2025年中考第一次模擬考試卷：語文（陜西卷）（原卷版）-試卷下載-教習(xí)網(wǎng)

注意事項(xiàng)：
1．答卷前，考生務(wù)必用黑色字跡的鋼筆或簽字筆將自己的準(zhǔn)考證號(hào)、姓名、考場號(hào)和座位號(hào)填寫在答題卡上。用2B鉛筆在“考場號(hào)”和“座位號(hào)”欄相應(yīng)位置填涂自己的考場號(hào)和座位號(hào)。將條形碼粘貼在答題卡“條形碼粘貼處”。
2．作答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用 2B 鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑；如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案，答案不能答在試卷上。
3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動(dòng)，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答的答案無效。
4．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。
一、積累和運(yùn)用（共7小題，計(jì)24分）
華夏文明，源遠(yuǎn)流長。陜西作為中華民族和華夏文明重要的發(fā)祥地之一，這里文物古跡眾多，文化底蘊(yùn)深厚，是華夏兒女共同的精神家園。學(xué)校文學(xué)社將開展以“魅力三秦，傳承文化”為主題的系列活動(dòng)，請你一起參加。
【任務(wù)一：領(lǐng)略秦嶺之美】
下面的片段向大家展現(xiàn)秦嶺的自然風(fēng)貌與文化意蘊(yùn)。請你解決其中的語言文字問題。
秦嶺，如中華大地之上的華麗冠冕，以千鈞之力巍然屹立，用其巍峨身軀bì佑著華夏文明。山上植被蔥郁，風(fēng)過嶺，枝搖曳，葉摩挲，似有千年故事盤huán其間。它的涵養(yǎng)之功，若細(xì)密綢緞，溫柔包裹著文化的脈絡(luò)。古老的智慧噴薄而出，如清泉灌溉著民族的心田。秦嶺，是中華文化的重要發(fā)祥地，孕育出獨(dú)特的地域文化，承載著先輩們的精神寄托，其影響力如繁星照亮歷史長河，成為中華民族靈魂深處不可磨滅的印記。
1.請根據(jù)語境，寫出加點(diǎn)字正確的讀音。（2分）
（1）冠冕（）（2）噴?。? ）
2.請根據(jù)語境，寫出下面詞語中拼音對應(yīng)的漢字。（2分）
（1）bì佑（）（2）盤huán（）
【任務(wù)二：感悟詩詞之美】
3.詩詞文化作為中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的代表，具有悠久的歷史和獨(dú)特的魅力，它是中國人的精神家園，是文化創(chuàng)新創(chuàng)造的寶貴資源。請你積極參與“跟著名家從南到北賞美景”詩詞分享會(huì)，看一看名家眼中的風(fēng)光。請用詩文原句將你的探究內(nèi)容補(bǔ)充完整。（8分）
“①＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，淺草才能沒馬蹄”，白居易信馬踏春于錢塘湖畔，見到一幅生機(jī)勃勃的初春圖景；“潮平兩岸闊，②＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿”，王灣停舟北固山下，江水浩渺、舟船飄蕩的壯闊景象讓他豁然開朗；“至于夏水襄陵，③＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿”，酈道元乘舟渡三峽，見夏天江水漫溢、航道阻斷，心中應(yīng)既焦急又覺得有挑戰(zhàn)性；“④＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，佳木秀而繁陰”，歐陽修來到瑯琊山，見春夏季節(jié)山間草木生機(jī)蓬勃景象，覺得“樂無窮”；“⑤＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿”（《黃鶴樓》），崔顥登上黃鶴樓，望見對岸草木繁盛、生機(jī)盎然的明麗景象，心中的愁思略有消減；“⑥＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿”（《山坡羊·潼關(guān)懷古》），張養(yǎng)浩望潼關(guān)，從視聽角度寫盡潼關(guān)峰巒高峻、波濤呼嘯的雄偉險(xiǎn)要的形勢。
