小學(xué)英語人教版PEP（2024）三年級(jí)下冊(cè)（2024）Unit 2 Expressing yourself優(yōu)秀ppt課件-課件下載-教習(xí)網(wǎng)

能運(yùn)用“Read and write”部分閱讀文本中的單詞、短語及簡(jiǎn)單句子,讀懂“Reading time”中的故事內(nèi)容，并運(yùn)用所學(xué)詞匯和句型。
能讀懂關(guān)于自我表達(dá)的簡(jiǎn)短文本，學(xué)習(xí)文本中的簡(jiǎn)單語法結(jié)構(gòu)，掌握新學(xué)的詞匯、短語在特定語境中的含義積累閱讀技巧。
理解“Read and write”及“Reading time”中關(guān)于自我表達(dá)的簡(jiǎn)短文本，掌握相關(guān)的詞匯、短語與句型。
通過游戲和小組合作等活動(dòng)，學(xué)會(huì)與他人合作學(xué)習(xí)的能力并體會(huì)不同的語言魅力，促進(jìn)心智發(fā)展。
We express urselves in many ways.
We express urselves in many ways.1. We talk. Our muth, face and bdy can all “talk”.2. We draw pictures r make cards.3. We sing sngs r dance.4. Smile! A smile can say s much!
Read and number the pictures.
We _________ urselves in many ways.We ______. Our _______, ______ and ______ can all “talk”.We _____________ r _____________.We _____________ r _____________._______! A smile can say s much!
draw pictures
Fill in the blanks and retell
Lk, chse and write
Amy and her friend are talking abut pets. Listen and tick.
Think abut yur pets r friends. Chse sme wrds and talk in pairs.
D yu have a pet?
Yes, I have a dg. It’s thin.It has a lng tail. I like it.
D yu listen t yur friend with care?
D yu ften play tgether?
1. draw a picture 2. listen with care 3. make a birthday card 4. play tgether5. share my tys 6. sing and dance
A mind map will help us clear ur thughts(梳理思路). What’s a mind map?思維導(dǎo)圖：是一種簡(jiǎn)單的圖標(biāo),它可以用一種可視化的形式，快速記錄你的想法。
play tgether
draw a picture
Read the text and find ut the answers.
We like fruit. We can have fun with fruit.We can make animals with fruit.
make animals with fruit
We have friends.We can make fruit friends t.
make fruit friends
We can act as fruit.We can be tall r shrt.We can be fat r thin.
act as fruit
We can als “write” with fruit.
We can express ur ideas in different ways! It is fun!
We express ur ideas and feelings in many ways.Expressing urselves makes us feel better.
Fill the blanks：
We like fruit. We can _________ with fruit.We can make _______ with fruit.
We have friends.We can ________________ t.
We can _______ fruit.We can be tall r _______.We can be _____ r thin.
We can als “______” with fruit.
Self-assessment 自我評(píng)估
I can describe my pet.
I can say hw I shw my lve t my family.
I can describe ways peple shw feelings.
I can read and spell wrds with “-e”.
詞匯：talk, all, face, sng, r, s, much；句型：We talk. Our muth, face and bdy can all “talk”. We draw pictures r make cards. We sing sngs r dance. Smile! A smile can say s much!
1. 聽錄音跟讀read 部分課文。 2. 背默本單元核心詞匯。3. 制作并展示單元思維導(dǎo)圖。4. 聽音頻跟讀reading time部分。5. 完成配套練習(xí)

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