冀教版一年級數(shù)學(xué)下冊第五單元2《探索樂園-按要求填數(shù)》課件+教學(xué)設(shè)計-課件下載-教習(xí)網(wǎng)

第2課時按要求填數(shù)冀教版小學(xué)數(shù)學(xué)一年級下冊第五單元探索樂園教學(xué)目標(biāo)（一）學(xué)習(xí)目標(biāo)描述1. 學(xué)生能夠理解按要求填數(shù)的含義，掌握簡單的按要求填數(shù)的方法。2. 能根據(jù)給定的條件，準(zhǔn)確地在括號或圖形中填入合適的數(shù)字。3. 學(xué)會通過觀察、分析、嘗試等方法解決按要求填數(shù)的問題。（二）學(xué)習(xí)分析內(nèi)容學(xué)生在之前已經(jīng)學(xué)習(xí)了 100 以內(nèi)數(shù)的認識、加減法運算等基礎(chǔ)知識。但按要求填數(shù)需要學(xué)生將這些知識綜合運用，從具體的數(shù)字情境中找出規(guī)律或關(guān)系。學(xué)習(xí)過程中，學(xué)生可能在理解較復(fù)雜的條件，如多個數(shù)字之間的相互關(guān)系時遇到困難，需要教師引導(dǎo)分析。（三）學(xué)科核心素養(yǎng)培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)感，使其對數(shù)字更加敏感；提升運算能力，熟練運用加減法解決問題；發(fā)展邏輯推理能力，學(xué)會有條理地思考和解決數(shù)字問題。教學(xué)重、難點【教學(xué)重點】：掌握按要求填數(shù)的基本方法，能夠根據(jù)簡單的條件準(zhǔn)確填數(shù)。理解數(shù)字之間的關(guān)系，如相鄰數(shù)的和、差等關(guān)系?！窘虒W(xué)難點】：分析較復(fù)雜的數(shù)字條件，找出數(shù)字之間隱藏的規(guī)律和關(guān)系。運用所學(xué)知識靈活解決不同類型的按要求填數(shù)問題。同學(xué)們，老師這里有一些數(shù)字朋友，現(xiàn)在老師要給它們排排隊，你們知道括號里應(yīng)該填什么數(shù)字嗎？ 2、4、（）、8，1234567896探究新知在括號里填上合適的數(shù)，使等式成立。7 + （）=185 + （）=9（） + 10=2341113思考：一個加數(shù)與和，怎么求另一個加數(shù)呢？一個加數(shù) = 和 - 另一個加數(shù)。探究新知在括號里填上合適的數(shù)，使等式成立。17 -（）=6( ) - 3=4（） -10=371113思考：減法算式中各部分的關(guān)系是什么？被減數(shù) = 差 + 減數(shù) 。探究新知按要求填數(shù)。(1)在○里填上合適的數(shù)，使每條邊上的三個數(shù)相加都等于30。30-12-8=101030-10-7=131330-12-7=1111探究新知按要求填數(shù)。(2)在○ 里填上合適的數(shù)，使橫、豎三個數(shù)相加都等于54。54-22=322215+17=321714+18=32151814這個填數(shù)趣題中只給了一個數(shù)，怎么辦呢?54-22=32,只要橫、豎兩個○ 里填的數(shù)相加都等于32就可以啦!這個題的答案太多啦!試著填出三種答案。探究新知按要求填數(shù)。(2)在○ 里填上合適的數(shù)，使橫、豎三個數(shù)相加都等于54。54-22=322211+21=32239+23=3292111這個填數(shù)趣題中只給了一個數(shù)，怎么辦呢?54-22=32,只要橫、豎兩個○ 里填的數(shù)相加都等于32就可以啦!探究新知按要求填數(shù)。(2)在○ 里填上合適的數(shù)，使橫、豎三個數(shù)相加都等于54。54-22=322216+16=321912+20=32132012這個填數(shù)趣題中只給了一個數(shù)，怎么辦呢?54-22=32,只要橫、豎兩個○ 里填的數(shù)相加都等于32就可以啦!這個題的答案太多啦!試著填出三種答案。1. 在括號里填上合適的數(shù)，使等式成立。3 + （ ?）= 7??? （ ?） - 2 = 5??? 9 - （ ?）= 65+（）=9 （）- 4 =8 15-（）=747341282. 找規(guī)律，在? 處填上合適的數(shù)。50603.( 1 ) 在○ 里填上合適的數(shù)，使每條邊上的三個數(shù)相加都等于72。72-17-29=262672-17-35=202072-26-35=11113.(2)把40,50,60填在○ 里，使每條邊上的三個數(shù)相加都等于90。90-10-30=505090-10-20=606090-20-30=40403. (1)把10到50中的五個整十?dāng)?shù)填在○ 里，使橫、豎三個數(shù)相加的和一樣。10+40=5020+30=5050104030203. (2)把10到70中的七個整十?dāng)?shù)填在○ 里，使每條線上的三個數(shù) 相加都等于100。。30+60=9020+70=905030204010607040+50=904. 在括號里填上合適的數(shù)，使等式成立。3 + （ ?）= 7??? （ ?） - 2 = 5??? 9 - （ ?）= 65+（）=9 （）- 4 =8 15-（）=747341284. 在下面的括號里填上連續(xù)的三個數(shù)，使它們的和是 9。（）+（）+（）= 9。2341. 引導(dǎo)回顧：教師引導(dǎo)學(xué)生回顧本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，提問學(xué)生：今天我們學(xué)習(xí)了什么？你有什么收獲？2. 學(xué)生發(fā)言：請幾位學(xué)生發(fā)言，分享自己本節(jié)課學(xué)到的按要求填數(shù)的方法和收獲。3. 教師總結(jié)：教師對學(xué)生的發(fā)言進行總結(jié)，強調(diào)按要求填數(shù)的關(guān)鍵是要理解數(shù)字之間的關(guān)系，運用加減法的知識來解決問題。今天我們學(xué)習(xí)了什么知識？你有什么收獲？1. 基礎(chǔ)作業(yè)：完成課本上相關(guān)的練習(xí)題，如：在括號里填上合適的數(shù)。? 4 + （）= 8 ? （） - 5 = 3 ? 7 - （）= 22. 拓展作業(yè)：在下面的圖形中填上合適的數(shù)，使每條線上三個數(shù)的和都等于 10。（圖形為一個三角形，三個頂點和三條邊中點各有一個括號）再見