
人教版高中地理教材特色分析 地理新教材與傳統(tǒng)教材相比,進(jìn)行了大幅度的改變,研讀新教材要求教師把握新課標(biāo)要求的變化、新教材內(nèi)容的變化、新教材結(jié)構(gòu)的變化、新教材活動設(shè)計(jì)的變化等。通過研讀教材,把握好課堂的重難點(diǎn),以及對于學(xué)生知識講解的深度。具體措施如下: 1、跟課標(biāo):學(xué)習(xí)哪些內(nèi)容,用什么法學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)的結(jié)果怎; 2、抓教材:教材設(shè)計(jì)中包含了課前探索導(dǎo)入、正義、插圖、思考、案例研究等內(nèi)容。 3、落實(shí)作業(yè)題:問題類型多樣,幅長,且難度較大,有些知識甚車超過正文部分; 4、理基礎(chǔ):對教材內(nèi)容的知識邏輯線索進(jìn)行梳理,將知識邏輯整合成可操作的學(xué)習(xí)鏈條。 課時(shí)2 行星地球 2021年8月2日,出現(xiàn)“土星沖日”現(xiàn)象,此時(shí)土星、地球和太陽三者依次排成一條直線,地球與土星距離最近。下圖為“‘土星沖日’現(xiàn)象示意圖”。據(jù)此完成1~2題。 1.圖中三個星球所處的最低級別天體系統(tǒng)是( ) A.可觀測宇宙 B.銀河系 C.河外星系 D.太陽系 2.位于地球軌道與土星軌道之間的行星是( ) A.水星與金星 B.金星與火星 C.火星與木星 D.木星與天王星 (2023·山西大同期中)2020年是利用科學(xué)尋找外星生命的第60年。下圖是英國科學(xué)家霍金構(gòu)想的外星人的樣子。完成3~4題。 3.假設(shè)宇宙探測器向霍金構(gòu)想的外星人播放地球在宇宙中的位置,表述正確的是( ) ①位于小行星帶中 ②與金星和火星相鄰 ③是距太陽第三近的行星 ④位于太陽系中 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 4.若X星球上真有地外文明,那么X星球應(yīng)該具備的條件是( ) ①充足的水分 ②恰到好處的大氣厚度和大氣成分 ③適宜的光照和溫度范圍 ④堅(jiān)硬的地表 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 根據(jù)外國媒體報(bào)道,科學(xué)家日前發(fā)現(xiàn)了一顆比太陽還要明亮1 000萬倍的恒星“R136a1”,其位于第三幅圖右下角最亮處。它的質(zhì)量是太陽的320倍,表面溫度超過4萬攝氏度。據(jù)此完成5~6題。 5.恒星“R136a1”最不可能屬于( ) A.可觀測宇宙 B.銀河系 C.河外星系 D.太陽系 6.假設(shè)用恒星“R136a1”替換太陽的位置,下列敘述正確的是( ) ①地球上將很難存在生命?、诘厍蛟馐艿淖贤饩€輻射量將減少?、鄣厍騼蓸O冰川將減少 ④金星將更可能具備產(chǎn)生生命的條件 A.①③ B.②③ C.③④ D.①④ (2023·江西景德鎮(zhèn)期中)讀表,完成7~8題。 7.下列關(guān)于表中各行星的敘述,正確的是( ) A.地球位于水星軌道和金星軌道之間 B.水星公轉(zhuǎn)方向?yàn)樽詵|向西 C.金星表面平均溫度比水星低 D.水星晝夜溫差比地球大 8.液態(tài)水的存在是地球上生命起源和發(fā)展的重要條件之一,下列敘述與地球存在液態(tài)水有密切關(guān)系的是( ) ①地球上晝夜交替的周期適中?、诘厍虻馁|(zhì)量和體積適中?、鄣厍蛱幱谝粋€比較安全的宇宙環(huán)境中?、艿厍蚺c太陽的距離比較適中 A.①③ B.①④ C.②③ D.③④ 日凌是指衛(wèi)星通信信號受到太陽強(qiáng)大輻射干擾的自然現(xiàn)象。2021年9月下旬開始,受日凌現(xiàn)象的影響,“祝融號”火星車與地球間的通信出現(xiàn)不穩(wěn)定甚至中斷,“祝融號”進(jìn)入約一個月的“休假”期。10月下旬,火星車已恢復(fù)與地球間的通信,繼續(xù)開展火星地面勘探工作。據(jù)此完成9~10題。 9.