新高考地理情境閱讀材料
（水資源的開發(fā)利用與保護(hù)）
文/地理微閱讀
一、情境設(shè)置
在我國(guó)南方地區(qū)，有一座名為潤(rùn)水市的城市。潤(rùn)水市地處亞熱帶季風(fēng)氣候區(qū)，降水豐富，年降水量可達(dá) 1600 毫米左右。境內(nèi)河流縱橫交錯(cuò)，主要有潤(rùn)水河及其眾多支流，水資源總量較為可觀。此外，城市周邊分布著多個(gè)中小型水庫(kù)，承擔(dān)著城市供水和農(nóng)業(yè)灌溉等重要任務(wù)。
近年來，隨著潤(rùn)水市經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展和人口的持續(xù)增長(zhǎng)，水資源的開發(fā)利用進(jìn)入了新的階段。然而，在這一過程中，諸多問題逐漸暴露。
在工業(yè)領(lǐng)域，潤(rùn)水市的制造業(yè)發(fā)展迅猛，尤其是紡織、化工等行業(yè)。這些企業(yè)用水量大，且部分企業(yè)節(jié)水意識(shí)淡薄，生產(chǎn)工藝落后，水資源浪費(fèi)現(xiàn)象嚴(yán)重。據(jù) 2024 年統(tǒng)計(jì)，工業(yè)用水重復(fù)利用率僅為 50%，遠(yuǎn)低于發(fā)達(dá)國(guó)家 80% 的平均水平。例如，某大型紡織廠每天的用水量高達(dá) 5000 立方米，其中可通過循環(huán)利用節(jié)省的水量約為 2000 立方米，但實(shí)際循環(huán)利用量不足 500 立方米。
農(nóng)業(yè)方面，潤(rùn)水市是重要的糧食產(chǎn)區(qū)，農(nóng)業(yè)用水占全市總用水量的 60%。傳統(tǒng)的大水漫灌方式仍在廣泛使用，灌溉用水效率低下。據(jù)農(nóng)業(yè)部門監(jiān)測(cè)，部分農(nóng)田灌溉水有效利用系數(shù)僅為 0.45，意味著有超過一半的灌溉水在輸送和灌溉過程中被浪費(fèi)。同時(shí)，為追求高產(chǎn)量，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中大量使用化肥和農(nóng)藥，這些物質(zhì)隨灌溉水和雨水沖刷進(jìn)入河流和地下水，造成水體污染。2024 年的水質(zhì)監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)顯示，部分河流的氮、磷等污染物含量超標(biāo)，水體富營(yíng)養(yǎng)化問題嚴(yán)重。
在城市生活用水方面，隨著居民生活水平的提高，人均用水量不斷增加。同時(shí)，城市供水管網(wǎng)老化，漏水現(xiàn)象較為普遍。據(jù)估算，城市供水管網(wǎng)的漏損率達(dá)到 15%，每年因管網(wǎng)漏損浪費(fèi)的水量高達(dá)數(shù)百萬立方米。此外，城市污水處理能力不足，大量生活污水未經(jīng)有效處理直接排放，對(duì)城市水環(huán)境造成了嚴(yán)重破壞。目前，城市僅有兩座污水處理廠，處理能力有限，每天約有 1 萬噸生活污水未經(jīng)處理直接排入潤(rùn)水河。
在生態(tài)用水保障上，由于對(duì)生態(tài)用水的重視程度不夠，河流的生態(tài)流量難以得到有效保障。在枯水期，部分河流出現(xiàn)斷流現(xiàn)象，河流生態(tài)系統(tǒng)遭到破壞，水生生物數(shù)量減少。例如，潤(rùn)水河的一條支流在過去兩年的枯水期連續(xù)出現(xiàn)斷流，原本豐富的魚類資源數(shù)量大幅減少，一些珍稀水生植物也瀕臨滅絕。
二、提出問題
1.分析潤(rùn)水市在水資源開發(fā)利用過程中，導(dǎo)致水資源浪費(fèi)嚴(yán)重的原因有哪些？
2.闡述潤(rùn)水市水資源開發(fā)利用對(duì)當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境造成的破壞及其影響。
3.針對(duì)潤(rùn)水市水資源開發(fā)利用面臨的問題，提出可持續(xù)發(fā)展的建議。
三、問題分析
（一）水資源浪費(fèi)嚴(yán)重的原因
