一、單項(xiàng)選擇題(本大題共10小題，每小題2分，共20分)
1．下列生活現(xiàn)象屬于化學(xué)變化的是
A．鋼鐵生銹B．西瓜榨汁C．量體裁衣D．干冰升華
【答案】A
【解析】【解答】有新物質(zhì)生成的變化是化學(xué)變化，沒(méi)有新物質(zhì)生成的變化是物理變化，鋼鐵生銹過(guò)程中有新物質(zhì)鐵銹生成，屬于化學(xué)變化，西瓜榨汁、量體裁衣、干冰升華過(guò)程中，都沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化。故答案為：A。
【分析】根據(jù)有新物質(zhì)生成的變化是化學(xué)變化，沒(méi)有新物質(zhì)生成的變化是物理變化分析。
2．今年世界地球日的主題是“全球戰(zhàn)塑”，旨在提高公眾環(huán)保意識(shí)。下列做法與環(huán)保理念不相符的是
A．推廣利用太陽(yáng)能和風(fēng)能發(fā)電B．減少使用塑料袋
C．生活中經(jīng)常使用一次性碗筷D．合理使用化肥
【答案】C
【解析】【解答】A、推廣利用太陽(yáng)能和風(fēng)能發(fā)電，可以減少化石燃料的使用，減少空氣污染，不符合題意；
B、減少使用塑料袋，可以減少因塑料垃圾造成的“白色污染”，不符合題意；
C、生活中經(jīng)常使用一次性碗筷，會(huì)造成資源的浪費(fèi)，且會(huì)污染環(huán)境，符合題意；
D、合理使用化肥，可以減少水體污染，保護(hù)水資源，不符合題意。故答案為：C。
【分析】根據(jù)水、空氣、環(huán)境污染的原因分析，由污染原因確定各做法是否有利于環(huán)保理念。
3．占空氣體積約1/5的氣體是（ ）
A．O2B．N2C．HeD．CO2
【答案】A
【解析】【解答】空氣的成分按體積計(jì)算，氮?dú)庹?8%、氧氣占21%、稀有氣體占0.94%、二氧化碳占0.03%、其它氣體和雜質(zhì)占0.03%，所以占空氣體積約 1/5的氣體是氧氣。故答案為：A。
【分析】根據(jù)空氣組成及各成分的體積分?jǐn)?shù)分析。
4．規(guī)范操作是實(shí)驗(yàn)成功的保障。下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是
A．加熱液體
B．測(cè)溶液的
C．溶解固體
D．檢查裝置氣密性
【答案】D
【解析】【解答】A. 加熱試管內(nèi)液體，用酒精燈外焰加熱，試管夾夾在試管中上部，液體體積不能超試管容積三分之一，不符合題意；
B. 測(cè)溶液pH時(shí)不能將試紙浸入待測(cè)液中，應(yīng)用玻璃棒蘸取少量液體滴在試紙上測(cè)定，不符合題意；
C. 量筒只能用于量取液體體積，不能溶解固體，不符合題意；
D. 檢查裝置氣密性先將導(dǎo)管伸入水中形成密閉體系，再手握試管，觀察導(dǎo)管口是否有氣泡冒出，符合題意。
故答案為：D。
【分析】A、根據(jù)給試管中液體加熱操作要求分析；
B、根據(jù)pH的試紙使用方法分析；
C、根據(jù)量筒的用途分析；
D、根據(jù)熱脹冷縮原理檢查裝置氣密性方法分析。
5．把少量下列物質(zhì)分別放入水中，充分?jǐn)嚢?，可能得到溶液的?br>A．面粉B．酒精C．沙土D．植物油
【答案】B
【解析】【解答】A、面粉放入水中形成懸濁液，不符合題意；
B、酒精放入水中，形成均一、穩(wěn)定的溶液，符合題意；
C、沙土放入水中形成懸濁液，不符合題意；
D、植物油放入水中形成乳濁液，不符合題意。
故答案為：B。
【分析】根據(jù)各物質(zhì)的溶解性及溶液是均一穩(wěn)定的混合物分析。
6．青銅中含有少量的錫，錫元素的有關(guān)信息如圖所示。下列說(shuō)法正確的是
A．屬于金屬元素B．錫的相對(duì)原子質(zhì)量為50
C．二氧化錫的化學(xué)式為D．錫的金屬活動(dòng)性比鋁強(qiáng)
【答案】A
【解析】【解答】A、元素的名稱帶“钅”，屬于金屬元素，符合題意；
B、元素周期表小格信息中最下面數(shù)字表示相對(duì)原子質(zhì)量，該元素的相對(duì)原子質(zhì)量為118.7，不符合題意；
C、二氧化錫的化學(xué)式為SnO2，不符合題意；
