A．﹣2B．2C．?12D．12
2．（3分）據(jù)悉，一季度本是航空運(yùn)輸?shù)荆魇C(jī)場(chǎng)航空運(yùn)輸生產(chǎn)卻呈現(xiàn)良好發(fā)展態(tài)勢(shì)．“得益于2015年12月春秋航空開通恩施至上海直飛旅游航線，恩施航空市場(chǎng)增長(zhǎng)勢(shì)頭非常明顯，航空旅游客源也迅速增加．”恩施機(jī)場(chǎng)市場(chǎng)部相關(guān)負(fù)責(zé)人說，截至2016年3月31日，共完成旅客吞吐量106679人次，與去年同期相比增長(zhǎng)14%．請(qǐng)將數(shù)106679用科學(xué)記數(shù)法表示為（ ）
A．1.06679×105B．10.6679×105
C．0.106679×106D．1.06679×106
3．（3分）下列運(yùn)算正確的是（ ）
A．x3?x2＝x6B．3a2+2a2＝5a2
C．a(chǎn)（a﹣1）＝a2﹣1D．（a3）4＝a7
4．（3分）已知直線l1∥l2，將含30°角的直角三角板按如圖所示擺放．若∠1＝120°，則∠2＝（ ）
A．120°B．130°C．140°D．150°
5．（3分）如圖是一個(gè)圓柱體和一個(gè)長(zhǎng)方體組成的幾何體，圓柱的下底面緊貼在長(zhǎng)方體的上底面上，那么這個(gè)幾何體的俯視圖為（ ）
A．B．C．D．
6．（3分）若不等式組x＜1x＞m?1恰有兩個(gè)整數(shù)解，則m的取值范圍是（ ）
A．﹣1≤m＜0B．﹣1＜m≤0C．﹣1≤m≤0D．﹣1＜m＜0
7．（3分）《九章算術(shù)》中記錄的一道題譯為白話文是：把一份文件用慢馬送到900里外的城市，需要的時(shí)間比規(guī)定時(shí)間多1天，如果用快馬送，所需的時(shí)間比規(guī)定時(shí)間少3天，已知快馬的速度是慢馬的2倍，求規(guī)定時(shí)間．設(shè)規(guī)定時(shí)間為x天，則可列方程為（ ）
A．900（x+1）×2＝900（x﹣3）
B．900（x+1）＝900（x﹣3）×2
C．90（x+1）×2＝900（x+3）
D．900（x+1）＝900（x+3）×2
8．（3分）如圖，在方格紙上建立的平面直角坐標(biāo)系中，將△ABO繞點(diǎn)O按順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)90°，得△A′B′O′，則點(diǎn)A′的坐標(biāo)為（ ）
A．（3，1）B．（3，2）C．（2，3）D．（1，3）
9．（3分）在菱形ABCD中，∠ABC＝80°，BA＝BE，則∠BAE＝（ ）
A．70°B．40°C．75°D．30°
10．（3分）已知二次函數(shù)y＝ax2+bx+c（a＜0）的圖象與x軸的一個(gè)交點(diǎn)坐標(biāo)為（﹣1，0），對(duì)稱軸為直線x＝1，下列結(jié)論中：①a﹣b+c＝0；
②若點(diǎn)（﹣3，y1），（2，y2），（4，y3）均在該二次函數(shù)圖象上，則y1＜y2＜y3；
③若m為任意實(shí)數(shù)，則am2+bm+c≤﹣4a；
④方程ax2+bx+c+1＝0的兩實(shí)數(shù)根為x1，x2，且x1＜x2，則x1＜﹣1，x2＞3；
正確結(jié)論的序號(hào)為（ ）
A．①②③B．①③④C．②③④D．①④
二．填空題（共5小題每題3分，共15分）
11．（3分）16的平方根是 ．
12．（3分）計(jì)算：xx?2?x?42?x= ．
13．（3分）若一元二次方程x2﹣2x﹣1＝0的兩根分別為x1，x2，則x12?3x1?x2＝ ．
14．（3分）如圖，用圓心角為120°，半徑為6cm的扇形紙片卷成一個(gè)圓錐形無底紙帽，則這個(gè)紙帽的高是 cm．
15．（3分）如圖，平行四邊形ABCD中，AB＝4，BC=37，∠ABC＝120°，點(diǎn)E在AD上，將△ABE沿BE折疊得到△A′BE，若點(diǎn)A′恰好在線段CE上，則AE的長(zhǎng)為 ．
