期中達(dá)標(biāo)測(cè)試卷-2024-2025學(xué)年道德與法治五年級(jí)下冊(cè)統(tǒng)編版

這是一份期中達(dá)標(biāo)測(cè)試卷-2024-2025學(xué)年道德與法治五年級(jí)下冊(cè)統(tǒng)編版，共4頁。試卷主要包含了選擇題，填空題，判斷題，連線題，綜合題，簡(jiǎn)答題等內(nèi)容，歡迎下載使用。
一、選擇題（每小題 3 分，共 30 分）
1.下列體現(xiàn)優(yōu)秀家風(fēng)的是（ ）。
A. 每天睡懶覺 B. 浪費(fèi)糧食 C. 尊老愛幼
2.當(dāng)家人意見不一致時(shí)，最好的解決辦法是（ ）。
A. 爭(zhēng)吵 B. 冷戰(zhàn) C. 一起商量
3.下列屬于公共生活的是（ ）。
A. 自己在房間看書 B. 在公園散步 C. 在家看電視
4.維護(hù)公共秩序，我們應(yīng)該（ ）。
A. 隨地吐痰 B. 遵守交通規(guī)則 C. 亂停自行車
5.家風(fēng)主要表現(xiàn)為家族代代恪守的（ ）。
A. 財(cái)富 B. 家訓(xùn)家規(guī) C. 地位
6.與家人溝通時(shí)，我們應(yīng)該（ ）。
A. 只說自己的想法 B. 認(rèn)真傾聽 C. 打斷對(duì)方說話
7.下列行為正確的是（ ）。
A. 在圖書館大聲喧嘩 B. 幫助有困難的同學(xué) C. 破壞公共設(shè)施
8.優(yōu)秀家風(fēng)對(duì)家庭的影響是（ ）。
A. 沒有影響 B. 使家庭更和諧 C. 讓家庭更混亂
9.公共設(shè)施是為（ ）服務(wù)的。
A. 少數(shù)人 B. 所有人 C. 有錢人
10.“一粥一飯，當(dāng)思來處不易” 出自（ ）。
A. 《與妻書》 B. 《朱子家訓(xùn)》 C. 其他
二、填空題（每空 1 分，共 10 分）
1.優(yōu)秀家風(fēng)是一種無形的________，是一種無言的________。
2.維護(hù)公共秩序，共建________生活，需要我們從________自己的行為做起。
3.家人之間的________和________，會(huì)讓家庭更溫暖。
4.家風(fēng)好，家道________。傳承和弘揚(yáng)優(yōu)秀家風(fēng)，要從________做起，從自身做起。
5.傳承和弘揚(yáng)優(yōu)秀家風(fēng)，要從________做起，從________做起。
三、判斷題（每小題 2 分，共 10 分）
1.公共生活中，我們可以為所欲為。（ ）
2.家風(fēng)與我們的成長(zhǎng)無關(guān)。（ ）
3.幫助他人是一種美德，在公共生活中我們要樂于助人。（ ）
4.家人之間有矛盾是不正常的。（ ）
5.維護(hù)公共設(shè)施是我們每個(gè)人的責(zé)任。（ ）
四、連線題 （ 共10分）
1.對(duì)應(yīng)連一連。
五．簡(jiǎn)答題（每小題 10 分，共 30 分）
1.請(qǐng)簡(jiǎn)要說說優(yōu)秀家風(fēng)對(duì)個(gè)人和社會(huì)的意義。
2.作為小學(xué)生，在維護(hù)公共衛(wèi)生方面可以做些什么？
3.媽媽工作忙，爸爸出差，爺爺奶奶需要照顧，你會(huì)如何分擔(dān)家庭責(zé)任？
六、綜合題（10 分）
小明暑假想去旅游，爸媽想讓他上補(bǔ)習(xí)班，小明生氣不說話。
（1）你覺得小明做得對(duì)不對(duì)？為什么？（5分）
（2）如果你是小明，你會(huì)具體怎么做？（5分）
參考答案
一、選擇題 1. C 2. C 3. B 4. B 5. B 6. B 7. B 8. B 9. B 10. B
填空題 1. 力量；教育 2. 有序；規(guī)范 3. 理解；支持（或“關(guān)愛；包容”等合理答案） 4. 興；小事 5. 小事；自身
判斷題 1. × 2. × 3. √ 4. × 5. √
連線題 - 交通場(chǎng)所 —— 車站 - 體育場(chǎng)所 —— 體育館 - 文化娛樂場(chǎng)所 —— 電影院 - 購物場(chǎng)所 —— 超市 - 文化交流場(chǎng)所 —— 圖書館
五、簡(jiǎn)答題
1. 優(yōu)秀家風(fēng)對(duì)個(gè)人和社會(huì)的意義?
