
說(shuō)明:本試卷共8頁(yè),答題卷共4頁(yè),滿分100分,考試時(shí)間為60分鐘。
可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量:H-1 C-12 O-16 Fe-56
一、選擇題:本大題共15小題,每小題3分,共45分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的。
1. 我國(guó)古代文物呈現(xiàn)了瑰麗的歷史文化。下列文物中,其主要成分屬于合金的是
A. 明純金皇冠B. 元青花瓷瓶
C. 唐獸首瑪瑙杯D. 商青銅縱目面具
2. 如圖所示的圖標(biāo)表示
A. 禁止吸煙B. 禁止燃放鞭炮
C. 禁止帶火種D. 禁止堆放易燃物
3. 古籍中提及過(guò)許多化學(xué)物質(zhì),下列物質(zhì)屬于氧化物的是
A. 硝鏹水(HNO3)B. 爐甘石(ZnCO3)C. 白砒(As2O3)D. 硫磺(S)
4. 化學(xué)元素符號(hào)來(lái)源于拉丁文,創(chuàng)造鈉(Na)、鈣(Ca)等元素名稱的是我國(guó)化學(xué)家
A. 張青蓮B. 徐壽C. 閔恩澤D. 屠呦呦
5. 試管是實(shí)驗(yàn)中常用儀器,試管口朝向可能因?qū)嶒?yàn)的不同而不同。下列實(shí)驗(yàn)中試管口的朝向錯(cuò)誤的是
A. 給試管里的液體加熱B. 向試管中加入塊狀固體
C. 給試管里的固體加熱D. 向試管中滴加液體藥品
6. 化學(xué)與健康密切相關(guān)。下列說(shuō)法正確的是
A. 為了更健康可大量服用保健品
B. 谷物和肉類不能為人類提供維生素
C. 青少年應(yīng)該多補(bǔ)充微量元素Ca
D. 缺氟會(huì)導(dǎo)致齲齒
7. 化學(xué)用語(yǔ)是學(xué)習(xí)化學(xué)的工具。下列表示三個(gè)氧離子的是
A. 3O-2B. C. D. 3O2-
某手機(jī)采用5000mAh大容量電池電池,超長(zhǎng)續(xù)航,具有這么大電池容量離不開(kāi)其重要原料之一——鋰。完成下面小題。
8. 如圖是鋰原子結(jié)構(gòu)示意圖和它在元素周期表中的信息,下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A. 鋰屬于金屬元素
B. 鋰原子在化學(xué)反應(yīng)中容易失去電子
C. 鋰的相對(duì)原子質(zhì)量為6.941
D. 氫氧化鋰的化學(xué)式為
9. 芯片蝕刻過(guò)程中,當(dāng)物質(zhì)與硅反應(yīng)時(shí)生成的物質(zhì)均為氣體,在蝕刻物表面不留任何殘留物。該反應(yīng)微觀示意圖如圖,下列說(shuō)法正確的是
A. 上述四種物質(zhì)均由分子構(gòu)成
B. 反應(yīng)后原子數(shù)目增多了
C. 反應(yīng)生成的丙、丁微粒數(shù)比為
D. 空氣中物質(zhì)丁的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為78%
10. 在利用黃銅制作機(jī)器零件的過(guò)程中會(huì)產(chǎn)生黃銅屑,經(jīng)測(cè)定黃銅屑中含有Zn和Cu.下列分析錯(cuò)誤的是
A. 黃銅顏色與黃金相似,可用稀鹽酸鑒別
B. 將黃銅屑加入足量稀硫酸中,黃銅屑會(huì)全部溶解
C. 根據(jù)黃銅的用途,可推測(cè)黃銅可塑性好、易加工
D. 根據(jù)黃銅屑與足量稀硫酸反應(yīng)的現(xiàn)象,可比較鋅和銅的金屬活動(dòng)性
11. 下列勞動(dòng)項(xiàng)目與化學(xué)知識(shí)不相符的是
A. AB. BC. CD. D
課外小組以“探索燃燒的奧秘”為主題開(kāi)展項(xiàng)目上學(xué)習(xí)。回答12~13題。
12. 調(diào)查家用燃料變遷。順序?yàn)椴癫荨骸夯蜌狻烊粴?,不屬于化石燃料的?br>A. 柴草B. 煤C. 石油D. 天然氣
13. 為探究物質(zhì)燃燒條件而進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)如圖,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A. 觀察到甲中的白磷未燃燒,乙中的白磷燃燒
B. 該實(shí)驗(yàn)可以探究燃燒需要溫度達(dá)到著火點(diǎn)
C. 該實(shí)驗(yàn)與課本實(shí)驗(yàn)相比,更環(huán)保
D. 可反復(fù)呈現(xiàn)白磷燃燒與熄滅的現(xiàn)象
14. 在實(shí)驗(yàn)室里,以下物質(zhì)的鑒別或除雜方法正確的是
A. AB. BC. CD. D
15. 下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)、現(xiàn)象均正確,且能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?br>A. AB. BC. CD. D
二、非選擇題:本大題共6小題,第16小題7分,第17小題8分。第18~21小題各10分,共55分。
16. 中國(guó)鍛造鐵器的工藝技術(shù)令世界矚目?!短旃ら_(kāi)物之錘鍛》中記載:凡冶鐵成器,取已炒熟鐵為之……“凡鐵爐,用鹽做造,和泥砌成”……“若已成廢器未銹爛者,名曰勞鐵……”
(1)“已炒熟鐵”是指由生鐵通過(guò)一定的工藝______(填“提高”或“降低”)含碳量轉(zhuǎn)化為熟鐵(即鋼)。
(2)用鹽泥砌成的鐵爐,在高溫下發(fā)生化學(xué)變化:,其中X的化學(xué)式為_(kāi)_____。
(3)鐵生銹的過(guò)程,實(shí)際上是鐵與______等發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。
(4)“勞鐵”即廢舊的鐵器,屬于______(填“可回收”或“有害”)垃圾。
(5)工業(yè)上常用一氧化碳還原赤鐵礦來(lái)冶煉生鐵,請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式______。
17. 【水的知識(shí)科普】
(1)水是生命之源:水是所有生物體的重要組成部分,是維持生命活動(dòng)必不可少的物質(zhì)。我們?nèi)粘:鹊纳铒嬘盟泻需F、錳、銅、鋅、鈣等多種礦物質(zhì)。這里的“鐵、錳、銅、鋅、鈣”是指______(填“分子”“原子”“離子”或“元素”)。
