1．（5分）讓詞語走進(jìn)語境。
科學(xué)家xiōng huái 天下。他們用yán sù 的態(tài)度進(jìn)行科學(xué)研究。工作讓他們沒有時間zhà gù 家人。他們xuǎn zé 的道路是艱難的，他們應(yīng)該得到zàn měi 。
2．（1分）根據(jù)形聲字的特點(diǎn)，我猜“賑”字的讀音和______相似，它的意思可能和______有關(guān)。（ ）
A．振 時辰B．振 錢財C．賬 時辰D．賬 錢財
3．（1分）下列加點(diǎn)字詞意思相同的一項是（ ）
A．可憐九月初三夜。 我很可憐他。
B．欲飲琵琶馬上催。 讓她馬上進(jìn)來。
C．古來征戰(zhàn)幾人回。 他們踏上了征途。
D．醉臥沙場君莫笑。 沙場秋點(diǎn)兵。
4．（1分）通過分類整理易錯字來鞏固生字，下列不正確的一項是（ ）

A．AB．BC．CD．D
5．（1分）對下面這段文字中心意思的概括，最準(zhǔn)確的一項是（ ）
眼睛是不會說謊的。當(dāng)我們以美好來喂養(yǎng)它時，它會在心中生長出一份美好；當(dāng)我們以丑陋來喂養(yǎng)它時，它會在心中生長出一份丑陋；要看一個人素質(zhì)的高低，只要看他的眼睛就基本能判斷出來了，因為眼睛不會說謊。泄露一個人秘密的，往往也是不會說謊的眼睛。
A．眼睛是不會說謊的。
B．眼睛會泄露一個人的秘密。
C．從眼睛可以看出一個人素質(zhì)的高低。
D．要用美好來喂養(yǎng)眼睛，而不是用丑陋。
6．（1分）下列詞語中，分類有誤的一組是（ ）
A．形容聲音非常響亮：響徹云霄 鑼鼓喧天 震耳欲聾
B．描寫人物精神風(fēng)貌：眉清目秀 相貌堂堂 文質(zhì)彬彬
C．表現(xiàn)人物本領(lǐng)高超：騰云駕霧 隨遇而安 上天入地
D．表示天氣非常惡劣：狂風(fēng)暴雨 電閃雷鳴 風(fēng)雪交加
7．（1分）用修改符號修改下面的語段，不恰當(dāng)?shù)囊惶幨牵? ）
A．AB．BC．CD．D
8．（1分）關(guān)于“觀察習(xí)慣”的養(yǎng)成，下列說法不正確的是（ ）
A．“三天打魚，兩天曬網(wǎng)”是無法養(yǎng)成觀察習(xí)慣的。
B．只要學(xué)會了所有的觀察方法，就能養(yǎng)成觀察的習(xí)慣。
C．只有堅持不懈，持之以恒的觀察，才能發(fā)現(xiàn)觀察對象的變化。
D．觀察不僅要看、聽、摸、聞、嘗，還要注意事物的變化，習(xí)慣才能成自然。
9．（1分）下面是林林學(xué)完本學(xué)期的課文后做的人物卡，其中不恰當(dāng)?shù)囊粡埵牵? ）
A． B．
C． D．
10．（1分）小麗不愛提問，覺得丟臉。如果讓你勸她，下列哪一句話最合適？（ ）
A．尺有所短，寸有所長
B．人非生而知之者，孰能無惑？
C．見善則遷，有過則改
D．一言既出，駟馬難追
11．（1分）下列選項中，說法有錯誤的一項是（ ）
A．《蟋蟀的住宅》將“蟋蟀的巢穴”稱為“偉大的工程”，表達(dá)了作者的贊嘆之情。
B．《扁鵲治病》告訴我們要防微杜漸，善于聽取別人正確的意見。
C．我們閱讀時可以試著從不同的角度提出問題，讓自己的思考更全面和深入。
D．書信的格式主要包括六個部分：稱呼、問候語、正文、結(jié)尾、祝福語和日期。
12．（20分） 日積月累。
（1）博學(xué)之，審問之，慎思之， ，篤行之。差之毫厘， 。 ，天下誰人不識君？ ，古來征戰(zhàn)幾人回？ ，騷人閣筆費(fèi)評章。
（2）會當(dāng)凌絕頂， ；晴川 漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲； 明月漢時關(guān)，萬里長征人未還；至今思項羽， ；夜闌臥聽風(fēng)吹雨， 入夢來。
13．（9分）語言表達(dá)。
（1）請你根據(jù)同樓居住的小蕊和好友小莉的對話，代小蕊安慰小莉。
小蕊：小莉，你怎么哭了？
小莉：我們家要賣掉這里的房子，搬到別的小區(qū)去住，我不想離開你。
小蕊：
（2）照樣子，寫一寫。
例：表現(xiàn)“驚訝”：全班同學(xué)都愣住了，一個個張大嘴巴，目不轉(zhuǎn)睛地望著眼前的模型。
表現(xiàn)“ ”：小紅的筆袋找不到了，眼看上學(xué)要遲到了，她就像熱鍋上的螞蟻，滿屋亂轉(zhuǎn)。
表現(xiàn)“ ”：
（3）樂樂愛觀察風(fēng)、云、雨等自然現(xiàn)象，請用“忽然……轉(zhuǎn)眼間……”描寫他可能看到的自然現(xiàn)象。

