小學科學教科版（2024）一年級下冊（2024）水中的動物多媒體教學ppt課件

這是一份小學科學教科版（2024）一年級下冊（2024）水中的動物多媒體教學ppt課件，共17頁。PPT課件主要包含了教學目標，第三步畫鱗片，畫以畫魚的身體，魚在水中靠什么運動，魚靠什么呼吸，這些也是魚類，板書設計，基礎達標等內容，歡迎下載使用。
科學觀念（1）知道魚的基本身體特征。（2）知道魚生活在水中，它的身體適應水生環(huán)境。探究實踐（1）觀察魚，并嘗試描述魚的身體特征。（2）了解魚用鰓呼吸，用鰭運動。（3）用簡筆畫描述魚的特征。態(tài)度責任（1）對魚的呼吸和運動表現(xiàn)出探究興趣。（2）認真觀察魚的形態(tài)和運動，樂于表達自己的發(fā)現(xiàn)。（3）體會到動植物都是有生命的，從而增強愛護動物的意識。
有頭沒有手，有尾沒有腿，能行千里路，不能離開水。（打一動物）
水中生活著很多動物，魚是我們非常熟悉的一類。
魚的身體有什么樣特點？
第一步：畫頭和軀干合體的大概形狀，呈紡錘形，兩頭尖，中間粗
第二步：畫頭（嘴巴、鼻子、眼睛、鰓蓋）、鰭
魚沒有腿，靠什么運動呢？
我們觀察的魚有什么特點？
頭部：嘴 ，眼睛（沒有眼臉）， 鰓蓋（鰓）， 鼻子。軀干：很多鱗片。鰭：7個（背鰭個1，胸鰭和腹鰭各1對，臀鰭1個，尾鰭1個）。
細長的身體·呈帶狀，適合在深海中快速游動·減少了水的阻力，提高了游動效率
小巧的鰭·鰭較小，但功能齊全，能靈活控制方向·適合在狹窄的深海環(huán)境中穿行
深海生活·適應高壓和低溫的環(huán)境·深海環(huán)境對帶魚的身體結構和生理功能提出了特殊要求
尖利的牙齒·適合捕食大型獵物·會不斷更換，保持鋒利
強壯的身體·肌肉發(fā)達，游動速度快·海洋中的頂級捕食者
感官敏銳·嗅覺和聽覺敏銳，能感知遠處的獵物·鯊魚的側線系統(tǒng)能感知水流的變化，幫助捕食
光滑的皮膚·能在泥沙中靈活滑行·減少了泥沙的摩擦，保護身體
適應泥水環(huán)境·生活在泥水中，適應低氧環(huán)境·皮膚也能呼吸，幫助泥鰍在缺氧環(huán)境中生存
靈活的運動·身體柔韌，能在狹窄的泥洞中穿行·運動方式獨特，適合在泥水中生活
（1）判斷下列說法是否正確。（對的畫“√”，錯的畫“×”） ①魚生活在草叢中。（ ） ②魚用肺呼吸。（ ） ③魚身上長著三角形的鱗片。（ ） ④鯽魚有7個鰭。（ ） ⑤魚的運動和鰭有關。（ ）
× × × √ √
（2）將正確答案的序號填在括號里。①下面（ ）是魚的尾巴。 A B C②魚的呼吸器官是（ ）。A.鰓 B.鱗片 C.鰭③下列關于魚運動的說法中，正確的是（ ）。A.魚的運動很慢，和蝸牛差不多B.魚的運動離不開鰭C.魚從鰓中噴出水推動身體前進
A A B