2．（2分）下列詞語中加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是（ ）
A．拘束（shù） 山澗（jiān） 語調(diào)（dià） 柔美（róu）
B．瞻仰（zhān） 晝夜（zhòu） 嗓子（sǎng） 瘦削（xi?。?br>C．晶瑩（yíng） 單薄（bó） 外賓（bīn） 慷慨（kǎi）
D．屹立（yì） 正月（zhèng） 逃竄（cuàn） 純熟（shú）
3．（4分）給加點(diǎn)的字選擇正確的解釋。
（1）飽經(jīng)風(fēng)霜（①吃足了 ②足足地；充分 ③滿足）
（2）陣亡（①逃跑 ②死去的 ③滅亡）
（3）陶醉（①沉迷；過分愛好 ①用酒泡制 ③飲酒過量；④神志不清）
（4）天籟之音（①天空 ②用于計(jì)算天數(shù) ③天然的；天生的）
4．（4分）讀句子用“然”字組成詞語填空。
（1）地球之外的太空中是否有生命存在， 是一個(gè)吸引人的問題。
（2）上課了，意興 不減，手癢癢的，將課本豎在面前當(dāng)屏風(fēng)，跟同桌在課桌上又搏將起來。
（3）我正要凝視他們時(shí)， 一驚，睜開眼，云錦也已皺蹙。
（4）怎么？雨衣上 還長著兩只袖筒，不像那種斗篷式的。
5．（8分）按要求改寫句子。
（1）修改病句：《好的故事》的作者是魯迅先生寫的。

（2）地球所擁有的自然資源也是有限的。（改為反問句）

（3）臧克家說：“有的人活著，他已經(jīng)死了；有的人死了，他還活著?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）

（4）閏土回家去了。我還深深地思念著閏土。（用合適的關(guān)聯(lián)詞組成一句話）

6．（16分）根據(jù)課文內(nèi)容填空。
（1）這種境界，既使人驚嘆，又叫人 ，既愿 ，又想坐下低吟 。
（2）古往今來，文人墨客的詩詞中道盡了游子的辛酸與無奈，如賀知章的《回鄉(xiāng)偶書》里寫道：“兒童相見不相識， ?！蔽疫€能寫出我們學(xué)過的古詩中表達(dá)思鄉(xiāng)的句子：“ ， 。”
（3）同樣是描寫月夜的景色，孟浩然在《宿建德江》中愁緒萬千地感慨：“ ， ?！毙翖壖苍凇段鹘?夜行黃沙道中》中，卻滿懷欣喜地吟誦：“ ， ?！?br>（4）《七律?長征》詩中總結(jié)全詩的詩句是“ ， ?！北憩F(xiàn)紅軍歷盡艱難險(xiǎn)阻，取得長征勝利時(shí)的喜悅心情的詩句是“ ， ?！?br>（5）知音的故事千古流傳：鍾子期死， ，終身不復(fù)鼓琴，以為 。
7．（5分）口語交際。
??書法社團(tuán)的成員正為前來欣賞書法作品的同學(xué)介紹自己練習(xí)書法的收獲，小剛聽見了，不以為然地說：“現(xiàn)在是電子時(shí)代，電腦打字又快又好，練習(xí)書法就是浪費(fèi)時(shí)間，還沒什么用?！比绻阍诂F(xiàn)場，你會怎么反駁他？

8．（10分）閱讀課文節(jié)選，完成練習(xí)。
??皮鞋匠靜靜地聽著。他好像面對著大海，月亮正從水天相接的地方升起來。微波粼粼的海面上，霎時(shí)間灑滿了銀光。月亮越升越高，穿過一縷一縷輕紗似的微云。忽然，海面上刮起了大風(fēng)，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一個(gè)連一個(gè)朝著岸邊涌過來……皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那恬靜的臉上，照著她睜得大大的眼睛。她仿佛也看到了，看到了她從來沒有看到過的景象，月光照耀下的波濤洶涌的大海。
??兄妹倆被美妙的琴聲陶醉了。等他們醒過神來，貝多芬早已離開了茅屋。他飛奔回客店，花了一夜工夫，把剛才彈的曲子——《月光曲》記錄了下來。
（1）選文中“醒過神來”的意思是 。這個(gè)詞語表現(xiàn)了 。
（2）皮鞋匠聽著貝多芬的琴聲，聯(lián)想到明月從海上升起的奇麗畫面。我能給這三幅畫各擬一個(gè)名字，第一幅： ；第二幅： ；第三幅： 。
（3）下面的詩句與貝多芬《月光曲》的意境最吻合的是 。
A.月落烏啼霜滿天
B.海上明月共潮生
C.新月似鉤濤聲動
D.唯見江心秋月白
（4）選文第1自然段描寫了皮鞋匠聽《月光曲》時(shí)產(chǎn)生的聯(lián)想，請你試著寫一寫你聽到《義勇軍進(jìn)行曲》后產(chǎn)生的聯(lián)想。

