一、選擇題
1．下列加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是（ ）
A．剝削（bō） 繁衍（yǎn） 春暉（huī）
B．倘若（tǎng） 開辟（pì） 頭顱（rú）
C．窺伺（shí） 遲鈍（dùn） 癌癥（zhèng）
D．滲透（shèn） 譬如（pì） 仲夏（zhōng）
2．下列詞語中加點(diǎn)字的讀音全都正確的一項(xiàng)是（ ）
A．扭動(dòng)（niǔ） 捆綁（kǔn） 柳絮（xù） 徽章（huī）
B．囑咐（shǔ） 沮喪（jǔ） 攪拌（bàn） 槍斃（bì）
C．妨礙（fǎng） 葵花（kuí） 祈禱（qí） 遺憾（yí）
D．不屑（xiè） 扒開（b?。? 倔強(qiáng)（jué） 污水（kuī）
3．下列句子中加點(diǎn)的擬聲詞使用不正確的一項(xiàng)是（ ）
A．還鄉(xiāng)河靜靜的，河水打著漩渦嘩嘩地向下流去。
B．雨來還想說什么，可是門哐啷響了一下，就聽見爸爸走出去的腳步聲。
C．一陣微風(fēng)吹過，樹葉發(fā)出撲通的響聲。
D．春天來了，花兒開了，鳥兒在枝頭嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停。
4．下列句子中冒號(hào)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）
A．它要是高興，能比誰都溫柔可親：用身子蹭你的腿……
B．青、紅的瓜，碧綠的藤和葉：構(gòu)成了一道別有風(fēng)趣的裝飾。
C．畫糖人的制作工序是：先用糖稀澆出線條，再鏟起糖畫，粘上竹簽。
D．北京紫禁城有四座城門：午門，神武門，東華門和西華門。
5．下面詞語書寫有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（ ）
A．慰籍 無憂無慮B．晌午 枝折花落
C．瀟灑 雞犬相聞D．譬如 局促不安
6．“風(fēng)來了，拂過公園，__________。風(fēng)來了，掠過湖水，平靜的湖面泛起層層漣漪?！毕铝芯渥犹钤跈M線上最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）
A．黃沙演奏起低沉的樂曲B．肥壯的牛羊與風(fēng)兒賽跑
C．嬌艷的花朵隨著風(fēng)兒舞蹈D．成群的駱駝?dòng)L(fēng)兒走
7．我們通常里面穿上棉麻制成的襯衣，外面穿呢子或毛料織物，主要是因?yàn)椋? ）
A．棉麻好看B．呢子和毛料更保暖C．方便換洗和熨燙D．棉麻更舒適
8．下列句子中所運(yùn)用的修辭手法不同于其他三項(xiàng)的是（ ）
A．天上的風(fēng)雨來了，鳥兒躲到它的巢里。
B．許多鮮嫩的筍，成群地從土里探出頭來。
C．看山間移動(dòng)的暗綠——云的腳跡——它也在閑游。
D．閃爍的星光如同夜空中撒下的鉆石，點(diǎn)綴著和諧而寂靜的夜幕。
9．下列句子中，不是運(yùn)用人物描寫方法的一項(xiàng)是（ ）
A．春天的花朵在微風(fēng)中輕輕搖曳，散發(fā)出迷人的香氣。
B．她微微一笑，嘴角上揚(yáng)的弧度透露出內(nèi)心的喜悅。
C．他的眼睛閃爍著堅(jiān)定的光芒，仿佛藏著無盡的智慧。
D．他眉頭緊鎖，雙手緊握，顯然正在思考一個(gè)棘手的問題。
10．下列哪組詞語表達(dá)的情感色彩都是褒義的（ ）
A．老黃牛 跟屁蟲B．應(yīng)聲蟲 哈巴狗
C．老黃牛 小蜜蜂D．紙老虎 千里馬
11．下列語句排列正確的一項(xiàng)是（ ）
①這樣的山圍繞著這樣的水，這樣的水倒映著這樣的山。
②漓江的水真靜啊，靜得讓你感覺不到它在流動(dòng)。
③桂林的山真奇啊，一座座拔地而起，各不相連，像老人，像巨象，像駱駝，奇峰羅列，形態(tài)萬千。