三．解答題（共9小題，共75分）
16．（6分）33+（1?2）0+（cs60°）﹣1﹣|?3|．
17．（6分）如圖，在四邊形ABCD中，AD∥BC，∠B＝∠C．E是邊BC上一點(diǎn)，且DE＝DC．求證：AD＝BE．
18．（8分）為實(shí)施“留守學(xué)生關(guān)愛計(jì)劃”，某校對(duì)全校各班留守學(xué)生的人數(shù)情況進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)，發(fā)現(xiàn)各班留守學(xué)生只有2名、3名、4名、5名、6名共五種情況，據(jù)此制成了如下兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖：
請(qǐng)結(jié)合圖中信息，解決下列問題：
（1）將條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整；
（2）求出該校平均每班有多少名留守學(xué)生；
（3）某福利機(jī)構(gòu)決定從只有2名留守學(xué)生的這些班級(jí)中任選兩名進(jìn)行生活資助，請(qǐng)用畫樹狀圖或列表的方法，求出所選兩名留守學(xué)生來自不同班級(jí)的概率．
19．（6分）如圖，小穎家所在居民樓高AB為46m．從樓頂A處測(cè)得另一座大廈頂部C的仰角α是45°，而大廈底部D的俯角β是37°．
（1）求兩樓之間的距離BD．
（2）求大廈的高度CD．
（結(jié)果精確到0.1m，參考數(shù)據(jù)：sin37°≈0.60，cs37°≈0.80，tan37°≈0.75）
20．（8分）如圖，正比例函數(shù)y=?23x的圖象與反比例函數(shù)y=kx（k≠0）的圖象都經(jīng)過點(diǎn)A（a，2）．
（1）求點(diǎn)A的坐標(biāo)和反比例函數(shù)表達(dá)式．
（2）若點(diǎn)P（m，n）在該反比例函數(shù)圖象上，且它到y(tǒng)軸距離小于3，請(qǐng)根據(jù)圖象直接寫出n的取值范圍．
21．（8分）如圖，AB是⊙O的直徑，D為⊙O上一點(diǎn)，C是劣弧DB的中點(diǎn)，過點(diǎn)C作AD的垂線，分別交AD，AB的延長(zhǎng)線于E，F(xiàn)兩點(diǎn)．
（1）求證：EF是⊙O的切線；
（2）若DE=12BC，求圖中陰影部分面積和△AEF面積的比．
22．（10分）如圖，一小球從斜坡O點(diǎn)以一定的方向彈出，球的飛行路線可以用二次函數(shù)y＝ax2+bx（a＜0）刻畫，斜坡可以用一次函數(shù)y=14x刻畫，小球飛行的水平距離x（米）與小球飛行的高度y（米）的變化規(guī)律如表：
（1）①m＝ ，n＝ ；
②小球的落點(diǎn)是A，求點(diǎn)A的坐標(biāo)．
（2）小球飛行高度y（米）與飛行時(shí)間t（秒）滿足關(guān)系：y＝﹣5t2+vt．
①小球飛行的最大高度為 米；
②求v的值．
23．（11分）【問題情境】如圖，在△ABC中，∠ACB＝90°，AC＝kBC，CD是AB邊上的高，點(diǎn)E是DB上一點(diǎn)，連接CE，過點(diǎn)A作AF⊥CE于F，交CD于點(diǎn)G．
（1）【特例證明】如圖1，當(dāng)k＝1時(shí)，求證：DG＝DE；
（2）【類比探究】如圖2，當(dāng)k≠1時(shí)，（1）中的結(jié)論是否還成立？若成立，請(qǐng)寫出證明過程，若不成立，請(qǐng)指出此時(shí)DG與DE的數(shù)量關(guān)系，并說明理由；
（3）【拓展運(yùn)用】如圖3，連接DF，若k=34，AC＝AE，DG＝3，求DF的長(zhǎng)．
24．（12分）如圖，已知拋物線y=?14x2+12x+2與x軸交于點(diǎn)A和點(diǎn)B，與y軸交于點(diǎn)C，過點(diǎn)C作CD∥x軸交拋物線于點(diǎn)D．