D、金屬活動(dòng)性順序表中錫元素在鋁后，則錫的金屬活動(dòng)性比鋁弱，不符合題意。
故答案為：A。
【分析】A、根據(jù)名稱帶“钅”屬于金屬元素分析；
B、根據(jù)元素周期表小格信息中最下面數(shù)字表示相對(duì)原子質(zhì)量分析；
C、根據(jù)氧化物書寫氧元素在后，其它元素在前分析；
D、根據(jù)金屬活動(dòng)性順序表中錫元素在鋁后分析。
7．下列實(shí)驗(yàn)方案不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?br>A．AB．BC．CD．D
【答案】D
【解析】【解答】A、鐵具有鐵磁性，銅不具有，可用磁鐵分離銅粉和鐵粉，不符合題意；
B、硫酸銅溶液呈藍(lán)色，稀硫酸呈無(wú)色，用觀察溶液顏色的方法可以鑒別，不符合題意；
C、真黃金不與鹽酸反應(yīng)，假黃金中鋅能與鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氫氣，取樣品放入稀鹽酸中，觀察是否有氣泡，可以鑒別真黃金和假黃金，不符合題意；
D、二氧化碳不支持燃燒，點(diǎn)燃混合氣體不能除去一氧化碳中的二氧化碳，符合題意。
故答案為：D。
【分析】A、根據(jù)鐵具有鐵磁性，銅沒(méi)有分析；
B、根據(jù)硫酸銅溶液呈藍(lán)色，稀硫酸呈無(wú)色分析；
C、根據(jù)真黃金不與鹽酸反應(yīng)，假黃金中鋅能與鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氫氣分析；
D、根據(jù)二氧化碳不支持燃燒分析。
8．“推理”是學(xué)習(xí)化學(xué)過(guò)程中常用的思維方法。下列推理結(jié)果正確的是
A．分子可以構(gòu)成物質(zhì)，則物質(zhì)都是由分子構(gòu)成的
B．離子是帶電的微觀粒子，則帶電的微觀粒子都是離子
C．由同種元素組成的純凈物是單質(zhì)，則單質(zhì)只含有一種元素
D．化學(xué)變化通常伴隨熱量變化，則有熱量變化的過(guò)程都是化學(xué)變化
【答案】C
【解析】【解答】A. 構(gòu)成物質(zhì)的粒子有分子、原子、離子，不符合題意；
B.帶電的微觀粒子不一定都是離子，也可能是質(zhì)子、電子等，不符合題意；
C. 由同種元素組成的純凈物是單質(zhì)，則單質(zhì)只含有一種元素，符合題意；
D. 有熱量變化的過(guò)程不一定都是化學(xué)變化，也可能是燈泡通電放熱等物理變化，不符合題意。
故答案為：C。
【分析】A、根據(jù)構(gòu)成物質(zhì)的粒子有分子、原子、離子分析；
B、根據(jù)離子、質(zhì)子、電子等都是帶電粒子分析；
C、根據(jù)單質(zhì)是由同種元素組成的純凈物分析；
D、根據(jù)化學(xué)變化、物理變化都可能有熱量的變化分析。
9．和的溶解度曲線如圖所示。下列敘述正確的是
A．的溶解度大于的溶解度
B．升高溫度可使接近飽和的溶液變?yōu)轱柡腿芤?br>C．時(shí)，和的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等
D．時(shí)，在水中加入固體，能得到溶液
【答案】C
【解析】【解答】A. 溶解度與溫度有關(guān)，比較不同溫度的溶解度大小，必須指明溫度，不符合題意；
B. 硝酸鉀的溶解度隨溫度的升高而增大，降低溫度可使接近飽和的硝酸鉀溶液變?yōu)轱柡腿芤?，不符合題意；
C.時(shí)，和的溶解度相等，則時(shí)，和的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等，符合題意；
D.時(shí)，硝酸鉀的溶解度是60g，時(shí)，在50g水中加入固體，只能溶解硝酸鉀30克，得到50g+30g=80g硝酸鉀溶液，不符合題意。
故答案為：C。
【分析】A、根據(jù)溶解度與溫度有關(guān)分析；
B、根據(jù)硝酸鉀的溶解度隨溫度的升高而增大分析；
C、根據(jù)飽和溶液溶液質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)＝溶質(zhì)質(zhì)量/溶液質(zhì)量分析；
D、根據(jù)溶解度確定一定溫度下所給固體能否完全溶解在水中分析。
