8.2做中華傳統(tǒng)美德的踐行者
總議題：承傳統(tǒng)美德，何以續(xù)新篇？
自主學(xué)習(xí)：閱讀教材P68-P71，在課本上標(biāo)注問(wèn)題要點(diǎn)。
1.中華傳統(tǒng)美德的價(jià)值？2.如何踐行中華傳統(tǒng)美德？
通過(guò)中國(guó)好人榜相關(guān)事跡的探究，以活動(dòng)任務(wù)的方式驅(qū)動(dòng)學(xué)生的思考，理解“踐行中華傳統(tǒng)美德重要性”增強(qiáng)政治認(rèn)同。
通過(guò)議學(xué)活動(dòng)的探究，將中華傳統(tǒng)美德落實(shí)到具體行動(dòng)中，激發(fā)學(xué)生的使命感、責(zé)任感。
美德傳千載，價(jià)值如何解？
環(huán)節(jié)一：美德傳千載，價(jià)值如何解？
這一評(píng)選活動(dòng)如何直觀展現(xiàn)中華傳統(tǒng)美德是道德建設(shè)的寶貴資源？
中國(guó)好人榜2008年4月21日正式啟動(dòng)，至今評(píng)選活動(dòng)已走過(guò)17 年?；顒?dòng)由中宣部、中央文明辦主導(dǎo)，每月在中國(guó)文明網(wǎng)、央視網(wǎng)展示候選人，經(jīng)網(wǎng)友評(píng)議投票，結(jié)合各地推薦篩選，確定上榜名單。多年來(lái)，上榜者來(lái)自各行各業(yè)，用行動(dòng)詮釋助人為樂、敬業(yè)奉獻(xiàn)等美德。2025年1月15日，2024年第四季度“中國(guó)好人榜”發(fā)布，153人（組）入選。
提示：評(píng)選活動(dòng)開展17年，持續(xù)傳播踐行傳統(tǒng)美德的事跡，讓孝老愛親、敬業(yè)奉獻(xiàn)等傳統(tǒng)美德在新時(shí)代延續(xù)，賦予其新的生命力，為道德建設(shè)提供精神源泉。
1.中華傳統(tǒng)美德的時(shí)代價(jià)值（P68）
中華傳統(tǒng)美德是進(jìn)行道德建設(shè)的寶貴資源。
美德日常提，如何化行為？
環(huán)節(jié)二：美德日常提，如何化行為？
要求：每小組安排好成員記錄以及中心發(fā)言人。小組討論3分鐘，發(fā)言時(shí)間2分鐘。
請(qǐng)每小組派代表抽取資料卡，就本組抽取到的資料卡開展討論：1.中國(guó)好人榜中的人物體現(xiàn)了哪種傳統(tǒng)美德？2.生活中，我們可以從哪些方面踐行這種傳統(tǒng)美德？
2024年第一季度“中國(guó)好人”。在汶川地震中失去右腿，但她沒有被困難打倒，積極面對(duì)生活。主要事跡：2018年參加首屆汶川馬拉松，2021年亮相上海時(shí)裝周T臺(tái)。她出版書籍《黑暗里的星星》，在網(wǎng)絡(luò)上分享成長(zhǎng)故事，關(guān)愛幫助殘疾人群體，作為人大代表和工會(huì)代表，為殘疾群體發(fā)聲，提出完善公共區(qū)域無(wú)障礙設(shè)施建設(shè)等建議。
2.如何踐行中華傳統(tǒng)美德？（P68-P71）
（1）做自強(qiáng)不息的人。①原因：自強(qiáng)不息是中華民族歷經(jīng)磨難而不倒的精神動(dòng)力。②做法：面對(duì)困難和挑戰(zhàn)，我們應(yīng)當(dāng)自立自強(qiáng)、剛健有為，以頑強(qiáng)的意志和不屈的精神，不斷開辟人生的新天地。
劉天嬌，大學(xué)畢業(yè)后，他放棄都市高薪工作，13年扎根深山，足跡踏遍轄區(qū)每個(gè)角落，記錄山情與林情變遷，被譽(yù)為“森林守護(hù)神”。在他的守護(hù)下，林場(chǎng)連續(xù)多年未發(fā)生森林火災(zāi)，火情測(cè)報(bào)準(zhǔn)確率達(dá)100%。
（2）做敬業(yè)樂群的人。①做法：對(duì)待學(xué)習(xí)和工作，我們要專心致志，愛崗敬業(yè)，盡職盡責(zé)。我們要樂于與他人交往，在集體中與人和睦相處、團(tuán)結(jié)協(xié)作。②原因：只有敬業(yè)樂群，才能成就事業(yè)，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。
金元偉：1965年2月生，中共黨員，安徽省馬鞍山市雨山區(qū)佳山鄉(xiāng)居民。42年來(lái)熱心助人，左鄰右舍、同事、陌生人有困難都幫，后來(lái)成立工作室，義務(wù)幫助居民清洗空調(diào)、修理電熱水壺、更換水龍頭等。