（1）則點(diǎn)C的坐標(biāo)為 ，拋物線的對(duì)稱軸是直線 ；
（2）若點(diǎn)P是拋物線對(duì)稱軸上的一點(diǎn)，當(dāng)三角形ACP是直角三角形時(shí)，求點(diǎn)P坐標(biāo)；
（3）若點(diǎn)Q是拋物線上在y軸右側(cè)的一個(gè)動(dòng)點(diǎn)，其橫坐標(biāo)為t，點(diǎn)Q到拋物線對(duì)稱軸和直線CD的距離分別是d1，d2，且d＝d1﹣d2．
①求d關(guān)于t的函數(shù)解析式；
②當(dāng)0＜d≤1時(shí)，直接寫出t的取值范圍．
一．選擇題（共10小題）
一．選擇題（共10小題，每題3分，共30分）
1．【答案】A
【解答】解：?12的倒數(shù)是﹣2，
故選：A．
2．【答案】A．
【解答】解：106679＝1.06679×105．
故選：A．
3．【答案】B
【解答】解：A、x3?x2＝x5，故本選項(xiàng)錯(cuò)誤；
B、3a2+2a2＝5a2，故本選項(xiàng)正確；
C、a（a﹣1）＝a2﹣a，故本選項(xiàng)錯(cuò)誤；
D、（a3）4＝a12，故本選項(xiàng)錯(cuò)誤；
故選：B．
4．【答案】D
【解答】解：過含30°角的直角三角板的直角頂點(diǎn)B作BF∥l1，交AC于點(diǎn)F，
∵∠C＝30°，
∴∠A＝90°﹣∠C＝60°．
∵∠1＝∠A+∠ADE，
∴∠ADE＝60°．
∵BF∥l1，
∴∠ABF＝∠ADE＝60°，
∴∠FBG＝90°﹣∠ABF＝30°．
∵BF∥l1，l1∥l2，
∴BF∥l2，
∴∠BGH+∠FBG＝180°，
∴∠BGH＝180°﹣∠FBG＝150°，
∴∠2＝∠BGH＝150°．
故選：D．
5．【答案】C
【解答】解：從上邊看矩形內(nèi)部是個(gè)圓，
故選：C．
6．【答案】A
【解答】解：∵不等式組x＜1x＞m?1的解集為m﹣1＜x＜1，
又∵不等式組x＜1x＞m?1恰有兩個(gè)整數(shù)解，0和﹣1，
∴﹣2≤m﹣1＜﹣1，
即?2≤m?1m?1＜?1，
解得：﹣1≤m＜0
恰有兩個(gè)整數(shù)解，
故選：A．
7．【答案】B
【解答】解：設(shè)規(guī)定時(shí)間為x天，則快馬所需的時(shí)間為（x﹣3）天，慢馬所需的時(shí)間為（x+1）天，由題意得：
900x+1×2=900x?3，
即900（x+1）＝900（x﹣3）×2，
故選：B．
8．【答案】D
【解答】解：如圖，點(diǎn)A′的坐標(biāo)為（1，3）．
故選D．
9．【答案】A
【解答】解：在菱形ABCD∵∠ABC＝80°，
∴∠ABD＝40°．
∵BA＝BE，∴∠BAE=180?402=70°．
故選：A．
10．【答案】B
【解答】解：∵拋物線經(jīng)過（﹣1，0），
∴a﹣b+c＝0，①正確，
∵a＜0，
∴拋物線開口向下，
點(diǎn)（﹣3，y1），（2，y2），（4，y3）均在該二次函數(shù)圖象上，且點(diǎn)（﹣3，y1）到對(duì)稱軸的距離最大，點(diǎn)（2，y2）到對(duì)稱軸的距離最小，
∴y1＜y3＜y2，②錯(cuò)誤；
∵?b2a=1，
∴b＝﹣2a，
∵a﹣b+c＝0，
∴c＝b﹣a＝﹣3a，
∵拋物線的最大值為a+b+c，
∴若m為任意實(shí)數(shù)，則am2+bm+c?a+b+c，
∴am2+bm+c?﹣4a，③正確；
∵方程ax2+bx+c+1＝0的兩實(shí)數(shù)根為x1，x2，
∴拋物線與直線y＝﹣1的交點(diǎn)的橫坐標(biāo)為x1，x2，
由拋物線對(duì)稱性可得拋物線與x軸另一交點(diǎn)坐標(biāo)為（3，0），
∴拋物線與x軸交點(diǎn)坐標(biāo)為（﹣1，0），（3，0），
∵拋物線開口向下，x1＜x2，
∴x1＜﹣1，x2＞3，④正確．
故選：B．