1.工業(yè)用水效率低：部分工業(yè)企業(yè)技術(shù)落后，缺乏先進(jìn)的節(jié)水設(shè)備和工藝。如一些化工企業(yè)，生產(chǎn)過程中的用水環(huán)節(jié)未能采用循環(huán)用水系統(tǒng)，大量水資源一次性使用后直接排放。同時(shí)，企業(yè)管理層節(jié)水意識(shí)淡薄，未將節(jié)水納入企業(yè)生產(chǎn)管理的重要環(huán)節(jié)，對(duì)水資源浪費(fèi)現(xiàn)象缺乏有效的監(jiān)督和管理。從成本角度看，部分企業(yè)認(rèn)為引入節(jié)水設(shè)備和技術(shù)的初期投入較大，且短期內(nèi)難以看到明顯的經(jīng)濟(jì)效益，因此缺乏節(jié)水改造的動(dòng)力。
2.農(nóng)業(yè)灌溉方式不合理：傳統(tǒng)大水漫灌方式未能根據(jù)農(nóng)作物的需水規(guī)律進(jìn)行精準(zhǔn)灌溉，大量水資源在田間蒸發(fā)、滲漏。農(nóng)民缺乏節(jié)水灌溉技術(shù)的培訓(xùn)和指導(dǎo)，對(duì)滴灌、噴灌等高效節(jié)水灌溉方式了解不足。此外，農(nóng)業(yè)用水價(jià)格偏低，農(nóng)民缺乏節(jié)約用水的經(jīng)濟(jì)激勵(lì)。以潤(rùn)水市某縣為例，農(nóng)業(yè)用水價(jià)格僅為工業(yè)用水價(jià)格的 1/10，這使得農(nóng)民在灌溉時(shí)往往不注重節(jié)約用水。
3.城市生活用水管理不善：城市供水管網(wǎng)老化，長(zhǎng)期缺乏維護(hù)和更新。部分管道鋪設(shè)時(shí)間超過 30 年，管道材質(zhì)老化、腐蝕嚴(yán)重，導(dǎo)致漏水問題頻發(fā)。同時(shí)，城市居民節(jié)水意識(shí)有待提高，日常生活中存在長(zhǎng)流水、過量用水等浪費(fèi)現(xiàn)象。城市對(duì)生活用水的計(jì)量和收費(fèi)方式不夠科學(xué)，部分地區(qū)采用定額收費(fèi)，而非按量計(jì)費(fèi)，這也使得居民缺乏節(jié)約用水的動(dòng)力。
（二）生態(tài)環(huán)境破壞及其影響
河流生態(tài)系統(tǒng)受損：生態(tài)流量難以保障，河流斷流導(dǎo)致水生生物棲息地喪失。水生植物因缺水無法正常生長(zhǎng)，大量死亡，破壞了河流生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者環(huán)節(jié)。魚類等水生動(dòng)物因生存空間縮小、食物減少，數(shù)量急劇下降，部分物種瀕臨滅絕。河流生態(tài)系統(tǒng)的食物鏈斷裂，生態(tài)平衡被打破，整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性和自我修復(fù)能力降低。例如，潤(rùn)水河支流斷流后，原本在此棲息的一種特有魚類數(shù)量減少了 80% 以上，且該物種的生存范圍大幅縮小。
2.水體污染加?。汗I(yè)廢水、農(nóng)業(yè)面源污染和生活污水未經(jīng)有效處理直接排放，導(dǎo)致河流水體中污染物含量升高。氮、磷等污染物引發(fā)水體富營(yíng)養(yǎng)化，藻類大量繁殖，消耗水中溶解氧，使水體缺氧，進(jìn)一步危害水生生物生存。被污染的水體還會(huì)影響周邊土壤質(zhì)量，通過灌溉進(jìn)入農(nóng)田，影響農(nóng)作物生長(zhǎng)，進(jìn)而威脅農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全。在潤(rùn)水市部分地區(qū)，因長(zhǎng)期使用受污染的河水灌溉，農(nóng)作物出現(xiàn)生長(zhǎng)不良、減產(chǎn)等現(xiàn)象，部分農(nóng)產(chǎn)品的重金屬含量超標(biāo)。
（三）水資源開發(fā)利用面臨問題的分析