【任務(wù)三：發(fā)現(xiàn)閱讀之美】
在古城西安的灞河之畔，一座氣勢恢宏、設(shè)計(jì)獨(dú)特的地標(biāo)性建筑群落——長安書院。這座堪稱“文化峽谷”的藏寶之地，為廣大讀者帶來前所未有的閱讀體驗(yàn)和文化盛宴。下面是小秦在活動(dòng)中擬寫的一段關(guān)于閱讀的新聞稿，請你解決其中的文字問題。
①跨文化閱讀是提高跨文化能力的重要途徑。②這種能力包括＿＿＿＿＿＿＿能力、文化整合能力以及＿＿＿＿＿＿＿的精神。③作為全球化時(shí)代的重要素質(zhì)之一，跨文化能力是進(jìn)行文明對話的基礎(chǔ)，有助于培養(yǎng)具有全球意識(shí)和人類命運(yùn)共同體意識(shí)的人。④來自不同文化有助于閱讀者形成對該文化的正確認(rèn)知，更好地理解其價(jià)值觀念和生活方式，促進(jìn)不同文化之間的和諧共處。
4.請?zhí)崛〉冖倬涞闹鞲桑懺谙旅娴臋M線上。（2分）
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
5.請將下面的語句分別填在第②句的橫線上。（只填序號(hào)）（2分）
A.開放包容 B.文化理解
6.第④句是一個(gè)病句，請將修改意見寫在下面的橫線上。（2分）
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【任務(wù)四：感悟名著之美】
7.為了增強(qiáng)同學(xué)們的愛國熱情，班級(jí)組織同學(xué)們閱讀《紅星照耀中國》和《鋼鐵是怎樣煉成的》。在閱讀時(shí)，有同學(xué)圍繞“革命文學(xué)作品在和平國家的現(xiàn)實(shí)意義”展開討論，請你結(jié)合《紅星照耀中國》或《鋼鐵是怎樣煉成的》中的相關(guān)內(nèi)容，從以下兩個(gè)角度中任選一個(gè)，談?wù)勀愕目捶?。?分）
A.追求理想 B.面對困難
我選＿＿＿＿＿（填字母）角度，我的看法是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
二、閱讀（共14小題，計(jì)46分）
【現(xiàn)代文閱讀】（共8小題，計(jì)30分）
（一）閱讀下面的材料，完成8～10題。（9分）
【材料一】
①4月25日20時(shí)59分，搭載神舟十八號(hào)載人飛船的長征二號(hào)F遙十八運(yùn)載火箭在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心點(diǎn)火發(fā)射，約10分鐘后，神舟十八號(hào)載人飛船與火箭成功分離，進(jìn)入預(yù)定軌道。2024年度我國首次載人發(fā)射任務(wù)取得圓滿成功。
②這次任務(wù)是我國載人航天工程進(jìn)入空間站應(yīng)用與發(fā)展階段的第三次載人飛行任務(wù)，是工程立項(xiàng)實(shí)施以來的第三十二次發(fā)射任務(wù)。飛船進(jìn)行了哪些技術(shù)改進(jìn)？
③作為航天員實(shí)現(xiàn)天地往返的“生命之舟”，神舟系列載人飛船的技術(shù)日臻成熟、性能愈發(fā)優(yōu)越。精益求精是航天人堅(jiān)持的準(zhǔn)則。通過技術(shù)局部提升，飛船逐步迭代升級(jí)，航天員才能持續(xù)“感覺良好”。
④電源分系統(tǒng)是神舟飛船眾多分系統(tǒng)中最為關(guān)鍵的系統(tǒng)之一，被稱為飛船的“心臟”。