10．用數(shù)字傳感器探究稀鹽酸與稀氫氧化鈉溶液反應(yīng)過(guò)程中溫度和的變化，測(cè)定結(jié)果如圖所示。下列說(shuō)法正確的是
A．該反應(yīng)為吸熱反應(yīng)
B．反應(yīng)過(guò)程中，溶液的酸性逐漸增強(qiáng)
C．該實(shí)驗(yàn)是向稀氫氧化鈉溶液中加入稀鹽酸
D．時(shí)，稀鹽酸與稀氫氧化鈉溶液恰好完全反應(yīng)
【答案】D
【解析】【解答】A、由圖像可知，反應(yīng)過(guò)程中溫度升高，反應(yīng)為放熱反應(yīng)，不符合題意；
B、反應(yīng)過(guò)程中pH 逐漸增大，溶液的堿性逐漸增強(qiáng)，酸性減弱，不符合題意；
C、反應(yīng)過(guò)程中，pH 從小于7增大，說(shuō)明該實(shí)驗(yàn)是向稀鹽酸中加入稀氫氧化鈉溶液，不符合題意；
D、根據(jù)圖像可知，45s 時(shí)，pH 等于 7，表示稀鹽酸與稀氫氧化鈉溶液恰好完全反應(yīng)，符合題意。
故答案為：D。
【分析】A、根據(jù)反應(yīng)過(guò)程中溫度升高分析；
B、根據(jù)溶液pH增大堿性增強(qiáng)分析；
C、根據(jù)反應(yīng)過(guò)程中溶液pH增大分析；
D、根據(jù)pH=7時(shí)酸和堿恰好完全反應(yīng)分析。
二、填空題(本大題共3小題，每空1分，共20分)
11．古諺語(yǔ)“三天打魚，兩天曬網(wǎng)”的由來(lái)：古代漁網(wǎng)是用麻纖維織成，麻纖維吸水膨脹，潮濕時(shí)易腐爛。為延長(zhǎng)漁網(wǎng)的使用壽命，古人打魚時(shí)漁網(wǎng)用三天后要曬兩天。
（1）用漁網(wǎng)打魚的過(guò)程，其原理與實(shí)驗(yàn)操作中的 (填操作名稱)相似。
（2）鑒別麻纖維和羊毛纖維的方法是 。隨著科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展，現(xiàn)代漁網(wǎng)使用的尼龍材質(zhì)屬于 (填“天然”或“合成”)材料。
（3）天氣炎熱時(shí)，魚塘里的魚總是接近水面游動(dòng)，原因是氧氣在水中的溶解度受 影響。
（4）魚肉中所含主要營(yíng)養(yǎng)素是 。烤魚的香氣在空氣中擴(kuò)散是 (從微觀角度解釋)的結(jié)果。
（5）生火烤魚，需要用燃燒的紙引燃木炭，說(shuō)明可燃物燃燒需要 。
（6）漁民用 腌漬魚，不僅風(fēng)味獨(dú)特，還可以延長(zhǎng)保存時(shí)間。
【答案】（1）過(guò)濾
（2）灼燒聞氣味；合成
（3）溫度
（4）蛋白質(zhì)；微粒在不斷運(yùn)動(dòng)
（5）溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)
（6）氯化鈉
【解析】【解答】（1）用漁網(wǎng)打魚時(shí)，將魚從漁網(wǎng)中分離，與過(guò)濾操作相似；
（2）麻纖維為天然纖維，燃燒時(shí)有燒紙的氣味，羊毛纖維的主要成分是蛋白質(zhì)，燃燒時(shí)有燒焦羽毛的氣味，可以通過(guò)灼燒聞氣味的方法來(lái)鑒別二者；尼龍材質(zhì)屬于合成材料；
（3）氣體的溶解度隨溫度的升高而減小，天氣炎熱時(shí)，水中的氧氣因溶解度減小而減少，所以魚會(huì)接近水面游動(dòng)；
（4）魚肉中富含蛋白質(zhì)；烤魚的香氣在空氣中擴(kuò)散，是因?yàn)榭爵~中的香氣微粒在不斷運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)到人的嗅覺(jué)器官；
（5）用燃燒的紙引燃木炭，是因?yàn)榧埖闹瘘c(diǎn)比木炭低，紙燃燒時(shí)放出的熱量可以使木炭的溫度達(dá)到著火點(diǎn)，從而引燃木炭；說(shuō)明可燃物燃燒需要溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)；
（6）食鹽具有防腐作用，可用食鹽腌漬魚，以抑制微生物的生長(zhǎng)和繁殖，從而延長(zhǎng)食物的保存時(shí)間。
【分析】（1）根據(jù)過(guò)濾原理分析；
（2）根據(jù)蛋白質(zhì)灼燒有燒焦羽毛氣味分析；