(2)水資源的分布:由圖1可知,全國(guó)地表水水質(zhì)類別中占比最高的是______(填序號(hào))類水體。與2018年同期相比,劣Ⅴ類水體比例下降4.3個(gè)百分點(diǎn),下列對(duì)這種變化的解釋中,你認(rèn)為不合理的是______(填字母)。
A.深化落實(shí)“河長(zhǎng)(zhǎng)制”,責(zé)任到人,政策到位
B.清理污染河道的底泥
C.存在污染隱患的企業(yè)一律關(guān)停
D.生活污水直接排入河道
(3)水質(zhì)保護(hù):隨著工業(yè)化和城市化的快速發(fā)展,水污染問(wèn)題日益嚴(yán)重。圖2為污水處理流程示意圖。污水通過(guò)“格柵”是一級(jí)處理的首要環(huán)節(jié),可去除水中的______。二級(jí)處理中,利用活性炭______水中的色素和異味。
(4)水文化:潮汕工夫茶是我國(guó)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的代表之一。泡茶用無(wú)污染的天然水最佳,紫砂壺是珍貴的泡茶壺具,紫砂中二氧化硅含量較高的,其中硅元素的化合價(jià)為_(kāi)_____。
(5)水的用途:水作為生命活動(dòng)不可缺少的物質(zhì),在工業(yè)生產(chǎn)上也有重要用途,請(qǐng)寫出電解水的化學(xué)方程式______。
18. 如圖是實(shí)驗(yàn)室常見(jiàn)的制取氣體的裝置:
(1)寫出儀器名稱:b__________。
(2)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置和收集裝置是______,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_____;
(3)如圖實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證的性質(zhì)。
(4)自制簡(jiǎn)易滅火器。
利用家中廢舊物品組裝一套簡(jiǎn)易滅火器(如圖Ⅰ),將瓶子倒轉(zhuǎn)使兩種物質(zhì)混合,瓶?jī)?nèi)噴出大量泡沫即可滅火(如圖Ⅱ)。
該滅火器的原理是:小蘇打和米醋反應(yīng)產(chǎn)生大量二氧化碳,使瓶?jī)?nèi)______,瓶?jī)?nèi)泡沫噴出附著在燃燒物表面,使燃燒物與空氣隔絕且______,達(dá)到滅火的目的。
19. 金屬的發(fā)現(xiàn)與使用歷史體現(xiàn)了人們對(duì)其性質(zhì)的認(rèn)識(shí)和科技發(fā)展水平。
(1)“金(銅)柔錫柔,合兩柔則剛”,表明青銅的硬度比純銅______(選填“大”或“小”)。
(2)“凡鐵分生、熟,出爐未炒則生,既炒則熟。生熟相和,煉成則鋼。”將生鐵煉成鋼時(shí),主要是降低了生鐵中的______。
(3)化學(xué)小組的同學(xué)對(duì)“暖寶寶”發(fā)熱原理和主要成分很感興趣,買來(lái)一盒“暖寶寶”進(jìn)行如下探究:
【查閱資料】木炭、鐵都是黑色粉末、木炭不與稀硫酸反應(yīng):
【實(shí)驗(yàn)探究】
Ⅰ.小林認(rèn)為其主要成分是生石灰,生石灰能與空氣中的水反應(yīng)放熱,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_____。
Ⅱ.小李認(rèn)為小林的說(shuō)法不對(duì),因?yàn)樯遗c水反應(yīng)放熱快,溫度高,容易灼傷皮膚,于是小李剪開(kāi)“暖寶寶”看到內(nèi)容物為黑色粉末,于是進(jìn)行實(shí)驗(yàn):
【探究結(jié)論】“暖寶寶”發(fā)熱是因?yàn)殍F粉在空氣中發(fā)生氧化而放熱。
【拓展反思】
①小芳認(rèn)為操作Ⅲ的結(jié)論不嚴(yán)密,因?yàn)開(kāi)_____,應(yīng)重新設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)是否含有炭。
②小芳打開(kāi)外包裝,發(fā)現(xiàn)“暖寶寶”裝在真空袋中,目的是______。
20. 二氧化碳是導(dǎo)致溫室效應(yīng)的氣體,也是一種寶貴的資源。我國(guó)科研團(tuán)隊(duì)正積極運(yùn)用“碳捕捉與封存”技術(shù),減少進(jìn)入大氣。被封存的有許多的用途,如用于食品保鮮、氣體肥料、轉(zhuǎn)化成甲醇等其他清潔能源,以此來(lái)消除資源的巨大浪費(fèi)。我國(guó)正以超世界一流的目光發(fā)展經(jīng)濟(jì),完善環(huán)保體制。根據(jù)文本信息,完成下列任務(wù):
碳排放:化石燃料的燃燒會(huì)產(chǎn)生大量。
碳吸收:自然界中有多種途徑吸收二氧化碳。
(1)①綠色植物通過(guò)_______吸收。
②海水也能吸收二氧化碳,化學(xué)方程式為_(kāi)______。
碳捕捉:
“CCS碳捕捉和儲(chǔ)存技術(shù)”是指通過(guò)一定的方法將工業(yè)生產(chǎn)中產(chǎn)生的分離出來(lái)并利用。實(shí)際生產(chǎn)中,常用NaOH溶液來(lái)“捕捉”,流程如圖所示。
(2)①“捕捉室”中發(fā)生反應(yīng)為,其中X的化學(xué)式為_(kāi)______。
②“反應(yīng)室”中物質(zhì)反應(yīng)后,將NaOH溶液和固體分離的操作是_______。
③“高溫煅燒室”中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)______。
④甲醇中碳與氫原子個(gè)數(shù)比_______。甲醇燃料是一種新型清潔燃料,甲醇充分燃燒的化學(xué)方程式為_(kāi)______。
21. 科研人員提出一種回收利用鋁冶煉產(chǎn)生的廢渣赤泥(含)的新方法,助力產(chǎn)業(yè)逐“綠”前行。應(yīng)用新方法從赤泥中提取鐵的裝置如圖所示。
(1)中鐵元素的化合價(jià)是______,鐵、氧元素的質(zhì)量比為_(kāi)_____(填最簡(jiǎn)整數(shù)比)。
(2)應(yīng)用新方法從赤泥中提取鐵發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:。
