目錄
01.題型綜述 PAGEREF _Tc32423 \h 1
02.解題攻略 PAGEREF _Tc32423 \h 1
03.高考練場(chǎng)26
高考試題從原來(lái)的解題到現(xiàn)在的解決問(wèn)題,出現(xiàn)的情境題越來(lái)越多,題目情境來(lái)源于生活、生產(chǎn)、體育運(yùn)動(dòng)、科技,無(wú)情境不命題。
1.仔細(xì)讀題,構(gòu)建物理模型
明確題中所給的物理情境要解決的問(wèn)題,仔細(xì)分析該情境描述的研究對(duì)象。經(jīng)歷了什么過(guò)程?受哪些作用力?分析運(yùn)動(dòng)性質(zhì),遵循哪些規(guī)律?將此問(wèn)題和學(xué)過(guò)的知識(shí)相關(guān)聯(lián),在大腦中調(diào)出所學(xué)過(guò)的關(guān)于這個(gè)問(wèn)題所涉及的物理知識(shí)。
2.挖掘破題關(guān)鍵解決實(shí)際問(wèn)題,根據(jù)題目展示的物理情境,建立好物理模型之后,再看看我們需要解決什么問(wèn)題,然后再次回到題目所給的信息中去挖掘破題關(guān)鍵信息,進(jìn)行二次讀題,最終查看問(wèn)題是否得到解決。
3.還有一些情境題為假情境,戴著情境的帽子,把這幾句信息去掉對(duì)解題無(wú)影響,這樣的題可以去掉情境,從中直接找出關(guān)鍵信息即可。
【典例剖析】
例1.如圖所示,吸附在豎直玻璃上質(zhì)量為m的擦窗工具,在豎直平面內(nèi)受重力、拉力和摩擦力(圖中未畫出摩擦力)的共同作用做勻速直線運(yùn)動(dòng)。若拉力大小與重力大小相等,方向水平向右,重力加速度為g,則擦窗工具所受摩擦力( )
A.大小等于B.大小等于
C.大小小于D.大小大于
【解題指導(dǎo)】
】例2福建土樓兼具居住和防御的功能,承啟樓是圓形土樓的典型代表,如圖(a)所示。承啟樓外樓共四層,各樓層高度如圖(b)所示。同一樓層內(nèi)部通過(guò)直徑約的圓形廊道連接。若將質(zhì)量為的防御物資先從二樓倉(cāng)庫(kù)搬到四樓樓梯口M處,再用沿廊道運(yùn)送到N處,如圖(c)所示。重力加速度大小取,則( )
A.該物資從二樓地面被運(yùn)送到四樓M處的過(guò)程中,克服重力所做的功為
B.該物資從M處被運(yùn)送到N處的過(guò)程中,克服重力所做的功為
C.從M處沿圓形廊道運(yùn)動(dòng)到N處,位移大小為
D.從M處沿圓形廊道運(yùn)動(dòng)到N處,平均速率為
【解題指導(dǎo)】
例3國(guó)產(chǎn)科幻大片《流浪地球2》中的“太空電梯”給觀眾帶來(lái)了強(qiáng)烈的視覺(jué)震?。如圖所示,“太空電梯”由地面基站、纜繩、箱體、同步軌道上的空間站和配重組成,纜繩相對(duì)地面靜止,箱體可以沿纜繩將人和貨物從地面運(yùn)送到空間站。下列說(shuō)法正確的是( )
A.地面基站可以建設(shè)在青藏高原上
B.配重的線速度小于同步空間站的線速度
C.箱體在上升過(guò)程中受到地球的引力越來(lái)越小
D.若同步空間站和配重間的纜繩斷開(kāi),配重將做向心運(yùn)動(dòng)
【解題指導(dǎo)】
例4如圖甲所示為利用霍爾元件制作的位移傳感器。將霍爾元件置于兩塊磁性強(qiáng)弱相同、同名磁極相對(duì)放置的磁體正中間,以中間位置為坐標(biāo)原點(diǎn)建立如圖乙所示的空間坐標(biāo)系。當(dāng)霍爾元件沿軸方向移動(dòng)到不同位置時(shí),將產(chǎn)生不同的霍爾電壓 U,通過(guò)測(cè)量電壓U 就可以知道位移。已知沿軸方向磁感應(yīng)強(qiáng)度大?。槌?shù),且>0),電流 I沿方向大小不變。該傳感器靈敏度,要使該傳感器的靈敏度變大,下列措施可行的是( )
A.把霍爾元件沿方向的厚度變小B.把霍爾元件沿 方向的高度變大
C.把霍爾元件沿方向的長(zhǎng)度變大D.把霍爾元件沿 方向的高度變小
【解題指導(dǎo)】
例5冰壺是冬季奧運(yùn)會(huì)上非常受歡迎的體育項(xiàng)目。如圖所示,運(yùn)動(dòng)員在水平冰面上將冰壺A推到M點(diǎn)放手,此時(shí)A的速度,勻減速滑行到達(dá)N點(diǎn)時(shí),隊(duì)友用毛刷開(kāi)始擦A運(yùn)動(dòng)前方的冰面,使A與間冰面的動(dòng)摩擦因數(shù)減小,A繼續(xù)勻減速滑行,與靜止在P點(diǎn)的冰壺B發(fā)生正碰,碰后瞬間A、B的速度分別為和。已知A、B質(zhì)量相同,A與間冰面的動(dòng)摩擦因數(shù),重力加速度取,運(yùn)動(dòng)過(guò)程中兩冰壺均視為質(zhì)點(diǎn),A、B碰撞時(shí)間極短。求冰壺A
(1)在N點(diǎn)的速度的大??;
(2)與間冰面的動(dòng)摩擦因數(shù)。
【解題指導(dǎo)】
例6某探究小組設(shè)計(jì)了一個(gè)報(bào)警裝置,其原理如圖所示。在豎直放置的圓柱形容器內(nèi)用面積、質(zhì)量的活塞密封一定質(zhì)量的理想氣體,活塞能無(wú)摩擦滑動(dòng)。開(kāi)始時(shí)氣體處于溫度、活塞與容器底的距離的狀態(tài)A。環(huán)境溫度升高時(shí)容器內(nèi)氣體被加熱,活塞緩慢上升恰好到達(dá)容器內(nèi)的卡口處,此時(shí)氣體達(dá)到狀態(tài)B?;钊3植粍?dòng),氣體被繼續(xù)加熱至溫度的狀態(tài)C時(shí)觸動(dòng)報(bào)警器。從狀態(tài)A到狀態(tài)C的過(guò)程中氣體內(nèi)能增加了。取大氣壓,求氣體。
(1)在狀態(tài)B的溫度;
(2)在狀態(tài)C的壓強(qiáng);
(3)由狀態(tài)A到狀態(tài)C過(guò)程中從外界吸收熱量Q。
【解題指導(dǎo)】
【變式演練】
