學習目標
1．能使用常用網(wǎng)絡命令診斷簡單的網(wǎng)絡故障。
2. 理解瀏覽網(wǎng)頁時數(shù)據(jù)的流動過程。
3. 通過網(wǎng)絡實驗，整理所學內容，形成探索精神。
課前預習任務
1．回顧本學期課程所學的常見網(wǎng)絡命令及功能。
2．回顧TCP/IP層次結構。
課堂學習活動
【學習活動一】
實驗一：常見的網(wǎng)絡命令
以小組為單位根據(jù)問題選擇合適的網(wǎng)絡命令進行實驗操作。并填寫“網(wǎng)絡命令實驗記錄單”及“域名和 IP地址對應記錄單”。
1. 選擇一個命令，查看自己的 IP 地址等信息。
2. 選擇一個命令，測試能否與某臺計算機接通。
3. 選擇一個命令，獲取某些域名對應的 IP 地址。
4. 選擇一個命令，查看訪問某個網(wǎng)站時需要經(jīng)過的通信路徑。
5. 選擇一個命令，查看當前的網(wǎng)絡連接情況。
網(wǎng)絡命令實驗記錄單
將左側功能需求和右側網(wǎng)絡命令用連線的方式進行匹配。
網(wǎng)絡故障排查。
以小組為單位，根據(jù)問題選擇合適的命令進行實驗操作，并填寫實驗記錄單。
域名和 IP地址對應記錄單
【學習活動二】
實驗二：利用抓包軟件來完成數(shù)據(jù)通信包的抓取。根據(jù)實驗結果，填寫實驗結論。
實驗結果粘貼如下：
1．IP數(shù)據(jù)包基于（□ 域名 □ IP 地址）進行通信。將域名轉化為IP地址，這涉及 ____________ 服務。
2．HTTP層數(shù)據(jù)總量_____，TCP包數(shù)據(jù)部分長度_____；TCP包長度________，IP包數(shù)據(jù)總長度_____，數(shù)據(jù)部分長度_____。結論：在不考慮拆分HTTP數(shù)據(jù)的情況下，HTTP整體被當作了 ______ 包的數(shù)據(jù)體，TCP 包整體被當作了 ______ 包的數(shù)據(jù)體。
3．TCP頭部規(guī)定了 __________________。
4．IP頭部規(guī)定了 ____________________。
5．同一瀏覽數(shù)據(jù)，位于不同層的包關注網(wǎng)絡通信的不同方面，充分體現(xiàn)了 思想。
課堂小結
請根據(jù)本課所學內容，進行課堂小結吧！
課后學習任務
探究域名解析服務器。
觀察教師演示實驗過程操作視頻，根據(jù)實驗現(xiàn)象或結果，回答以下問題：
1．域名解析服務器依據(jù) ___________________ 把域名轉換成IP地址。命令
可以完成的任務
例子
ping
ipcnfig
netstat
tracert
命令
示例
實驗結果
ping
ping baidu.cm
1．服務器IP地址： 。
2. 數(shù)據(jù)包：已發(fā)送= _____，已接收=____ 。
1．域名解析服務（□能 □不能）正常工作。
2．（□能 □不能）與服務器聯(lián)通。
ipcnfig
ipcnfig
IPv4 地址： 。
默認網(wǎng)關： 。
tracert
tracert baidu.cm
1．第一個躍點地址： 。
2．經(jīng)過 個躍點完成跟蹤。
netstat
netstat
計算機系統(tǒng)使用的協(xié)議有：_____________________________。
域 名
IP地址

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第15課 互聯(lián)網(wǎng)實驗齊發(fā)現(xiàn)

版本： 人教版（2024）

年級： 七年級全一冊

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