1.拒絕“餐桌浪費”,刻不容緩,節(jié)約一粒米的帳:一個人一日三餐少浪費一粒米,全國一年就可以節(jié)省3240萬斤,這些糧食可供9萬人吃一年,“3240萬”這個數(shù)據(jù)用科學(xué)記數(shù)法表示為( )
A.B.C.D.
2.如圖,將一個正六棱柱按如圖所示的方式截去一個角,則所形成的幾何體的俯視圖為( )
A.B.C.D.
3.若,則中最大的一個數(shù)是( )
A.B.C.a(chǎn)D.a(chǎn)b
4.下列圖案中,不能看成是軸對稱圖形的是( )
A.B.C.D.
5.如圖,已知直線,分別交直線于點,直線相交于點,下列結(jié)論中錯誤的是( )
A.B.C.D.
6.下列各式中正確的是( )
A. B.C. D.
7.下列命題中,是真命題的是( )
A.兩條直線被第三條直線所截,同位角相等
B.過一點有無數(shù)條直線與已知直線平行
C.在同一平面內(nèi),垂直于同一條直線的兩條直線平行
D.直線外一點到這條直線的垂線段叫做這點到直線的距離
8.在平面直角坐標(biāo)系中,點繞原點順時針旋轉(zhuǎn)得到點,左平移8個單位長度得到點,則點的坐標(biāo)是( )
A.B.C.D.
9.現(xiàn)有五張質(zhì)地均勻,大小完全相同的卡片,在其正面分別標(biāo)有數(shù)字,,0,2,3,把卡片背面朝上洗勻,從中隨機抽出一張后,不放回,再從中隨機抽出一張,則兩次抽出的卡片所標(biāo)數(shù)字之和為正數(shù)的概率為( )
A.B.C.D.
10.我們知道,通過列表,描點,連線可以畫出一個函數(shù)的圖象.在畫完函數(shù)的圖象后,何老師給同學(xué)們提出一個問題:“不通過畫圖,你能解釋為什么函數(shù)的圖象經(jīng)過第一、三象限嗎?”.聰明的小亮經(jīng)過思考,給出了這樣的解答:“當(dāng)時,,此時描出的點都在第一象限;當(dāng)時,,此時描出的點都在第三象限.所以函數(shù)的圖象一定經(jīng)過第一、三象限”.大家不禁為善于思考的小亮鼓掌.最后何老師又給大家留了一道思考題:下面四個圖象中哪個是函數(shù)的圖象( )
A. B. C. D.
二、填空題
11.化簡分式 的結(jié)果是 .
12.若關(guān)于的不等式的解集為,則的取值范圍 .
13.如圖,直尺經(jīng)過一副三角板的直角頂點,若,,的大小為 .
14.如圖,平行于地面的圓桌正上方有一個燈泡(看作一個點),它發(fā)出的光線照射桌面后,在地面上形成圓形陰影,經(jīng)測量得,地面上圓形陰影的半徑比桌面半徑大0.5米,桌面的直徑為2米,桌面距離地面的高度為1.5米,則燈泡到桌面的距離為米 .

15.如圖,拋物線過點,與x軸的正半軸交于點B,與y軸交于點C,連接AC,BC,點D是第四象限內(nèi)拋物線上的一點,連接AD,CD,AD交BC于點P.當(dāng)?shù)闹底钚r,點D的坐標(biāo)為 .