1.我國(guó)古建屋頂較多采用蝴蝶瓦方式鋪設(shè)。如圖甲是兩片底瓦和一片蓋瓦的鋪設(shè)示意圖,三根椽子所在平面與水平面夾角為θ。如圖乙為截面示意圖,弧形底瓦放置在兩根相互平行的椽子正中間,椽子對(duì)底瓦的支持力FN與三根椽子所在平面的垂線方向夾角為α,蓋瓦的底邊恰與底瓦的凹槽中線接觸,受到底瓦垂直椽子所在平面向上的支持力。已知蓋瓦和底瓦質(zhì)量均為m,認(rèn)為最大靜摩擦力與滑動(dòng)摩擦力相等,重力加速度為g,在無(wú)擾動(dòng)的情況下,底瓦與蓋瓦均保持靜止。若僅研究這三片瓦,則下列說(shuō)法正確的是( )
A.椽子對(duì)底瓦的支持力B.椽子對(duì)底瓦的支持力
C.底瓦與椽子間的動(dòng)摩擦因數(shù)D.底瓦與椽子間的動(dòng)摩擦因數(shù)
2.某同學(xué)以5 m/s的速度將籃球斜拋出,球在空中運(yùn)動(dòng)0.4 s后垂直撞擊到豎直籃板上,然后以2 m/s的水平速度反彈,平拋進(jìn)入籃筐。球與籃板接觸的時(shí)間為0.1 s,忽略空氣阻力,籃球質(zhì)量為0.6 kg(g取10 m/s2)。下列說(shuō)法正確的是( )
A.籃球撞擊籃板反彈時(shí)的動(dòng)量大小為1.8 N·s
B.籃板對(duì)球的平均作用力大小為12 N
C.籃球被拋出后上升過(guò)程處于超重狀態(tài)
D.該同學(xué)投籃處到籃板的水平距離為1.2 m
3.如圖所示,圍棋比賽時(shí)的評(píng)析棋盤是豎直的,棋盤上布有磁石,而每顆棋子都是一個(gè)小磁鐵,棋子靜止在豎直放置的磁性棋盤上,則下列說(shuō)法正確的是( )
A.棋子對(duì)棋盤的摩擦力和棋盤對(duì)棋子的摩擦力是平衡力
B.棋子所受重力與棋子所受摩擦力是平衡力
C.要使棋子不易滑下,一般使用相對(duì)光滑的材料作棋盤面
D.棋子不會(huì)掉落是因?yàn)槠遄淤|(zhì)量小,重力可以忽略不計(jì)
4.如圖所示,送水工人用推車運(yùn)桶裝水,到達(dá)目的地后,工人抬起把手,帶動(dòng)板OA轉(zhuǎn)至水平即可將水桶卸下。若桶與接觸面之間的摩擦不計(jì),∠AOB為銳角,板OA、OB對(duì)水桶的壓力大小分別為F1、F2,保持OB不動(dòng),使OA由豎直緩慢轉(zhuǎn)到與OB垂直的過(guò)程中( )
A.水桶受到的合力變小
B.F1,F(xiàn)2都在減小
C.F1不斷減小,F(xiàn)2先增大后減小
D.F1先減小后增大,F(xiàn)2不斷減小
5.旱冰壺在最近幾年深受人們的追捧,尤其深受中小學(xué)生的喜愛(ài)。如圖甲所示為某旱冰壺比賽的場(chǎng)景,如圖乙所示為其簡(jiǎn)化圖,A為投擲點(diǎn),O為圓心,B、C、D為AO的四等分點(diǎn)。運(yùn)動(dòng)員某次投擲時(shí),冰壺由A點(diǎn)以初速度v0向右滑動(dòng),經(jīng)時(shí)間t運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn),最終冰壺剛好停在O點(diǎn)。冰壺在該過(guò)程中的運(yùn)動(dòng)可視為勻減速直線運(yùn)動(dòng),下列說(shuō)法正確的是( )
A.冰壺在C點(diǎn)的速度大小為
B.冰壺由D到O的時(shí)間為
C.冰壺運(yùn)動(dòng)的總時(shí)間為4t
D.投擲點(diǎn)A到圓心O的距離為
6.如圖(a)所示,底部固定有正方形線框的列車進(jìn)站??繒r(shí),以初速度v水平進(jìn)入豎直向上的磁感應(yīng)強(qiáng)度為B的正方形有界勻強(qiáng)磁場(chǎng)區(qū)域,如圖(b)所示,假設(shè)正方形線框邊長(zhǎng)為,每條邊的電阻相同。磁場(chǎng)的區(qū)域邊長(zhǎng)為d,且,列車運(yùn)動(dòng)過(guò)程中受到的軌道摩擦力和空氣阻力恒定,下列說(shuō)法正確的是( )
A.線框進(jìn)入磁場(chǎng)過(guò)程中,克服安培力做的功小于線框中產(chǎn)生的焦耳熱
B.線框離開(kāi)磁場(chǎng)過(guò)程中,克服安培力做的功等于線框減少的動(dòng)能
C.線框右邊剛剛進(jìn)入磁場(chǎng)時(shí),感應(yīng)電流沿圖(b)逆時(shí)針?lè)较?,其兩端的電壓?br>D.線框右邊剛剛進(jìn)入磁場(chǎng)時(shí),感應(yīng)電流沿圖(b)順時(shí)針?lè)较颍鋬啥说碾妷簽?br>7.動(dòng)車組由動(dòng)車和拖車編組而成,提供動(dòng)力的車廂叫動(dòng)車,不提供動(dòng)力的車廂叫拖車。已知某動(dòng)車組由9節(jié)車廂組成,靠近前進(jìn)方向的車廂為1號(hào)車廂,其中第1、4、7節(jié)車廂為動(dòng)車,其余車廂為拖車。假設(shè)各車廂質(zhì)量均相等,每節(jié)動(dòng)車提供的動(dòng)力相同,動(dòng)車組在平直鐵路橋上運(yùn)行過(guò)程中每節(jié)車廂受到的阻力均為f。下列說(shuō)法正確的是( )
A.動(dòng)車組勻速運(yùn)動(dòng)時(shí),第1、2節(jié)車廂間的作用力為8f
B.動(dòng)車組勻加速運(yùn)動(dòng)時(shí),第3、4節(jié)車廂間的作用力為6f
C.動(dòng)車組勻加速運(yùn)動(dòng)時(shí),第6、7節(jié)車廂間無(wú)作用力
D.動(dòng)車組勻速運(yùn)動(dòng)時(shí),若突然關(guān)閉第4節(jié)車廂的動(dòng)力,第8、9節(jié)車廂間的作用力不變
8.“火樹銀花十里開(kāi)”,花城廣州常在珠江邊燃放煙花慶祝盛大的節(jié)日?,F(xiàn)有某煙花筒的結(jié)構(gòu)如圖甲所示,其工作原理為:點(diǎn)燃引線,引燃發(fā)射藥燃燒發(fā)生爆炸,禮花彈獲得一個(gè)豎直方向的初速度并同時(shí)點(diǎn)燃延期引線,當(dāng)禮花彈到最高點(diǎn)時(shí),延期引線點(diǎn)燃禮花彈并炸開(kāi)形成漂亮的球狀禮花?,F(xiàn)假設(shè)某禮花彈在最高點(diǎn)炸開(kāi)成、兩部分,速度均為水平方向。炸開(kāi)后、的軌跡圖如乙圖所示。忽略空氣阻力的作用,則( )

