
A.嘲笑回答錯(cuò)老師問(wèn)題的學(xué)生B.欺負(fù)長(zhǎng)得矮小的同
C.扶起不小心摔倒的同學(xué)D.破壞學(xué)校的廁所
17.下列行為屬于隨意占用或浪費(fèi)公共資源,毀壞公共設(shè)施,侵犯了他人合法的公共權(quán)益的是( )。
①高速公路上從車內(nèi)向外拋物 ②在消防通道上停車
③在人行道上擺攤 ④在公園里大聲喧嘩
A.①②④B.①②③C.②③④D.①②③④
18.下列做法中不屬于積極參與社區(qū)生活建設(shè)的是( )。
A.陪社區(qū)的老人聊天B.主動(dòng)幫助清潔社區(qū)的衛(wèi)生
C.和鄰居吵架D.遛狗的時(shí)候牽好繩子
三、判斷題(每小題2分,共20分)
19.小磊發(fā)現(xiàn)他們小區(qū)樓道的燈不亮了,但他覺(jué)得自己還小,對(duì)此事不管不顧。( )
20.小雪的爸爸失業(yè)了,小雪耐心傾聽(tīng)爸爸的煩惱并鼓勵(lì)爸爸再找新的工作。( )
21.小紅在回家的路上,順手在環(huán)衛(wèi)工人剛剛掃過(guò)的地方丟下一個(gè)飲料瓶。( )
22.《鄰里公約》需要我們主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任,能夠讓社區(qū)變得溫馨而有活力。( )
23.公共場(chǎng)合中有公共標(biāo)志的提醒,人們就能自覺(jué)遵守和維護(hù)公共秩序。( )
24.優(yōu)秀的家風(fēng)是一種無(wú)形的力量,一種無(wú)言的教育,影響著我們的心靈。( )
25.隨著年齡的增長(zhǎng)和自主意識(shí)的逐漸增強(qiáng),有時(shí)我們會(huì)和家人的想法不一致。( )
26.開(kāi)家庭會(huì)議時(shí),張言覺(jué)得家庭責(zé)任是父母承擔(dān),他不需要發(fā)表意見(jiàn)。( )
27.我們高興的時(shí)候去主動(dòng)關(guān)心父母,不高興的時(shí)候就不去理會(huì)父母。( )
28.建設(shè)美好社區(qū)需要我們積極參與社區(qū)活動(dòng),主動(dòng)承擔(dān)社區(qū)事務(wù)。( )
四、連線題(8+10,共18分)
29.將標(biāo)識(shí)和對(duì)應(yīng)的意思連起來(lái)。
請(qǐng)勿大聲喧嘩 禁止攀爬 禁止打電話 禁止吸煙
30.將下列各故事與其所反映的相對(duì)應(yīng)的家風(fēng)類型連接起來(lái),并將其答案前的字母序號(hào)涂黑。
曾子殺豬 恭敬孝順
臥冰求鯉 謙讓禮讓
孔融讓梨 知錯(cuò)能改
鑿壁借光 誠(chéng)實(shí)守信
負(fù)荊請(qǐng)罪 勤奮好學(xué)
五、簡(jiǎn)答題(7分)
31.為營(yíng)造良好的社區(qū)環(huán)境,作為小學(xué)生的我們應(yīng)該如何貢獻(xiàn)自己的一份力量?(至少寫出三條)
32.舉一個(gè)例子,談一談當(dāng)你和家人意見(jiàn)不一致時(shí),你會(huì)處理呢?
六、辨析題(7分)
33.晚上紅紅的爸爸騎電動(dòng)車回家過(guò)路口,雖有紅燈,但發(fā)現(xiàn)沒(méi)車通過(guò),他迅速騎了過(guò)去。你認(rèn)為紅紅的爸爸做得對(duì)嗎?你想對(duì)他說(shuō)些什么?