⑤相較于神舟十六號(hào)載人飛船和神舟十七號(hào)載人飛船，神舟十八號(hào)載人飛船的電池容量更大、系統(tǒng)可靠性更高。能更好地支持載人飛行任務(wù)。據(jù)介紹，在神舟十八號(hào)載人飛船上，主電源儲(chǔ)能電池由幅鋰電池改成了鋰蒸子電池。
⑥此前，鋰離子電池已成功在中國空間站、貨運(yùn)飛船等航天器上應(yīng)用，安全性可靠性已得到廣泛驗(yàn)證；鋰離子電池的比能量更高、循環(huán)壽命更長、高倍率充電更佳，而且能為整船減重50公斤左右。鋰離子電池的充電方式亦有創(chuàng)新。研發(fā)人員采用了全硬件的充電控制方式，安全冗余采用三重冗余控制方式，每一種均可獨(dú)立開展工作且互為備份，相當(dāng)于為電池安全上了“三重保險(xiǎn)”。
⑦神舟飛船還有不少改進(jìn)之處。神舟十八號(hào)載人飛船安裝的儀表控制器應(yīng)用軟件，發(fā)揮著“智慧助手”的重要作用。飛船各分系統(tǒng)運(yùn)行時(shí)，會(huì)產(chǎn)生大量數(shù)據(jù)匯集至數(shù)管分系統(tǒng)。儀表控制器應(yīng)用軟件能將這些復(fù)雜的參數(shù)加以轉(zhuǎn)換，變成航天員能夠直觀識(shí)別和操作的內(nèi)容，并在儀表上清晰地顯示出來，有助于提高航天員執(zhí)行任務(wù)的效率。
（摘編自《神舟起大漠逐夢叩蒼穹》，《人民日報(bào)》2024—04—26，有刪改）
【材料二】
①在太空的半年時(shí)間里，神十七乘組展現(xiàn)出了超凡的勇氣和智慧，他們面對的不僅是極端的太空環(huán)境，還有復(fù)雜多變的太空任務(wù)。然而，他們始終保持著冷靜和專注，用精湛的技能和過硬的素質(zhì)征服了太空。
②在太空中，他們完成了人員物資的正常輪換補(bǔ)給，確保了空間站的持續(xù)運(yùn)行。他們精心照料空間站組合體平臺(tái)，及時(shí)處理各種突發(fā)情況，保證了太空實(shí)驗(yàn)的順利進(jìn)行。同時(shí)，他們還關(guān)注自身健康管理，在軌進(jìn)行了多項(xiàng)科學(xué)實(shí)驗(yàn)和研究，為人類對太空的認(rèn)知作出了重要貢獻(xiàn)。
③除了繁重的任務(wù)外，神十七乘組還積極開展科技和公益活動(dòng)。他們通過第三屆“天宮畫展”等形式，與地面的青少年進(jìn)行互動(dòng)交流，激發(fā)了他們對航天科技的興趣和熱愛。這些活動(dòng)不僅豐富了太空之旅的內(nèi)涵，也為中國的航天事業(yè)培養(yǎng)了更多的后備人才。
（摘編自《揭秘神舟十七號(hào)：太空之旅的輝煌篇章》，2024-05-01）
【材料三】
①4月30日17時(shí)46分，當(dāng)神舟十七號(hào)載人飛船的返回艙在東風(fēng)著陸場成功著陸的那一刻，我們仿佛聽到了時(shí)間的鐘聲，宣告著中國航天的又一項(xiàng)偉大成就。
②神舟十七號(hào)的飛行任務(wù)，無疑是一次充滿挑戰(zhàn)的旅程。三名航天員在軌道上進(jìn)行了兩次出艙活動(dòng)，配合完成空間站多次貨物出艙任務(wù)，開展了艙內(nèi)外設(shè)備安裝、調(diào)試、維護(hù)維修等各項(xiàng)工作，首次完成在軌航天器艙外設(shè)施維修任務(wù)。他們的每一小步，都是我們向宇宙深處探索的一大步。
③宇宙探索，聽起來似乎是科學(xué)家們的事情，是遙遠(yuǎn)而不可觸及的。但實(shí)際上，每一個(gè)人都可以參與到這個(gè)偉大的事業(yè)中來。無論是作為科研人員，還是作為關(guān)注科技進(jìn)步的普通人，我們都可以通過各種方式為宇宙探索作出貢獻(xiàn)。我們可以通過學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)，了解宇宙的奧秘；我們可以通過關(guān)注科技進(jìn)步，支持航天事業(yè)的發(fā)展；我們還可以通過傳播科學(xué)知識(shí)，激發(fā)更多的人對宇宙探索的興趣。每一個(gè)對宇宙充滿好奇的人，都可以成為這場探索的一部分。無論你是誰，無論你在哪里，只要你有夢想，有熱情，你就可以參與到宇宙探索的偉大事業(yè)中來。