A.、兩部分落地時(shí)的速度大小之比
B.、兩部分的初動(dòng)能之比
C.、兩部分的質(zhì)量之比
D.、兩部分落地時(shí)的重力功率之比為
9.(多選)如圖甲是客家人口中的“風(fēng)車”也叫“谷扇”,是農(nóng)民常用來(lái)精選谷物的農(nóng)具。谷粒從上方喂料斗的小口無(wú)初速度進(jìn)入風(fēng)道,在風(fēng)力作用下,精谷和癟谷(空殼)都從洞口水平飛出,結(jié)果精谷和癟谷落地點(diǎn)不同,自然分開(kāi)。簡(jiǎn)化裝置如圖乙所示,谷粒在風(fēng)道內(nèi)所受的風(fēng)力大小相等,最終落在同一水平面上,風(fēng)道口的直徑遠(yuǎn)小于下落高度,不計(jì)風(fēng)道內(nèi)的阻力和飛出洞口后的空氣阻力,下列分析正確的是( )
A.N處是精谷
B.從風(fēng)道口飛出到落在水平面過(guò)程,癟谷運(yùn)動(dòng)時(shí)間更長(zhǎng)
C.落到水平面時(shí),癟谷的速度更大
D.落到水平面時(shí),精谷和癟谷的重力瞬時(shí)功率一樣大
10.(多選)如圖所示為我國(guó)民眾應(yīng)對(duì)高溫天氣所用的吊扇,此時(shí)固定于天花板上的吊扇正在順時(shí)針旋轉(zhuǎn)(仰視),轉(zhuǎn)速為n。已知葉片ab的長(zhǎng)度為L(zhǎng),忽略轉(zhuǎn)軸的大小,吊扇所在位置處地磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B,方向與豎直方向的夾角為θ,則下列說(shuō)法正確的是( )
A.a(chǎn)、b兩端的電勢(shì)差大小為
B.a(chǎn)、b兩端的電勢(shì)差大小為
C.a(chǎn)端的電勢(shì)高于b端的電勢(shì)
D.a(chǎn)端的電勢(shì)低于b端的電勢(shì)
11.(多選)如圖為某藥品自動(dòng)傳送系統(tǒng)的示意圖。該系統(tǒng)由水平傳送帶、豎直螺旋滑槽和與滑槽平滑連接的水平平臺(tái)組成,豎直螺旋滑槽高5m, 長(zhǎng)30m, 質(zhì)量為0.5kg的藥品A離開(kāi)傳送帶進(jìn)入螺旋滑槽速度為2m/s,到螺旋滑槽出口速度為6m/s,該過(guò)程用時(shí)5s,在出口處與靜止的相同質(zhì)量的藥品B碰撞,碰后 A 靜止,B 向前滑動(dòng),重力加速度g取 10m/s2,下列說(shuō)法正確的是( )
A.藥品A、B碰撞后 B的速度為6m/s
B.藥品A對(duì)藥品B的沖量與藥品B對(duì)藥品A的沖量相同
C.藥品A在螺旋滑槽運(yùn)動(dòng)過(guò)程重力的沖量為25 N·s
D.藥品A在螺旋滑槽運(yùn)動(dòng)過(guò)程合力的沖量為3N·s
12.(多選)某同學(xué)受電動(dòng)窗簾的啟發(fā),設(shè)計(jì)了如圖所示的簡(jiǎn)化模型。多個(gè)質(zhì)量均為1kg的滑塊可在水平滑軌上滑動(dòng)。忽略摩擦和空氣阻力。開(kāi)窗簾過(guò)程中,電機(jī)對(duì)滑塊a施加一個(gè)水平向右的恒力F,推動(dòng)滑塊a以0.30m/s的速度與靜止的滑塊b碰撞,碰撞時(shí)間為0.04s。碰撞結(jié)束后瞬間兩滑塊的共同速度為0.16m/s。關(guān)于兩滑塊的碰撞過(guò)程,下列說(shuō)法正確的是( )
A.兩滑塊的動(dòng)量不守恒
B.滑塊a受到合外力的沖量大小為0.14N?s
C.滑塊b受到合外力的沖量大小為0.32N?s
D.滑塊b受到滑塊a的平均作用力的大小為3.5N
13.拋石機(jī)是古代交戰(zhàn)的一種兵器,巧妙利用了動(dòng)能和勢(shì)能的轉(zhuǎn)化。為了研究方便,簡(jiǎn)化為圖示物理模型,輕桿兩端分別固定質(zhì)量為、的小球A、B,。輕桿可繞水平轉(zhuǎn)軸自由轉(zhuǎn)動(dòng)。到水平地面的高度為,A、B到的距離分別為、。現(xiàn)將輕桿拉到水平并從靜止釋放,當(dāng)輕桿運(yùn)動(dòng)到豎直時(shí)B脫離輕桿做平拋運(yùn)動(dòng),兩小球均可視為質(zhì)點(diǎn),不計(jì)轉(zhuǎn)軸摩擦及空氣阻力,重力加速度為。求:
(1)B脫離輕桿后,A離地面的最大高度;
(2)B平拋運(yùn)動(dòng)的水平射程;
(3)B拋出前后瞬間轉(zhuǎn)軸受輕桿的作用力的變化量大小。