①某工廠每年產(chǎn)生赤泥約9000噸,假設(shè)赤泥中的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為30%,用新方法處理9000噸赤泥,理論上可提取鐵______噸(寫出計(jì)算過(guò)程)。
②傳統(tǒng)方法通常使用CO還原,新方法能使產(chǎn)業(yè)更加綠色環(huán)保的原因是______(寫一種)。
珠海市文園中學(xué)2025年寒假學(xué)情自我反饋
九年級(jí)化學(xué)試卷
說(shuō)明:本試卷共8頁(yè),答題卷共4頁(yè),滿分100分,考試時(shí)間為60分鐘。
可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量:H-1 C-12 O-16 Fe-56
一、選擇題:本大題共15小題,每小題3分,共45分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的。
1. 我國(guó)古代文物呈現(xiàn)了瑰麗的歷史文化。下列文物中,其主要成分屬于合金的是
A. 明純金皇冠B. 元青花瓷瓶
C. 唐獸首瑪瑙杯D. 商青銅縱目面具
【答案】D
【解析】
【詳解】A、純金不屬于合金,該選項(xiàng)不符合題意;
B、元代青花瓷瓶屬于無(wú)機(jī)非金屬材料,不屬于合金,該選項(xiàng)不符合題意;
C、唐獸首瑪瑙杯的主要成分為二氧化硅,不屬于合金,該選項(xiàng)不符合題意;
D、青銅屬于合金,該選項(xiàng)符合題意。
故選D。
2. 如圖所示的圖標(biāo)表示
A. 禁止吸煙B. 禁止燃放鞭炮
C. 禁止帶火種D. 禁止堆放易燃物
【答案】B
【解析】
【詳解】圖示標(biāo)志表示禁止燃放鞭炮,故選:B。
3. 古籍中提及過(guò)許多化學(xué)物質(zhì),下列物質(zhì)屬于氧化物的是
A. 硝鏹水(HNO3)B. 爐甘石(ZnCO3)C. 白砒(As2O3)D. 硫磺(S)
【答案】C
【解析】
【詳解】A、HNO3是由氫、氮、氧三種元素組成的化合物,不屬于氧化物,故錯(cuò)誤;
B、ZnCO3是由鋅、碳、氧三種元素組成的化合物,不屬于氧化物,故錯(cuò)誤;
C、As2O3是由兩種元素組成,其中一種是氧元素的化合物,屬于氧化物,故正確;
D、S是由一種元素組成的純凈物,屬于單質(zhì),故錯(cuò)誤;
故選:C。
4. 化學(xué)元素符號(hào)來(lái)源于拉丁文,創(chuàng)造鈉(Na)、鈣(Ca)等元素名稱的是我國(guó)化學(xué)家
A. 張青蓮B. 徐壽C. 閔恩澤D. 屠呦呦
【答案】B
【解析】
【詳解】A、張青蓮主持測(cè)定了多種元素的相對(duì)原子質(zhì)量新值,并非創(chuàng)造元素名稱,A 錯(cuò)誤;
B、徐壽是我國(guó)近代化學(xué)的啟蒙者,創(chuàng)造了鈉(Na)、鈣(Ca)等化學(xué)元素的中文名稱,B 正確;
C、閔恩澤是石油化工催化劑專家,在該領(lǐng)域有諸多貢獻(xiàn),和創(chuàng)造元素名稱無(wú)關(guān),C 錯(cuò)誤;
D、屠呦呦因發(fā)現(xiàn)青蒿素,為瘧疾防治做出重大貢獻(xiàn),和創(chuàng)造元素名稱無(wú)關(guān),D 錯(cuò)誤。
故選:B。
5. 試管是實(shí)驗(yàn)中常用儀器,試管口朝向可能因?qū)嶒?yàn)的不同而不同。下列實(shí)驗(yàn)中試管口的朝向錯(cuò)誤的是
A. 給試管里的液體加熱B. 向試管中加入塊狀固體
C. 給試管里的固體加熱D. 向試管中滴加液體藥品
【答案】C
【解析】
【詳解】A、給試管里液體加熱時(shí),試管口應(yīng)向上傾斜,與桌面約成 45°角,用試管夾夾在試管的中上部,手握試管夾的長(zhǎng)柄,試管口的朝向正確,不符合題意;
B、向試管中加入塊狀固體時(shí),應(yīng)先將試管橫放,用鑷子把固體放在試管口,再慢慢將試管豎立起來(lái),使固體滑到試管底部,試管口的朝向正確,不符合題意;
C、給試管里的固體加熱時(shí),試管口應(yīng)略向下傾斜,防止冷凝水倒流使試管炸裂,試管口的朝向錯(cuò)誤,符合題意;
D、向試管中滴加液體藥品時(shí),試管口應(yīng)垂直向上,試管口的朝向正確,不符合題意。
故選C。
6. 化學(xué)與健康密切相關(guān)。下列說(shuō)法正確的是
A. 為了更健康可大量服用保健品
B. 谷物和肉類不能為人類提供維生素
C. 青少年應(yīng)該多補(bǔ)充微量元素Ca
D. 缺氟會(huì)導(dǎo)致齲齒
【答案】D
【解析】
【詳解】A、大量服用保健品可能會(huì)對(duì)身體造成不良影響,因?yàn)槿梭w對(duì)各種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的需求是有一定限度的,過(guò)量攝入某些成分可能打破體內(nèi)的營(yíng)養(yǎng)平衡,甚至引發(fā)疾病, 錯(cuò)誤;
B、谷物中一般含有少量的維生素,如維生素 B 族等;肉類也能為人體提供部分維生素,例如動(dòng)物肝臟富含維生素 A 等,錯(cuò)誤;
C、鈣元素是人體中的常量元素,不是微量元素,青少年需要適量補(bǔ)充鈣元素,以促進(jìn)骨骼的正常發(fā)育,但表述為補(bǔ)充微量元素 Ca 是錯(cuò)誤的,錯(cuò)誤;
D、氟元素能防治齲齒,人體缺氟會(huì)導(dǎo)致齲齒,適量攝入氟元素有助于牙齒健康,正確。
故選D。
7. 化學(xué)用語(yǔ)是學(xué)習(xí)化學(xué)的工具。下列表示三個(gè)氧離子的是
A. 3O-2B. C. D. 3O2-
【答案】D
【解析】
【詳解】氧離子帶有2個(gè)單位的負(fù)電荷,就是書寫在氧元素符號(hào)的右上角,數(shù)字在前,符號(hào)在后,3個(gè)氧離子表示為3O2-,表示碳酸根離子。
故選D。
某手機(jī)采用5000mAh大容量電池電池,超長(zhǎng)續(xù)航,具有這么大電池容量離不開(kāi)其重要原料之一——鋰。完成下面小題。
8. 如圖是鋰的原子結(jié)構(gòu)示意圖和它在元素周期表中的信息,下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A. 鋰屬于金屬元素
B. 鋰原子在化學(xué)反應(yīng)中容易失去電子
C. 鋰的相對(duì)原子質(zhì)量為6.941
D. 氫氧化鋰化學(xué)式為