（3）根據(jù)氣體的溶解度隨溫度的升高而減小分析；
（4）根據(jù)魚肉中富含蛋白質(zhì)，分子的不斷運(yùn)動(dòng)分析；
（5）根據(jù)燃燒需溫度達(dá)到著火點(diǎn)分析；
（6）根據(jù)食鹽的用途分析。
（1）用漁網(wǎng)打魚時(shí)，水會(huì)從漁網(wǎng)的縫隙中通過(guò)，魚會(huì)被留在漁網(wǎng)中，這個(gè)過(guò)程與過(guò)濾操作相似；
（2）麻纖維的主要成分是纖維素，燃燒時(shí)有燒紙的氣味，羊毛纖維的主要成分是蛋白質(zhì)，燃燒時(shí)有燒焦羽毛的氣味，可以通過(guò)灼燒聞氣味的方法來(lái)鑒別麻纖維和羊毛纖維；尼龍是一種合成纖維，屬于合成材料；
（3）氣體的溶解度隨溫度的升高而減小，天氣炎熱時(shí)，水中的氧氣溶解度減小，魚在水中缺氧，所以會(huì)接近水面游動(dòng)；
（4）魚肉中富含蛋白質(zhì)；烤魚的香氣在空氣中擴(kuò)散，是因?yàn)榭爵~中的香氣微粒在不斷運(yùn)動(dòng)，使香氣在空氣中擴(kuò)散；
（5）可燃物燃燒需要同時(shí)滿足三個(gè)條件：可燃物、與氧氣接觸、溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)；用燃燒的紙引燃木炭，是因?yàn)榧埖闹瘘c(diǎn)比木炭低，紙燃燒時(shí)放出的熱量可以使木炭的溫度達(dá)到著火點(diǎn)，從而引燃木炭；說(shuō)明可燃物燃燒需要溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)；
（6）食鹽具有防腐作用，可以抑制微生物的生長(zhǎng)和繁殖，從而延長(zhǎng)食物的保存時(shí)間，漁民用食鹽腌漬魚，可以延長(zhǎng)魚的保存時(shí)間。
12．化學(xué)既要從宏觀層面研究物質(zhì)，又要從微觀層面探析本質(zhì)。請(qǐng)根據(jù)圖示回答問(wèn)題。
（1）宏觀角度辨識(shí)水的組成
在電解水實(shí)驗(yàn)中，兩個(gè)電極上都會(huì)產(chǎn)生氣泡。如圖1所示，正、負(fù)極產(chǎn)生氣體的體積比約為 ，正極產(chǎn)生的氣體能使 ，說(shuō)明是氧氣，經(jīng)驗(yàn)證負(fù)極產(chǎn)生的氣體為氫氣。此實(shí)驗(yàn)可證明水是由 組成的。
（2）微觀角度探析水的分解
由上圖可知，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。反應(yīng)過(guò)程中沒(méi)有發(fā)生變化的微粒是 。根據(jù)水分子的示意圖可知，一個(gè)水分子由 構(gòu)成。
【答案】（1）1：2；帶火星的木條復(fù)燃；氫元素和氧元素（或氧元素和氫元素）
（2）；氫原子和氧原子；兩個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子
【解析】【解答】（1）在電解水實(shí)驗(yàn)中，與電源正極相連玻璃管內(nèi)產(chǎn)生氧氣，與電源負(fù)極相連玻璃管內(nèi)產(chǎn)生氫氣，氧氣與氫氣的體積比為1：2；正極產(chǎn)生的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃，說(shuō)明是氧氣；水通電生成氫氣和氧氣，由化學(xué)反應(yīng)前后元素種類不變，可說(shuō)明水是由氫元素和氧元素組成的。
（2）由圖示可知，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：；原子是化學(xué)變化中的最小粒子，反應(yīng)過(guò)程中沒(méi)有發(fā)生變化的微粒是氫原子和氧原子；根據(jù)水分子的示意圖可知，一個(gè)水分子由兩個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成。
【分析】根據(jù)電解水正氧負(fù)氫，氧一氫二的現(xiàn)象，水由氫、氧元素組成，氧氣利用帶火星木條檢驗(yàn)，原子是化學(xué)變化中最小粒子及水分子構(gòu)成分析。