1.水資源供需矛盾：隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展和人口增長(zhǎng)，工業(yè)、農(nóng)業(yè)和生活用水需求不斷增加，而水資源總量有限。在枯水期，水資源供需矛盾更加突出。城市周邊的水庫(kù)蓄水量在枯水期明顯減少，難以滿足城市和農(nóng)業(yè)的用水需求。以 2024 年為例，枯水期水庫(kù)蓄水量較常年減少了 30%，導(dǎo)致部分工業(yè)企業(yè)被迫減產(chǎn)，農(nóng)業(yè)灌溉用水不足，影響農(nóng)作物生長(zhǎng)。
2.缺乏統(tǒng)一規(guī)劃與管理：水資源開發(fā)利用涉及多個(gè)部門，如水利、環(huán)保、農(nóng)業(yè)、工業(yè)等，但各部門之間缺乏有效的協(xié)調(diào)與合作。在水資源分配上，存在不合理現(xiàn)象，優(yōu)先保障工業(yè)和生活用水，導(dǎo)致農(nóng)業(yè)和生態(tài)用水被擠占。同時(shí)，對(duì)水資源的監(jiān)測(cè)和評(píng)估體系不完善，無法及時(shí)準(zhǔn)確掌握水資源的動(dòng)態(tài)變化，難以制定科學(xué)合理的水資源開發(fā)利用政策。例如，在一些跨區(qū)域河流的水資源管理上，不同地區(qū)之間存在利益沖突，缺乏統(tǒng)一的協(xié)調(diào)機(jī)制，導(dǎo)致水資源開發(fā)利用混亂。
四、解決問題
（一）提高水資源利用效率
1.工業(yè)節(jié)水改造：政府出臺(tái)政策，鼓勵(lì)工業(yè)企業(yè)進(jìn)行節(jié)水技術(shù)改造。對(duì)采用先進(jìn)節(jié)水技術(shù)和設(shè)備的企業(yè)給予稅收優(yōu)惠和資金補(bǔ)貼。例如，對(duì)安裝循環(huán)用水系統(tǒng)的企業(yè)，按照設(shè)備購(gòu)置費(fèi)用的 20% 給予補(bǔ)貼。推動(dòng)企業(yè)開展清潔生產(chǎn)審核，優(yōu)化生產(chǎn)工藝，減少用水環(huán)節(jié)。組織行業(yè)內(nèi)企業(yè)交流節(jié)水經(jīng)驗(yàn)，推廣節(jié)水先進(jìn)案例。建立工業(yè)用水定額管理制度，對(duì)企業(yè)用水進(jìn)行嚴(yán)格考核，對(duì)超定額用水的企業(yè)實(shí)行累進(jìn)加價(jià)收費(fèi)。
2.農(nóng)業(yè)節(jié)水推廣：加大對(duì)農(nóng)業(yè)節(jié)水灌溉技術(shù)的推廣力度，政府投資建設(shè)滴灌、噴灌等高效節(jié)水灌溉設(shè)施，并免費(fèi)提供給農(nóng)民使用。開展農(nóng)民節(jié)水培訓(xùn)，提高農(nóng)民對(duì)節(jié)水灌溉技術(shù)的認(rèn)識(shí)和操作能力。例如，每年組織不少于 5 次的農(nóng)業(yè)節(jié)水技術(shù)培訓(xùn)班，覆蓋全市主要農(nóng)業(yè)產(chǎn)區(qū)。調(diào)整農(nóng)業(yè)用水價(jià)格，實(shí)行階梯水價(jià)，對(duì)節(jié)約用水的農(nóng)民給予價(jià)格優(yōu)惠，對(duì)超量用水的農(nóng)民提高水價(jià)。鼓勵(lì)發(fā)展節(jié)水型農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)，如種植耐旱作物，減少農(nóng)業(yè)用水需求。
3.城市生活節(jié)水管理：加大對(duì)城市供水管網(wǎng)的改造力度，采用新型管材，提高管網(wǎng)的密封性和耐久性。建立管網(wǎng)漏水監(jiān)測(cè)系統(tǒng)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和修復(fù)漏水點(diǎn)。開展城市居民節(jié)水宣傳教育活動(dòng)，通過社區(qū)宣傳、媒體報(bào)道等方式，提高居民的節(jié)水意識(shí)。例如，在社區(qū)設(shè)置節(jié)水宣傳欄，定期舉辦節(jié)水知識(shí)講座。推行居民生活用水階梯水價(jià)制度，引導(dǎo)居民節(jié)約用水。推廣使用節(jié)水器具，如節(jié)水馬桶、節(jié)水水龍頭等，對(duì)購(gòu)買節(jié)水器具的居民給予一定的補(bǔ)貼。