④空中云霧迷蒙，山間綠樹紅花，江上竹筏小舟，讓你感到像是走進(jìn)了連綿不斷的畫卷，真是“舟行碧波上，人在畫中游”。
⑤我看見過波瀾壯闊的大海，玩賞過水平如鏡的西湖，卻從沒看見過漓江這樣的水。
⑥我攀登過峰巒雄偉的泰山，游覽過紅葉似火的香山，卻從沒看見過桂林這樣的山。
A．⑤②⑥③①④B．④①⑤②⑥③C．⑤②①④⑥③D．④②⑤⑥③①
12．下列句子所用的修辭手法不同于其他句子的一項(xiàng)是（ ）
A．關(guān)了天窗的屋子，黑得像地洞似的。
B．三月的桃花水，是春天的明鏡。
C．不再膽怯的小白菊，慢慢地抬起它們的頭。
D．一道帶子似的閃電劃破夜空。
13．下列句子中關(guān)聯(lián)詞使用不正確的一項(xiàng)是（ ）
A．只要有生人進(jìn)來，鵝就會(huì)厲聲叫囂。
B．鄉(xiāng)下人家無論什么時(shí)候，都會(huì)有一道迷人的風(fēng)景。
C．即使只有一根雞毛，小貓也會(huì)耍個(gè)沒完沒了。
D．納米技術(shù)雖然給人類生活帶來深刻變化，但是可以讓人們更加健康。
14．隨著時(shí)代發(fā)展，有些詞語出現(xiàn)了新含義，下列句子中加點(diǎn)詞意思相同的一項(xiàng)是 （ ）。
A．爸爸拿著一個(gè)藍(lán)色的文件夾上班了。/這些文件被保存在電腦的文件夾中。
B．他的桌面上落滿了灰塵。/所有數(shù)據(jù)都存儲(chǔ)在服務(wù)器上，而不是本地桌面上。
C．作文是老師了解學(xué)生心理的一個(gè)窗口。/整潔的街道是城市文明的窗口。
D．潛水、游泳都能讓你消耗卡路里。/他在微信群中總是潛水，從不發(fā)言。
二、填空題
15．看拼音，寫詞語。
má yán( )邊sǒng lì( )著的那棵大樹上，鳥窩里已經(jīng)孵出了幾只可愛的小鳥，tǎng ruò( )鳥媽媽外出mì shí( )，為了fáng zhǐ( )孩子們受到傷害，鳥爸爸總會(huì)yōu lǜ( )地守在巢中。
16．給下面生字組詞。
濱( ) 止( ) 渙( ) 淪( ) 俊( )
賓( ) 趾( ) 煥( ) 掄( ) 峻( )
17．選詞填空。
突然 顯然 仍然
（1）小明一直開心地笑著， 他的心情非常好。
（2）半個(gè)月前，她因病 住了院，但她堅(jiān)持在病床上自學(xué)，這次考試成績(jī) 很優(yōu)秀。
18．給句子中加點(diǎn)的詞語選擇正確的意思。
擁：①摟抱； ②聚到一起； ③擠著走； ④擁護(hù)。
A．一百多號(hào)人你擁我擠地往南跑。( )
B．木橋前站著的是全村人擁戴的老漢。( )
C．那兩個(gè)人緊緊擁抱在一起。( )
D．一群青年擁著一位老師傅走出來。( )
19．先將下面的四字詞語補(bǔ)充完整，再選詞填空。
雞( )相聞 ( )( )不安 一 ( )不( )
成( )上萬 車( )馬( ) ( )( )右盼
（1）夜晚，城市的街道上 ，燈火輝煌。
（2）每到冬季， 的天鵝便會(huì)呼朋引伴地趕來濕地公園過冬。
20．根據(jù)課文及相關(guān)內(nèi)容填空。
（1）《蜂》一詩中，詩人通過“ ， ?！北磉_(dá)了對(duì)辛勤勞作之人的贊美和對(duì)不勞而獲者的不滿。
（2）鄉(xiāng)村的生活豐富多彩。楊萬里用詩句“ ， 。”描寫了兒童活潑的情態(tài)；范成大用詩句“ ， ?！泵鑼懥颂飯@生活的寧靜閑適。
（3）詩人 的《繁星（七一）》和《繁星（一五九）》這兩首詩都表達(dá)了 的情感，特別是詩句“天上的風(fēng)雨來了，鳥兒躲到它的巢里； ， ?！弊屛腋惺艿搅四笎鄣? 。
三、句子訓(xùn)練
21．藺相如說：“秦王我都不怕， 還會(huì)怕廉將軍嗎？” （改為轉(zhuǎn)述句）

22．是誰來呼風(fēng)喚雨呢？當(dāng)然是人類。（照樣子寫一個(gè)設(shè)問句）

