同學(xué)們,你知道下面兩圖中蘊(yùn)含什么樣的物理知識(shí)嗎?
“穿著輪滑鞋推墻時(shí),自己卻向后退”
一、力1.物理學(xué)中,把物體對(duì)物體的　 　叫做力,用符號(hào)　 　表示。?2.把　 　的物體叫做受力物體,　 　的物體叫做施力物體。發(fā)生力的作用時(shí),同時(shí)存在　 　物體和　 　物體。力不能脫離物體而存在。?3.在國(guó)際單位制中,力的單位是　 　,簡(jiǎn)稱　 　,符號(hào)為　 　。例如,手托兩個(gè)雞蛋的力大約是　 　N。?二、力的作用效果力可以使物體的　 　發(fā)生改變,也可以使物體的　 　發(fā)生改變。?
三、力的作用是相互的1.當(dāng)甲物體對(duì)乙物體施力時(shí),　 　物體同時(shí)也對(duì)　 　物體施力。因此,物體間力的作用是　 　的。?2.兩個(gè)相互作用的力,同時(shí)產(chǎn)生,同時(shí)消失,大小相等,方向相反。四、力的三要素物理學(xué)中,把力的　 　、　 　和　 　叫做力的三要素。?
咦,我的小船怎么會(huì)后退?
松手后,弓和箭分別會(huì)發(fā)生什么變化?
天蒼蒼,野茫茫。風(fēng)吹草低見牛羊?！猍南北朝]北朝民歌
[典例1] 下列有關(guān)力的說(shuō)法中,正確的是( )A.產(chǎn)生力的兩個(gè)物體一定發(fā)生了作用B.一個(gè)物體也能產(chǎn)生力的作用C.力能脫離物體而存在D.相互接觸的兩個(gè)物體一定產(chǎn)生力的作用
探究點(diǎn)二　力的作用效果
[典例2] 下列四種體育運(yùn)動(dòng),其中一項(xiàng)中力的作用效果與其他三項(xiàng)不同的是( )A.排球運(yùn)動(dòng)員把球攔回去B.射箭運(yùn)動(dòng)員把弓拉彎C.撐竿跳高時(shí)竿被壓彎D.網(wǎng)拍被網(wǎng)球撞擊變形
探究點(diǎn)三　力的作用是相互的
[典例3] 下列四種動(dòng)物的運(yùn)動(dòng),其中不是利用“力的作用是相互的”是( )A.烏賊向前噴水后退B.?？栏郊木有芬苿?dòng)C.企鵝用翅膀劃水前進(jìn)D.水母向下噴水而上升
[典例4] 如圖所示,分別用大小相等的力壓和拉同一彈簧。該實(shí)驗(yàn)表明,彈簧受力產(chǎn)生的效果與力的( )A.大小有關(guān)B.方向有關(guān)C.作用點(diǎn)有關(guān)D.大小、方向、作用點(diǎn)都有關(guān)
力的三要素對(duì)力的作用效果的影響(1)力的三要素:力的大小、方向、作用點(diǎn)。(2)力的三要素中只要有一個(gè)不同,力的作用效果就不同。(3)力的三要素完全相同的兩個(gè)力,產(chǎn)生的作用效果也相同。
[變式] 如圖所示,用扳手?jǐn)Q螺母時(shí),按通常經(jīng)驗(yàn),沿順時(shí)針?lè)较蚩墒孤菽笖Q緊,沿　 　 .方向可使螺母擰松,這表明力的作用效果與力的　 　有關(guān);若用同樣大的力擰螺母,則圖　 　所示的位置更容易將螺母擰緊或擰開,這表明力的作用效果與力的　 　.有關(guān)。?
1.關(guān)于力的概念,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )A.沒(méi)有物體就沒(méi)有力B.有受力物體時(shí),一定有施力物體C.只有一個(gè)物體時(shí),不會(huì)有力D.相互接觸的兩個(gè)物體一定產(chǎn)生力2.(2024佛山禪城區(qū)期末)足球是全世界影響范圍最廣的運(yùn)動(dòng)之一,以下是足球運(yùn)動(dòng)中的幾種情況,下列選項(xiàng)中力的作用效果與其他選項(xiàng)不同的是( )A.在地上滾動(dòng)的足球受阻力作用慢慢停下B.點(diǎn)球時(shí)將靜止的足球踢向球門C.足球撞到門柱后變扁D.空中飛行的足球加速下落