（摘編自《神十七歸來：揭秘你也能參與的宇宙探索》，2024-05-01）
8.請結(jié)合【材料一】，概括神舟十八號(hào)飛船進(jìn)行了哪些技術(shù)改進(jìn)。（2分）
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9.有人說，探索宇宙、筑夢太空是一場接力賽。小安的理想是成為一名優(yōu)秀的航天員，請你結(jié)合【材料二】和【材料三】，給他提四條建議，讓他更好做準(zhǔn)備。（4分）
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10.下列對材料有關(guān)內(nèi)容的表述與分析正確的一項(xiàng)是（）。（3分）
A.神舟系列載人飛船，是航天員實(shí)現(xiàn)天地往返的“生命之舟”，是人類發(fā)展的唯一希望。
B.神舟十八號(hào)載人飛船采用鋰離子電池，這種電池的安全性可靠性已得到絕對性的驗(yàn)證。
C.神舟十七號(hào)乘組，除了面對復(fù)雜多變的太空任務(wù)之外，還積極開展科技和公益活動(dòng)。
D.神舟十七號(hào)乘組多次出艙活動(dòng)，完成了人類首次艙外維修任務(wù)，宣告著中國航天的又一項(xiàng)偉大成就。
（二）閱讀下面的文字，完成11～15題。（21分）
刻在心里的眼睛
陳欽
①這些年，他的故事一直刻在我心里。
②我的老家在小山村。學(xué)校校園不大，里面有單杠和雙杠，還有一個(gè)木頭做的籃球架。每周兩節(jié)體育課，破舊的籃球永遠(yuǎn)是我們爭搶的玩物。
③校園的西頭是一片樹林，從樹林再往西走，有一條小河。河岸邊，有三座小土丘，孤單地立在樹林中。周圍的花紅柳綠，無法掩飾這里的蒼涼。
④那是烈士墓。埋進(jìn)黃土的三位烈士沒有名字，沒有石碑。沒有人曉得他們經(jīng)歷過哪一場戰(zhàn)斗，有過什么樣的英雄事跡。
⑤三座土丘的春天，是一年一度的清明。
⑥每年這一天，學(xué)校都組織我們?nèi)吣埂x式很簡單，村里沒有花圈可買，更不用說鮮花香燭了。老師組織我們排成長隊(duì)，帶上鐵鍬和掃帚，站在三座墓前宣讀誓詞，然后往墳頭添土，清理荒草雜枝。
⑦宋光明總是最積極的一個(gè)。這一天，他總是把紅領(lǐng)巾系得規(guī)整有樣兒。每次用鐵鍬添土，他都累得出了汗，腦門兒上的汗珠晶瑩透亮。
⑧我們不解，總是調(diào)侃宋光明。平時(shí)嘻嘻哈哈的他，此刻認(rèn)真地解釋：“這里面住的都是頂天立地的大英雄，肯定是在一場轟轟烈烈的戰(zhàn)斗中離開的?！闭Z文課本中出現(xiàn)的烈士名字，都被他用來輔助說明，比如烈火中的邱少云、堵槍眼的黃繼光、炸碉堡的董存瑞……
⑨宋光明的父親身體有些殘疾，右腿行走不便。聽說他父親是一名抗美援朝老兵，有一塊彈片留在了腿上。這一點(diǎn)足以讓宋光明驕傲。每次村里放映電影，片頭出現(xiàn)閃爍的紅五星時(shí)，宋光明就會(huì)不厭其煩地告訴我們：“這五角星，我阿爹有好幾個(gè)，還有軍功章呢！”時(shí)間一長，等下次放映電影時(shí)，沒等他開口，我們就起哄：“曉得曉得，你阿爹有好幾個(gè)五角星……”這時(shí)，宋光明顯得特別生氣，一連好幾天都不理我們。
⑩清明剛過，樹林間的夏季很快就到來了。
?到了蕎麥開花的時(shí)候，不知從哪里來的養(yǎng)蜂人，全涌進(jìn)了樹林。我們關(guān)注那些養(yǎng)蜂人，更關(guān)注他們的衣服。村民從未見過的裙子、牛仔褲，被這些外鄉(xiāng)人帶進(jìn)了村子。我們充滿好奇，原來外邊的人是穿成這樣的。養(yǎng)蜂人黑里透紅的臉帶著些霸氣，說著我們聽不懂的方言。他們敢在三座土丘旁吃喝吟唱，還搭起帳篷。
?一天中午，宋光明經(jīng)過樹林，發(fā)現(xiàn)“牛仔褲”正在土丘邊小便。宋光明撿起一個(gè)土塊兒扔過去：“你會(huì)遭報(bào)應(yīng)的！”不知是怕宋光明還是怕長眠的英靈，“牛仔褲”收起之前的趾高氣揚(yáng)，悻悻地鉆到帳篷里去了。