（1）在電解水實(shí)驗(yàn)中，與電源正極相連玻璃管內(nèi)產(chǎn)生氧氣，與電源負(fù)極相連玻璃管內(nèi)產(chǎn)生氫氣，氧氣與氫氣的體積比為1：2；正極產(chǎn)生的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃，說(shuō)明是氧氣；水通電生成氫氣和氧氣，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)前后元素種類不變，說(shuō)明水是由氫元素和氧元素組成的。故填：1：2；帶火星的木條復(fù)燃；氫元素和氧元素（或氧元素和氫元素）。
（2）水通電生成氫氣和氧氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：；原子是化學(xué)變化中的最小粒子，反應(yīng)過(guò)程中沒(méi)有發(fā)生變化的微粒是氫原子和氧原子；根據(jù)水分子的示意圖可知，一個(gè)水分子由兩個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成。故填：；氫原子和氧原子；兩個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子。
13．硫酸亞鐵廣泛應(yīng)用于醫(yī)學(xué)、農(nóng)業(yè)等領(lǐng)域，可利用菱鐵礦進(jìn)行制備。菱鐵礦的主要成分是碳酸亞鐵()，還含有少量的二氧化硅()和氧化鐵(Fe2O3)。以菱鐵礦為原料制備硫酸亞鐵的工藝流程如圖所示。
回答下列問(wèn)題：
（1）硫酸亞鐵可為人體補(bǔ)充鐵元素，在醫(yī)學(xué)上可用于治療 (填病癥名稱)。
（2）菱鐵礦屬于 (填“純凈物”或“混合物”)。
（3）Fe2O3中鐵元素的化合價(jià)為 ，其中鐵元素與氧元素的質(zhì)量比為 。
（4）由此流程可推知的性質(zhì)有______(填字母)。
A．難溶于水B．化學(xué)性質(zhì)很活潑C．不能與稀硫酸反應(yīng)
（5）溶液甲中，屬于鹽類的兩種溶質(zhì)為 (填化學(xué)式)。
【答案】（1）貧血
（2）混合物
（3）+3；7：3
（4）A；C
（5）FeSO4、Fe2(SO4)3
【解析】【解答】（1）硫酸亞鐵可為人體補(bǔ)充鐵元素，用于治療貧血。
（2）菱鐵礦除含有碳酸亞鐵外，還含有二氧化硅和氧化鐵，屬于混合物。
（3）Fe2O3中氧元素的化合價(jià)為-2，根據(jù)化合物中各元素化合價(jià)的代數(shù)和為0，鐵元素的化合價(jià)為+3，鐵元素與氧元素的質(zhì)量比為（56×2）：（16×3）=7：3。
（4）過(guò)濾后得到溶液甲和固體，說(shuō)明難溶于水，A正確；該實(shí)驗(yàn)只證明了二氧化硅的難溶性和不與酸反應(yīng)的性質(zhì)，不能證明化學(xué)性質(zhì)是否活潑，B錯(cuò)誤；加入過(guò)量硫酸過(guò)濾，可得到二氧化硅，說(shuō)明二氧化硅不能與稀硫酸反應(yīng)，C正確。
（5）菱鐵礦中碳酸亞鐵和氧化鐵都能與硫酸反應(yīng)，溶液甲是菱鐵礦加入過(guò)量稀硫酸所得，碳酸亞鐵與硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵、水、二氧化碳，氧化鐵與硫酸反應(yīng)生成硫酸鐵和水，溶液甲中溶質(zhì)為硫酸亞鐵、硫酸鐵和硫酸，屬于鹽類的兩種溶質(zhì)為FeSO4、Fe2(SO4)3。
【分析】（1）根據(jù)補(bǔ)充鐵元素可預(yù)防貧血分析；
（2）根據(jù)由不同種物質(zhì)組成的為混合物分析；
（3）根據(jù)化合物中元素化合價(jià)代數(shù)和為0，元素質(zhì)量比為相對(duì)原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù)之比分析；
（4）根據(jù)圖示流程確定二氧化硅的性質(zhì)分析；
（5）根據(jù)碳酸亞鐵和氧化鐵與硫酸反應(yīng)生成鹽的種類分析。
（1）硫酸亞鐵可為人體補(bǔ)充鐵元素，在醫(yī)學(xué)上可用于治療貧血。
（2）菱鐵礦由不同種物質(zhì)組成，屬于混合物。