23．靠什么呼風(fēng)喚雨呢？靠的是現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)。（仿寫句子）

24．錢塘江大潮難道不是天下奇觀嗎？（改為陳述句）

25．沒有革命先輩的流血犧牲，就沒有我們今天的幸福生活。（改成反問句）

《期中基礎(chǔ)知識(shí)過關(guān)練習(xí)-2024-2025學(xué)年語文四年級(jí)下冊(cè)統(tǒng)編版》參考答案
1．A
【詳解】本題考查字音識(shí)記。
B．頭顱（rú）——（lú）；
C．窺伺（shí）——（sì）；
D．仲夏（zhōng）——（zhòng）。
故選A。
2．A
【詳解】本題考查的是字的讀音。
B．囑咐（shǔ）——zhǔ；
C．妨礙（fǎng）——fáng；
D．污水（kuī）——wū；
故選A。
3．C
【詳解】本題考查的是擬聲詞的使用。
C．“撲通”一般是用來形容重物落入水中等比較沉重、沉悶的聲音，用來形容微風(fēng)吹過樹葉發(fā)出的聲音不合適，形容樹葉的聲音一般用“沙沙”等擬聲詞更為恰當(dāng)。
故選C。
4．B
【詳解】本題考查標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用。
冒號(hào)通常用于引出對(duì)前面內(nèi)容的詳細(xì)解釋或列舉，但在這句話中，冒號(hào)前后的內(nèi)容并不構(gòu)成解釋與被解釋的關(guān)系。
B．冒號(hào)前的描述“青、紅的瓜，碧綠的藤和葉”是對(duì)景象的描繪，而冒號(hào)后的“構(gòu)成了一道別有風(fēng)趣的裝飾”是對(duì)這個(gè)景象的評(píng)價(jià)或總結(jié)，這里更適合使用逗號(hào)來連接。
故選B。
5．A
【詳解】本題考查字形易錯(cuò)字。
A．慰籍——慰藉；
故選A。
6．C
【詳解】本題考查補(bǔ)充句子。
結(jié)合句子“風(fēng)來了，拂過公園，__________。風(fēng)來了，掠過湖水，平靜的湖面泛起層層漣漪。”可知，題干中描寫的是風(fēng)吹過不同地方所產(chǎn)生的美麗畫面，前后句要形成對(duì)應(yīng)、呼應(yīng)的畫面感。公園里通常有花朵，風(fēng)吹過會(huì)讓花朵隨風(fēng)舞動(dòng)，與湖水的漣漪形成相呼應(yīng)的意象。而其他選項(xiàng)中的“黃沙”“牛羊”“駱駝”都不符合公園的環(huán)境，所以選擇“嬌艷的花朵隨著風(fēng)兒舞蹈”最為恰當(dāng)，能夠形象地展現(xiàn)出風(fēng)在公園中輕輕吹過，使花朵搖曳生姿的畫面。
故選C。
7．B
【詳解】本題考查名著理解。
A．棉麻制成的襯衣外觀一般較為簡(jiǎn)約質(zhì)樸，不一定比呢子或毛料織物更好看，且穿著搭配考慮更多的是整體功能和效果，不是只看棉麻是否好看，所以該選項(xiàng)說法不準(zhǔn)確。
B．呢子或毛料織物纖維間空隙多，能儲(chǔ)存大量空氣，空氣是熱的不良導(dǎo)體，所以保暖性好。人們通常里面穿棉麻襯衣，外面穿呢子或毛料織物，主要就是利用了呢子和毛料的保暖特性，所以該選項(xiàng)說法正確。
C．棉麻衣物相對(duì)更方便換洗和熨燙，而呢子或毛料織物在這方面反而較麻煩，所以該選項(xiàng)說法不符合常理。
D．棉麻確實(shí)更舒適，但這不能解釋為什么要在外面穿呢子或毛料織物，所以該選項(xiàng)說法不符合題意。
故選B。
8．D
【詳解】本題考查修辭手法運(yùn)用。
A．這句話使用了擬人的修辭手法，將“風(fēng)雨”和“鳥兒”賦予了人的行為特征。
B．這句話也使用了擬人的修辭手法，將“筍”賦予了人的動(dòng)作“探出頭來”。
C．這句話同樣使用了擬人的修辭手法，將“云”賦予了人的動(dòng)作“閑游”。