14.氣墊鞋的鞋底設(shè)置有氣墊儲(chǔ)氣腔,穿上鞋后,儲(chǔ)氣腔內(nèi)氣體可視為質(zhì)量不變的理想氣體,可以起到很好的減震效果。使用過(guò)程中,儲(chǔ)氣腔內(nèi)密封的氣體被反復(fù)壓縮、擴(kuò)張。某氣墊鞋儲(chǔ)氣腔水平方向上的有效面積為S,鞋底上部無(wú)外界壓力時(shí)儲(chǔ)氣腔的體積為、壓強(qiáng)為,儲(chǔ)氣腔能承受的最大壓強(qiáng)為。當(dāng)質(zhì)量為的人穿上鞋(質(zhì)量不計(jì))運(yùn)動(dòng)時(shí),可認(rèn)為人受到的支持力全部由腔內(nèi)氣體提供,不計(jì)儲(chǔ)氣腔內(nèi)氣體的溫度變化,外界大氣壓強(qiáng)恒為,重力加速度大小為,求:
(1)當(dāng)人站立在水平地面上靜止時(shí),每只鞋的儲(chǔ)氣腔內(nèi)的壓強(qiáng)及腔內(nèi)氣體體積;
(2)在儲(chǔ)氣腔不損壞的情況下,該氣墊鞋能給人豎直向上的最大加速度。
15.吸盤工作原理的示意圖如圖所示,使用時(shí)先把吸盤緊挨豎直墻面,按住鎖扣把吸盤緊壓在墻上,擠出吸盤內(nèi)部分空氣,然后把鎖扣扳下,使外界空氣不能進(jìn)入吸盤。由于吸盤內(nèi)外存在壓強(qiáng)差,因此吸盤被緊壓在墻壁上,掛鉤上即可懸掛適量物體。輕質(zhì)吸盤導(dǎo)熱良好、有效面積S = 6 cm2,鎖扣扳下前密封空氣的壓強(qiáng)與外界大氣壓強(qiáng)相等,扳下鎖扣后吸盤內(nèi)氣體體積變?yōu)樵瓉?lái)的兩倍。已知大氣壓強(qiáng)p0 = 1.0 × 105 Pa,吸盤掛鉤能夠承受豎直向下的最大拉力等于其和墻壁間正壓力的,空氣可視為理想氣體,取重力加速度大小g = 10 m/s2。求:
(1)扳下鎖扣后吸盤內(nèi)氣體的壓強(qiáng)p;
(2)該吸盤能懸掛的物體的最大質(zhì)量m。
16.某種負(fù)離子空氣凈化原理如圖所示。由空氣和帶負(fù)電的灰塵顆粒物(視為小球)組成的混合氣流進(jìn)入由一對(duì)平行金屬板構(gòu)成的收集器。在收集器中,質(zhì)量為m、電荷量為的帶電顆粒沿板方向的速度v0保持不變。在勻強(qiáng)電場(chǎng)作用下,帶電顆粒打到金屬板上被收集,已知金屬板長(zhǎng)度為L(zhǎng),間距為d、不考慮重力影響和顆粒間相互作用,不計(jì)空氣阻力。
(1)顆粒在板間運(yùn)動(dòng)的最長(zhǎng)時(shí)間;
(2)若顆粒恰好全部被收集,求兩金屬板間的電壓U。
17.某研學(xué)小組設(shè)計(jì)了一套電氣制動(dòng)裝置,其簡(jiǎn)化模型如圖所示。在車身下方固定一單匝矩形導(dǎo)線框,利用線框進(jìn)入磁場(chǎng)時(shí)所受的安培力,輔助列車剎車。已知列車的總質(zhì)量為m,車身長(zhǎng)為s,線框的短邊ab和cd分別安裝在車頭和車尾,長(zhǎng)度均為L(zhǎng)(L小于勻強(qiáng)磁場(chǎng)的寬度),線框的總電阻為R。站臺(tái)軌道上勻強(qiáng)磁場(chǎng)區(qū)域足夠長(zhǎng)(大于車長(zhǎng)s),磁感應(yīng)強(qiáng)度的大小為B,方向豎直向上,若ab邊剛進(jìn)入磁場(chǎng)時(shí)列車關(guān)閉發(fā)動(dòng)機(jī),此時(shí)列車的速度為,cd邊進(jìn)入磁場(chǎng)瞬間,列車恰好停止,假設(shè)列車停止前所受鐵軌及空氣阻力的合力恒為f。求:
(1)線框ab邊進(jìn)入磁場(chǎng)瞬間,產(chǎn)生的感應(yīng)電流大小和列車加速度的大??;
(2)線框從進(jìn)入磁場(chǎng)到停止的過(guò)程中產(chǎn)生的焦耳熱Q;
(3)線框從進(jìn)入磁場(chǎng)到恰好停止運(yùn)動(dòng)的時(shí)間。
1.(2024·福建·高考真題)拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)在現(xiàn)代物理學(xué)中具有廣泛的應(yīng)用?,F(xiàn)有一條絕緣紙帶,兩條平行長(zhǎng)邊鑲有銅絲,將紙帶一端扭轉(zhuǎn)180°,與另一端連接,形成拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)的莫比烏斯環(huán),如圖所示。連接后,紙環(huán)邊緣的銅絲形成閉合回路,紙環(huán)圍合部分可近似為半徑為R的扁平圓柱?,F(xiàn)有一勻強(qiáng)磁場(chǎng)從圓柱中心區(qū)域垂直其底面穿過(guò),磁場(chǎng)區(qū)域的邊界是半徑為r的圓(r < R)。若磁感應(yīng)強(qiáng)度大小B隨時(shí)間t的變化關(guān)系為B = kt(k為常量),則回路中產(chǎn)生的感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)大小為( )