（3）Fe2O3中氧元素的化合價(jià)為-2，根據(jù)化合物中各元素化合價(jià)的代數(shù)和為0，則鐵元素的化合價(jià)為+3，其中鐵元素與氧元素的質(zhì)量比為（56×2）：（16×3）=7：3。
（4）A. 通過(guò)過(guò)濾可將難溶于水的固體物質(zhì)與液體分離，該流程中的操作是過(guò)濾，過(guò)濾后得到溶液甲和固體，說(shuō)明難溶于水，此選項(xiàng)正確；
B. 由流程圖可知，固體不能與稀硫酸反應(yīng)，不能說(shuō)明固體的化學(xué)性質(zhì)很活潑，此選項(xiàng)錯(cuò)誤；
C. 由流程圖可知，固體不能與稀硫酸反應(yīng)，此選項(xiàng)正確。
故選AC。
（5）菱鐵礦的主要成分是碳酸亞鐵()，還含有少量的氧化鐵(Fe2O3)，加入過(guò)量稀硫酸發(fā)生反應(yīng)：FeCO3+H2SO4=FeSO4+H2O+CO2↑、Fe2O3+3H2SO4=Fe2(SO4)3+3H2O，所以溶液甲中，屬于鹽類的兩種溶質(zhì)為FeSO4、Fe2(SO4)3。
三、實(shí)驗(yàn)探究題(本大題共2小題，每空1分，共16分)
14．如圖所示A-E為實(shí)驗(yàn)室常見的氣體發(fā)生和收集裝置，請(qǐng)回答下列問(wèn)題。
（1）寫出儀器①的名稱： 。
（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為 ，反應(yīng)的基本類型是 。采用排水法收集氧氣，停止加熱時(shí)，應(yīng)該 ，以防止水槽中的水倒吸，使試管炸裂。
（3）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的發(fā)生和收集裝置組合為 (填字母)。為驗(yàn)證二氧化碳的性質(zhì)，將產(chǎn)生的氣體由導(dǎo)管口 (填“a”或“b”)通入到裝置F中，觀察到試管中的紫色石蕊試液變?yōu)榧t色，是因?yàn)槎趸寂c水反應(yīng)生成了 。
【答案】（1）錐形瓶
（2）；分解反應(yīng)；先將導(dǎo)管移出水面，然后熄滅酒精燈
（3）BC；a；碳酸
【解析】【解答】（1）儀器①為錐形瓶；
（2）高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：；該反應(yīng)是一種物質(zhì)生成三種物質(zhì)，屬于分解反應(yīng)；采用排水法收集氧氣，停止加熱時(shí)， 為防止水槽中的水倒吸，使試管炸裂， 應(yīng)該先將導(dǎo)管移出水面，然后熄滅酒精燈；
（3）實(shí)驗(yàn)室通常用石灰石與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳，需選擇固液常溫型發(fā)生裝置，即B，二氧化碳溶于水，密度比空氣大，可用向上排空氣法收集，收集裝置可選C；為驗(yàn)證二氧化碳的性質(zhì)，將氣體通入F中，為使氣體與藥品充分接觸，應(yīng)將產(chǎn)生的氣體由導(dǎo)管口a通入到裝置F中；試管中的紫色石蕊試液變?yōu)榧t色，是因?yàn)槎趸寂c水反應(yīng)生成了碳酸，碳酸顯酸性。
【分析】（1）根據(jù)常見儀器名稱分析；
（2）根據(jù)高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，“一變多”的反應(yīng)為分解反應(yīng)，加熱型制氣裝置實(shí)驗(yàn)結(jié)束后要防止水倒吸炸裂試管分析；
（3）根據(jù)反應(yīng)物狀態(tài)及反應(yīng)條件選擇發(fā)生裝置，由氣體的密度和溶解性選擇收集裝置，二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸分析。
（1）由圖可知，儀器①的名稱：錐形瓶；
（2）高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：；
該反應(yīng)符合“一變多”的特點(diǎn)，屬于分解反應(yīng)；
采用排水法收集氧氣，停止加熱時(shí)，應(yīng)該先將導(dǎo)管移出水面，然后熄滅酒精燈，以防止水槽中的水倒吸，使試管炸裂；