9．（13分）課外閱讀。
_____
??①這個(gè)世界上，總有人做出一些令人驚異，卻又不得不敬佩的事情。
??②在法國有一位男子愿意與雁共舞，駕駛著自己的飛機(jī)帶領(lǐng)雁群遷徙，并長達(dá)15年之久，他就是克里斯蒂安?穆萊克。
??③穆萊克本是一個(gè)氣象學(xué)家，在一次巡邏工作中，發(fā)現(xiàn)了一群遷徙的雁群。由于人類活動的影響，原本遷徙路線中的水源、溫度等都受到了破壞，（??）這群候鳥依舊沿著這條老路遷徙，那么等待它們的可能（??）是滅絕。這位氣象學(xué)家決心幫助這群候鳥尋找一條更合適的遷徙路線。
??④一開始，他駕駛著飛機(jī)飛到候鳥的隊(duì)伍中，想要改變它們的飛行路線。但對于這個(gè)陌生的來客，候鳥們并沒有給予太多關(guān)注，而是繼續(xù)自己的飛行。發(fā)現(xiàn)這招不起作用后，穆萊克請教了鳥類專家，專家告訴他：“要想達(dá)到目的，除非你是它們的母親，只有這樣，它們才會跟著你飛翔?！?br>??⑤穆萊克真的這么做了。他收養(yǎng)了一群大雁，每天都陪伴在它們身邊，照顧它們，教它們飛翔。長大后的大雁們真的把穆萊克當(dāng)成了自己的母親。1996年，穆萊克在法國駕駛著飛機(jī)帶領(lǐng)著雁群飛行，這一場遷徙之旅很順利，他成功帶領(lǐng)著這群孩子找到了合適的路線。
??⑥從那以后，穆萊克就熱愛上了這份事業(yè)，并帶領(lǐng)著這群孩子在歐洲大陸上空飛行了成百上千次。由于新的路線更適合鳥類的生存，他因此拯救了許多面臨滅絕危險(xiǎn)的鳥類。
（1）選出下列不適合做短文題目的一項(xiàng)。
A.“雁媽媽”
B.伴你飛翔
C.遷徙之路
D.陌生
（2）選出下列關(guān)聯(lián)詞語中適合填在文中畫線部分橫線里的一項(xiàng)。
A.因?yàn)椤浴?br>B.如果……就……
C.即使……也……
D.不但……而且……
（3）選出下列與短文內(nèi)容完全相符的一項(xiàng)。
A.1996年，穆萊克終于成功帶領(lǐng)雁群找到了合適的路線。
B.穆萊克本來是位鳥類學(xué)家。
C.穆萊克通過查閱書籍找到了帶領(lǐng)雁群的方法。
D.穆萊克帶領(lǐng)雁群遷徙長達(dá)五年之久。
（4）對于“了解穆萊克幫助大雁的過程”這一閱讀目的，我們可以對哪幾自然段進(jìn)行重點(diǎn)閱讀？選出下列選項(xiàng)中完全正確的一項(xiàng)。
A.①②
B.⑤⑥
C.④⑤
D.②③
（5）穆萊克做出的“令人驚異，卻又不得不敬佩的事情”是指 。
（6）春天，燕子從南方飛回北方，秋天，又帶著子女到南方過冬，這種鳥叫候鳥，如大雁、燕子、杜鵑、黃鸝等，候鳥的遷徙是一次充滿危險(xiǎn)的旅行。你能寫幾條建議保護(hù)這些鳥兒嗎？