A.0B.kπR2C.2kπr2D.2kπR2
2.(2024·貴州·高考真題)如圖(a),一質(zhì)量為m的勻質(zhì)球置于固定鋼質(zhì)支架的水平橫桿和豎直墻之間,并處于靜止?fàn)顟B(tài),其中一個(gè)視圖如圖(b)所示。測(cè)得球與橫桿接觸點(diǎn)到墻面的距離為球半徑的1.8倍,已知重力加速度大小為g,不計(jì)所有摩擦,則球?qū)M桿的壓力大小為( )
A.B.C.D.
3.(2024·貴州·高考真題)某研究人員將一鐵質(zhì)小圓盤放入聚苯乙烯顆粒介質(zhì)中,在下落的某段時(shí)間內(nèi),小圓盤僅受重力G和顆粒介質(zhì)對(duì)其向上的作用力f。用高速相機(jī)記錄小圓盤在不同時(shí)刻的位置,相鄰位置的時(shí)間間隔相等,如圖所示,則該段時(shí)間內(nèi)下列說(shuō)法可能正確的是( )
A.f一直大于GB.f一直小于G
C.f先小于G,后大于GD.f先大于G,后小于G
4.(2024·重慶·高考真題)活檢針可用于活體組織取樣,如圖所示。取樣時(shí),活檢針的針芯和針鞘被瞬間彈出后僅受阻力。針鞘質(zhì)量為m,針鞘在軟組織中運(yùn)動(dòng)距離d1后進(jìn)入目標(biāo)組織,繼續(xù)運(yùn)動(dòng)d2后停下來(lái)。若兩段運(yùn)動(dòng)中針翹鞘整體受到阻力均視為恒力。大小分別為F1、F2,則針鞘( )
A.被彈出時(shí)速度大小為
B.到達(dá)目標(biāo)組織表面時(shí)的動(dòng)能為F1d1
C.運(yùn)動(dòng)d2過(guò)程中,阻力做功為(F1+F2)d2
D.運(yùn)動(dòng)d2的過(guò)程中動(dòng)量變化量大小為
5.(2024·重慶·高考真題)如圖所示,某滑雪愛(ài)好者經(jīng)過(guò)M點(diǎn)后在水平雪道滑行。然后滑上平滑連接的傾斜雪道,當(dāng)其達(dá)到N點(diǎn)時(shí)速度為0,水平雪道上滑行視為勻速直線運(yùn)動(dòng),在傾斜雪道上的運(yùn)動(dòng)視為勻減速直線運(yùn)動(dòng)。則M到N的運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,其速度大小v隨時(shí)間t的變化圖像可能是( )
A.B.
C.D.
6.(2024·海南·高考真題)用鋁制易拉罐制作溫度計(jì),一透明薄吸管里有一段油柱(長(zhǎng)度不計(jì))粗細(xì)均勻,吸管與罐密封性良好,罐內(nèi)氣體可視為理想氣體,已知罐體積為,薄吸管底面積,罐外吸管總長(zhǎng)度為20cm,當(dāng)溫度為27℃時(shí),油柱離罐口10cm,不考慮大氣壓強(qiáng)變化,下列說(shuō)法正確的是( )
A.若在吸管上標(biāo)注等差溫度值,則刻度左密右疏
B.該裝置所測(cè)溫度不高于31.5℃
C.該裝置所測(cè)溫度不低于23.5℃
D.其他條件不變,緩慢把吸管拉出來(lái)一點(diǎn),則油柱離罐口距離增大
7.(2024·海南·高考真題)商場(chǎng)自動(dòng)感應(yīng)門如圖所示,人走進(jìn)時(shí)兩扇門從靜止開(kāi)始同時(shí)向左右平移,經(jīng)4s恰好完全打開(kāi),兩扇門移動(dòng)距離均為2m,若門從靜止開(kāi)始以相同加速度大小先勻加速運(yùn)動(dòng)后勻減速運(yùn)動(dòng),完全打開(kāi)時(shí)速度恰好為0,則加速度的大小為( )
A.B.C.D.
8.(2024·海南·高考真題)在跨越河流表演中,一人騎車以25m/s的速度水平?jīng)_出平臺(tái),恰好跨越長(zhǎng)的河流落在河對(duì)岸平臺(tái)上,已知河流寬度25m,不計(jì)空氣阻力,取,則兩平臺(tái)的高度差h為( )
A.0.5mB.5mC.10mD.20m
9.(2024·貴州·高考真題)如圖,一玻璃瓶的瓶塞中豎直插有一根兩端開(kāi)口的細(xì)長(zhǎng)玻璃管,管中一光滑小球?qū)⑵恐袣怏w密封,且小球處于靜止?fàn)顟B(tài),裝置的密封性、絕熱性良好。對(duì)小球施加向下的力使其偏離平衡位置,在時(shí)由靜止釋放,小球的運(yùn)動(dòng)可視為簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng),周期為T。規(guī)定豎直向上為正方向,則小球在時(shí)刻( )