（3）實(shí)驗(yàn)室通常用石灰石（或大理石）與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳，屬于固液不加熱反應(yīng)，發(fā)生裝置可選B，二氧化碳溶于水，密度比空氣大，可用向上排空氣法收集，收集裝置可選C，故填：BC；
為驗(yàn)證二氧化碳的性質(zhì)，將產(chǎn)生的氣體由導(dǎo)管口a通入到裝置F中，這樣反應(yīng)比較充分，現(xiàn)象比較明顯；
試管中的紫色石蕊試液變?yōu)榧t色，是因?yàn)槎趸寂c水反應(yīng)生成了碳酸，碳酸顯酸性。
15．水果、蔬菜等在生長(zhǎng)及運(yùn)輸過(guò)程中可能會(huì)使用到殺蟲劑、防腐劑等，食用前需要去除殘留，果蔬洗鹽能達(dá)到此效果。學(xué)校興趣小組同學(xué)對(duì)某臨期果蔬洗鹽在成分及含量上是否變質(zhì)進(jìn)行研究。
【閱讀標(biāo)簽】見圖
【查閱資料】
(1)碳酸鈉溶液與氯化鈣溶液反應(yīng)產(chǎn)生白色沉淀。
(2)碳酸氫鈉在以上逐漸分解產(chǎn)生二氧化碳、碳酸鈉和水；碳酸鈉受熱不分解。
(3)濃度大于的碳酸氫鈉溶液中加入的氯化鈣溶液，產(chǎn)生白色沉淀；濃度小于的碳酸氫鈉溶液中加入的氯化鈣溶液則無(wú)現(xiàn)象。室溫下，碳酸氫鈉飽和溶液的濃度為。
任務(wù)一驗(yàn)證該臨期果蔬洗鹽的成分
【作出猜想】該臨期果蔬洗鹽中除了外，可能還有
（1）猜想1：；猜想2： ；猜想3：
【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】
（2）
【交流反思】
（3）實(shí)驗(yàn)3中玻璃棒攪拌的作用是 。小組同學(xué)認(rèn)為實(shí)驗(yàn)3中結(jié)論不嚴(yán)謹(jǐn)，理由是 。
【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】
（4）為保證實(shí)驗(yàn)的嚴(yán)謹(jǐn)性，小組同學(xué)進(jìn)一步探究。
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】猜想2正確
任務(wù)二驗(yàn)證該臨期果蔬洗鹽的成分含量變化
【實(shí)驗(yàn)方案】查閱資料、實(shí)驗(yàn)探究、數(shù)據(jù)分析。
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】確定該臨期果蔬洗鹽中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大。
【交流反思】
（5）由于該樣品長(zhǎng)期放置在灶臺(tái)旁受熱引起變質(zhì)。請(qǐng)根據(jù)資料信息寫出變質(zhì)所涉及的化學(xué)方程式 。
【遷移應(yīng)用】
（6）推測(cè)此類果蔬洗鹽的貯存條件： 。
【拓展延伸】
（7）小明的弟弟比較頑皮，將盛放食鹽與果蔬洗鹽的容器標(biāo)簽損毀，請(qǐng)借助家庭中的生活用品或食品等設(shè)計(jì)方案進(jìn)行區(qū)分： (寫明所選物品、現(xiàn)象及結(jié)論)。
【答案】、；變紅；；加快固體物質(zhì)的溶解；濃度大于的碳酸氫鈉溶液中加入的氯化鈣溶液，產(chǎn)生白色沉淀，不能說(shuō)明含有（答案合理即可）；；；低溫儲(chǔ)存；取樣品少量，滴加食醋，有氣泡產(chǎn)生的是果蔬洗鹽，無(wú)明顯現(xiàn)象的是食鹽
【解析】【解答】（1） 碳酸氫鈉在以上逐漸分解產(chǎn)生二氧化碳、碳酸鈉和水 ，結(jié)合配料成分可知， 該臨期果蔬洗鹽中除了外，可能還有碳酸鈉、碳酸氫鈉的一種或兩種，所以 猜想2為、。
（2）由實(shí)驗(yàn)結(jié)論可知，溶液呈堿性，則滴加無(wú)色酚酞溶液，會(huì)觀察到溶液變紅；取樣加熱將產(chǎn)生氣體通入澄清石灰水，澄清石灰水變渾濁，說(shuō)明有二氧化碳生成，碳酸鈉受熱不分解，碳酸氫鈉受熱分解生成碳酸鈉、水和二氧化碳，所以可得出含有碳酸氫鈉。