二．填空題（共5小題每題3分，共15分）
11．【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】解：∵（±4）2＝16，
∴16的平方根是±4．
故答案為：±4．
12．【答案】2．
【解答】解：xx?2?x?42?x=xx?2+x?4x?2=2(x?2)x?2=2，
故答案為：2．
13．【答案】﹣1．
【解答】解：∵一元二次方程x2﹣2x﹣1＝0的兩根分別為x1，x2，
∴x1+x2＝2，x12=2x1+1，
∴x12?3x1﹣x2
＝（2x1+1）﹣3x1﹣x2
＝2x1+1﹣3x1﹣x2
＝1﹣x1﹣x2
＝1﹣（x1+x2）
＝1﹣2
＝﹣1．
故答案為：﹣1．
14．【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】解：∵圓心角為120°，半徑為6cm的扇形的弧長(zhǎng)=120?π?6180=4π，
∴圓錐的底面圓的周長(zhǎng)為4π，
∴圓錐的底面圓的半徑為2，
∴這個(gè)紙帽的高=62?22=42（cm）．
故答案為42．
15．【答案】37?3．
【解答】解：如圖所示，過C作CG⊥AD，交AD的延長(zhǎng)線于G，
由題可得，∠CDG＝∠A＝60°，CD＝AB＝4，
∴Rt△CDG中，DG＝2，CG=23，
∵AD∥BC，
∴∠AEB＝∠CBE，
又∵∠AEB＝∠CEB，
∴∠CBE＝∠CEB，
∴CE＝CB=37，
設(shè)DE＝x，則GE＝x+2，
Rt△CEG中，CG2+EG2＝CE2，
即（23）2+（x+2）2＝（37）2，
解得x1＝3，x2＝﹣7（舍去），
∴DE＝3，
又∵AD＝BC=37，
∴AE=37?3．
故答案為：37?3．
三．解答題（共9小題，共75分）
16．【答案】3．
【解答】解：33+（1?2）0+（cs60°）﹣1﹣|?3|
=3+1+（12）﹣1?3
=3+1+2?3
＝3．
17．【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】證明：∵DE＝DC，
∴∠DEC＝∠C．
∵∠B＝∠C，
∴∠B＝∠DEC，
∴AB∥DE，
∵AD∥BC，
∴四邊形ABED是平行四邊形．
∴AD＝BE．
18．【答案】（1）2，補(bǔ)圖見解答；
（2）4；
（3）23．
【解答】解：（1）該校班級(jí)個(gè)數(shù)為3÷20%＝15（個(gè)），
6名留守兒童的班級(jí)個(gè)數(shù)為：15﹣（2+3+5+3）＝2（個(gè)），
補(bǔ)圖如下：
（2）該校平均每班留守兒童的人數(shù)為：
（2×2+3×3+4×5+5×3+6×2）÷15＝4（個(gè)）；
（3）由（1）得只有2名留守兒童的班級(jí)有2個(gè)，共4名學(xué)生，設(shè)A來自一個(gè)班，B來自一個(gè)班，如圖；
由樹狀圖可知，共有12種可能的情況，并且每種結(jié)果出現(xiàn)的可能性相等，其中來自不同班級(jí)共有8種情況，
則所選兩名留守兒童來自不同班級(jí)的概率為：812=23．
19．【答案】（1）兩樓之間的距離BD約為61.3m；
（2）大廈的高度CD約為107.3m．
【解答】解：（1）過點(diǎn)A作AE⊥CD，垂足為E，
由題意得：AE＝BD，AB＝DE＝46m，
在Rt△ADE中，∠EAD＝β＝37°，
∴AE=DEtan37°≈460.75≈61.3（m），
∴AE＝BD≈61.3m，
∴兩樓之間的距離BD約為61.3m；
（2）在Rt△ACE中，∠CAE＝45°，
∴CE＝AE?tan45°＝61.3（m），
∴CD＝CE+DE≈61.3+46＝107.3（m），
∴大廈的高度CD約為107.3m．
20．【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】解：（1）把A（a，2）的坐標(biāo)代入y=?23x，即2=?23a，
解得a＝﹣3，
∴A（﹣3，2），