D．這句話使用了比喻的修辭手法，將“星光”比作“鉆石”。
故選D。
9．A
【詳解】本題考查人物描寫方法。
A．這句話描寫的是春天的花朵，屬于景物描寫，并沒有涉及人物描寫。
B．這句話描寫了她的微笑和嘴角的動(dòng)作，屬于對(duì)人物神態(tài)和動(dòng)作描寫。
C．這句話描寫了他的眼睛和眼神中的光芒，屬于對(duì)人物神態(tài)的描寫。
D．這句話描寫了他的眉頭和雙手的動(dòng)作，屬于對(duì)人物神態(tài)和動(dòng)作的描寫。
故選A。
10．C
【詳解】本題考查詞語的感情色彩。
A．褒義詞/貶義詞；
B．都是貶義詞；
C．都是褒義詞；
D．貶義詞/褒義詞。
故選C。
11．A
【詳解】本題考查句子排序。
句子⑤先提到“漓江這樣的水”，句子⑥提到“桂林這樣的山”，因此⑤更適合作為開頭。
句子⑤提到“漓江這樣的水”，接下來應(yīng)該是對(duì)漓江水的具體描述，因此句子②“漓江的水真靜啊”應(yīng)緊隨其后，作為第二句。
句子⑥提到“桂林這樣的山”，接下來應(yīng)該是對(duì)桂林山的具體描述，作為第三句。
句子③“桂林的山真奇啊”應(yīng)緊隨其后，作為第四句。
句子①“這樣的山圍繞著這樣的水，這樣的水倒映著這樣的山”是對(duì)山水相互映襯的總結(jié)，適合放在對(duì)水和山的描述之后，作為第五句。
句子④“空中云霧迷蒙，山間綠樹紅花，江上竹筏小舟”是對(duì)整體景色的描繪，適合作為結(jié)尾，給人以完整的畫面感，作為第六句。
綜上，正確順序?yàn)?⑤②⑥③①④。
故選A。
12．C
【詳解】本題考查修辭手法。
A．結(jié)合句子語境，抓住關(guān)鍵詞句“黑得像地洞似的?！笨芍殃P(guān)了天窗的屋子比作地洞，運(yùn)用了比喻的修辭手法；
B．結(jié)合句子語境，抓住關(guān)鍵詞“是春天的明鏡”可知把三月的桃花水比作春天的明鏡，運(yùn)用了比喻的修辭手法；
C．結(jié)合句子語境，抓住關(guān)鍵詞“慢慢地抬起它們的頭。”可知賦予小白菊人的動(dòng)作，運(yùn)用了擬人的修辭手法；
D．結(jié)合句子語境，抓住關(guān)鍵詞“帶子似的閃電”可知把閃電比作帶子，運(yùn)用了比喻的修辭手法；
故選C。
13．D
【詳解】本題考查關(guān)聯(lián)詞語運(yùn)用。
D．這個(gè)句子中的“給人類生活帶來深刻變化”與“可以讓人們更加健康”之間是遞進(jìn)關(guān)系，故用表示遞進(jìn)關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞“不但……而且……”連接合適。
故選D。
14．C
【詳解】本題考查對(duì)多義詞的掌握。
A．實(shí)際的、實(shí)體的文件夾，用于存放紙質(zhì)文/指電腦中用于存放電子文件的虛擬文件夾；
B．實(shí)際的辦公桌面/指電腦操作系統(tǒng)的桌面界面；
C．意思都是反映或展示精神上、物質(zhì)上各種現(xiàn)象或狀況的地方；
D．指的是在水下的游泳活動(dòng)/指在網(wǎng)絡(luò)聊天群組中保持沉默、不發(fā)言的狀態(tài)，這是一種網(wǎng)絡(luò)用語的新含義。
故選C。
15． 茅檐 聳立 倘若 覓食 防止 憂慮
【詳解】本題考查看拼音寫漢字。
要認(rèn)真拼讀給出的拼音，明確要寫的漢字，寫完后再次檢查拼寫是否有誤。書寫時(shí)注意字的筆畫和筆順，做到工整、規(guī)范、正確。本題“檐”“聳”“倘”“覓”“慮”的筆畫較復(fù)雜，易寫錯(cuò)，需注意。
16． 海濱 停止 渙散 沉淪 俊俏 賓客 腳趾 煥發(fā) 掄起 嚴(yán)峻
【詳解】本題考查形近字辨析。
“濱”字可組詞：海濱、水濱、河濱。
“賓”字可組詞：賓館、貴賓、賓客。
“止”字可組詞：停止、阻止、制止。