二、閱讀與理解（26分）
14．（13分）課內(nèi)閱讀。
①王戎七歲，嘗與諸小兒游。看道邊李樹多子折枝，諸兒競走取之 ，唯戎不動。②人問之 ，答曰：“樹在道邊而多子，此必苦李?！比≈? ，信然。
（1）把文中的“之”字指代的人或物填入橫線上。（只填序號）
①王戎
②小兒
③李子
（2）下列加點(diǎn)字與“競走”中的“走”意思相同的一項是 。（填序號）
①行走
②奔走相告
③走私
④走親訪友
（3）用自己的話將故事的起因、經(jīng)過，結(jié)果補(bǔ)充完整。
起因：王戎七歲的時候，曾經(jīng)和小朋友一道玩耍。他們看見路邊有棵李樹，結(jié)了很多李子，枝條都被壓彎了。 ，只有王戎沒有動。
經(jīng)過：有人問他原因，王戎的理由是 ，這一定是苦李子。
結(jié)果： 。
（4）我認(rèn)為王戎是一個 孩子。
（5）如果再給這個故事起個名字，下列最恰當(dāng)?shù)囊豁検? 。（填序號）
①王戎七歲
②王戎與小兒游玩
③道邊苦李
④李樹多李
（6）古代像王戎這樣的少年兒童還有很多，你能舉出一個其他的這樣的事例嗎？