七、綜合題(每小題6分,共12分)
34.小夢(mèng)的爸爸媽媽都是農(nóng)民工,常年在外務(wù)工,小夢(mèng)只好跟爺爺奶奶生活在一起。因?yàn)榈貌坏礁改傅恼疹?,小?mèng)認(rèn)為父母不愛(ài)他,心里有些怨恨。
(1)小夢(mèng)應(yīng)該怎樣去了解父母、走近父母,感受家人的關(guān)愛(ài)?寫出兩點(diǎn)即可。
(2)作為留守兒童,小夢(mèng)可以承擔(dān)哪些家庭責(zé)任?寫出三點(diǎn)即可。
35.雄安新區(qū)要建設(shè)品質(zhì)為先、重老重幼、全時(shí)導(dǎo)向、動(dòng)態(tài)成長(zhǎng)的全齡友好型人文社區(qū),實(shí)現(xiàn)宜居、宜業(yè)、宜游、宜養(yǎng)、宜學(xué)的“五宜”目標(biāo)要求。為構(gòu)建宜居的理想社區(qū),塑造包容與融合的社區(qū)氛圍。雄安新區(qū)某小區(qū)的居民共同制訂了一個(gè)《鄰里公約》,其內(nèi)容包括:見(jiàn)面主動(dòng)微笑問(wèn)好,鄰里有事主動(dòng)相助;停車時(shí)車頭朝外,車輪不壓線;清晨和夜晚,降低室內(nèi)音量,室外集體活動(dòng)不干擾鄰居的正常生活;預(yù)防陽(yáng)臺(tái)滴水、墜物;使用牽引帶遛狗,自行清理寵物糞便;準(zhǔn)備裝修要提前通知,照顧?quán)従痈惺堋?br>(1)讀完材料,你有什么感受?
(2)一位居民認(rèn)為《鄰里公約》就是個(gè)“緊箍咒”,你認(rèn)同他的說(shuō)法嗎?為什么?
參考答案
1.自主
2. 正能量 尊重 美好
3. 秩序 安居樂(lè)業(yè) 穩(wěn)定和進(jìn)步
4.世代相傳
5. 贍養(yǎng)老人 改善生活
6. 他人 集體
7.C
8.A
9.B
10.A
11.A
12.C
13.B
14.D
15.C
16.C
17.D
18.C
19.×
20.√
21.×
22.√
23.×
24.√
25.√
26.×
27.×
28.√
29.
30.
31.給社區(qū)辦黑板報(bào)宣傳正能量,鍛煉了我的實(shí)踐能力;看到地上的垃圾,我主動(dòng)扔進(jìn)垃圾箱;陪老人聊天,他們開(kāi)心,我們也開(kāi)心。
32.當(dāng)與家人意見(jiàn)不一致時(shí),我們可以和家人一起討論,一起商量,同時(shí)要發(fā)揮“潤(rùn)滑劑”的作用,和家人一起解決問(wèn)題。
33.不對(duì)。爸爸,我們應(yīng)該遵守公共交通規(guī)則,這也是對(duì)我們自己的生命負(fù)責(zé)呀!
34.(1)①小夢(mèng)應(yīng)該經(jīng)常打電話與父母聯(lián)系,了解、關(guān)心他們?cè)谕饷娴纳睿虎谛?mèng)應(yīng)該到父母工作的地方,感受父母的辛苦,知道幸福來(lái)之不易;
(2)①幫爺爺奶奶做一些力所能及的家務(wù)事;②理解、關(guān)心、體貼爺爺奶奶,聽(tīng)取爺爺奶奶的教誨,為爺爺奶奶分憂;③努力學(xué)習(xí),積極上進(jìn)。
35.1.社區(qū)是我們生活的家園,需要我們共同維護(hù),建設(shè)美好社區(qū)需要大家共同參與。
2.不認(rèn)同;正如社會(huì)需要公共秩序,鄰里之間也需要有秩序。社區(qū)中的每個(gè)成員既是社區(qū)建設(shè)的受益者,也是社區(qū)建設(shè)的參與者?!多徖锕s》是秩序,而不是“緊箍咒”。制訂《鄰里公約》是為了讓我們共同生活的家園——社區(qū),更加和諧美好。

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