（二）加強(qiáng)生態(tài)環(huán)境保護(hù)
1.保障河流生態(tài)流量：制定河流生態(tài)流量保障方案，明確不同季節(jié)、不同河流的生態(tài)流量標(biāo)準(zhǔn)。通過水庫(kù)科學(xué)調(diào)度、跨流域調(diào)水等措施，保障河流的生態(tài)流量。例如，在枯水期，合理調(diào)整水庫(kù)的放水時(shí)間和放水量，優(yōu)先保障河流的生態(tài)用水需求。建立生態(tài)流量監(jiān)測(cè)機(jī)制，實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)河流生態(tài)流量的變化情況，對(duì)未達(dá)到生態(tài)流量標(biāo)準(zhǔn)的情況及時(shí)進(jìn)行預(yù)警和處理。加強(qiáng)對(duì)河流生態(tài)系統(tǒng)的保護(hù)和修復(fù)，種植水生植物，投放水生動(dòng)物，恢復(fù)河流生態(tài)系統(tǒng)的生物多樣性。
2.加強(qiáng)水污染治理：加大對(duì)工業(yè)廢水、農(nóng)業(yè)面源污染和生活污水的治理力度。工業(yè)企業(yè)必須建設(shè)污水處理設(shè)施，確保廢水達(dá)標(biāo)排放，對(duì)未達(dá)標(biāo)排放的企業(yè)依法進(jìn)行處罰。加強(qiáng)對(duì)農(nóng)業(yè)面源污染的防控，推廣生態(tài)農(nóng)業(yè)，減少化肥和農(nóng)藥的使用量。建設(shè)更多的城市污水處理廠，提高污水處理能力，確保生活污水全部得到有效處理。加強(qiáng)對(duì)河流、水庫(kù)等水體的水質(zhì)監(jiān)測(cè)，建立水質(zhì)預(yù)警系統(tǒng)，及時(shí)掌握水質(zhì)變化情況，對(duì)水污染事件及時(shí)進(jìn)行處理。
（三）促進(jìn)水資源可持續(xù)發(fā)展
1.科學(xué)規(guī)劃水資源利用：制定全市統(tǒng)一的水資源開發(fā)利用規(guī)劃，綜合考慮工業(yè)、農(nóng)業(yè)、生活和生態(tài)用水需求，合理分配水資源。建立水資源承載能力監(jiān)測(cè)預(yù)警機(jī)制，根據(jù)水資源承載能力確定城市發(fā)展規(guī)模和產(chǎn)業(yè)布局。例如，對(duì)水資源短缺地區(qū)，限制高耗水產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。加強(qiáng)對(duì)水資源開發(fā)利用項(xiàng)目的環(huán)境影響評(píng)價(jià)，確保項(xiàng)目建設(shè)符合水資源保護(hù)和生態(tài)環(huán)境保護(hù)的要求。
2.建立健全水資源管理機(jī)制：加強(qiáng)各部門之間的協(xié)調(diào)與合作，建立水資源管理協(xié)調(diào)小組，定期召開會(huì)議，共同解決水資源開發(fā)利用中的問題。完善水資源監(jiān)測(cè)和評(píng)估體系，建立水資源信息共享平臺(tái)，提高水資源管理的信息化水平。加強(qiáng)水資源保護(hù)法律法規(guī)的制定和執(zhí)行，嚴(yán)厲打擊非法取水、污染水資源等違法行為。開展水資源保護(hù)宣傳教育活動(dòng)，提高公眾對(duì)水資源保護(hù)的認(rèn)識(shí)和參與度，形成全社會(huì)共同保護(hù)水資源的良好氛圍。
通過以上措施的實(shí)施，潤(rùn)水市有望在水資源開發(fā)利用與保護(hù)之間找到平衡，實(shí)現(xiàn)水資源的可持續(xù)發(fā)展，同時(shí)保護(hù)好當(dāng)?shù)氐纳鷳B(tài)環(huán)境，提高居民的生活質(zhì)量。這不僅符合地理核心素養(yǎng)中對(duì)人地協(xié)調(diào)觀的要求，也體現(xiàn)了區(qū)域認(rèn)知和綜合思維在解決實(shí)際地理問題中的應(yīng)用。