15．（13分）課外閱讀。
包拯殺牛破案
①那時，初入官場的包拯在安徽天長縣做縣令。秋日的一天早上，包拯正在批閱公文，突然有人敲響了縣衙的鳴冤鼓。衙役將此人帶上堂來，包拯一看，此人竟是一個農(nóng)民。包拯心中一驚，現(xiàn)在正是收獲的農(nóng)忙時節(jié)，怎么會有農(nóng)民來遞訴狀呢？
②那農(nóng)民一見包拯，立刻跪了下來，沖著包拯哭訴道：“包大人，您要為小民做主??！”
③“有人坑害小民，把我家老牛的舌頭割掉了，想置我于死地，小民已經(jīng)活不下去了啊！”包拯一見他這樣子，立刻說道：“快起來，慢慢說，本官要好好審你的案！如有冤情，本官為你做主！”
④包拯仔細(xì)查問劉全平時跟什么人不和、家里有沒有其他的物件丟失，得到了否定的答案后，他沉思了片刻說：“你今天回去之后，就把耕牛宰殺了，明天拿到集市上去賣，割牛舌的那個人不出三天，肯定會自投羅網(wǎng)。”
⑤劉全聽后疑惑不解地問；“朝廷律法規(guī)定不得私自宰殺耕牛，您還讓我大搖大擺地把牛肉拿到集市上賣，不是等著讓人告我嗎？”包拯說：“不用害怕，如果有人要告，一切包在我身上。”聽了包拯的話，劉全留下那條牛舌，半信半疑地回家把那頭受傷的耕牛宰殺了。
⑥第二天一大早，劉全就把收拾好的牛肉拿到集市上出售，頓時被搶購一空，不一會整頭牛就全賣光了。這時候，突然有一人來到縣衙報案，他對包拯說：“包大人，有人私自殺牛，將牛肉拿去賣錢，犯了國法！請官府判他的罪！”沒想到包拯卻一拍驚堂木，指著他問道：“你為何要做害人之事，割掉別人家牛的牛舌？”
⑦那人一下子被嚇得癱倒在地，看著包拯威嚴(yán)的樣子，自知罪責(zé)難逃，趕忙磕頭認(rèn)罪。原來這人和劉全前日里偶有摩擦，所以他就懷恨在心，想要報復(fù)老農(nóng)。他利用大宋不得私自宰殺耕牛的律法，半夜?jié)撊肜限r(nóng)的牛棚，把牛舌頭割掉，這頭牛肯定活不成了。這樣一來老農(nóng)肯定會想辦法將牛肉處理了，只要他敢賣牛肉，自己就報官，來個一箭雙雕，借刀殺人?？上н@次他遇上的是斷案如神的包拯，現(xiàn)在不僅害人不成，還將自己送進(jìn)了大牢。。
——選自《宋史?包拯傳》有刪減
（1）劉全到衙門敲鳴冤鼓的原因是什么？
A.老牛被殺
B.老牛被偷
C.牛舌被割
D.老牛走失
（2）第一自然段中包拯為什么“一驚”？
A.他沒想到這么早就有人來擊鼓鳴冤。
B.他沒想到竟然有人敢把牛舌給割斷。
C.他初入官場不知如何處理這種事情。
D.他很疑惑農(nóng)忙時節(jié)有農(nóng)民來遞訴狀。
（3）關(guān)于故事內(nèi)容，下列說法正確的是哪一項？
A.包拯讓劉全把耕牛宰了是因為他早就想到了辦法。
B.劉全不敢殺牛是因為他還要靠老牛生活，舍不得。
C.包拯殺牛破案純屬僥幸，這么容易就能抓到罪犯。
D.劉全將牛肉拿去賣錢犯了國法，官府判了他的罪。
（4）讀故事要把握故事的起因、經(jīng)過、結(jié)果，請寫出故事的起因和結(jié)果。
（5）你認(rèn)為包拯破案的這個方法好嗎？請說明理由。