9. 芯片蝕刻過(guò)程中,當(dāng)物質(zhì)與硅反應(yīng)時(shí)生成的物質(zhì)均為氣體,在蝕刻物表面不留任何殘留物。該反應(yīng)微觀示意圖如圖,下列說(shuō)法正確的是
A. 上述四種物質(zhì)均由分子構(gòu)成
B. 反應(yīng)后原子數(shù)目增多了
C. 反應(yīng)生成的丙、丁微粒數(shù)比為
D. 空氣中物質(zhì)丁的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為78%
【答案】8. D 9. C
【解析】
【8題詳解】
A、鋰為金字旁,屬于金屬元素,該選項(xiàng)說(shuō)法正確;
B、鋰原子最外層電子數(shù)為1,小于4,在化學(xué)變化中易失去電子,該選項(xiàng)說(shuō)法正確;
C、元素周期表單元格中,最下面的數(shù)字表示原子的相對(duì)原子質(zhì)量,則鋰的相對(duì)原子質(zhì)量為6.941,該選項(xiàng)說(shuō)法正確;
D、在化學(xué)變化中,鋰易失去1個(gè)電子形成帶1個(gè)單位的正電荷,則化合物中,鋰元素的化合價(jià)為+1價(jià),則氫氧化鋰的化學(xué)式為L(zhǎng)iOH,該選項(xiàng)說(shuō)法不正確。
故選D。
【9題詳解】
A、由圖可知,甲、丙、丁都由分子構(gòu)成,但乙由原子構(gòu)成,該選項(xiàng)說(shuō)法不正確;
B、化學(xué)反應(yīng)前后,原子的種類和個(gè)數(shù)不變,該選項(xiàng)說(shuō)法不正確;
C、由圖可知,甲為NF3、乙為Si、丙為SiF4、丁為N2,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:,則反應(yīng)生成的丙和丁的微粒個(gè)數(shù)比為3:2,該選項(xiàng)說(shuō)法正確;
D、丁為氮?dú)?,空氣中氮?dú)獾捏w積分?jǐn)?shù)為78%,而不是質(zhì)量分?jǐn)?shù),該選項(xiàng)說(shuō)法不正確。
故選C。
10. 在利用黃銅制作機(jī)器零件的過(guò)程中會(huì)產(chǎn)生黃銅屑,經(jīng)測(cè)定黃銅屑中含有Zn和Cu.下列分析錯(cuò)誤的是
A. 黃銅顏色與黃金相似,可用稀鹽酸鑒別
B. 將黃銅屑加入足量稀硫酸中,黃銅屑會(huì)全部溶解
C. 根據(jù)黃銅的用途,可推測(cè)黃銅可塑性好、易加工
D. 根據(jù)黃銅屑與足量稀硫酸反應(yīng)的現(xiàn)象,可比較鋅和銅的金屬活動(dòng)性
【答案】B
【解析】
【詳解】A、黃銅中含鋅,鋅能與稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氫氣,而黃金不與稀鹽酸反應(yīng),所以可用稀鹽酸鑒別黃銅和黃金,該選項(xiàng)正確;
B、黃銅中鋅能與稀硫酸反應(yīng),但銅不與稀硫酸反應(yīng),所以黃銅屑不會(huì)全部溶解,該選項(xiàng)錯(cuò)誤;
C、因?yàn)辄S銅能用于制作機(jī)器零件,所以可推測(cè)其可塑性好、易加工,該選項(xiàng)正確;
D、黃銅屑中鋅能與稀硫酸反應(yīng)產(chǎn)生氣泡,銅不與稀硫酸反應(yīng),由此可比較出鋅的金屬活動(dòng)性比銅強(qiáng),該選項(xiàng)正確。
故選:B。
11. 下列勞動(dòng)項(xiàng)目與化學(xué)知識(shí)不相符的是
A. AB. BC. CD. D
【答案】C
【解析】
【詳解】A、氧氣能供給呼吸,則要向魚缸中通入氧氣,該選項(xiàng)正確;
B、用沙土蓋滅火堆,能隔絕氧氣,從而滅火,該選項(xiàng)正確;
C、鋁在常溫下能和空氣中的氧氣反應(yīng)生成一層致密的氧化鋁薄膜,則具有抗腐蝕性,該選項(xiàng)不正確;
D、水果會(huì)和氧氣發(fā)生緩慢氧化而發(fā)酵,該選項(xiàng)正確。
故選C。
課外小組以“探索燃燒的奧秘”為主題開(kāi)展項(xiàng)目上學(xué)習(xí)。回答12~13題。
12. 調(diào)查家用燃料變遷。順序?yàn)椴癫荨骸夯蜌狻烊粴?,不屬于化石燃料的?br>A. 柴草B. 煤C. 石油D. 天然氣
【答案】A
【解析】
【詳解】化石燃料主要包括煤、石油、天然氣,柴草不屬于化石燃料,故選:A。
13. 為探究物質(zhì)燃燒條件而進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)如圖,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A. 觀察到甲中的白磷未燃燒,乙中的白磷燃燒
B. 該實(shí)驗(yàn)可以探究燃燒需要溫度達(dá)到著火點(diǎn)
C. 該實(shí)驗(yàn)與課本實(shí)驗(yàn)相比,更環(huán)保
D. 可反復(fù)呈現(xiàn)白磷燃燒與熄滅的現(xiàn)象
【答案】B
【解析】
【詳解】A、甲中白磷溫度達(dá)到著火點(diǎn),但沒(méi)有與氧氣接觸,不能燃燒;乙中白磷溫度達(dá)到著火點(diǎn),并與氧氣接觸,能燃燒,故A選項(xiàng)說(shuō)法正確,不符合題意;
B、該實(shí)驗(yàn)的變量為是否與氧氣接觸,因此該實(shí)驗(yàn)可以探究燃燒燃燒需要氧氣,不能探究燃燒需要溫度達(dá)到著火點(diǎn),故B選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤,符合題意;
C、該實(shí)驗(yàn)的裝置為密閉裝置,與課本實(shí)驗(yàn)相比,更環(huán)保,故C選項(xiàng)說(shuō)法正確,不符合題意;
D、通過(guò)倒置和正放,能控制白磷和氧氣的接觸,可反復(fù)呈現(xiàn)白磷燃燒與熄滅的現(xiàn)象,故D選項(xiàng)說(shuō)法正確,不符合題意;
故選B。
14. 在實(shí)驗(yàn)室里,以下物質(zhì)的鑒別或除雜方法正確的是
A. AB. BC. CD. D
【答案】B
【解析】
【詳解】A、水和酒精均無(wú)色,不能通過(guò)顏色的方法鑒別,該選項(xiàng)不正確;
B、鐵和鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣,再通過(guò)過(guò)濾、洗滌、烘干的方法得到銀,該選項(xiàng)正確;