對(duì)個(gè)人：優(yōu)秀家風(fēng)是成長(zhǎng)的精神指引，能培養(yǎng)良好品德（如誠(chéng)信、尊老、勤儉），塑造正確價(jià)值觀，促進(jìn)個(gè)人身心健康發(fā)展。?
對(duì)社會(huì)：優(yōu)秀家風(fēng)是社會(huì)風(fēng)氣的基石，能傳遞正能量，促進(jìn)家庭和諧，進(jìn)而推動(dòng)社會(huì)文明進(jìn)步，營(yíng)造良好的社會(huì)風(fēng)尚。?
2. 作為小學(xué)生，在維護(hù)公共衛(wèi)生方面可以做些什么？?
自身行為：不隨地吐痰、不亂扔垃圾，主動(dòng)將垃圾放入分類垃圾桶；?
倡導(dǎo)行動(dòng)：看到不文明行為及時(shí)勸阻，積極參與校園或社區(qū)衛(wèi)生打掃活動(dòng)；?
宣傳意識(shí)：向家人和同學(xué)宣傳維護(hù)公共衛(wèi)生的重要性，帶動(dòng)更多人參與。?
3. 媽媽工作忙，爸爸出差，爺爺奶奶需要照顧，你會(huì)如何分擔(dān)家庭責(zé)任？?
生活照顧：幫爺爺奶奶穿衣、洗漱，陪他們聊天、散步，做力所能及的家務(wù)（如洗碗、掃地）；?
學(xué)習(xí)自主：自覺完成作業(yè)，不讓媽媽操心，合理安排時(shí)間，減少家人負(fù)擔(dān)；?
情感關(guān)懷：關(guān)注爺爺奶奶的需求，主動(dòng)分享學(xué)校趣事，讓他們感受到溫暖。?
六、綜合題
小明暑假想去旅游，爸媽想讓他上補(bǔ)習(xí)班，小明生氣不說話。?
1.小明做得不對(duì)。
理由：生氣不說話是消極的處理方式，沒有尊重父母的意見，也沒有主動(dòng)溝通。家人之間應(yīng)相互理解，通過交流解決分歧，而非冷戰(zhàn)。?
2.如果我是小明，會(huì)這樣做：
冷靜溝通：找合適的時(shí)間，平和地表達(dá)自己想去旅游的愿望（如 “旅游能讓我增長(zhǎng)見識(shí)，放松心情”）；?傾聽父母：認(rèn)真聽取爸媽讓上補(bǔ)習(xí)班的原因（如 “希望我鞏固知識(shí)”），理解他們的用心；?
協(xié)商方案：提出折中辦法，例如 “先上兩周補(bǔ)習(xí)班，再用一周時(shí)間旅游” 或 “選擇線上短期課程，兼顧學(xué)習(xí)和放松”。題號(hào)
一
二
三
四
五
六
總分
得分
交通場(chǎng)所
電影院
體育場(chǎng)所
車站
文化娛樂場(chǎng)所
體育館
購物場(chǎng)所
圖書館
文化交流場(chǎng)所
超市