(知識梳理+典題精講+專項訓練)
1、分數(shù)運算符合的定律。
(1)乘法交換律 a×b=b×a
(2)乘法結(jié)合律 a×(b×c)=(a×b)×c
(3)乘法分配律 a×(b+c)=a×b+a×c;a×(b-c)=a×b-a×c
(4)逆用乘法分配律 a×b+a×c=a×(b+c);a×b-a×c=a×(b-c)
(5)互為倒數(shù)的兩個數(shù)乘積為1.
2、除法的幾個重要法則。
(1)商不變性質(zhì)
被除數(shù)和除數(shù)乘以(或除以)同一個非零的數(shù),商不變,即
a÷b=(a×n)÷(b×n) (n≠0)
a÷b=(a÷m)÷(b÷m) (m≠0)
(2)當n個數(shù)都除以同一個數(shù)后再加減時,可以將它們先加減之后再除以這個數(shù);反之也成立(也可稱為除法分配律).如:
(a±b)÷c=a÷c±b÷c; a÷c±b÷c=(a±b)÷c.
3、分數(shù)巧算。
分數(shù)就是熟能生巧的過程,綜合運用乘法分配律,分數(shù)化小數(shù),小數(shù)化分數(shù)以及帶分數(shù)化假分數(shù)、帶分數(shù)拆分等方法達到巧算的目的.
(1)把同分母的分數(shù)湊成整數(shù).
a.先去括號;b.利用交換律把同分母分數(shù)湊在一起;c.利用減法性質(zhì)把同分母分數(shù)湊在一起.
(2)分數(shù)乘法中,利用乘法交換律,交換數(shù)的位置,以達到約分的目的;利用乘法結(jié)合律,以達到約分的目的,從而簡算.
(3)分數(shù)混合運算中有除法,先將除法轉(zhuǎn)化為乘法,然后再利用乘法的分配律的方法來計算以達到湊整的目的.
(4)懂得拆分.
【典例一】計算
【解答】解:設(shè),,則:
,

,

,

【典例二】用簡便方法計算下面各題:
(1);
(2).
【解答】解:(1)
(2)
一.選擇題
1.的答案是多少?
A.B.C.D.
2.再加上 的結(jié)果是1.
A.B.C.D.
3.利用排除法,的計算結(jié)果(不化簡)應(yīng)是下面的
A.B.C.D.
4.
A.1B.C.D.2
5.的和是
A.1B.2012C.1006
6.的值是多少.
A.B.C.D.
7.如果;;,則
A.B.C.D.
8.估計一下的乘積
A.比3小B.比6大C.3和6之間
二.填空題
9.2022減去它的,再減去余下的,再減去余下的直至最后減去余下的,最后的結(jié)果是 。
10. 。
11.找規(guī)律計算: 。
12.減去,得數(shù)末尾數(shù)字是 。
13.計算: 。
14. 。
15.計算
16. 。
三.計算題
17.計算(1)
(2)
18.計算下面各題,怎樣簡便怎樣算。
19.計算下列各題,能簡便的要簡算。
20.。
21.計算:
22.怎樣算簡便就怎樣算。
23.。
24.計算,能簡算的要簡算。
25.計算:
26.計算:.
27.(1)
(2)
(3).
28.巧算.
參考答案
一.選擇題
1.【解答】解:
故選:.
2.【解答】解:

.故選:.
3.【答案】
【解答】解:分母個位上:,個位為3,所以和選項可以直接排除;
根據(jù)兩個分數(shù)的特點:兩個真分數(shù)相乘的積一定是真分數(shù),所以選項錯誤的。
故選:。
4.【答案】
【解答】解:
故選:。
5.【解答】解:
故選:.
6.【解答】解:,
,
,
;故選:.
7.【解答】解:

故選:.
8.【解答】解:
所以,.
原式得數(shù)應(yīng)該在3和6之間.
故選:.
二.填空題
9.【答案】1。
【解答】解:根據(jù)分析可得:
故答案為:1。
【點評】本題主要考查了學生通過對分數(shù)減法變換整理,從而化簡算式,找到規(guī)律進行解答計算的能力。
10.【答案】2。
【解答】解:
故答案為:2。
11.【答案】。
【解答】解:
故答案為:
12.【答案】8。
【解答】解:個3相乘的積的個位上的數(shù)字是3,9,7,1的重復(fù),,2,3,,502個3相乘的積的末尾是9,同理,個7相乘的積的末尾分別是7,9,3,1的重復(fù),,2,3,,280個7相乘的積的末尾是1??傻谩?br>故答案為:8。
13.【答案】550。
【解答】解:
故答案為:550。
14.【答案】。
【解答】解:
故答案為:。
【點評】本題主要考查分數(shù)的巧算,發(fā)現(xiàn)分數(shù)的特點是解本題的關(guān)鍵。
15.【答案】。
【解答】解:
故答案為:。
16.【答案】1。
【解答】解:
故答案為:1。
三.計算題
17.【答案】(1)170;(2)。
【解答】解:(1)
(2)
【點評】解答本題的關(guān)鍵是熟練運算定律,從而進行分數(shù)的巧算。
18.【答案】1,137,,。
【解答】解:(1)
(2)
(3)
(4)
19.【答案】31;;156;888;11110;。
【解答】解:(1)
(2)
(3)
(4)
(5)
(6)
20.【答案】。
【解答】解:
21.【答案】(1)56;(2)0;(3)11110。
【解答】解:(1)
(2)
(3)
22.【答案】1;1;;。
【解答】解;
23.【答案】2525。
【解答】解:
【】
24.【答案】;;;。
【解答】解:
25.【解答】解:
26.【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】解:

27.【解答】解:(1)
;
(2)
;
(3)

28.【解答】解:根據(jù)分析,可得
(1)
(2)
【點評】此題主要考查了分數(shù)的巧算問題,解答此題的關(guān)鍵是靈活變形以及整體代換的應(yīng)用.(1)
(2)
(3)

相關(guān)試卷

(模塊化思維提升)專題1-相遇問題-小升初數(shù)學思維拓展行程問題專項訓練(通用版):

這是一份(模塊化思維提升)專題1-相遇問題-小升初數(shù)學思維拓展行程問題專項訓練(通用版),共13頁。

(計算問題專項講義)加減法中的巧算-小升初數(shù)學思維提升:

這是一份(計算問題專項講義)加減法中的巧算-小升初數(shù)學思維提升,文件包含計算問題專項講義加減法中的巧算-小升初數(shù)學思維提升教師版pdf、計算問題專項講義加減法中的巧算-小升初數(shù)學思維提升學生版pdf等2份試卷配套教學資源,其中試卷共16頁, 歡迎下載使用。

計算專項03【小升初專項訓練】 小數(shù)的巧算 小升初思維專項模塊全體系訓練:

這是一份計算專項03【小升初專項訓練】 小數(shù)的巧算 小升初思維專項模塊全體系訓練,共7頁。

英語朗讀寶

相關(guān)試卷 更多

小學數(shù)學-小升初思維專項(通用版)04 分數(shù)的巧算

小學數(shù)學-小升初思維專項(通用版)04 分數(shù)的巧算

小學數(shù)學-小升初思維專項(通用版)03 小數(shù)的巧算

小學數(shù)學-小升初思維專項(通用版)03 小數(shù)的巧算

【專項訓練】04分數(shù)的巧算-2024年小升初數(shù)學思維專項模板訓練

【專項訓練】04分數(shù)的巧算-2024年小升初數(shù)學思維專項模板訓練

(模塊化思維提升)歸一歸總問題-小升初數(shù)學思維拓展典型應(yīng)用題

(模塊化思維提升)歸一歸總問題-小升初數(shù)學思維拓展典型應(yīng)用題

資料下載及使用幫助
版權(quán)申訴
版權(quán)申訴
若您為此資料的原創(chuàng)作者,認為該資料內(nèi)容侵犯了您的知識產(chǎn)權(quán),請掃碼添加我們的相關(guān)工作人員,我們盡可能的保護您的合法權(quán)益。
入駐教習網(wǎng),可獲得資源免費推廣曝光,還可獲得多重現(xiàn)金獎勵,申請 精品資源制作, 工作室入駐。
版權(quán)申訴二維碼
小升初專區(qū)
歡迎來到教習網(wǎng)
  • 900萬優(yōu)選資源,讓備課更輕松
  • 600萬優(yōu)選試題,支持自由組卷
  • 高質(zhì)量可編輯,日均更新2000+
  • 百萬教師選擇,專業(yè)更值得信賴
微信掃碼注冊
qrcode
二維碼已過期
刷新

微信掃碼,快速注冊

手機號注冊
手機號碼

手機號格式錯誤

手機驗證碼 獲取驗證碼

手機驗證碼已經(jīng)成功發(fā)送,5分鐘內(nèi)有效

設(shè)置密碼

6-20個字符,數(shù)字、字母或符號

注冊即視為同意教習網(wǎng)「注冊協(xié)議」「隱私條款」
QQ注冊
手機號注冊
微信注冊

注冊成功

返回
頂部