C、氫氣燃燒生成水,甲烷燃燒生成二氧化碳和水,則都會(huì)觀察到干冷的燒杯中有水霧出現(xiàn),不能鑒別,該選項(xiàng)不正確;
D、二氧化碳不可燃也不助燃,則二氧化碳中的少量一氧化碳不能點(diǎn)燃,該選項(xiàng)不正確。
故選B。
15. 下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)、現(xiàn)象均正確,且能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?br>A. AB. BC. CD. D
【答案】C
【解析】
【詳解】A、二氧化碳能溶于水,也能導(dǎo)致塑料瓶?jī)?nèi)氣體減少,壓強(qiáng)減小,軟塑料瓶變癟,不能驗(yàn)證二氧化碳與水發(fā)生了反應(yīng),不符合題意;
B、該實(shí)驗(yàn)中,木炭在空氣中燃燒生成二氧化碳,二氧化碳是氣體,化學(xué)反應(yīng)前后,壓強(qiáng)變化不大,木炭熄滅后待裝置冷卻,打開(kāi)彈簧夾,水不能倒流入集氣瓶中,無(wú)法驗(yàn)證空氣中氧氣的含量,不符合題意;
C、該實(shí)驗(yàn)中,兩管均有氣泡冒出,將燃著的小木條分別放在管口,打開(kāi)活塞,a管燃燒更旺,說(shuō)明a管生成的是氧氣,b管產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰,說(shuō)明b管產(chǎn)生的是氫氣,電解水生成了氫氣和氧氣,說(shuō)明在化學(xué)變化中,分子可分為原子,原子可重新組合為新的分子,符合題意;
D、酒精和蒸餾水混合后,無(wú)新物質(zhì)生成,屬于物理變化,無(wú)法驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律,不符合題意。
故選C。
二、非選擇題:本大題共6小題,第16小題7分,第17小題8分。第18~21小題各10分,共55分。
16. 中國(guó)鍛造鐵器的工藝技術(shù)令世界矚目?!短旃ら_(kāi)物之錘鍛》中記載:凡冶鐵成器,取已炒熟鐵為之……“凡鐵爐,用鹽做造,和泥砌成”……“若已成廢器未銹爛者,名曰勞鐵……”
(1)“已炒熟鐵”是指由生鐵通過(guò)一定的工藝______(填“提高”或“降低”)含碳量轉(zhuǎn)化為熟鐵(即鋼)。
(2)用鹽泥砌成的鐵爐,在高溫下發(fā)生化學(xué)變化:,其中X的化學(xué)式為_(kāi)_____。
(3)鐵生銹的過(guò)程,實(shí)際上是鐵與______等發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。
(4)“勞鐵”即廢舊的鐵器,屬于______(填“可回收”或“有害”)垃圾。
(5)工業(yè)上常用一氧化碳還原赤鐵礦來(lái)冶煉生鐵,請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式______。
【答案】(1)降低 (2)
(3)氧氣和水 (4)可回收
(5)
【解析】
【小問(wèn)1詳解】
生鐵和鋼都為鐵合金,但生鐵含碳量比鋼高,則生鐵通過(guò)降低含碳量能轉(zhuǎn)化為鋼。
【小問(wèn)2詳解】
反應(yīng)前后原子的種類和個(gè)數(shù)不變,等號(hào)左邊Na、Cl、H、O的個(gè)數(shù)分別為2、2、2、1,等號(hào)左邊除X外,還有2個(gè)氫原子和2個(gè)氯原子,則X中含有2個(gè)鈉原子和1個(gè)氧原子,則化學(xué)式為Na2O。
【小問(wèn)3詳解】
鐵與氧氣和水共同接觸時(shí)會(huì)生銹。
【小問(wèn)4詳解】
廢舊的鐵器屬于可回收垃圾。
【小問(wèn)5詳解】
赤鐵礦的主要成分為氧化鐵,一氧化碳和氧化鐵在高溫條件下生成鐵和二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:。
17. 【水的知識(shí)科普】
(1)水是生命之源:水是所有生物體的重要組成部分,是維持生命活動(dòng)必不可少的物質(zhì)。我們?nèi)粘:鹊纳铒嬘盟泻需F、錳、銅、鋅、鈣等多種礦物質(zhì)。這里的“鐵、錳、銅、鋅、鈣”是指______(填“分子”“原子”“離子”或“元素”)。
(2)水資源的分布:由圖1可知,全國(guó)地表水水質(zhì)類別中占比最高的是______(填序號(hào))類水體。與2018年同期相比,劣Ⅴ類水體比例下降4.3個(gè)百分點(diǎn),下列對(duì)這種變化的解釋中,你認(rèn)為不合理的是______(填字母)。
A.深化落實(shí)“河長(zhǎng)(zhǎng)制”,責(zé)任到人,政策到位
B.清理污染河道的底泥
C.存在污染隱患的企業(yè)一律關(guān)停
D.生活污水直接排入河道
(3)水質(zhì)保護(hù):隨著工業(yè)化和城市化的快速發(fā)展,水污染問(wèn)題日益嚴(yán)重。圖2為污水處理流程示意圖。污水通過(guò)“格柵”是一級(jí)處理的首要環(huán)節(jié),可去除水中的______。二級(jí)處理中,利用活性炭______水中的色素和異味。
(4)水文化:潮汕工夫茶是我國(guó)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的代表之一。泡茶用無(wú)污染的天然水最佳,紫砂壺是珍貴的泡茶壺具,紫砂中二氧化硅含量較高的,其中硅元素的化合價(jià)為_(kāi)_____。
(5)水的用途:水作為生命活動(dòng)不可缺少的物質(zhì),在工業(yè)生產(chǎn)上也有重要用途,請(qǐng)寫出電解水的化學(xué)方程式______。
【答案】(1)元素 (2) ①. Ⅱ ②. CD
(3) ①. 不溶性大顆粒雜質(zhì) ②. 吸附
(4)+4##+4價(jià) (5)
【解析】
【小問(wèn)1詳解】
物質(zhì)由元素組成,生活飲用水中含有的 “鐵、錳、銅、鋅、鈣” 等指的是元素,與具體的存在形式無(wú)關(guān)。
【小問(wèn)2詳解】
從圖 1 可知,全國(guó)地表水水質(zhì)類別中占比最高的是 Ⅱ 類水體,為 43.7%;
A、落實(shí) “河長(zhǎng)制” ,可以有效管理河流,有利于水質(zhì)改善,合理;
B、清理污染河道底泥能減少污染源,合理;
C、存在污染隱患企業(yè)應(yīng)加強(qiáng)監(jiān)督管理,而不是一律關(guān)停,不合理;