日凌期間,火星、地球和太陽三者的位置最有可能是( ) 10.八顆行星繞日公轉(zhuǎn)特征中,與日凌現(xiàn)象的產(chǎn)生關(guān)系最密切的是( ) A.近圓性 B.共面性 C.同向性 D.周期性 (2023·江蘇蘇州期末)“月面微型生態(tài)圈”作為“嫦娥四號”的“乘客”之一,于2019年到達(dá)月球表面,用于天體生物學(xué)實(shí)驗(yàn)和大眾科普?!霸旅嫖⑿蜕鷳B(tài)圈”是一個由特殊鋁合金材料制成的圓柱形“罐子”,“罐子”里面放置了馬鈴薯種子、擬南芥種子、昆蟲卵、土壤、水、空氣以及照相機(jī)和信息傳輸系統(tǒng)等科研設(shè)備。下圖是“‘月面微型生態(tài)圈’工作原理圖”。據(jù)此回答11~13題。 11.月球所屬的最高級別的天體系統(tǒng)是( ) A.可觀測宇宙 B.太陽系 C.銀河系 D.河外星系 12.“月面微型生態(tài)圈”與地球上生命存在的條件相比( ) A.重力小、輻射強(qiáng) B.重力大、輻射弱 C.空氣足、水分足 D.空氣足、水分少 13.月球表面不適合生命生存的原因是( ) A.缺少光照條件 B.缺少大氣層 C.地月距離較近 D.日月距離近 14.閱讀圖文材料,完成下列要求。(14分) 材料一 北京時(shí)間2021年5月15日,我國“天問一號”著陸器首次成功降落火星。火星表面有稀薄的大氣,密度相當(dāng)于地球大氣的百分之一,以二氧化碳為主,火星上的風(fēng)速可達(dá)每秒180米,幾乎是地球上特大臺風(fēng)風(fēng)速的三倍多?;鹦堑乇砩城?、礫石遍布,沒有穩(wěn)定的液態(tài)水體,沙塵懸浮其中,常有沙塵暴發(fā)生。目前,火星正是遠(yuǎn)離地球的時(shí)候,地火的距離達(dá)到了3.18億千米。從地球上發(fā)射出的無線電信號以光速傳播,也要17.7分鐘才能抵達(dá)火星。因此,探測器完全依靠自主降落火星。 材料二 下圖為我國火星探測標(biāo)識“攬星九天”(圖1)和火星探測任務(wù)示意圖(圖2)。 (1)寫出“攬星九天”標(biāo)識中字母對應(yīng)的天體名稱:A________,F(xiàn)________;表示類地行星的是________(填字母),屬于巨行星的是________(填字母)。(4分) (2)根據(jù)材料和“火星探測任務(wù)示意圖”,推測進(jìn)行火星探測過程中可能面臨的困難。(4分) (3)與火星相比,說出地球更適宜人類生存的有利條件。(6分) 15.閱讀材料,分析回答問題。(14分) 與其他行星相比,地球的條件是非常優(yōu)越的。它與太陽的距離適中,加上自轉(zhuǎn)周期(1天)與公轉(zhuǎn)周期(1年)適當(dāng),使得全球能夠接收適量的太陽光熱。整個地球表面平均溫度約為15 ℃,適于萬物生長,而且能夠使水在大范圍內(nèi)保持液態(tài),形成水圈。而水星和金星離太陽太近,接收到的太陽輻射能量分別為地球的6.7倍和1.9倍,表面溫度分別達(dá)350 ℃和480 ℃;木星、土星距太陽又太遠(yuǎn),所獲得的太陽輻射能量僅為地球的4%和1%,表面溫度是-150 ℃和-180 ℃;更遠(yuǎn)的天王星、海王星的表面溫度則都在-200 ℃以下,環(huán)境條件十分嚴(yán)酷。 (1)由材料可看出,生命存在應(yīng)具有______℃~__________℃之間的溫度,這是液態(tài)水的溫度范圍。(2分) (2)為什么水星、金星表面溫度很高,而天王星、海王星表面溫度很低?(4分) (3)簡述材料中體現(xiàn)的地球在太陽系中獨(dú)特的優(yōu)越條件。(4分) (4)如果自轉(zhuǎn)周期與公轉(zhuǎn)周期過長,對生命活動會產(chǎn)生什么影響?(4分) 行星 名稱與太陽距離 (×106千米)公轉(zhuǎn)周 期/年自轉(zhuǎn) 周期/天大氣成分表面平 均溫度/K水星57.900.2458.79極稀薄, 氦、氫440金星108.200.62243.69濃密、CO2737地球149.601.001.00濃密、N、O288
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