3.如圖所示,滑旱冰時(shí)小紅用力推墻,她便向后退,說(shuō)明力的作用是　 　的;使小紅后退的施力物體是　 　。?
4.(課后T3改編)如圖所示,同樣大小的力,向下用力可以壓縮彈簧,向上用力可以把彈簧拉長(zhǎng),這說(shuō)明　 　。
力的方向影響力的作用效果
1.下列哪個(gè)物體被托起時(shí)所用的力最接近 10 N( )A.一只小白兔B.兩個(gè)雞蛋C.一張報(bào)紙D.一枚紐扣2.端午節(jié)賽龍舟是我國(guó)民間的傳統(tǒng)習(xí)俗,在劃龍舟比賽活動(dòng)中,運(yùn)動(dòng)員用船槳向后劃水,龍舟前進(jìn)。使龍舟前進(jìn)的力的施力物體是( )A.船槳B.運(yùn)動(dòng)員C.龍舟D.水
3.(2024河源紫金縣期末改編)下列情景中,能說(shuō)明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的是( )A.手拉彈簧B.球拍擊球C.錘彎鐵片D.手捏泥塑4.“雞蛋撞石頭”,雞蛋破碎而石頭完好無(wú)損,以下說(shuō)法正確的是( )A.石頭對(duì)雞蛋的作用力更大B.石頭對(duì)雞蛋的力和雞蛋對(duì)石頭的力方向相反C.雞蛋對(duì)石頭的作用力先產(chǎn)生D.使雞蛋破碎的力的施力物體是手
5.(2024佛山南海區(qū)期末改編)用不同的推力多次推同一箱子,推力產(chǎn)生的效果( )A.僅與推力的大小有關(guān)B.僅與推力的方向有關(guān)C.僅與推力的作用點(diǎn)有關(guān)D.與推力的大小、方向、作用點(diǎn)都有關(guān)6.如圖所示,右邊小船上的人用力撐開左邊那一只小船,結(jié)果兩只小船將向　 　(選填“相同”或“相反”)方向移動(dòng),這說(shuō)明力的作用是　 　的。?
7.(2024韶關(guān)期末)在跳板跳水運(yùn)動(dòng)中(如圖),運(yùn)動(dòng)員對(duì)跳板向下施力的同時(shí),也受到跳板向　 　的作用力。但這兩個(gè)力的作用效果并不相同,前者主要改變了跳板的　 　,而后者則主要改變了運(yùn)動(dòng)員的　 　。?8.(2024梅州五華縣期末)同學(xué)們,你們平時(shí)喜歡養(yǎng)花嗎?澆過(guò)花嗎?那你們有注意到如圖所示灑水壺有兩個(gè)把手嗎?當(dāng)用灑水壺提水時(shí)應(yīng)該用　 　把手,當(dāng)用灑水壺灑水時(shí)應(yīng)該用　 　把手,這說(shuō)明力的　 　會(huì)影響力的作用效果。?
9.(傳統(tǒng)文化)詩(shī)詞是中國(guó)傳統(tǒng)文化的重要組成部分。下列詩(shī)句中加點(diǎn)字部分所描述的現(xiàn)象從力的作用效果方面看,不同的一項(xiàng)是( )
10.(物理學(xué)與社會(huì)發(fā)展)神舟十八號(hào)于北京時(shí)間2024年4月25日成功發(fā)射,火箭上升時(shí),向下噴出高溫高壓的燃?xì)?火箭獲得向上的巨大推力,這說(shuō)明力的作用是　 　的,力可以改變物體的　 　,這個(gè)推力的施力物體是　 　(選填“發(fā)射塔”或“燃?xì)狻?。
11.(教材素材改編)(1)如圖所示是物理教材中的插圖,甲圖表示小鐵球受磁鐵影響的情況,說(shuō)明力可以改變物體的　 　;乙圖穿著旱冰鞋的同學(xué)a主動(dòng)用力推同樣站在平整水泥地上的穿著旱冰鞋的同學(xué)b,a、b分別向相反方向運(yùn)動(dòng),說(shuō)明物體間力的作用是　 　。

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初中物理滬粵版（2024）八年級(jí)下冊(cè)（2024）電子課本 新教材

6.1 力

版本： 滬粵版（2024）

年級(jí)： 八年級(jí)下冊(cè)（2024）

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