（3）做扶危濟(jì)困的人。①體現(xiàn)：“惻隱之心，人皆有之?！薄罢塘x疏財(cái)”“雪中送炭”等成語(yǔ)是扶危濟(jì)困美德的集中體現(xiàn)。②做法：當(dāng)他人身處困境時(shí)，我們應(yīng)當(dāng)主動(dòng)伸出援助之手。③原因：助人者，人恒助之。正是有了這種美德，我們的社會(huì)才是一個(gè)充滿愛心與溫情的文明社會(huì)。
杜志軍：來(lái)自湖北咸寧。2024年10月7日，通城縣城一黑色轎車司機(jī)突發(fā)疾病，車輛失控橫沖直撞。杜志軍駕駛白色轎車，手剎、腳剎并用，冒死頂住失控車輛，挽救了昏迷司機(jī)，避免了重大公共安全事故，被網(wǎng)友稱為“白車俠”。
（4）做見義勇為的人。①體現(xiàn)：“見義不為，無(wú)勇也?！雹谧龇ǎ赫嬲赂业娜司哂泻葱l(wèi)正義的勇毅精神，并能付諸行動(dòng)。當(dāng)國(guó)家利益和社會(huì)公共利益受到侵害時(shí)，當(dāng)他人遇到危難時(shí)，我們要敢于挺身而出，運(yùn)用自己的智慧和力量維護(hù)國(guó)家利益和社會(huì)公共利益，幫助他人。
曹楚文：出生于2006年7月，是廣東科技學(xué)院學(xué)生。哥哥自幼因病殘疾，行動(dòng)艱難。從上學(xué)第一天起，曹楚文就肩負(fù)起照顧哥哥的責(zé)任，背著他上學(xué)，幫其洗漱、打飯，陪他學(xué)習(xí)玩耍。2024年，兄弟倆成功考入廣東科技學(xué)院，譜寫了兄弟情深的動(dòng)人篇章。曹楚文獲評(píng)廣東新時(shí)代好少年、“廣東好人” 成為大家學(xué)習(xí)的榜樣。
（5）做孝老愛親的人。①原因：百善孝為先。“孝”的本質(zhì)是“愛”和“敬”。②做法：我們應(yīng)當(dāng)孝敬老人，愛護(hù)親人。我們還要將愛的情感和責(zé)任擴(kuò)展到全社會(huì)。③體現(xiàn)：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。”
承中華美德，做時(shí)代新人
環(huán)節(jié)三：承中華美德，做時(shí)代新人
分享身邊故事，發(fā)掘校園榜樣
分享自己身邊同學(xué)的優(yōu)秀事跡。每位分享者講述1-2個(gè)具體事例，如同學(xué)主動(dòng)幫助學(xué)習(xí)困難的伙伴提高成績(jī)，或積極參與校園環(huán)保行動(dòng)。
中國(guó)好人是中華傳統(tǒng)美德的生動(dòng)踐行者，用平凡善舉詮釋美德力量。讓我們以他們?yōu)闃?biāo)桿，從身邊小事做起，將尊老愛幼、誠(chéng)信友善融入生活，使傳統(tǒng)美德在新時(shí)代綻放新光彩。
1.（2025·全國(guó)七年級(jí)下）在70余年的科學(xué)生涯中，中國(guó)科學(xué)院院士李振聲始終為"讓中國(guó)人吃飽飯、吃好飯”而不懈努力。他不遺余力地將小麥種植技術(shù)推廣，培養(yǎng)新代“小麥人”，讓中國(guó)的小麥?zhǔn)聵I(yè)得以蓬勃發(fā)展。從他的事跡中，我們感受到（???）①高尚的職業(yè)道德②見義勇為的民族精神③美德的力量在于踐行④道濟(jì)天下的傳統(tǒng)美德A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④
并未直接涉及見義勇為的行為。
2.（2025·全國(guó)七年級(jí)下）在中華傳統(tǒng)美德中，“老吾老以及人之老”所倡導(dǎo)的是（???）A．孝親敬老的家庭美德B．助人為樂的社會(huì)公德C．尊師重道的職業(yè)道德D．團(tuán)結(jié)友善的個(gè)人品德
3.（2025·全國(guó)七年級(jí)下）中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化蘊(yùn)含著豐富的道德資源。在這些傳統(tǒng)美德中，儉以養(yǎng)德強(qiáng)調(diào)的是（???）A．奢侈消費(fèi)能提升個(gè)人形象B．節(jié)儉有助于培養(yǎng)良好品德C．物質(zhì)資源豐富就無(wú)需節(jié)儉D．節(jié)儉只適用于貧困時(shí)期
提倡奢侈消費(fèi)，與傳統(tǒng)美德相悖。
忽視了節(jié)儉作為長(zhǎng)期品德修養(yǎng)的意義。

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做中華傳統(tǒng)美德的踐行者

版本： 人教版（2024）

年級(jí)： 七年級(jí)下冊(cè)（2024）

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