?樹林間有些不知名的草、不知名的花，是我們夏季午休的天堂。那些高大的楊樹是我們練字的“字帖”，我們會(huì)在上面留下奇怪的文字和符號(hào)。宋光明在上面刻上了“英靈”二字，“靈”字的兩點(diǎn)，被他刻畫成兩只眼睛。
?那時(shí)我們寫的作文，常常如出一轍。比如，“難忘的一件事”多有雷同，文中經(jīng)常出現(xiàn)自己領(lǐng)著老奶奶過馬路的情節(jié)?？上У氖牵謇锏男W(xué)門前沒有馬路，連沙石路都算不上。還有相當(dāng)一部分同學(xué)會(huì)寫制止同伴拿小刀在小樹上刻畫的事，宋光明同樣寫了自己以后不能再拿小刀刻小樹的事，只不過結(jié)尾是：“銘記不需要刻在樹上，只需要刻在心里，如同那無名的烈士一樣！”出人意料的是，他的作文被當(dāng)作了范文。
?時(shí)光不會(huì)停留，伴隨我們一天天長大的，還有那樹上的字。宋光明當(dāng)初留下的“英靈”二字，兩只眼睛越睜越大。
?初三了，樹林里變得嘈雜。每天的課結(jié)束后，相當(dāng)長的一段時(shí)間我們是在樹林里度過的。那是多么快樂的時(shí)光：躺在草地上，讓透過樹葉的陽光掃掃眼皮，看看那些黑肚子螞蟻把食物搬來搬去。
?結(jié)束學(xué)業(yè)后，我們聽說宋光明去了西藏。他曾經(jīng)回來過一次，還約我們下次一起到母?？纯?。
?但是，宋光明再也回不到曾經(jīng)的校園了。在一次執(zhí)行任務(wù)中，宋光明和那些烈士一樣，永遠(yuǎn)地倒了下去。直到那時(shí)，我們才知道，初中畢業(yè)后他是穿著軍裝去的西藏。
?那年清明，我來到樹林里，看到三座土丘旁邊新添了一座土丘。這座土丘前面的楊樹上，那個(gè)少年曾經(jīng)刻下的字，像一雙眼睛，看著這個(gè)美好的世界。
（選自《中國國防報(bào)》2023年4月6日，有刪改）
11.文章敘寫了有關(guān)宋光明的眾多事件，請閱讀文章第⑤一?段，在下面的橫線上補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容。（3分）
①＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，他認(rèn)真積極→“我們”調(diào)侃他父親獲得的榮譽(yù)，他非常生氣→發(fā)現(xiàn)養(yǎng)蜂人在烈士墓旁小便，②＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿→③＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，他寫下“英靈”二字。
12.按照括號(hào)中的要求，完成下面兩個(gè)題目。（6分）
（1）周圍的花紅柳綠，無法掩飾這里的蒼涼。（分析環(huán)境描寫的作用）
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（2）這時(shí)，宋光明顯得特別生氣，一連好幾天都不理我們。（宋光明為什么“特別生氣”）
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13.請結(jié)合文章內(nèi)容，簡要分析宋光明的人物形象。（4分）
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14.請從結(jié)構(gòu)和內(nèi)容的角度，簡要分析文章最后一段的作用。（4分）
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15.讀完這篇文章，你也許會(huì)想到“銘記”“傳承”等詞語，請你任選一個(gè)詞語（自己概括的詞語亦可），結(jié)合文章內(nèi)容，談一談你獲得的啟示。（4分）
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【古詩文閱讀】（共6小題，計(jì)16分）
