
這是一份蘇科版(2024)七年級(jí)下冊(cè)(2024)第1節(jié) 種子的萌發(fā)課堂教學(xué)ppt課件,共27頁(yè)。PPT課件主要包含了課前須知,課堂小結(jié),課堂導(dǎo)入,探究新知,課堂練習(xí),水對(duì)種子的萌發(fā)有影響,不灑水,適量水,很多水,一定的水分等內(nèi)容,歡迎下載使用。
1.說(shuō)明種子萌發(fā)的環(huán)境條件和種子萌發(fā)的過(guò)程。2.認(rèn)同生物與環(huán)境相適應(yīng)的生態(tài)學(xué)觀念。
1.說(shuō)明種子萌發(fā)的環(huán)境條件和種子萌發(fā)的過(guò)程。2.進(jìn)一步提高科學(xué)探究的能力。3.認(rèn)同生物與環(huán)境相適應(yīng)的生態(tài)學(xué)觀念。
俗話說(shuō)“清明前后,種瓜點(diǎn)豆”。到了清明節(jié),氣溫升高,雨量增多,此時(shí)是春耕春種的好時(shí)節(jié)。農(nóng)民為提高種子的發(fā)芽率,在播種前,要進(jìn)行選種、浸種,還要對(duì)田地進(jìn)行松土、灌溉或排水管理等。你知道這樣做的原因嗎?我們可以通過(guò)探究種子萌發(fā)的環(huán)境條件來(lái)尋找答案。
種子萌發(fā)除需要完整、有活力的胚外,還需要一定的環(huán)境條件。水、溫度和空氣等環(huán)境條件對(duì)種子的萌發(fā)有影響嗎?表11-1所示的是探究種子萌發(fā)的有關(guān)實(shí)驗(yàn)。
表11-1所示的實(shí)驗(yàn)中,第1組是對(duì)照組,請(qǐng)從第2、3、4組中選擇一組作為實(shí)驗(yàn)組,設(shè)計(jì)一份完整的探究方案,然后實(shí)施探究方案,并做好記錄、完成探究報(bào)告。
1. 提出問題 ______________________________________________2.作出假設(shè) ; _ ; 。
3. 制定方案4. 實(shí)施方案 5. 得出結(jié)論
水、溫度和空氣等環(huán)境條件對(duì)種子的萌發(fā)有影響嗎?
a 水對(duì)種子的萌發(fā)有影響
c 空氣對(duì)種子的萌發(fā)有影響
b 溫度對(duì)種子的萌發(fā)有影響
溫度對(duì)種子的萌發(fā)有影響
空氣對(duì)種子的萌發(fā)有影響
① 把四個(gè)瓶子編為1、2、3、4號(hào)。② 每個(gè)瓶子鋪兩張餐巾紙,再放10粒種子。③ 1號(hào)不灑水;2號(hào)和3號(hào)撒適量水,濕潤(rùn)紙巾;4號(hào)加很多水,完全浸沒種子。④ 1、2、4放在櫥柜培養(yǎng),3號(hào)放冰箱冷藏培養(yǎng)。
演示實(shí)驗(yàn):種子萌發(fā)的環(huán)境條件
1. 圖中共有 組對(duì)照實(shí)驗(yàn),分別是 。2. 2號(hào)瓶的作用是 , 原因是 。
1和2、2和3、2和4
證明種子自身和其他條件沒問題
適宜的溫度、一定的水分、充足的空氣。
注意:土壤和光照并非所有種子萌發(fā)所必需的條件。
另外,不同植物的種子萌發(fā)對(duì)光的需求也不盡相同。有的植物如洋蔥、番茄的種子在光照下萌發(fā)會(huì)受抑制,有的植物如煙草、萵苣的種子則必須有光照才能萌發(fā),還有些植物的種子萌發(fā)對(duì)光照條件要求不太嚴(yán)格。
推測(cè):光本身是植物萌發(fā)過(guò)程中的一種調(diào)節(jié)因子。
大米的胚已受損,主要剩胚乳
種子萌發(fā)的自身件: _______、 、 和 。
小組討論P(yáng)98的討論題:(1)完全浸泡在水中的種子能萌發(fā)嗎?如果萌發(fā)了,那么原因可能是什么?如何設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案證明你的分析?(2)結(jié)合探究結(jié)論,分析古蓮種子在地層中沉睡千年不萌發(fā)的原因。查閱資料,說(shuō)一說(shuō)科學(xué)家是用什么方法使古蓮種子萌發(fā)的。
(1)完全浸泡在水中的種子能萌發(fā)嗎?如果萌發(fā)了,那么原因可能 是什么?如何設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案證明你的分析?