A.位移最大,方向?yàn)檎鼴.速度最大,方向?yàn)檎?br>C.加速度最大,方向?yàn)樨?fù)D.受到的回復(fù)力大小為零
10.(2024·廣東·高考真題)污水中的污泥絮體經(jīng)處理后帶負(fù)電,可利用電泳技術(shù)對(duì)其進(jìn)行沉淀去污,基本原理如圖所示。涂有絕緣層的金屬圓盤和金屬棒分別接電源正、負(fù)極、金屬圓盤置于底部、金屬棒插入污水中,形成如圖所示的電場(chǎng)分布,其中實(shí)線為電場(chǎng)線,虛線為等勢(shì)面。M點(diǎn)和N點(diǎn)在同一電場(chǎng)線上,M點(diǎn)和P點(diǎn)在同一等勢(shì)面上。下列說(shuō)法正確的有( )
A.M點(diǎn)的電勢(shì)比N點(diǎn)的低
B.N點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度比P點(diǎn)的大
C.污泥絮體從M點(diǎn)移到N點(diǎn),電場(chǎng)力對(duì)其做正功
D.污泥絮體在N點(diǎn)的電勢(shì)能比其在P點(diǎn)的大
11.(2024·廣西·高考真題)如圖,堅(jiān)硬的水平地面上放置一木料,木料上有一個(gè)豎直方向的方孔,方孔各側(cè)壁完全相同。木栓材質(zhì)堅(jiān)硬,形狀為正四棱臺(tái),上下底面均為正方形,四個(gè)側(cè)面完全相同且與上底面的夾角均為。木栓質(zhì)量為m,與方孔側(cè)壁的動(dòng)摩擦因數(shù)為。將木栓對(duì)準(zhǔn)方孔,接觸但無(wú)擠壓,錘子以極短時(shí)間撞擊木栓后反彈,錘子對(duì)木栓沖量為I,方向豎直向下。木栓在豎直方向前進(jìn)了的位移,未到達(dá)方孔底部。若進(jìn)入的過(guò)程方孔側(cè)壁發(fā)生彈性形變,彈力呈線性變化,最大靜摩擦力約等于滑動(dòng)摩擦力,則( )
A.進(jìn)入過(guò)程,木料對(duì)木栓的合力的沖量為
B.進(jìn)入過(guò)程,木料對(duì)木栓的平均阻力大小約為
C.進(jìn)入過(guò)程,木料和木栓的機(jī)械能共損失了
D.木栓前進(jìn)后木料對(duì)木栓一個(gè)側(cè)面的最大靜摩擦力大小約為
12.(2024·江西·高考真題)一條河流某處存在高度差,小魚從低處向上躍出水面,沖到高處.如圖所示,以小魚躍出水面處為坐標(biāo)原點(diǎn),x軸沿水平方向,建立坐標(biāo)系,小魚的初速度為,末速度v沿x軸正方向.在此過(guò)程中,小魚可視為質(zhì)點(diǎn)且只受重力作用。關(guān)于小魚的水平位置x、豎直位置y、水平方向分速度和豎直方向分速度與時(shí)間t的關(guān)系,下列圖像可能正確的是( )
A.B.C.D.
13.(2024·北京·高考真題)如圖所示,水平放置的排水管滿口排水,管口的橫截面積為S,管口離水池水面的高度為h,水在水池中的落點(diǎn)與管口的水平距離為d。假定水在空中做平拋運(yùn)動(dòng),已知重力加速度為g,h遠(yuǎn)大于管口內(nèi)徑。求:
(1)水從管口到水面的運(yùn)動(dòng)時(shí)間t;
(2)水從管口排出時(shí)的速度大小;
(3)管口單位時(shí)間內(nèi)流出水的體積Q。
14.(2024·江西·高考真題)雪地轉(zhuǎn)椅是一種游樂(lè)項(xiàng)目,其中心傳動(dòng)裝置帶動(dòng)轉(zhuǎn)椅在雪地上滑動(dòng)。如圖(a)、(b)所示,傳動(dòng)裝置有一高度可調(diào)的水平圓盤,可繞通過(guò)中心O點(diǎn)的豎直軸勻速轉(zhuǎn)動(dòng)。圓盤邊緣A處固定連接一輕繩,輕繩另一端B連接轉(zhuǎn)椅(視為質(zhì)點(diǎn))。轉(zhuǎn)椅運(yùn)動(dòng)穩(wěn)定后,其角速度與圓盤角速度相等。轉(zhuǎn)椅與雪地之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為,重力加速度為g,不計(jì)空氣阻力。
(1)在圖(a)中,若圓盤在水平雪地上以角速度勻速轉(zhuǎn)動(dòng),轉(zhuǎn)椅運(yùn)動(dòng)穩(wěn)定后在水平雪地上繞O點(diǎn)做半徑為的勻速圓周運(yùn)動(dòng)。求與之間夾角的正切值。
