小學(xué)英語人教版PEP（2024）三年級下冊（2024）Unit 3 Learning better精品導(dǎo)學(xué)案-學(xué)案下載-教習(xí)網(wǎng)

考點速記
[考點1] 詢問對方是否可以借用某物的句型及答語:
—Can I use yur eraser? 我可以用一下你的橡皮嗎？
—Sure. Here yu are. 當(dāng)然可以。給。
提分練一、選擇正確答案。
( )1.—Can I use yur ruler? —___________.
A.Here yu are B. Thanks C. Yes, yu can
[考點2] 表達(dá)感謝地句型及答語:
—Thanks. 謝謝你。
—N prblem. 不用謝。
提分練二、選擇正確答案。
( )1.—Thank yu fr yur pen, Mike. —__________.
A.Yu’re right B. Lve yu C. N prblem
[考點3] 詢問近處復(fù)數(shù)物品的句型及答語:
—What are these?這些是什么？
—They’re grapes.是葡萄。
\提分練三、選擇正確答案。
( )1.—What are these, father? —They’re ____________.
A.cats B. cat C. a cats
[考點4] 詢問近處單個物品的句型及答語:
—What’s this? 這是什么？
—It’s a pencil. 是一支鉛筆。
提分練四、選擇正確答案。
( )1.—What’s this? —It’s an _____________.
B. C.
提分練五、判斷下列每組單詞劃線部分發(fā)音是(T)否(F)相同。
( )1. sit bit ( )2. like bike ( )3.fin fine
( )4. pin pine ( )5. big it ( )6.size five
提分練六、判斷下列情景與所給句子是(T)否(F)相同。
( )1.你想問同桌是否能借用他的尺子，你會說：It’s a ruler.
( )2.老師讓你自己看會兒書，她會說：Read yur bk.
( )3.你把東西遞給別人，你會說：Here yu are!
( )4.你告訴數(shù)學(xué)老師你有一把藍(lán)色的尺子，你會說：I have a blue ruler.
( )5.數(shù)學(xué)老師讓你用尺子畫條線，他會說：Draw a line with yur pencil.
提分練七、看圖，判斷小朋友們的觀察力如何，正確的畫“√”，錯誤的畫“×”。
( )1. I can draw a line with a ruler and a pencil.
( )2. Hear the sund.
( )3. I taste with my tngue.
( )4. Put the pen in yur pencil bx.
( )5.—What are these? —They are bks.
提分練八、給下列句子或?qū)υ掃x擇正確的圖片。
( )1.Draw a dg with yur pencil.
A. B.
( )2.—Can I use yur eraser, please? —Sure.
A. B.
( )3.I can’t find my bk.
A. B.
( )4.I feel with my hand.
A. B.
( )5.I see sme fruit.
A. B.
參考答案
一、A 這是詢問對方是否可以借用某物的句型，肯定回答用Here yu are或者Sure。
二、C 這是表示感謝地句型。答句用Yu’re welcme或者N prblem。
三、A 根據(jù)圖片所示。
四、C 根據(jù)冠詞an確定答案，元音字母或元音因素開頭的單詞前冠詞用an。
五、T T F F T F
1. sit和bit都發(fā)作/i/
2. like和bike都發(fā)作/ai/
3.fin發(fā)作/i/ fine發(fā)作/ai/
4. pin發(fā)作/i/ pine發(fā)作/ai/
5. big和it都發(fā)作/i/
6.size和five都發(fā)作/ai/
六、F T T T F
七、√ √ √ × ×
八、A B A B A
1. 根據(jù)dg一詞確定該句描述的動物是狗。
2. 根據(jù)eraser一詞確定該句描述的事物是橡皮擦。
3. 根據(jù)bk一詞確定該句描述的事物是書。
4. 根據(jù)feel一詞確定該句描述的事物是手。
5. 根據(jù)see一詞確定該句描述的事物是眼睛。
語音
元音字母-i-在單詞中間發(fā)作/i/: big, sit, lip, fin
字母組合i-e在發(fā)作/ai/: kite, nine, nice, five, like,size,fine, bike
必記單詞
四會
find找到；找回 ruler尺子 pen鋼筆 pencil鉛筆
bk書 bag包；袋 paper紙 these這些
see看見 hear聽見；聽到 learn學(xué)；學(xué)習(xí) nse鼻子；鼻
class課；班級 cmputer計算機(jī)；電腦
三會
eraser橡皮 smell聞（氣味） taste 嘗（味道）
tuch 觸摸；碰 sense感覺官能 tngue舌頭；舌
?？级陶Z
excuse me打擾；請問 n prblem不客氣 a pen一支鋼筆
a ruler一把尺子 an eraser一塊橡皮 write with用寫字
把放在里面 in yur bag在你的包里 make a kite制作風(fēng)箏
必會句型
1.詢問對方是否可以借用某物的句型及答語:
—Can I use yur eraser? 我可以用一下你的橡皮嗎？
—Sure. Here yu are. 當(dāng)然可以。給。
2.表達(dá)感謝地句型及答語:
—Thanks. 謝謝你。
—N prblem. 不用謝。
3.詢問近處復(fù)數(shù)物品的句型及答語:
—What are these?這些是什么？
—They’re grapes.是葡萄。
4. 詢問近處單個物品的句型及答語:
—What’s this? 這是什么？
—It’s a pencil. 是一支鉛筆。
核心語法
1.詢問對方是否可以借用某物的句型及答語:
—Can I use yur eraser? 我可以用一下你的橡皮嗎？
—Sure. Here yu are. 當(dāng)然可以。給。
2.詢問近處復(fù)數(shù)物品的句型及答語:
—What are these?這些是什么？
—They’re grapes.是葡萄。