今天，你發(fā)現(xiàn)你飯卡的錢不夠明天吃飯了，你需要給爸爸或者媽媽傳遞這個消息，你要怎么把這個信息傳遞出去？可以怎么做？
媽媽，我飯卡沒錢了，麻煩幫忙充飯卡~
互聯(lián)網(wǎng)連著眾多的計算機，這些計算機遍布世界各地。那么，如何保證相隔萬里的計算機也能互相傳輸數(shù)據(jù)呢？
Data is flexibly transferred by data package
計算機網(wǎng)絡進行數(shù)據(jù)傳輸時，也用到了類似的“接力傳”的思想，被稱為存儲轉(zhuǎn)發(fā)。
這個過程可以簡單描述為，通信雙方傳遞的數(shù)據(jù)需要經(jīng)過網(wǎng)絡中的多個節(jié)點，每個節(jié)點接收到數(shù)據(jù)后，會將整個數(shù)據(jù)包存儲下來，然后轉(zhuǎn)發(fā)出去，最終完成傳輸。
節(jié)點將數(shù)據(jù)存儲在本地。
如果要傳的文件很大，就可能超出節(jié)點的存儲能力；如果傳輸過程中出現(xiàn)了個別錯誤，或網(wǎng)絡問題需要重傳所有數(shù)據(jù)……
分包思想，即傳輸數(shù)據(jù)時，需要先按規(guī)定，把數(shù)據(jù)分成一個個小的數(shù)據(jù)包，數(shù)據(jù)包可以根據(jù)網(wǎng)絡擁堵情況沿著不同的路徑進行傳輸。接收方收到數(shù)據(jù)包后，根據(jù)數(shù)據(jù)包中的次序?qū)⑿畔⒅匦陆M裝。
分包思想，即傳輸數(shù)據(jù)時，需要先按規(guī)定，把數(shù)據(jù)分成一個個小的數(shù)據(jù)包，然后進行傳輸。采用分包策略后，不管傳多大的文件，都不需要擔心節(jié)點的存儲能力。
接收方收到數(shù)據(jù)包后，根據(jù)數(shù)據(jù)包中的次序信息重新組裝。
發(fā)送者把數(shù)據(jù)分成了 1、2、3 等數(shù)據(jù)包，這些數(shù)據(jù)包沿著不同的路徑傳到了接收者。由于每個包遇到的網(wǎng)絡狀況不同，因而先發(fā)的數(shù)據(jù)包有可能后到。接收者收到數(shù)據(jù)包后，根據(jù)包中標明的次序，把數(shù)據(jù)包重新組裝起來，形成要傳送的網(wǎng)頁、視頻或動畫等。
分包傳輸會不會遇到什么問題？
網(wǎng)絡中的不同設備需要遵循同樣的規(guī)范共同工作，才能完成數(shù)據(jù)包的傳輸任務，這就要用到網(wǎng)絡協(xié)議(下節(jié)課學習)。網(wǎng)絡協(xié)議要對包的產(chǎn)生、傳輸、接收等過程中可能出現(xiàn)的所有問題給出答案。
1．網(wǎng)絡通過不斷存儲轉(zhuǎn)發(fā)來傳輸數(shù)據(jù)。2．互聯(lián)網(wǎng)傳輸數(shù)據(jù)背后蘊含著數(shù)據(jù)分包的創(chuàng)新思想。 3．接收方收到數(shù)據(jù)包后，要根據(jù)次序進行組裝。

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第4課 數(shù)據(jù)分包靈活傳

版本： 人教版（2024）

年級： 七年級全一冊

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