（3）實(shí)驗(yàn)3中玻璃棒攪拌的作用是加快固體物質(zhì)的溶解；由資料可知，濃度大于的碳酸氫鈉溶液中加入的氯化鈣溶液，產(chǎn)生白色沉淀，所以實(shí)驗(yàn)3不能說(shuō)明含有。
（4）氯化鈣與碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣和氯化鈉，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：。
（5）碳酸氫鈉受熱分解生成碳酸鈉、水和二氧化碳，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：。
（6）由資料可知，碳酸氫鈉在以上逐漸分解產(chǎn)生二氧化碳、碳酸鈉和水，此類果蔬洗鹽的貯存條件是低溫貯存。
（7） 果蔬洗鹽中含有的碳酸氫鈉、碳酸鈉都能與酸反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w，食鹽則不能與酸反應(yīng)，所以要鑒別食鹽和果蔬洗鹽，可取樣品少量，滴加食醋，有氣泡產(chǎn)生的是果蔬洗鹽，無(wú)明顯現(xiàn)象的是食鹽。
【分析】（1）根據(jù)資料中所給碳酸氫鈉的性質(zhì)及配料成分分析；
（2）根據(jù)堿性溶液能使酚酞變紅，二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，碳酸氫鈉受熱分解生成碳酸鈉、水和二氧化碳分析；
（3）根據(jù)溶解時(shí)玻璃棒的攪拌作用及資料中碳酸氫鈉的性質(zhì)分析；
（4）根據(jù)氯化鈣與碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣和氯化鈉分析；
（5）根據(jù)碳酸氫鈉受熱分解生成碳酸鈉、水和二氧化碳分析；
（6）根據(jù)碳酸氫鈉的性質(zhì)確定保存方法分析；
（7）根據(jù)果蔬洗鹽中含有的碳酸氫鈉、碳酸鈉都能與酸反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w，可利用碳酸鹽與酸反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳，氯化鈉不與酸反應(yīng)鑒別兩物質(zhì)分析。
四、計(jì)算題(本大題1小題，共4分)
16．我國(guó)古代的“濕法煉銅”原理是。請(qǐng)根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算，用含硫酸銅的溶液與足量的鐵充分反應(yīng)，理論上能得到銅的質(zhì)量是多少？
【答案】解：設(shè)理論上得到銅的質(zhì)量為x。
答：理論上能得到銅的質(zhì)量為16g。
【解析】【分析】根據(jù)反應(yīng)的硫酸銅的質(zhì)量及化學(xué)方程式中硫酸銅和銅的質(zhì)量關(guān)系，計(jì)算生成銅的質(zhì)量分析。選項(xiàng)
實(shí)驗(yàn)?zāi)康?br>實(shí)驗(yàn)方案
A
分離銅粉和鐵粉
用磁鐵吸引
B
區(qū)分硫酸銅溶液和稀硫酸
觀察溶液顏色
C
鑒別真黃金和假黃金(銅鋅合金)
加稀鹽酸，觀察現(xiàn)象
D
除去一氧化碳中少量的二氧化碳?xì)怏w
點(diǎn)燃混合氣體
實(shí)驗(yàn)操作
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
實(shí)驗(yàn)結(jié)論
實(shí)驗(yàn)1：取樣溶于水，滴加無(wú)色酚酞溶液
溶液 。
溶液呈堿性
實(shí)驗(yàn)2：取樣加熱，將產(chǎn)生的氣體通入澄清石灰水
澄清石灰水變渾濁
含有 。
實(shí)驗(yàn)3：為使現(xiàn)象明顯，取樣溶于水
并用玻璃棒攪拌形成飽和溶液，加入的溶液
產(chǎn)生白色沉淀
含有
實(shí)驗(yàn)操作
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
實(shí)驗(yàn)結(jié)論
實(shí)驗(yàn)4：另取樣品與水配制成溶液
向其中滴加的溶液
產(chǎn)生白色沉淀
含有化學(xué)方程式為

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