又∵點(diǎn)A（﹣3，2）是反比例函數(shù)y=kx的圖象上，
∴k＝﹣3×2＝﹣6，
∴反比例函數(shù)的關(guān)系式為y=?6x；
（2）∵點(diǎn)P（m，n）在該反比例函數(shù)圖象上，且它到y(tǒng)軸距離小于3，
∴﹣3＜m＜0或0＜m＜3，
當(dāng)m＝﹣3時(shí)，n=?6?3=2，當(dāng)m＝3時(shí)，n=?63=?2，
由圖象可知，
若點(diǎn)P（m，n）在該反比例函數(shù)圖象上，且它到y(tǒng)軸距離小于3，n的取值范圍為n＞2或n＜﹣2．
21．【答案】（1）見解析；
（2）1：9．
【解答】（1）證明：∵C是劣弧DB的中點(diǎn)，
∴CD=BC，
∴∠CAD＝∠CAB，
∵OA＝OC，
∴CAB＝∠ACO，
∴∠CAE＝∠ACO，
∴OC∥AE，
∵AE⊥EF，
∴OC⊥EF，
∵OC是⊙O的半徑，
∴EF是⊙O的切線；
（2）解：∵C是劣弧DB的中點(diǎn)，
∴CD=BC，
∴CD＝BC，
∵DE=12BC，
∴DE=12CD，
∴∠DCE＝30°，
∴∠CDE＝60°，
∴∠ABC＝∠CDE＝60°，
∵OC＝OB，
∴△BOC是等邊三角形，
∴∠COB＝60°，
∴∠F＝30°，
∴∠EAF＝60°，
∴∠DAC＝∠DCA＝30°，
∴AD=CD，
∴AD＝CD，圖中陰影部分面積＝△CDE的面積，
∵AD=CD=BC，
∴AD＝CD＝BC，
∴DE=12AD，
∵∠CAO＝∠ACD＝30°，
∴CD∥AF，
∴△CDE∽△FAE，
∴S△CDES△AEF=(DEAE)2=（13）2=19，
∴圖中陰影部分面積和△AEF面積的比為1：9．
22．【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】解：（1）①根據(jù)小球飛行的水平距離x（米）與小球飛行的高度y（米）的變化規(guī)律表可知，
拋物線頂點(diǎn)坐標(biāo)為（4，8），
?b2a=4?b24a=8，
解得：a=?12b=4，
∴二次函數(shù)解析式為y=?12x2+4x，
當(dāng)y=152時(shí)，?12x2+4x=152，
解得：x＝3或x＝5（舍去），
∴m＝3，
當(dāng)x＝6時(shí)，n＝y(tǒng)=?12×62+4×6＝6，
故答案為：3，6．
②聯(lián)立得：y=?12x2+4xy=14x，
解得：x=0y=0或x=152y=158，
∴點(diǎn)A的坐標(biāo)是（152，158）．
（2）①由題干可知小球飛行最大高度為8米，
故答案為：8．
②y＝﹣5t2+vt＝﹣5（t?v10）2+v220，
則v220=8，
解得v＝410（負(fù)值舍去）．
23．【答案】（1）見解析；
（2）當(dāng)k≠1時(shí)，（1）中的結(jié)論不成立，此時(shí)DG＝kDE，理由見解析；
（3）25．
【解答】（1）證明：∵∠ACB＝90°，AC＝kBC，CD是AB邊上的高，
∴∠ADC＝∠BDC＝90°，AD＝CD＝BD，
∵AF⊥CE，
∴∠DAG+∠AEF＝∠DCE+∠AEF＝90°，
∴∠DAG＝∠DCE，
∴△ADG≌△CDE（ASA），
∴DG＝DE；
（2）解：當(dāng)k≠1時(shí)，（1）中的結(jié)論不成立，此時(shí)DG＝kDE，
理由：∵∠ACB＝90°，CD是AB邊上的高，
∴∠ADC＝∠BDC＝90°，∠ACD+∠BAC＝∠B+∠BAC＝90°，
∴∠ACD＝∠B，
∴△ADC∽△ACB，
∴ADAC=DCCB，
∴ADDC=ACBC=k，
∵AF⊥CE，
∴∠DAG+∠AEF＝∠DCE+∠AEF＝90°，
∴∠DAG＝∠DCE，
∴△ADG∽△CDE，
∴DGDE=ADDC=k，
∴DG＝kDE；
（3）解：如圖，連接GE，
∵AF⊥CE，
∴∠AFC＝∠AFE＝90°，
∵AC＝AE，AF＝AF，
∴RtAFC≌Rt△AFE（HL），
∴FC＝FE，
∴GC＝GE，
∵∠CDE＝∠ACB＝90°，