10．（30分）成長路上，有許多印象深刻的記憶：有書香的熏陶，有親人的呵護(hù)，有老師的教誨，有朋友的幫助，有成功相伴，偶爾也有失敗相隨……請選擇一個(gè)話題，以“成長路上有 ?！睘轭}，寫一篇習(xí)作。注意不要出現(xiàn)真實(shí)的校名和人名。
要求：①把題目補(bǔ)充完整。②選擇與題目有關(guān)的合適事例。③敘事中借助細(xì)節(jié)描寫，讓真情自然流露。④語句通順，不少于400字。
2024-2025學(xué)年安徽省淮南市鳳臺縣六年級（上）期末語文試卷
參考答案
1．【答案】宣告 幽雅 沮喪 猜測
喧鬧 和藹 昏沉 伶俐
2．【答案】C
3．【答案】（1）② （2）② （3）① （4）③
4．【答案】（1）仍然 （2）依然 （3）驟然 （4）竟然
5．【答案】（1）《好的故事》的作者是魯迅先生。
（2）難道地球所擁有的自然資源不也是有限的嗎？
（3）臧克家說過，有的人活著，他已經(jīng)死了；有的人死了，他還活著。
（4）閏土雖然回家去了，但是我還深深地思念著閏土。
6．【答案】（1）舒服 久立四望 一首奇麗的小詩
（2）笑問客從何處來 獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客 每逢佳節(jié)倍思親
（3）移舟泊煙渚 日暮客愁新 明月別枝驚鵲 清風(fēng)半夜鳴蟬
（4）紅軍不怕遠(yuǎn)征難 萬水千山只等閑 更喜岷山千里雪 三軍過后盡開顏
（5）伯牙破琴絕弦 世無足復(fù)為鼓琴者
7．【答案】 書法是中國傳統(tǒng)文化的重要組成部分，練習(xí)書法可以讓我們領(lǐng)略中華文化的博大精深，增強(qiáng)民族自豪感?？梢蕴岣呶幕摒B(yǎng)，還能達(dá)到放松身心的效果。所以書法，永遠(yuǎn)是時(shí)代的潮流。
8．【答案】（1）回過神來 兄妹倆被美妙的琴聲所陶醉的程度
（2）月亮升起，海面平靜 月亮升高，風(fēng)起浪涌 月光照耀，波濤洶涌
（3）B
（4）這歌聲氣勢磅礴，如一聲驚雷，喚醒了沉睡的大地。它仿佛在召喚全國人民站起來，奮力反抗，軍民團(tuán)結(jié)一致，眾志成城，共同抵御外敵。
9．【答案】（1）D （2）B （3）A （4）C
（5）駕駛著自己的飛機(jī)帶領(lǐng)雁群遷徙
（6）建議一：在候鳥遷徙路線上建立更多自然保護(hù)區(qū)，保護(hù)它們的棲息地，為它們提供充足的食物和安全的休息場所。建議二：加強(qiáng)宣傳教育，提高人們保護(hù)候鳥的意識，讓大家不隨意捕殺候鳥，不破壞它們的生存環(huán)境。
10．【答案】
成長路上有煩惱
在成長中，總有些揮之不去的煩惱。就如古人說的：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺?！比说囊惠呑訛槭裁床粫环L(fēng)順呢？我也不例外啊!成長給了我無窮的快樂，但也給我?guī)聿簧俚臒溃簩τ诔砷L，我?guī)е环N渴望的心情，但又有些厭煩。
第一：作業(yè)多了。雖然老師布置得很少，但媽媽卻布置了3倍的作業(yè)，讓我每天都啃書山。晚上回家，第一件事是做作業(yè)，接著就是啃我的書山了。
第二：時(shí)間少了。在學(xué)校里還可以玩，到了家，除了吃飯時(shí)就沒時(shí)間玩了，其他時(shí)間都花在學(xué)習(xí)上。
第三：朋友少了。長大了，男生跟男生玩，女生就跟女生玩，要是男生跟女生玩就會被人議論，所以好朋友少了，“仇人”卻多了。
第四：要求高了。當(dāng)我還是小孩時(shí)，生活得無憂無慮，自由自在的?？涩F(xiàn)在，身為小學(xué)五年級學(xué)生的我已經(jīng)長大了，不再是小孩了，做起事來要小心翼翼，思前想后，畢竟我已經(jīng)長大了。無憂無慮的日子已經(jīng)遠(yuǎn)了……
成長，雖然給了我不少煩惱，但也為我?guī)砹瞬簧倏鞓?。同時(shí)，也因?yàn)檫@些成長的煩惱，令我懂得了許多，也意識到了許多許多……快樂與煩惱就像一塊一塊的鋪路石，它們毫無漏縫地連接著，通向成功的路!xuān gà
yōu yǎ
jǔ sàng
cāi cè
xuān nà
hé ǎi
hūn chén
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