D、生活污水直接排入河道會(huì)污染水體,會(huì)導(dǎo)致劣 V 類水體比例上升,不合理。
故選:CD。
【小問(wèn)3詳解】
污水通過(guò) “格柵” 可除去水中不溶性大顆粒雜質(zhì);
活性炭具有吸附性,能吸附水中的色素和異味。
【小問(wèn)4詳解】
在SiO2中,氧元素化合價(jià)為 -2 價(jià),根據(jù)化合物中各元素正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為 0,設(shè)硅元素化合價(jià)為x,則,解得x=+4。
【小問(wèn)5詳解】
電解水生成氫氣和氧氣,化學(xué)方程式為。
18. 如圖是實(shí)驗(yàn)室常見(jiàn)的制取氣體的裝置:
(1)寫出儀器名稱:b__________。
(2)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置和收集裝置是______,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_____;
(3)如圖實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證的性質(zhì)。
(4)自制簡(jiǎn)易滅火器。
利用家中廢舊物品組裝一套簡(jiǎn)易滅火器(如圖Ⅰ),將瓶子倒轉(zhuǎn)使兩種物質(zhì)混合,瓶?jī)?nèi)噴出大量泡沫即可滅火(如圖Ⅱ)。
該滅火器的原理是:小蘇打和米醋反應(yīng)產(chǎn)生大量二氧化碳,使瓶?jī)?nèi)______,瓶?jī)?nèi)泡沫噴出附著在燃燒物表面,使燃燒物與空氣隔絕且______,達(dá)到滅火的目的。
【答案】(1)集氣瓶 (2) ①. BD##DB ②.
(3) ①. 變紅 ②. 二氧化碳不可燃燒不支持燃燒,密度大于空氣 ③. 沒(méi)有排除二氧化碳使紙花變紅的可能,沒(méi)有對(duì)照實(shí)驗(yàn)
(4) ①. 氣壓增大 ②. 使溫度降低至著火點(diǎn)以下
【解析】
【小問(wèn)1詳解】
儀器b名稱:集氣瓶;
【小問(wèn)2詳解】
實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳,常用大理石或石灰石與鹽酸反應(yīng),大理石或石灰石的主要成分是碳酸鈣,碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,該反應(yīng)的反應(yīng)物是固體和液體,不需加熱,屬于固、液混合不加熱型,二氧化碳密度大于空氣,可用向上排空氣法收集,選擇的制取裝置是BD; 反應(yīng)的化學(xué)方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;
【小問(wèn)3詳解】
該實(shí)驗(yàn)結(jié)論是二氧化碳能與水反應(yīng),二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸,碳酸顯酸性,能使石蕊變紅色,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是濕潤(rùn)的紫色石蕊紫花變紅;
該實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是待短蠟燭熄滅后,關(guān)閉K,片刻后長(zhǎng)蠟燭熄滅,說(shuō)明二氧化碳具有的性質(zhì)是二氧化碳不可燃燒不支持燃燒,密度大于空氣;
通過(guò)現(xiàn)象(1),并不能得出“二氧化碳能與水反應(yīng)”的結(jié)論,理由是沒(méi)有排除二氧化碳使紙花變紅的可能,沒(méi)有對(duì)照實(shí)驗(yàn);
【小問(wèn)4詳解】
蘇打和米醋反應(yīng)產(chǎn)生大量二氧化碳,使瓶?jī)?nèi)氣體質(zhì)量增大,氣壓增大,瓶?jī)?nèi)泡沫噴出附著在燃燒物表面,使燃燒物與空氣隔絕且氧氣,達(dá)到滅火的目的;另燃燒需要達(dá)到可燃物的著火點(diǎn),降低溫度也能實(shí)現(xiàn)滅火,二氧化碳?xì)怏w本身以及泡沫中的水分等在一定程度上可以使溫度降低到著火點(diǎn)以下。
19. 金屬的發(fā)現(xiàn)與使用歷史體現(xiàn)了人們對(duì)其性質(zhì)的認(rèn)識(shí)和科技發(fā)展水平。
(1)“金(銅)柔錫柔,合兩柔則剛”,表明青銅的硬度比純銅______(選填“大”或“小”)。
(2)“凡鐵分生、熟,出爐未炒則生,既炒則熟。生熟相和,煉成則鋼?!睂⑸F煉成鋼時(shí),主要是降低了生鐵中的______。
(3)化學(xué)小組的同學(xué)對(duì)“暖寶寶”發(fā)熱原理和主要成分很感興趣,買來(lái)一盒“暖寶寶”進(jìn)行如下探究:
【查閱資料】木炭、鐵都是黑色粉末、木炭不與稀硫酸反應(yīng):
【實(shí)驗(yàn)探究】
Ⅰ.小林認(rèn)為其主要成分是生石灰,生石灰能與空氣中的水反應(yīng)放熱,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_____。
Ⅱ.小李認(rèn)為小林的說(shuō)法不對(duì),因?yàn)樯遗c水反應(yīng)放熱快,溫度高,容易灼傷皮膚,于是小李剪開(kāi)“暖寶寶”看到內(nèi)容物為黑色粉末,于是進(jìn)行實(shí)驗(yàn):
【探究結(jié)論】“暖寶寶”發(fā)熱是因?yàn)殍F粉在空氣中發(fā)生氧化而放熱。
【拓展反思】
①小芳認(rèn)為操作Ⅲ的結(jié)論不嚴(yán)密,因?yàn)開(kāi)_____,應(yīng)重新設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)是否含有炭。
②小芳打開(kāi)外包裝,發(fā)現(xiàn)“暖寶寶”裝在真空袋中,目的是______。
【答案】(1)大 (2)含碳量
(3) ①. ②. 有氣體生成 ③. ④. 澄清石灰水變渾濁 ⑤. 酒精燃燒也會(huì)有二氧化碳生成 ⑥. 隔絕氧氣和水
【解析】
【小問(wèn)1詳解】
銅比較軟,但青銅硬,則說(shuō)明青銅的硬度比銅大;
【小問(wèn)2詳解】
生鐵和鋼均為鐵合金,其中生鐵的含碳量為2%~4.3%,鋼的含碳量為0.03%~2%,則將生鐵煉成鋼,主要降低了生鐵的含碳量;
【小問(wèn)3詳解】
[實(shí)驗(yàn)探究]