（三）閱讀下面的文言文，完成16～19題。（12分）
種蓮
余性有濂溪①之癖，嘗植蓮于東園小池，時(shí)二月水寒，仆夫以足踏藕入淤泥中，后數(shù)日，悉浮水面成朽質(zhì)矣。明年春，則命爬掘淤泥，植根生土。先是池中畜魚，正是荷苗出水，輒為嚙斷。池中積石為島，水環(huán)四面。又明年，則命植根北面。東西斷以簾。春暖魚行，輒復(fù)躍入簾中，嚙盡無余矣。又明年，則命筑土成堤，東西斷流，由是魚不得復(fù)入。荷苗無恙，始見青錢②貼水，繼而翠蓋擎珠，終則紅妝爛然，清香襲人，可徹肌骨。舉酒臨風(fēng)，真若水宮仙子，含馨佩芳，爭妍競秀③，環(huán)侍左右也?；蛟唬骸白臃N蓮三年無成，而卒享其成，何也？”余曰：“天下之事，阻于難而廢于久，無志故也。不阻不廢，天下無不可為之事，豈直蓮哉？”
（選自《祐山雜說》）
【注釋】①濂溪：北宋理學(xué)家周敦頤晚年移居江西廬山蓮花峰下，峰前有溪，因取舊居濂溪以為水名，并自以為號(hào)，世稱濂溪先生。②青錢：色綠而形圓之物，指荷葉。③含馨佩芳，爭妍競秀：戴著鮮花，香氣繚繞，競相逞美。
16.解釋下列句子中加點(diǎn)的詞語。（4分）
（1）水環(huán)四面（）
（2）舉酒臨風(fēng) （）
（3）而卒享其成（）
（4）豈直蓮哉（）
17.下列句子中加點(diǎn)的“于”，與“嘗植蓮于東園小池”中“于”的意義和用法相同的一項(xiàng)是（）。（2分）
A.萬鐘于我何加焉 B.皆以美于徐公
C.受任于敗軍之際 D.達(dá)于漢陰
18.請將文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（4分）
（1）明年春，則命爬掘淤泥，植根生土。
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（2）天下之事，阻于難而廢于久，無志故也。
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19.《愛蓮說》中借“蓮”表達(dá)作者潔身自愛的高潔品質(zhì)。本文表達(dá)了作者怎樣的思想感情？（2分）
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（四）閱讀下面的宋詞，完成20～21題。（4分）
漁家傲?秋思
范仲淹
塞下秋來風(fēng)景異，衡陽雁去無留意。四面邊聲連角起。千嶂里，長煙落日孤城閉。
濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計(jì)。羌管悠悠霜滿地。人不寐，將軍白發(fā)征夫淚。
20.這首詞的第二句中為什么用“雁”而不用“燕”？（2分）
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21.《漁家傲?秋思》是范仲淹在西北軍中的感懷之作，《春望》則是杜甫寫于安史之亂時(shí)的作品。兩首作品都寫到了“淚”，請分析這兩個(gè)“淚”中蘊(yùn)含情感的不同之處。（2分）
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三、作文（50分）
22.請閱讀下面的文字，按要求作文。（50分）
春天，大地披上了翠綠的嫩芽，花兒在枝頭競相開放……春天，是大自然給予我們最好的禮物，是希望的象征。春天，我們可以慢慢規(guī)劃自己的未來，可以細(xì)細(xì)品味生活的美好。春天的每一天都充滿了新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，只要我們勇敢的邁出步伐，就能收獲屬于自己的春天。
上面的材料引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想、觸動(dòng)或思考？請聯(lián)系初中階段的學(xué)習(xí)和生活經(jīng)歷，自擬題目，寫一篇文章，分享你的體驗(yàn)或發(fā)現(xiàn)。
要求：①題目自擬；文體自選。
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