∴DF=12CE，
∵DG=34DE，DG＝3，
∴DE＝4，GE=DG2+DE2=5，
∴CG＝5，
∴CD＝CG+DG＝8，
∴CE=CD2+DE2=45，
∴DF＝25．
24．【答案】（1）（0，2），x＝1；
（2）當(dāng)三角形ACP是直角三角形時(shí)，點(diǎn)P坐標(biāo)為（1，2）或（1，﹣6）；
（3）①d與t之間的函數(shù)關(guān)系式為d=14t2?32t+1(0＜t≤1)14t2+12t?1(1＜t≤2)?14t2+32t?1(t＞2)；
②當(dāng)0＜d≤1時(shí)，t的取值范圍為0＜t＜3?5或5?1＜t≤2或4≤t＜3+5．
【解答】解：（1）在y=?14x2+12x+2中，令x＝0，得y＝2，
∴點(diǎn)C的坐標(biāo)為（0，2），拋物線的對(duì)稱軸是直線x=?122×(?14)=1；
故答案為：（0，2），x＝1；
（2）在y=?14x2+12x+2中，令y＝0，得在?14x2+12x+2中＝0，
解得x1＝﹣2，x2＝4，
∴A（﹣2，0），
設(shè)P（1，m），
∵C（0，2），
∴AC2＝22+22＝8，AP2＝（2+1）2+m2＝9+m2，CP2＝12+（2﹣m）2＝m2﹣2m+5，
當(dāng)∠ACP＝90°時(shí)，AC2+CP2＝AP2，
即8+m2﹣2m+5＝9+m2，
解得m＝2，
當(dāng)∠CAP＝90°時(shí)，AC2+CP2＝AP2，
即8+9+m2＝m2﹣2m+5，
解得m＝﹣6，
當(dāng)∠APC＝90°時(shí)，AC2＝CP2+AP2，
即8＝9+m2+m2﹣2m+5，
整理得，m2﹣m+3＝0，
∵Δ＝（﹣1）2﹣4×1×3＜0，
∴原方程無解，
故這種情況不存在，
綜上所述，當(dāng)三角形ACP是直角三角形時(shí)，點(diǎn)P坐標(biāo)為（1，2）或（1，﹣6）；
（3）①∵B（4，0），Q（t，?14t2+12t+2），C（0，2），
∴d1＝|t﹣1|，d2＝|?14t2+12t+2﹣2|＝|?14t2+12t|，
∵點(diǎn)Q在y軸右側(cè)的拋物線上運(yùn)動(dòng)，t＞0，
當(dāng)0＜t≤1時(shí)，d＝d1﹣d2＝（1﹣t）﹣（?14t2+12t）=14t2?32t+1，
當(dāng)1＜t≤2時(shí)，d＝d1﹣d2＝（t﹣1）﹣（?14t2+12t）=14t2+12t﹣1；
當(dāng)t＞2時(shí)，d＝d1﹣d2＝（t﹣1）﹣（?14t2?12t）=?14t2+32t﹣1；
∴d與t之間的函數(shù)關(guān)系式為d=14t2?32t+1(0＜t≤1)14t2+12t?1(1＜t≤2)?14t2+32t?1(t＞2)；
②當(dāng)d=14t2?32t+1＝0時(shí)，
解得t＝3±5，
當(dāng)d＝1時(shí)，同理可得t＝0 （不合題意的值已舍去），
依次求出1＜t≤2、t＞2時(shí)，d＝0和d＝1對(duì)應(yīng)的t的值為5±1；3±5或2；4，
如圖，
所以當(dāng)0＜d≤1時(shí)，t的取值范圍為0＜t＜3?5或5?1＜t≤2或4≤t＜3+5．
聲明：試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有，未經(jīng)書面同意，不得復(fù)制發(fā)布日期：2025/3/25 14:46:33；用戶：陳莊鎮(zhèn)中學(xué)；郵箱：czz001@xyh.cm；學(xué)號(hào)：62602464x
0
1
2
m
4
5
6
7
…
y
0
72
6
152
8
152
n
72
…
題號(hào)
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
A
A．
B
D
C
A
B
D
A
B

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