Ⅰ.生石灰能與空氣中的水反應(yīng)放熱,生成氫氧化鈣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:;
Ⅱ.①由于結(jié)論為其中含有鐵粉,而鐵能和鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣,則現(xiàn)象為有氣泡產(chǎn)生,溶液由無(wú)色變?yōu)闇\綠色;反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Fe+2HCl=FeCl2+H2↑;
③碳燃燒生成二氧化碳,二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁,則可觀察到澄清石灰水變渾濁;
[拓展反思]
①由于酒精燃燒也生成二氧化碳,則即黑色固體中不含碳,澄清石灰水也會(huì)變渾濁;
②由于鐵粉在空氣中會(huì)發(fā)生氧化,則應(yīng)將“暖寶寶”裝在真空袋中,隔絕氧氣和水,防止變質(zhì)。
20. 二氧化碳是導(dǎo)致溫室效應(yīng)的氣體,也是一種寶貴的資源。我國(guó)科研團(tuán)隊(duì)正積極運(yùn)用“碳捕捉與封存”技術(shù),減少進(jìn)入大氣。被封存的有許多的用途,如用于食品保鮮、氣體肥料、轉(zhuǎn)化成甲醇等其他清潔能源,以此來(lái)消除資源的巨大浪費(fèi)。我國(guó)正以超世界一流的目光發(fā)展經(jīng)濟(jì),完善環(huán)保體制。根據(jù)文本信息,完成下列任務(wù):
碳排放:化石燃料的燃燒會(huì)產(chǎn)生大量。
碳吸收:自然界中有多種途徑吸收二氧化碳。
(1)①綠色植物通過(guò)_______吸收。
②海水也能吸收二氧化碳,化學(xué)方程式為_(kāi)______。
碳捕捉:
“CCS碳捕捉和儲(chǔ)存技術(shù)”是指通過(guò)一定的方法將工業(yè)生產(chǎn)中產(chǎn)生的分離出來(lái)并利用。實(shí)際生產(chǎn)中,常用NaOH溶液來(lái)“捕捉”,流程如圖所示。
(2)①“捕捉室”中發(fā)生的反應(yīng)為,其中X的化學(xué)式為_(kāi)______。
②“反應(yīng)室”中的物質(zhì)反應(yīng)后,將NaOH溶液和固體分離的操作是_______。
③“高溫煅燒室”中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)______。
④甲醇中碳與氫原子個(gè)數(shù)比_______。甲醇燃料是一種新型清潔燃料,甲醇充分燃燒的化學(xué)方程式為_(kāi)______。
【答案】(1) ①. 光合作用 ②.
(2) ①. H2O ②. 過(guò)濾 ③. ④. 1:4 ⑤.
【解析】
【小問(wèn)1詳解】
①綠色植物通過(guò)光合作用吸收二氧化碳,同時(shí)放出氧氣;
②海水也能吸收二氧化碳,發(fā)生反應(yīng)為二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:;
【小問(wèn)2詳解】
①根據(jù)質(zhì)量守恒定律,化學(xué)反應(yīng)前后,原子的種類和數(shù)目不變,反應(yīng)物中含C、O、Na、H的個(gè)數(shù)分別是1、4、2、2,生成物中含C、O、Na、H的個(gè)數(shù)分別是1、3、2、0,故生成物中還應(yīng)含1個(gè)O、2個(gè)H,故X的化學(xué)式為:H2O;
②過(guò)濾可實(shí)現(xiàn)固液分離,故“反應(yīng)室”中的物質(zhì)反應(yīng)后,將NaOH溶液和CaCO3固體分離的操作是:過(guò)濾;
③“高溫煅燒室”中發(fā)生反應(yīng)為碳酸鈣高溫煅燒生成氧化鈣和二氧化碳,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:;
④由甲醇的化學(xué)式可知,甲醇中碳元素與氫元素的質(zhì)量比為1:4;
根據(jù)質(zhì)量守恒定律,化學(xué)反應(yīng)前后,元素的種類不變,反應(yīng)物中含C、H、O,故甲醇充分燃燒生成二氧化碳和水,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:。
21. 科研人員提出一種回收利用鋁冶煉產(chǎn)生的廢渣赤泥(含)的新方法,助力產(chǎn)業(yè)逐“綠”前行。應(yīng)用新方法從赤泥中提取鐵的裝置如圖所示。
(1)中鐵元素的化合價(jià)是______,鐵、氧元素的質(zhì)量比為_(kāi)_____(填最簡(jiǎn)整數(shù)比)。
(2)應(yīng)用新方法從赤泥中提取鐵發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:。
①某工廠每年產(chǎn)生赤泥約9000噸,假設(shè)赤泥中的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為30%,用新方法處理9000噸赤泥,理論上可提取鐵______噸(寫出計(jì)算過(guò)程)。
②傳統(tǒng)方法通常使用CO還原,新方法能使產(chǎn)業(yè)更加綠色環(huán)保的原因是______(寫一種)。
【答案】(1) ①. +3 ②. 7:3
(2) ①. 我國(guó)每年產(chǎn)生赤泥約9000萬(wàn)噸,假設(shè)赤泥中Fe2O3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為30%,則氧化鐵的質(zhì)量為:9000噸×30%=2700噸;設(shè)理論上可提取鐵的質(zhì)量為x,
x=1890t; ②. 反應(yīng)產(chǎn)物是水,對(duì)環(huán)境無(wú)污染(合理即可)
【解析】
【小問(wèn)1詳解】
Fe2O3中氧元素的化合價(jià)為-2,設(shè)鐵元素的化合價(jià)為x,根據(jù)化合價(jià)原則,化合物中各元素化合價(jià)代數(shù)和為零,可得:2x+(-2)×3=0,解得:x=+3,所以鐵元素的化合價(jià)是:+3;
鐵、氧元素的質(zhì)量比為(56×2):(16×3)=7:3;
【小問(wèn)2詳解】
①見(jiàn)答案;