(2)將圓盤升高,如圖(b)所示。圓盤勻速轉(zhuǎn)動(dòng),轉(zhuǎn)椅運(yùn)動(dòng)穩(wěn)定后在水平雪地上繞點(diǎn)做半徑為的勻速圓周運(yùn)動(dòng),繩子與豎直方向的夾角為,繩子在水平雪地上的投影與的夾角為。求此時(shí)圓盤的角速度。
15.(2024·山東·高考真題)圖甲為戰(zhàn)國(guó)時(shí)期青銅汲酒器,根據(jù)其原理制作了由中空?qǐng)A柱形長(zhǎng)柄和儲(chǔ)液罐組成的汲液器,如圖乙所示。長(zhǎng)柄頂部封閉,橫截面積S1=1.0cm2,長(zhǎng)度H=100.0cm,側(cè)壁有一小孔A。儲(chǔ)液罐的橫截面積S2=90.0cm2,高度h=20.0cm,罐底有一小孔B。汲液時(shí),將汲液器豎直浸入液體,液體從孔B進(jìn)入,空氣由孔A排出;當(dāng)內(nèi)外液面相平時(shí),長(zhǎng)柄浸入液面部分的長(zhǎng)度為x;堵住孔A,緩慢地將汲液器豎直提出液面,儲(chǔ)液罐內(nèi)剛好儲(chǔ)滿液體。已知液體密度ρ=1.0×103kg/m3,重力加速度大小g=10m/s2,大氣壓p0=1.0×105Pa。整個(gè)過(guò)程溫度保持不變,空氣可視為理想氣體,忽略器壁厚度。
(1)求x;
(2)松開(kāi)孔A,從外界進(jìn)入壓強(qiáng)為p0、體積為V的空氣,使?jié)M儲(chǔ)液罐中液體緩緩流出,堵住孔A,穩(wěn)定后罐中恰好剩余一半的液體,求V。
16.(2024·福建·高考真題)我國(guó)古代勞動(dòng)人民創(chuàng)造了璀璨的農(nóng)耕文明。圖(a)為《天工開(kāi)物》中描繪的利用耕牛整理田地的場(chǎng)景,簡(jiǎn)化的物理模型如圖(b)所示,人站立的農(nóng)具視為與水平地面平行的木板,兩條繩子相互平行且垂直于木板邊緣。已知繩子與水平地面夾角為,,。當(dāng)每條繩子拉力的大小為時(shí),人與木板沿直線勻速前進(jìn),在內(nèi)前進(jìn)了,求此過(guò)程中
(1)地面對(duì)木板的阻力大??;
(2)兩條繩子拉力所做的總功;
(3)兩條繩子拉力的總功率。
物理情境
擦窗工具擦玻璃
解決問(wèn)題
擦玻璃過(guò)程中摩擦力的分析與計(jì)算
關(guān)聯(lián)知識(shí)
共點(diǎn)力的平衡
與情境結(jié)合
擦窗工具在豎直平面內(nèi)受重力、拉力和摩擦力(圖中未畫出摩擦力)的共同作用做勻速直線運(yùn)動(dòng),處于平衡狀態(tài),受力分析,求摩擦力
物理情境
福建土樓
解決問(wèn)題
若將質(zhì)量為100 kg的防御物資先從二樓倉(cāng)庫(kù)搬到四樓樓梯口M處,再用100 s沿廊道運(yùn)送到N處,位移、做功等問(wèn)題
關(guān)聯(lián)知識(shí)
位移,平均速率公式,恒力做功的計(jì)算
與情境結(jié)合
承啟樓是圓形土樓的典型代表,承啟樓外樓共四層,各樓層高度如圖(b)所示。同一樓層內(nèi)部通過(guò)直徑約50 m】圓形廊道連接。搬運(yùn)過(guò)程中,克服重力所做的功與路徑無(wú)關(guān),只與初末位置的高度差有關(guān),情境中的初末位置連線長(zhǎng)度為位移大小,在此過(guò)程中的路程和時(shí)間之比計(jì)算平均速率
物理情境
《流浪地球2》中的“太空電梯”
解決問(wèn)題
建設(shè)“太空電梯”,由地面基站、纜繩、箱體、同步軌道上的空間站和配重組成,纜繩相對(duì)地面靜止,利用箱體可以沿纜繩將人和貨物從地面運(yùn)送到空間站
關(guān)聯(lián)知識(shí)
圓周運(yùn)動(dòng)線速度與角速度關(guān)系,圓周運(yùn)動(dòng)動(dòng)力學(xué)分析,向心運(yùn)動(dòng)、離心運(yùn)動(dòng)
與情境結(jié)合
讀圖可知,空間站處于同步軌道上,和地球自轉(zhuǎn)同步,角速度相同,若無(wú)配重,地球?qū)ζ湟μ峁┫蛐牧eq \f(Mm,r空2)=mω2r空,纜繩恰無(wú)張力;箱體可以沿纜繩將人和貨物從地面運(yùn)送到空間站,纜繩對(duì)箱體提供向上拉力,對(duì)空間站向下拉影響空間站的安全;配重在同步軌道外,引力不足以提供向心力Geq \f(Mm,r配2)

