小學這些事我來做一等獎教學ppt課件-課件下載-教習網(wǎng)

政治認同:通過了解家務事的種類，發(fā)現(xiàn)家務事多、任務重，感知家長承擔家務的辛苦道.德修養(yǎng):通過交流做家務的體驗，總結做家務對自身的好處，明晰參加家務勞動的意義，初步培養(yǎng)堅持參加家務勞動的習慣。法治觀念:通過討論與分析，辨析不愿做家務的現(xiàn)象和原因，激發(fā)形成“應該做”“主動做”的意識。健全人格:通過展示交流，了解做家務的好處，增強做家務的信心。責任意識:通過事例探究，知道作為家庭小成員應當做一些力所能及的家務活，初步萌發(fā)家庭責任感。
家務活有許多，買菜做飯、擦桌洗碗、洗衣疊被、買日用品……你平時都做過哪些呢?
小伙伴中有這樣的家務小能手嗎?去采訪一下吧。
我會洗菜擇菜，家里買的蔬菜水果都由我負責清洗，都洗得干干凈凈。
我負責洗碗，每次飯后的碗都由我負責清洗，我總能洗得又好又快。
我在家負責切菜，不同的蔬菜有不同的切菜方法，我知道每種蔬菜該切成什么樣子。
我會清洗自己的玩具和家人們小件的衣服，媽媽指點我不同的污漬用什么辦法洗干凈。
舉辦一場“家務擂臺賽”，大家都來露一手。
比賽項目1.疊衣服比賽2.剝玉米粒比賽3.摘豆角比賽
請大家根據(jù)自己的長項自薦參加其中的擂臺賽項目。
采訪提綱1.你學做這項家務是因為……2.你能把這項家務做得又快又好的原因是……3.你一直堅持做這項家務活的感受是……
周六周日,家里疊衣服的活被我承包了,因為周六周日爸爸媽媽需要照顧奶奶。做這個活需要有耐心,時間長了,我發(fā)現(xiàn)自己的技術越來越厲害。
因為媽媽每天下班都很累,所以我承擔起了收拾餐桌的家務。做這項家務的時候,我先把同樣的餐具摞起來拿走,然后再收拾桌子。我覺得雖然這項家務活不是很難,但是能讓爸爸媽媽能夠有時間休息一會兒,所以我很開心。
我經(jīng)常幫媽媽澆花,在養(yǎng)花的過程中,我知道了一些花的習性,知道哪些花要多澆水,哪些花要少澆水,哪些花要多曬太陽,哪些花要少曬太陽。
為什么我們會開始做家務？第一次做家務時有什么感受？
《林林的自述》那是我上小學二年級的時候，媽媽因為生病住院。爸爸一個人既要上班，又要照顧家里，還要去醫(yī)院照顧媽媽，忙得不可開交。這時候我才發(fā)現(xiàn)，原來家里不總是干干凈凈的。放在浴室里的臟衣服不會自己變干凈晾在陽臺上，放學后也不會有香噴噴的飯菜直接放在桌上等著我，這一切都是媽媽在背后默默付出。也許媽媽就是因為太勞累才會生病，所以我決定要幫媽媽分擔壓力，我開始試著自己洗簡單的衣服，打掃地板，用抹布擦桌子。發(fā)現(xiàn)我?guī)图依锔苫?，爸爸和媽媽都很高興，夸我懂事。我也很高興，很自豪，感覺自己為家庭貢獻了一份力量。
林林為什么開始做家務？他有什么感受？
林林做家務是意識到自己平常獲得的便利，都是媽媽辛苦的付出。
林林第一次做家務是從簡單的事情做起，幫助父母分擔家里的工作。
林林主動做家務的行為得到了爸爸媽媽的肯定，他也為自己的行為感到自豪。
我們嘗試著做家務，不僅能夠減輕大人的負擔，而且在動手做的過程中，還會有許多收獲呢!
如果這些同學自己洗衣服，在玩耍的時候還會弄臟自己的衣服嗎？吃飯的時候會把米粒弄得到處都是嗎？
做家務有助于我們形成良好的生活習慣
不會，做家務會讓我們更注意整潔。
要是我們習慣了做家務，在學校里打掃或者面對其它勞動工作時，會有怎樣的態(tài)度？
耐心、有毅力，懂得運用不同方法更好地完成勞動任務。
做家務可以形成良好的勞動態(tài)度
如果我們自己準備一頓午飯，并長時間堅持自己代替父母做一些家務，我們還會覺得父母照顧我們不用心，并催促父母嗎？
做家務可以增進對家人的理解，幫助我們體會家庭責任
只有親身體驗才會明白家人的不易。
如果你擅長做家務，在面對父母外出的情況，你能自己照顧好自己嗎？在學校里面對勞動，這樣的你是否會更積極主動，并且能贏得大家的尊重？
會做家務意味著有勞動能力，具有獨立性，獨立會讓我們更積極樂觀地面對生活里的一切。
能夠提高生活技能，讓人自信
如果我們從小做家務，那么成年之后開始工作，面對獨居的生活，能否正常地展開日常生活呢？
從小做家務會奠定我們獨立生活的基礎，通過協(xié)助爸爸媽媽，我們能知道大人在家的日常生活。
為成年后的生活打下良好基礎
我們在做家務的過程中還可以有哪些收獲？
做家務的過程能鍛煉我們學習思考的能力，去掌握更好完成家務的辦法。
我們會學到許多家務的小竅門。
借助做家務，我們能學會許多生活的常識。
一起來學家務歌，鼓勵自己做家務吧！