人教版高中地理教材特色分析 地理新教材與傳統(tǒng)教材相比，進行了大幅度的改變，研讀新教材要求教師把握新課標要求的變化、新教材內容的變化、新教材結構的變化、新教材活動設計的變化等。通過研讀教材，把握好課堂的重難點，以及對于學生知識講解的深度。具體措施如下: 1、跟課標：學習哪些內容，用什么法學習，學習的結果怎； 2、抓教材：教材設計中包含了課前探索導入、正義、插圖、思考、案例研究等內容。 3、落實作業(yè)題：問題類型多樣，幅長，且難度較大，有些知識甚車超過正文部分； 4、理基礎：對教材內容的知識邏輯線索進行梳理，將知識邏輯整合成可操作的學習鏈條。 課時1　地球在宇宙中的位置 北京時間2021年10月16日0時23分，搭載“神舟十三號”載人飛船的“長征二號F遙十三”運載火箭在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心成功發(fā)射。據此完成1～2題。 1．進入太空的“神舟十三號”載人飛船所屬最低級別天體系統(tǒng)是(　　) A．可觀測宇宙 B．河外星系 C．銀河系 D．地月系 2．“神舟十三號”載人飛船(　　) A．發(fā)射前與發(fā)射成功后都是天體 B．發(fā)射成功后是天體 C．發(fā)射前與發(fā)射成功后都不是天體 D．發(fā)射前是天體 (2023·江西南昌期末)哈勃望遠鏡運行在地球大氣層外緣離地面約600千米的軌道上，大約每100分鐘環(huán)繞地球一周。2021年9月27日，哈勃望遠鏡拍攝到一個距離地球約1.3億光年的螺旋星系NGC5728(下圖)。據此完成3～4題。 3．哈勃望遠鏡類似于哪一類天體(　　) A．衛(wèi)星 B．恒星 C．彗星 D．行星 4．哈勃望遠鏡拍攝到的螺旋星系NGC5728屬于(　　) A．地月系 B．太陽系 C．銀河系 D．河外星系 編號為Kepler－452b的天體距離地球約1 400光年，被稱為地球的“孿生星球”，繞著一顆與太陽非常相似的恒星運行。據此回答5～6題。 5．與編號為Kepler－452b的天體類型相同的是(　　) A．太陽 B．木星 C．月球 D．哈雷彗星 6．編號為Kepler－452b的天體可能屬于(　　) A．地月系 B．銀河系 C．河外星系 D．太陽系 地球是我們的家園，月球圍繞地球旋轉，地球在離太陽較近的軌道上運行，它處在一個得天獨厚的位置上。據此完成7～8題。 7．上述材料中講到的天體系統(tǒng)層次共有(　　) A．一個 B．兩個 C．三個 D．四個 8．下圖中的大、中、小圓分別表示河外星系、太陽系、地月系，其中能正確表示它們三者之間關系的是(　　) (2023·湖北恩施期末)雙子座流星雨是北半球三大流星雨之一，其母體是小行星。2021年度最后一場大規(guī)模流星雨——雙子座流星雨在12月14日迎來收官大戲，并于14日凌晨達到巔峰。據此完成9～10題。 9．雙子座流星雨的流星主要來自(　　) A．地月系 B．雙子星系 C．太陽系 D．河外星系 10．雙子座流星雨母體的特點是(　　) A．本身可以發(fā)光 B．圍繞太陽運轉 C．存在衛(wèi)星環(huán)繞 D．體積、質量較大 (2023·吉林長春期中)每年11月，當地球通過坦普爾—塔特爾彗星遺留的碎片帶時，獅子座流星雨便如約而至。下面圖1為“坦普爾—塔特爾彗星和地球公轉軌道示意圖”，圖2為“流星雨形成原因示意圖”。讀圖，完成11～13題。 11．圖1中能正確表示彗星形態(tài)的是(　　) A．① B．② C．③ D．④ 12.獅子座流星雨形成的主要原因是(　　) A．彗星散落物質經大氣上界時液化 B．彗星散落物質受太陽吸引墜落燃燒 C．彗星散落物質被風吹向地球 D．彗星散落物質與大氣摩擦燃燒發(fā)光 13．觀測流星雨的最佳地點應具備的條件有(　　) ①多晴天，云量較少　 ②離市區(qū)較遠，光污染少 ③海拔高，大氣稀薄　 ④氣候濕潤，距海近 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 北京時間2018年4月2日8時15分左右，“天宮一號”目標飛行器已再入大氣層，再入落區(qū)位于南太平洋中部區(qū)域，絕大部分器件在再入大氣層過程中燒蝕銷毀。讀圖，完成14～15題。 14．“天宮一號”墜落前所繞轉的天體屬于(　　) A．恒星 B．行星 C．衛(wèi)星 D．星云 15．“天宮一號”目標飛行器與圖中字母所示的某天體構成一個天體系統(tǒng)，該天體是(　　) A．c B．d C．b D．a 16．閱讀圖文材料，完成下列問題。(9分) 某電影的劇情設定在2075年，講述了太陽即將毀滅，太陽系已經不適合人類生存。面對絕境，人類開啟了“流浪地球”計劃……最終通過引爆木星大氣層，利用爆炸產生的沖擊波推動地球成功逃逸，并把地球帶往新的家園——4.22光年外的比鄰星系，比鄰星處于一個由三顆類似太陽的恒星組成的天體系統(tǒng)之中。 (1)材料中的地球、木星、太陽、比鄰星各屬于哪種天體？(4分) (2)比鄰星有何特點？ (2分) (3)從低到高依次排列地球“流浪”過程中所處的天體系統(tǒng)。 (3分)

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