“趾”字可組詞：腳趾、趾骨、玉趾。
“渙”字可組詞：渙散、渙釋、消渙。
“煥”字可組詞：煥然一新、煥發(fā)、煥然。
“淪”字可組詞：淪喪、淪陷、沉淪。
“掄”字可組詞：掄起、掄選、掄打。
“俊”字可組詞：英俊、俊俏、俊才。
“峻”字可組詞：險(xiǎn)峻、嚴(yán)峻、崇山峻嶺。
17． 顯然 突然 仍然
【詳解】本題考查詞語辨析。
突然：表示發(fā)生得很急促；常有出乎意料的意思。
顯然：清楚明白；容易看出來或覺得。
仍然：結(jié)果早出現(xiàn)，并且即使在某事的促使下也沒有改變。
（1）根據(jù)句意可知，在這個(gè)句子中，我們需要找到一個(gè)詞來描述小明持續(xù)開心笑容的原因，即他心情好的狀態(tài)是顯而易見的。“顯然”這個(gè)詞在這里最為合適，因?yàn)樗硎灸撤N情況或事實(shí)是明顯的、易于察覺的。
（2）“因病住院”是出乎意料的，很突然的，故填“突然”；“考試成績(jī)很優(yōu)異”是即使在生病的情況下也是不會(huì)改變的。故填“仍然”。
18． ③ ④ ① ②
【詳解】本題考查多義字。
A．結(jié)合句子語境，你擁我擠：你擠我，我擠你，形容人群擁擠。擁：擠著走。故選③。
B．結(jié)合句子語境，擁戴：推舉，擁護(hù)。擁：擁護(hù)。故選④。
C．結(jié)合句子語境，擁抱：摟抱。擁：抱。故選①。
D．結(jié)合句子語境，一群青年圍著一位老師傅走出來。擁：圍著。故選②。
19． 犬 忐 忑 絲 茍 千 水 龍 左 顧 車水馬龍 成千上萬
【詳解】本題考查補(bǔ)充詞語和選詞填空。
雞犬相聞：雞鳴狗吠的聲音都能聽到，指人煙稠密。
忐忑不安：心神不定，心神極為不安。
一絲不茍：：形容做事十分認(rèn)真、細(xì)致，一點(diǎn)兒也不馬虎。
成千上萬：形容數(shù)量非常多。
車水馬龍：車象流水，馬象游龍。形容來往車馬很多，連續(xù)不斷的熱鬧情景。
左顧右盼：指向左右兩邊看.形容得意、猶豫等神態(tài)。
（1）根據(jù)詞義，結(jié)合語境可知，句中“燈火輝煌”形容夜晚燈光明亮的繁華景象。說明晚上來往的車輛很多。故選“車水馬龍”。
（2）根據(jù)詞義，結(jié)合語境可知，句中“呼朋引伴”表示呼喚朋友，招引同伴。說明每到冬季，來這片濕地公園過冬的天鵝數(shù)量很多。故選“成千上萬”。
20． 采得百花成蜜后 為誰辛苦為誰甜 兒童急走追黃蝶 飛入菜花無處尋 梅子金黃杏子肥 麥花雪白菜花稀 冰心 對(duì)母愛的贊美和對(duì)母親的依戀 心中的風(fēng)雨來了 我只躲到你的懷里 溫暖和安慰
【詳解】本題考查古詩、課內(nèi)文章內(nèi)容的默寫及作家作品的識(shí)記。
（1）“采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜”出自唐代羅隱的《蜂》，意思是：蜜蜂采盡百花釀成甜美的蜜后，不知這些蜜是為誰釀造的，又是為誰辛苦勞作讓其品嘗香甜呢？
（2）“兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋”出自宋代詩人楊萬里的《宿新市徐公店二首》其二，意思是：小孩子飛快地奔跑著追趕黃色的蝴蝶，可是蝴蝶突然飛入菜花叢中，再也找不到了。
“梅子金黃杏子肥，麥花雪白菜花稀”出自南宋詩人范成大的《四時(shí)田園雜興?其二十五》，意思是：初夏時(shí)節(jié)，梅子變得金黃，杏子也越長(zhǎng)越大了；蕎麥花一片雪白，油菜花倒顯得稀稀落落。
（3）從題目中提到的《繁星（七一）》和《繁星（一五九）》可知，這兩首詩的作者是冰心 ，她是中國現(xiàn)代著名作家。
《繁星（七一）》描繪了月明園中、藤蘿葉下、母親膝上的溫馨畫面，展現(xiàn)對(duì)童年和母愛的懷念；《繁星（一五九）》將母親的懷抱比作鳥兒躲避風(fēng)雨的巢，表達(dá)對(duì)母愛的依賴。所以這兩首詩都表達(dá)了對(duì)母愛的贊美與眷戀的情感。
