
了解物聯(lián)網(wǎng)在醫(yī)療中的應(yīng)用。
通過病患輸液監(jiān)測系統(tǒng)實(shí)踐探索,掌握利用物聯(lián)網(wǎng)解決問題的方法,并能遷移應(yīng)用于解決其他問題。
隨著科技的飛速發(fā)展,物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)以其獨(dú)特的優(yōu)勢,為醫(yī)療設(shè)施注入了新的功能,極大地提高了醫(yī)療服務(wù)的效率和質(zhì)量。你在醫(yī)院看病的過程中,有沒有發(fā)現(xiàn)物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)?它們在哪些方面減輕了護(hù)士、醫(yī)生的工作負(fù)擔(dān)呢?
醫(yī)院工作強(qiáng)度大,當(dāng)病人數(shù)量較多時,護(hù)士們往往無法時刻關(guān)注每個病人的輸液情況。有時,病人的輸液量和預(yù)計(jì)的有出入,或者輸液的速度不固定,如果不及時處理這些問題,可能會影響病人的身體健康。
探究病患輸液監(jiān)測系統(tǒng)的功能實(shí)現(xiàn)
你想實(shí)時監(jiān)測輸液過程中哪些與病患相關(guān)的數(shù)據(jù)?
本小組探究的核心問題是: 確定主題:
體溫、心率、血壓、輸液袋余量、輸液袋流速等
如何在輸液袋中液體輸完時實(shí)現(xiàn)提醒
想一想:如何測量輸液袋余量狀態(tài)。
確定本小組探究的主題:搭建病患輸液監(jiān)測系統(tǒng)來實(shí)時監(jiān)測輸液袋液體狀態(tài)。
如何搭建病患輸液監(jiān)測系統(tǒng)呢?
結(jié)合第四單元16課,按環(huán)節(jié)需求分析。
分析病患輸液監(jiān)測系統(tǒng)的功能需求
填一填:各功能的實(shí)現(xiàn)需要用到哪些設(shè)備、軟件及平臺?(可以采用文字、簡筆畫等形式)
試一試:根據(jù)需求分析和功能實(shí)現(xiàn),完成流程圖。
分析病患輸液監(jiān)測系統(tǒng)的功能需求(發(fā)送端)
前面,已經(jīng)規(guī)劃了病患輸液監(jiān)測系統(tǒng),但是這些功能是否能順利實(shí)現(xiàn)?接下來,同學(xué)們繼續(xù)大展身手吧!
畫一畫:確定需要使用的傳感器及位置。
模擬實(shí)現(xiàn)病患輸液監(jiān)測系統(tǒng)功能
做一做:從工具箱中選擇所需器材,完成硬件搭建與網(wǎng)絡(luò)配置。
光敏傳感器連接主控板端口0(P0)
LED燈連接主控板端口1(P1)
做一做:連接主控板與傳感器。
同學(xué)們,你們的設(shè)計(jì)非常好,但是你們的系統(tǒng)能實(shí)時顯示病患在輸液時的輸液袋數(shù)據(jù)嗎?
試一試:用傳感器獲取輸液袋余量并在主控板上實(shí)時顯示,將獲取的數(shù)據(jù)記錄在表格中。
試一試:用傳感器獲取輸液袋有液體和無液體的數(shù)據(jù)并在主控板上實(shí)時顯示。
frm educre imprt light #導(dǎo)入相關(guān)模塊v=light(0).read() #讀取連接在pin0口的光敏傳感器值while True: led.print(“光照強(qiáng)度:"+str(v)) #主控板屏幕顯示光照強(qiáng)度數(shù)據(jù) time.sleep(1)
為什么在智能終端不能查看這些數(shù)據(jù)呢?采集到的數(shù)據(jù)被保存在哪里?又會被傳遞到哪里呢?
主控板發(fā)送端:讀取傳感器數(shù)據(jù)并通過網(wǎng)絡(luò)發(fā)送給物聯(lián)網(wǎng)服務(wù)平臺。
物聯(lián)網(wǎng)服務(wù)平臺:數(shù)據(jù)的存儲與轉(zhuǎn)發(fā)。
設(shè)置物聯(lián)網(wǎng)服務(wù)平臺及網(wǎng)絡(luò)。
主控板接收端:數(shù)據(jù)的接收及反饋。
連接網(wǎng)絡(luò)和物聯(lián)網(wǎng)服務(wù)平臺
上傳數(shù)據(jù)到物聯(lián)網(wǎng)服務(wù)平臺
登錄物聯(lián)網(wǎng)服務(wù)平臺,在相應(yīng)主題中查看數(shù)據(jù)。
試一試:增加自動預(yù)警功能。 監(jiān)測到數(shù)據(jù)異常時,自動觸發(fā)相應(yīng)的預(yù)警保護(hù)措施。
增加自動提醒功能。
請老師根據(jù)教學(xué)實(shí)情,展示學(xué)生作品成果。
1.按照采集數(shù)據(jù)、傳輸與存儲數(shù)據(jù)、分析處理數(shù)據(jù)、反饋與控制四個環(huán)節(jié)分析病患輸液監(jiān)測系統(tǒng)功能需求。 2.用光敏傳感器采集的光照強(qiáng)度數(shù)據(jù)檢測輸液袋余量;利用主控板將數(shù)據(jù)實(shí)時發(fā)送到物聯(lián)網(wǎng)服務(wù)平臺,可以實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)程查看數(shù)據(jù)的功能; 3.通過閾值探究,設(shè)計(jì)算法實(shí)現(xiàn)反饋與控制。
這是一份初中人教版(2024)第5單元 物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用探索第23課 醫(yī)療設(shè)施新功能優(yōu)質(zhì)課ppt課件,共25頁。PPT課件主要包含了講授新課,導(dǎo)入新課,病患輸液監(jiān)測系統(tǒng)實(shí)踐,學(xué)習(xí)活動等內(nèi)容,歡迎下載使用。
這是一份初中信息技術(shù)人教版(2024)八年級全一冊第4單元 簡易物聯(lián)系統(tǒng)實(shí)踐第19課 數(shù)據(jù)呈現(xiàn)可視化精品ppt課件,共26頁。PPT課件主要包含了南米北面,柱狀圖,折線圖,你學(xué)會了嗎,熱力圖,詞云圖,動態(tài)圖表等內(nèi)容,歡迎下載使用。
這是一份初中信息技術(shù)人教版(2024)八年級全一冊第3單元 簡單物聯(lián)功能實(shí)踐第13課 門鈴?fù)ㄖ磿r到完美版ppt課件,共18頁。PPT課件主要包含了第13課學(xué)習(xí)目標(biāo),學(xué)習(xí)目標(biāo),第13課課堂導(dǎo)入,模擬老式門鈴,問題情境,第13課學(xué)習(xí)內(nèi)容,MQTT服務(wù)器,接收數(shù)據(jù),模塊一,模塊二等內(nèi)容,歡迎下載使用。
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