②傳統(tǒng)方法通常使用CO還原Fe2O3生成Fe和CO2,二氧化碳的大量排放會(huì)加劇溫室效應(yīng),新方法能使產(chǎn)業(yè)更加綠色環(huán)保的原因是產(chǎn)物是水,不會(huì)加劇溫室效應(yīng)(合理即可)。
選項(xiàng)
勞動(dòng)項(xiàng)目
化學(xué)知識(shí)
A
清理家中魚缸并通入空氣
空氣中氧氣可以供給呼吸
B
野炊后用沙土蓋滅火堆
隔絕氧氣
C
用鋁合金制成門窗
鋁在常溫下與氧氣不反應(yīng)
D
用水果制作環(huán)保酵素
物質(zhì)發(fā)生緩慢氧化
選項(xiàng)
實(shí)驗(yàn)?zāi)康?br>所用試劑或方法
A
鑒別水與酒精
觀察顏色
B
除去銀粉中的鐵粉
加入足量的稀鹽酸,過(guò)濾,洗滌,烘干
C
鑒別H2和CH4
點(diǎn)燃,在火焰上罩干冷燒杯
D
除去CO2中的少量的CO
點(diǎn)燃
選項(xiàng)
A
B
C
D
目的
驗(yàn)證與水反應(yīng)
驗(yàn)證空氣中氧氣的含量
驗(yàn)證化學(xué)變化中分子可再分
驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律
現(xiàn)象
軟塑料瓶變癟
木炭熄滅后待裝置冷卻,打開(kāi)彈簧夾,水倒流
兩管均有氣泡冒出,將燃著的小木條分別放在管口,打開(kāi)活塞,a管燃燒更旺,b管產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰
反應(yīng)后天平保持平衡
實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)
操作
現(xiàn)象
結(jié)論
濕潤(rùn)的紫色石蕊紫花______。
待短蠟燭熄滅后,關(guān)閉K,片刻后長(zhǎng)蠟燭熄滅。
二氧化碳能與水反應(yīng)。
說(shuō)明二氧化碳具有的性質(zhì)是______。
反思:通過(guò)現(xiàn)象(1),并不能得出“二氧化碳能與水反應(yīng)”的結(jié)論,理由是____________。
操作
現(xiàn)象
結(jié)論
①取少量黑色粉末于試管中,加入足量的稀鹽酸
黑色粉末部分溶解,______,溶液變?yōu)闇\綠色
反應(yīng)的化學(xué)方程式為:______,黑色粉末中含有鐵粉。
②另取少量黑色粉末放在白紙上,用磁鐵靠近
黑色粉末部分被吸引。
③將操作Ⅱ余下的黑色粉末放在燃燒匙中,用酒精燈的外焰灼燒,罩上內(nèi)壁附有澄清石灰水的燒杯
黑色粉末燃燒,______。
黑色粉末中含有炭。
選項(xiàng)
勞動(dòng)項(xiàng)目
化學(xué)知識(shí)
A
清理家中魚缸并通入空氣
空氣中的氧氣可以供給呼吸
B
野炊后用沙土蓋滅火堆
隔絕氧氣
C
用鋁合金制成門窗
鋁在常溫下與氧氣不反應(yīng)
D
用水果制作環(huán)保酵素
物質(zhì)發(fā)生緩慢氧化
選項(xiàng)
實(shí)驗(yàn)?zāi)康?br>所用試劑或方法
A
鑒別水與酒精
觀察顏色
B
除去銀粉中的鐵粉
加入足量的稀鹽酸,過(guò)濾,洗滌,烘干
C
鑒別H2和CH4
點(diǎn)燃,在火焰上罩干冷燒杯
D
除去CO2中的少量的CO
點(diǎn)燃
選項(xiàng)
A
B
C
D
目的
驗(yàn)證與水反應(yīng)
驗(yàn)證空氣中氧氣的含量
驗(yàn)證化學(xué)變化中分子可再分
驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律
現(xiàn)象
軟塑料瓶變癟
木炭熄滅后待裝置冷卻,打開(kāi)彈簧夾,水倒流
兩管均有氣泡冒出,將燃著的小木條分別放在管口,打開(kāi)活塞,a管燃燒更旺,b管產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰
反應(yīng)后天平保持平衡
實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)
操作
現(xiàn)象
結(jié)論
濕潤(rùn)的紫色石蕊紫花______。
待短蠟燭熄滅后,關(guān)閉K,片刻后長(zhǎng)蠟燭熄滅。
二氧化碳能與水反應(yīng)。
說(shuō)明二氧化碳具有的性質(zhì)是______。
反思:通過(guò)現(xiàn)象(1),并不能得出“二氧化碳能與水反應(yīng)”的結(jié)論,理由是____________。
操作
現(xiàn)象
結(jié)論
①取少量黑色粉末于試管中,加入足量的稀鹽酸
黑色粉末部分溶解,______,溶液變?yōu)闇\綠色
反應(yīng)的化學(xué)方程式為:______,黑色粉末中含有鐵粉。
②另取少量黑色粉末放在白紙上,用磁鐵靠近
黑色粉末部分被吸引。
③將操作Ⅱ余下黑色粉末放在燃燒匙中,用酒精燈的外焰灼燒,罩上內(nèi)壁附有澄清石灰水的燒杯
黑色粉末燃燒,______。
黑色粉末中含有炭
這是一份廣東省珠海市香洲區(qū)文園中學(xué)2024-2025學(xué)年九年級(jí)下學(xué)期開(kāi)學(xué)考試化學(xué)試題,文件包含2025文園開(kāi)學(xué)考pdf、2025文園開(kāi)學(xué)考答案docx等2份試卷配套教學(xué)資源,其中試卷共10頁(yè), 歡迎下載使用。
這是一份廣東省珠海市香洲區(qū)文園中學(xué)2023-2024學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期10月月考化學(xué)試題(無(wú)答案),共6頁(yè)。試卷主要包含了選擇題,非選擇題等內(nèi)容,歡迎下載使用。
這是一份廣東省珠海市香洲區(qū)文園中學(xué)2022-2023學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試題,文件包含廣東省珠海市香洲區(qū)文園中學(xué)2022-2023學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試題解析版docx、廣東省珠海市香洲區(qū)文園中學(xué)2022-2023學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試題原卷版docx等2份試卷配套教學(xué)資源,其中試卷共31頁(yè), 歡迎下載使用。
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