相關(guān)試卷

專題10 電學(xué)實(shí)驗(yàn)---高考物理二輪熱點(diǎn)題型歸納與變式演練(新高考通用):

這是一份專題10 電學(xué)實(shí)驗(yàn)---高考物理二輪熱點(diǎn)題型歸納與變式演練(新高考通用),文件包含專題10電學(xué)實(shí)驗(yàn)原卷版docx、專題10電學(xué)實(shí)驗(yàn)解析版docx等2份試卷配套教學(xué)資源,其中試卷共59頁(yè), 歡迎下載使用。

專題05 磁場(chǎng)---高考物理二輪熱點(diǎn)題型歸納與變式演練(新高考通用):

這是一份專題05 磁場(chǎng)---高考物理二輪熱點(diǎn)題型歸納與變式演練(新高考通用),文件包含專題05磁場(chǎng)原卷版docx、專題05磁場(chǎng)解析版docx等2份試卷配套教學(xué)資源,其中試卷共95頁(yè), 歡迎下載使用。

專題03 功能與動(dòng)量---高考物理二輪熱點(diǎn)題型歸納與變式演練(新高考通用):

這是一份專題03 功能與動(dòng)量---高考物理二輪熱點(diǎn)題型歸納與變式演練(新高考通用),文件包含專題03功能與動(dòng)量原卷版docx、專題03功能與動(dòng)量解析版docx等2份試卷配套教學(xué)資源,其中試卷共75頁(yè), 歡迎下載使用。

英語(yǔ)朗讀寶

相關(guān)試卷 更多

專題02  力與運(yùn)動(dòng)---高考物理二輪熱點(diǎn)題型歸納與變式演練(新高考通用)

專題02 力與運(yùn)動(dòng)---高考物理二輪熱點(diǎn)題型歸納與變式演練(新高考通用)

專題19 電學(xué)試驗(yàn)【高考物理】二輪熱點(diǎn)題型歸納與變式演練

專題19 電學(xué)試驗(yàn)【高考物理】二輪熱點(diǎn)題型歸納與變式演練

專題19 電學(xué)試驗(yàn)--最新高考物理二輪熱點(diǎn)題型歸納與變式演練(新高考通用)

專題19 電學(xué)試驗(yàn)--最新高考物理二輪熱點(diǎn)題型歸納與變式演練(新高考通用)

專題05 天體運(yùn)動(dòng)熱門問(wèn)題-最新高考物理二輪熱點(diǎn)題型歸納與變式演練(新高考通用)

專題05 天體運(yùn)動(dòng)熱門問(wèn)題-最新高考物理二輪熱點(diǎn)題型歸納與變式演練(新高考通用)

資料下載及使用幫助
版權(quán)申訴
版權(quán)申訴
若您為此資料的原創(chuàng)作者,認(rèn)為該資料內(nèi)容侵犯了您的知識(shí)產(chǎn)權(quán),請(qǐng)掃碼添加我們的相關(guān)工作人員,我們盡可能的保護(hù)您的合法權(quán)益。
入駐教習(xí)網(wǎng),可獲得資源免費(fèi)推廣曝光,還可獲得多重現(xiàn)金獎(jiǎng)勵(lì),申請(qǐng) 精品資源制作, 工作室入駐。
版權(quán)申訴二維碼
高考專區(qū)
歡迎來(lái)到教習(xí)網(wǎng)
  • 900萬(wàn)優(yōu)選資源,讓備課更輕松
  • 600萬(wàn)優(yōu)選試題,支持自由組卷
  • 高質(zhì)量可編輯,日均更新2000+
  • 百萬(wàn)教師選擇,專業(yè)更值得信賴
微信掃碼注冊(cè)
qrcode
二維碼已過(guò)期
刷新

微信掃碼,快速注冊(cè)

手機(jī)號(hào)注冊(cè)
手機(jī)號(hào)碼

手機(jī)號(hào)格式錯(cuò)誤

手機(jī)驗(yàn)證碼 獲取驗(yàn)證碼

手機(jī)驗(yàn)證碼已經(jīng)成功發(fā)送,5分鐘內(nèi)有效

設(shè)置密碼

6-20個(gè)字符,數(shù)字、字母或符號(hào)

注冊(cè)即視為同意教習(xí)網(wǎng)「注冊(cè)協(xié)議」「隱私條款」
QQ注冊(cè)
手機(jī)號(hào)注冊(cè)
微信注冊(cè)

注冊(cè)成功

返回
頂部