“天上的風(fēng)雨來了，鳥兒躲到它的巢里；心中的風(fēng)雨來了，我只躲到你的懷里”強(qiáng)烈地表達(dá)出孩子對(duì)母親的極度信賴和依賴，凸顯了母愛強(qiáng)大的安全感。無論外界有多少艱難困苦，母親永遠(yuǎn)是可以依靠的港灣，這體現(xiàn)了母愛溫暖、包容且強(qiáng)大的特點(diǎn)，它能為孩子遮風(fēng)擋雨，給予心靈上的慰藉和力量。
書寫時(shí)注意“雨”“躲”“懷”的正確寫法。
21．藺相如說，秦王他都不怕，更不會(huì)怕廉將軍。
【詳解】本題考查引述句改為轉(zhuǎn)述句。
改轉(zhuǎn)述句的方法：兩改兩不改，表指令要“讓”。1、改標(biāo)點(diǎn)：把句子中的“說”“喊”“問”等字后的冒號(hào)改為逗號(hào)，刪掉句中的前后雙引號(hào)。2、改人稱：把句子中的第一人稱（我、我們）改為第三人稱（他、她、他們、她們）。當(dāng)句子出現(xiàn)第二人稱“你”或“你們”在句中時(shí)，且能明確看出具體指代是誰時(shí)，那么后面就用具體人名來轉(zhuǎn)述。
根據(jù)題干，首先把句子中的冒號(hào)改為逗號(hào)，去掉雙引號(hào)；把第一人稱“我”改為第三人稱“他”，把“會(huì)怕”改成“更不會(huì)怕”，去掉“嗎”，問號(hào)改為句號(hào)。故改為：藺相如說，秦王他都不怕，更不會(huì)怕廉將軍。
22．是誰來傳授我們知識(shí)呢？當(dāng)然是老師。
【詳解】本題考查句子仿寫。
例句自問自答，屬于設(shè)問句。仿寫時(shí)注意運(yùn)用設(shè)問的手法即可。
如：春天里誰最美麗？春天里，迎春花最美麗。
23．幸福是什么？幸福是依偎在媽媽懷抱里感受的溫暖。
【詳解】本題考查仿寫句子。
例句“靠什么呼風(fēng)喚雨呢？靠的是現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)?！毕忍岢鰡栴}“靠什么呼風(fēng)喚雨呢？”再回答問題“靠的是現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)?！笔且粋€(gè)設(shè)問句，所以本題要求我們運(yùn)用設(shè)問的修辭手法來寫句子。
示例：什么叫自律？自律就是自己管束自己的行為。
24．錢塘江大潮是天下奇觀。
【詳解】本題考查反問句改為陳述句。
句式轉(zhuǎn)換原則：①判斷反問句的肯定詞（能、是、會(huì)等）前是否含有否定詞，如有則去掉；如果沒有則在肯定詞前加上否定詞“不”。 ②刪去肯定詞或否定詞前的“怎、怎么、難道、豈”等反問語氣助詞。 ③刪去結(jié)尾的疑問助詞“呢、嗎”等 ，問號(hào)改為句號(hào)。
本題中去掉“難道不”和“嗎”，問號(hào)改為句號(hào)。
故改為：錢塘江大潮是天下奇觀。
25．沒有革命先輩的流血犧牲，怎么會(huì)有我們今天的幸福生活？
【詳解】本題主要考查了陳述句改反問句。
陳述句變反問句方法如下：首先，加上難道；其次，肯定詞變否定詞，否定詞變肯定詞；再次，加上語氣詞；最后，句號(hào)變問號(hào)。本句“就沒有”改為“難道會(huì)有”，句末加上疑問詞“嗎”，句號(hào)改為問號(hào)，即：沒有革命先輩的流血犧牲，難道會(huì)有我們今天的幸福生活嗎？
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答案
A
A
C
B
A
C
B
D
A
C
題號(hào)
11
12
13
14






答案
A
C
D
C






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