在探究種子萌發(fā)的環(huán)境條件時(shí),如果發(fā)現(xiàn)完全浸泡在水中的種子也萌發(fā)了,那么主要是因?yàn)樗锌赡芎凶阋宰尫N子萌發(fā)所需要的空氣。我們要想辦法排出水中的空氣,例如,用煮沸后冷卻的水、在水面上用油封隔絕空氣、在小試管中放入盡量多的種子等。(設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn))
(2)結(jié)合探究結(jié)論,分析古蓮種子在地層中沉睡千年不萌發(fā)的原因。查閱資料,說(shuō)一說(shuō)科學(xué)家是用什么方法使古蓮種子萌發(fā)的。
主要因其堅(jiān)硬種皮阻礙水分和氧氣進(jìn)入,且低溫、缺氧的環(huán)境抑制了其生理活動(dòng),使其長(zhǎng)期保持休眠狀態(tài)。
科學(xué)家通過(guò)破殼處理、激素浸泡和適宜環(huán)境調(diào)控等方法使古蓮種子萌發(fā)。首先,對(duì)堅(jiān)硬種皮進(jìn)行破殼或打磨,以促進(jìn)水分和氧氣滲透;其次,用赤霉素等激素浸泡,打破休眠;最后,提供適宜的溫度、濕度和氧氣等條件,模擬自然生長(zhǎng)環(huán)境,促使種子恢復(fù)活力并發(fā)芽。
小結(jié):種子的萌發(fā)需要的條件
充足的空氣適宜的溫度適量的水
1.最先突破種皮的是種子的哪一部分?2.胚根、胚軸、胚芽各發(fā)育成了新植株的哪一部分?3.子葉或胚乳的作用是什么?會(huì)發(fā)生什么變化?
(1)胚根先從破裂的種皮中長(zhǎng)出來(lái),發(fā)育成根;(2)接著胚軸伸長(zhǎng),胚芽發(fā)育成莖和葉,(3)子葉或胚乳為種子萌發(fā)和生長(zhǎng)提供能量。會(huì)逐漸消失。
種子發(fā)芽形成幼苗后,如何獲得生長(zhǎng)所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)?
不同植物的種子在萌發(fā)過(guò)程中,有的子葉出土,有的子葉不出土。例如,豌豆、蠶豆等植物的種子,萌發(fā)時(shí)子葉不出土,播種時(shí)可以播得深一些;大豆、棉花等植物的種子,萌發(fā)時(shí)子葉出土,播種時(shí)可以播得淺一些(圖11-6 )。
種子的結(jié)構(gòu)、功能和發(fā)育
貯藏營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),為種子萌發(fā)提供營(yíng)養(yǎng)
發(fā)育成連接根和莖的部分
適宜的溫度;一定的水分;充足的空氣
胚是活的、完整的;有足夠的營(yíng)養(yǎng);不在休眠期內(nèi)
胚根先突破種皮→胚軸伸長(zhǎng)→胚芽發(fā)育成莖和葉
1.播種在水澇地里的小麥種子很難萌發(fā),主要是因?yàn)槿鄙俜N子萌發(fā)所需的( ?。〢.充足的空氣B.適宜的溫度C.充足的光照D.適量的水分2.當(dāng)歸是一種中藥材,播種當(dāng)歸后要保持土壤濕潤(rùn),為種子萌發(fā)提供(????)A.水分B.無(wú)機(jī)鹽C.溫度D.土壤3.小明在種子萌發(fā)的觀察日記中寫道:“在第三天的時(shí)候,玉米種子終于有了動(dòng)靜?!毙∶饔涗浀倪@個(gè)“動(dòng)靜”應(yīng)該是( )A.胚根突破種皮B.胚軸伸長(zhǎng)C.子葉展開D.胚芽發(fā)育成莖
4.挑選400粒飽滿、大小相近的菜豆種子,將4個(gè)玻璃瓶放倒,在每個(gè)玻璃瓶下放兩張餐巾紙,在餐巾紙上方放100粒大豆種子,分四組進(jìn)行處理(如下圖)。下列敘述錯(cuò)誤的是(????)A.b是對(duì)照組,該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中有3組對(duì)照實(shí)驗(yàn)B.實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中,探究的變量是溫度和水分C.培養(yǎng)一段時(shí)間后,種子萌發(fā)率最高的是b瓶D.挑選的菜豆種子顆粒飽滿、大小相近,體現(xiàn)了對(duì)無(wú)關(guān)變量的控制
這是一份初中生物蘇科版(2024)七年級(jí)下冊(cè)(2024)第1節(jié) 種子的萌發(fā)圖片課件ppt,共26頁(yè)。PPT課件主要包含了課前須知,課堂小結(jié),課堂導(dǎo)入,探究新知,課堂練習(xí),實(shí)驗(yàn)材料和用具,著生在豆莢處的痕跡,水進(jìn)入種子的門戶,保護(hù)種子的內(nèi)部結(jié)構(gòu),這一現(xiàn)象說(shuō)明了什么等內(nèi)容,歡迎下載使用。
這是一份蘇教版(2024)七年級(jí)下冊(cè)(2024)第1節(jié) 種子的萌發(fā)教案配套課件ppt,共14頁(yè)。PPT課件主要包含了新課引入,本節(jié)關(guān)注,探究新知,種子的基本結(jié)構(gòu),保護(hù)種子的內(nèi)部結(jié)構(gòu),新植株的幼體,菜豆種子的結(jié)構(gòu),果皮和種皮,種子萌發(fā)的條件,自身?xiàng)l件等內(nèi)容,歡迎下載使用。
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