相關(guān)試卷

專題四十四 旅游資源的開發(fā)與保護(hù)-2025年“新高考地理情境閱讀“備考策略系列之情境閱讀講練：

這是一份專題四十四 旅游資源的開發(fā)與保護(hù)-2025年“新高考地理情境閱讀“備考策略系列之情境閱讀講練，共4頁(yè)。試卷主要包含了情境設(shè)置，提出問題，問題分析，解決問題，總結(jié)提升等內(nèi)容，歡迎下載使用。

專題四十六 礦產(chǎn)資源的開發(fā)利用與保護(hù)-2025年“新高考地理情境閱讀“備考策略系列之情境閱讀講練：

這是一份專題四十六 礦產(chǎn)資源的開發(fā)利用與保護(hù)-2025年“新高考地理情境閱讀“備考策略系列之情境閱讀講練，共3頁(yè)。試卷主要包含了情境設(shè)置，提出問題，問題分析，解決問題等內(nèi)容，歡迎下載使用。

專題四十三 生態(tài)脆弱區(qū)保護(hù)的措施和意義-2025年“新高考地理情境閱讀“備考策略系列之情境閱讀講練：

這是一份專題四十三 生態(tài)脆弱區(qū)保護(hù)的措施和意義-2025年“新高考地理情境閱讀“備考策略系列之情境閱讀講練，共4頁(yè)。試卷主要包含了情境設(shè)置，提出問題，問題分析，解決問題，總結(jié)提升等內(nèi)容，歡迎下載使用。

英語朗讀寶

相關(guān)試卷 更多

專題四十 工業(yè)布局-2025年“新高考地理情境閱讀“備考策略系列之情境閱讀講練

專題四十 工業(yè)布局-2025年“新高考地理情境閱讀“備考策略系列之情境閱讀講練
專題四 工業(yè)布局-2025年“新高考地理情境閱讀“備考策略系列之情境閱讀講練

專題四 工業(yè)布局-2025年“新高考地理情境閱讀“備考策略系列之情境閱讀講練
專題三 土地資源的開發(fā)利用與保護(hù)-2025年“新高考地理情境閱讀“備考策略系列之情境閱讀講練

專題三 土地資源的開發(fā)利用與保護(hù)-2025年“新高考地理情境閱讀“備考策略系列之情境閱讀講練
專題二 農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整情境閱讀材料-2025年“新高考地理情境閱讀“備考策略系列之情境閱讀講練

專題二 農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整情境閱讀材料-2025年“新高考地理情境閱讀“備考策略系列之情境閱讀講練
資料下載及使用幫助
版權(quán)申訴
版權(quán)申訴
若您為此資料的原創(chuàng)作者，認(rèn)為該資料內(nèi)容侵犯了您的知識(shí)產(chǎn)權(quán)，請(qǐng)掃碼添加我們的相關(guān)工作人員，我們盡可能的保護(hù)您的合法權(quán)益。
入駐教習(xí)網(wǎng)，可獲得資源免費(fèi)推廣曝光，還可獲得多重現(xiàn)金獎(jiǎng)勵(lì)，申請(qǐng) 精品資源制作， 工作室入駐。
版權(quán)申訴二維碼
高考專區(qū)
歡迎來到教習(xí)網(wǎng)
  • 900萬優(yōu)選資源，讓備課更輕松
  • 600萬優(yōu)選試題，支持自由組卷
  • 高質(zhì)量可編輯，日均更新2000+
  • 百萬教師選擇，專業(yè)更值得信賴
微信掃碼注冊(cè)
qrcode
二維碼已過期
刷新

微信掃碼，快速注冊(cè)

手機(jī)號(hào)注冊(cè)
手機(jī)號(hào)碼

手機(jī)號(hào)格式錯(cuò)誤

手機(jī)驗(yàn)證碼 獲取驗(yàn)證碼

手機(jī)驗(yàn)證碼已經(jīng)成功發(fā)送，5分鐘內(nèi)有效

設(shè)置密碼

6-20個(gè)字符，數(shù)字、字母或符號(hào)

注冊(cè)即視為同意教習(xí)網(wǎng)「注冊(cè)協(xié)議」及「隱私條款」
QQ注冊(cè)
手機(jī)號(hào)注冊(cè)
微信注冊(cè)

注冊(cè)成功

返回
頂部