三、解答題
16.(1)計算:;(2)解方程:.
17.為了豐富學(xué)生的閱讀資源,某校圖書館準備采購文學(xué)名著和人物傳記兩類圖書.經(jīng)了解,30本文學(xué)名著和20本人物傳記共需1150元,20本文學(xué)名著比20本人物傳記多100元.(注:所采購的文學(xué)名著價格都一樣,所采購的人物傳記價格都一樣.)
(1)求每本文學(xué)名著和人物傳記各多少元?
(2)若學(xué)校要求購買文學(xué)名著比人物傳記多20本,總費用不超過2000元,請求出人物傳記至多買多少本?
18.北京冬奧會的開幕式驚艷了世界,在這背后離不開志愿者們的默默奉獻,這些志愿者很多來自高校,在志愿者招募之時,甲、乙兩所大學(xué)就積極組織了志愿者選拔活動,對報名的志愿者進行現(xiàn)場測試,現(xiàn)從兩所大學(xué)參加測試的志愿者中分別隨機抽取了20名志愿者的測試成績進行整理和分析(成績得分用x表示,滿分100分,共分成五組:A.,B.,C.;D.,E.),下面給出了部分信息:
a.甲校20名志愿者的成績在D組的數(shù)據(jù)是:90,91,91,92;
b.乙校20名志愿者的成績是:82,89,80,85,88,89,87,96,96,99,96,92,91,93,96,97,98,92,94,100.
c.甲校抽取志愿者成績的扇形統(tǒng)計圖如圖所示:
d.甲、乙兩校抽取的志愿者成績的平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)、方差如下表所示:
根據(jù)以上信息,解答下列問題:
(1)由上表填空:________,_______,________.
(2)若甲校有200名志愿者,乙校有300名志愿者參加了此次測試,估計甲乙兩校此次參加測試的志愿者中,成績在90分以上的志愿者共有多少人?
19.項目化學(xué)習(xí)
項目主題:確定不同運動效果的心率范圍,
項目背景:最大心率指人體在進行運動時心臟每分鐘跳動的最大次數(shù).某校綜合與實踐小組的同學(xué)以“探究不同運動效果的心率范圍”為主題展開項目學(xué)習(xí).
驅(qū)動任務(wù):探究最大心率與年齡的關(guān)系.
收集數(shù)據(jù):綜合與實踐小組的同學(xué)通過某醫(yī)學(xué)雜志收集到不同年齡最大心率數(shù)據(jù)如下:
問題解決:
(1)根據(jù)表中的信息,可以推斷最大心率y(次/分)是年齡x(周歲)的______函數(shù)關(guān)系(填“一次”“二次”或“反比例”);求y關(guān)于x的函數(shù)表達式.
(2)已知不同運動效果時的心率如下:
20周歲的小李想要達到提升耐力的效果,他的運動心率應(yīng)該控制在______次/分至______次分;30周歲的小美想要達到燃燒脂肪的效果,她的運動心率應(yīng)該控制在______次/分至______次/分.
20.舞獅文化源遠流長,其中高樁舞獅是一項集體育與藝術(shù)于一體的競技活動,也被廣泛應(yīng)用于各種慶典活動,成為傳承中國傳統(tǒng)文化的重要載體(如圖①所示).在舞獅表演中,梅花樁垂直于地面,且在一直線上(如圖②所示).如果在樁頂處測得樁頂和樁頂?shù)难鼋欠謩e為和,且樁與樁的高度差為米,兩樁的距離為米.
(1)舞獅人從跳躍到,隨后再跳躍至,所成的角 ;
(2)求樁與樁的距離的長.(結(jié)果精確到米)
21.如圖,已知在中,,以A為圓心,的長為半徑作圓,是的切線與的延長線交于點E.

(1)請用無刻度的直尺和圓規(guī)過點A作的垂線交的延長線于點D.(保留作圖痕跡,不寫作法)
(2)在(1)的條件下,連接.
①試判斷直線與的位置關(guān)系,并說明理由;
②若,的半徑為3,求的長.
22.△ABC為等腰直角三角形,∠BAC=90°,AB=AC,點D為BC的中點,連接AD,在線段AD上有一點M,連接CM,以AM為直角邊,點A為直角頂點,向右作等腰直角三角形AMN.
(1)如圖1,若sin∠MCD=,CD=4,求線段MN的長;
(2)如圖2,將等腰直角三角形AMN繞點A順時針旋轉(zhuǎn)α°(0°<α°<45°),連接CM、DM、CN,若DM∥CN,求證:4DM2+CN2=CM2;
(3)如圖3,線段MN交線段AC于點E,點P、點Q分別為線段BC、線段AC上的點,連接PM、QN,將△DPM沿PM翻折得到ΔD'PM,將△EQN沿QN翻折得到ΔE'QN,若AM=3DM,BC=8,在線段BC上找一點F,連接FD'、FE',請直接寫出FD'+FE'的最小值.
23.定義:在平面直角坐標(biāo)系中有兩個函數(shù)的圖象,如果在這兩個圖象上分別取點,(為自變量取值范圍內(nèi)的任意數(shù)),都有點和點關(guān)于點成中心對稱(這三個點可以重合),那么稱這兩個函數(shù)互為“中心對稱函數(shù)”.例如:和互為“中心對稱函數(shù)”.
(1)如果點和點關(guān)于點成中心對稱,那么三個數(shù),,滿足的等量關(guān)系是 ;
(2)已知函數(shù):① 和;②和;③和,其中互為“中心對稱函數(shù)”的是_____ (填序號);
(3)已知函數(shù)的“中心對稱函數(shù)”的圖象與反比例函數(shù)
的圖象在第一象限有兩個交點,,且的面積為4.
①求的值;
②反比例函數(shù)的“中心對稱函數(shù)”的圖象在第一象限內(nèi)是否存在最低點,若存在,直接寫出反比例函數(shù)的“中心對稱函數(shù)“的函數(shù)表達式和該函數(shù)圖象在第一象限內(nèi)最低點坐標(biāo);若不存在,請簡要說明理由;
(4)已知三個不同的點,,都在二次函數(shù)(,,為常數(shù),且)的“中心對稱函數(shù)”的圖象上,且滿足.如果恒成立,求的取值范圍.
學(xué)校
平均數(shù)
中位數(shù)
眾數(shù)
方差

92
a
95

92
b
年齡x/周歲
12
17
22
27
32
37
42
47
最大心率y/(次/分)
208
203
198
193
188
183
178
173
運動效果
運動心率占最大心率的百分比
燃燒脂肪
提升耐力

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