（6）讀完這個故事，包拯給你留下了什么印象？請說明理由。（至少寫兩點(diǎn)）

三、書面表達(dá)（30分）
16．
在你成長的經(jīng)歷中，一定有過讓你心兒怦怦跳的事情，請選擇一件事寫下來，要寫清楚事情的經(jīng)過和當(dāng)時的感受。要求：條理清楚，內(nèi)容完整，題目自擬，不少于400字。
2024-2025學(xué)年山東省德州市夏津縣四年級（上）期末語文試卷
參考答案
一、積累與運(yùn)用。（44分）
1．【答案】胸懷 嚴(yán)肅 照顧 選擇 贊美
2．【答案】B
3．【答案】D
4．【答案】D
5．【答案】A
6．【答案】C
7．【答案】B
8．【答案】B
9．【答案】C
10．【答案】B
11．【答案】D
12．【答案】（1）明辨之 謬以千里 莫愁前路無知己 醉臥沙場君莫笑 梅雪爭春未肯降
（2）一覽眾山小 歷歷 秦時 不肯過江東 鐵馬冰河
13．【答案】（1）小莉，別難過啦！我也特別舍不得你走呢。不過現(xiàn)在通訊這么發(fā)達(dá)，我們可以通過電話、微信隨時聯(lián)系呀，分享彼此生活里的趣事。而且放假的時候，我們還能互相邀請去對方家里玩呢。距離不會讓我們的友誼變淡的，我們永遠(yuǎn)都是好朋友！
（2）著急
開心 聽到自己在作文比賽中獲得一等獎的消息，她的眼睛立刻亮了起來，嘴角高高揚(yáng)起，臉上洋溢著燦爛的笑容，還興奮地跳了起來。
（3）樂樂在公園里散步，忽然一陣狂風(fēng)吹來，樹枝被吹得劇烈搖晃。轉(zhuǎn)眼間，天空中烏云密布，豆大的雨點(diǎn)噼里啪啦地落了下來。
二、閱讀與理解（26分）
14．【答案】（1）③①③
（2）②
（3）小朋友們都爭著跑過去摘李子 樹在路邊竟然還有這么多李子 大家摘來一嘗，的確如此。
（4）善于觀察、善于思考
（5）③
（6）曹沖稱象。曹沖年少時利用船的浮力和石頭等量替換大象，稱出大象的重量，展現(xiàn)出非凡的智慧。
15．【答案】（1）C
（2）D
（3）A
（4）劉全家的牛被割了舌頭 犯人害人不成，還將自己送進(jìn)了大牢。
（5）好。快速找到兇手，避免了進(jìn)一步的損失。
（6）①智慧過人：包拯通過設(shè)計讓劉全宰牛這一計策，巧妙地引出真兇，顯示了他超凡的智慧和策略性思考。他沒有被案件表面的復(fù)雜性所迷惑，而是能夠洞察到案件的關(guān)鍵點(diǎn)，并運(yùn)用創(chuàng)新的思維來解決問題。②勇于擔(dān)當(dāng)：面對復(fù)雜的案件棘手的問題，包拯沒有退縮或逃避，而是勇于擔(dān)當(dāng)，積極尋找解決之道。他的勇氣和決心讓人們感到敬佩，也為后人樹立了榜樣。③細(xì)心觀察，洞察秋毫：包拯能夠成功破案，還離不開他細(xì)心觀察和洞察秋毫的能力。他能夠從細(xì)微之處發(fā)現(xiàn)線索，通過分析和推理來還原事實真相。這種敏銳的洞察力和細(xì)致的觀察力是他成為優(yōu)秀法官的重要因素之一。
三、書面表達(dá)（30分）
16．【答案】
我的心兒怦怦跳
躺在床上翻來覆去，怎么都睡不著。床也隨著我的動作有節(jié)奏地嘎吱嘎吱響著。
“快12點(diǎn)了，你還不睡，在那翻啥翻？”老媽在隔壁屋里怒吼道?！榜R上就睡，馬上就睡！”為避免老媽半夜發(fā)飆，我趕緊回答。強(qiáng)迫自己閉上眼睛，在心里數(shù)著綿羊，一只，兩只……直到數(shù)到四百多，還是毫無睡意。我悄悄地爬起來，把所有東西又檢查了一遍，確認(rèn)無誤后再次躺下，等待著睡神的光顧。
心兒怦怦直跳，太激動了。明天我就要去旅游了，一想到我即將去和沙漠共舞，去和草原擁抱，那顆不安分的心怎么都平靜不下來。
關(guān)鍵是，這次旅游途中還要完成媽媽布置的一系列任務(wù)。還沒出發(fā)，第一個任務(wù)便交給了我――就是要獨(dú)自到機(jī)場。還沒享受到游玩的樂趣，便先來了難題。一個人去機(jī)場，我還是有些怕的。這使得本來就因激動而怦怦跳的心跳得更加厲害了。
又確定了一次鬧鐘時間，又回想了一下從家到機(jī)場的路線，在心里再一次告訴自己：“我一定能行！”就這樣緊張著、害怕著、期待著明天早點(diǎn)到來……起因

經(jīng)過
包拯讓劉全把牛殺了去賣，引蛇出洞，智捉賊人。
結(jié)果

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