一、選擇題
1. （2024湖南）如圖所示，探究“阻力對物體運動的影響”實驗中，保持同一小車每次從斜面同一高度由靜止滑下，只改變水平木板表面的粗糙程度，不計空氣阻力。下列說法正確的是（ ）
A. 小車在水平木板上運動過程中只受摩擦力的作用
B. 小車在粗糙程度不同的水平木板表面滑行的距離相同
C. 水平木板表面越粗糙，該小車在水平木板上運動時所受的摩擦力越大
D. 該實驗?zāi)苤苯域炞C當(dāng)物體受到的阻力為零時，物體將一直做勻速直線運動
【答案】C
【解析】A．不計空氣阻力，小車在水平木板上運動過程中，在豎直方向受到重力和支持力，在水平方向只受摩擦力的作用，故A錯誤；
B．小車在粗糙程度越大的水平木板表面滑行時，受到的阻力越大，運動速度減小的越快，小車滑行的距離越小，故B錯誤；
C．小車在水平木板上運動時，對水平木板的壓力一定，因此水平木板表面越粗糙，所受的摩擦力越大，故C正確；
D．由于絕對光滑的水平面是不存在的，因此該實驗不能直接驗證當(dāng)物體受到的阻力為零時，物體將一直做勻速直線運動，而是根據(jù)科學(xué)推理得出的，故D錯誤。
故選C。
二、填空題
1. （2020無錫）如圖所示，在“探究阻力對物體運動的影響”的實驗中。
(1)需將小車從斜面的同一位置由靜止釋放，以保證小車到達(dá)水平面時的______相同。
(2)讓小車先后在鋪有錦布、木板和玻璃板的水平面上滑行，最后所停的位置分別如圖中的小旗1、2、3所示。由此可知，小車受到的阻力越小，小車運動的路程______；我們可以通過小車所受阻力減小時其運動路程變化的趨勢，推理出阻力減小到零時，運動的小車將______。
【答案】 (1)速度 (2)越遠(yuǎn) (3)勻速直線運動
【解析】實驗中每次均讓小車從斜面的同一位置由靜止釋，是為了使小車運動到斜面底端時的速度相等。
讓小車先后在鋪有錦布、木板和玻璃板的水平面上滑行，小車通過的距離不同，由實驗知：接觸面越光滑，阻力就越小，小車運動的距離就越遠(yuǎn)，這說明小車受到的阻力越小，速度減小得越慢。
如果運動的小車不受力時，根據(jù)牛頓第一定律可知，小車的運動狀態(tài)將不會改變，則它將做勻速直線運動。
三、實驗探究題
1. 在“探究阻力對物體運動的影響”實驗中，實驗裝置如圖所示。

（1）實驗過程中，讓同一小車從同一斜面、同一高度由靜止滑下，其目的是使小車進(jìn)入水平面時的______相同；
（2）讓小車分別在毛巾、棉布、木板表面運動，最終小車靜止時的位置如圖所示，可觀察到小車在______表面滑行的距離最遠(yuǎn)，由此可得出：小車受到的阻力越______，速度減小越慢。進(jìn)一步推理可得：如果小車運動時受到的阻力為零，速度就不會減小，小車將保持______運動狀態(tài)；
（3）冰雪天氣路面濕滑，阻力較小，結(jié)合該實驗結(jié)論，開車時應(yīng)______才能保證行駛安全（寫出一個合理答案即可）。
【答案】 （1）速度 （2） 木板 小 勻速直線 （3）減速慢行
【解析】（1）實驗中，為了使小車到達(dá)水平面時速度相同，讓小車在同一斜面上從同一高度由靜止滑下。
（2）在不同材料的表面上，小車滑行的距離是不同的，在表面光滑的木板上滑行的距離最長，在最粗糙的毛巾上滑行的距離最短，可見小車在毛巾上運動受到的摩擦力最大，在木板上運動受到的摩擦力最小，以上實驗表明：小車受到的阻力越小，速度減小的越慢，運動的距離越遠(yuǎn)；進(jìn)一步推理可得：如果小車運動時受到的阻力為零，速度就不會減小，小車將保持勻速直線運動狀態(tài)。
（3）雪天氣路面濕滑，阻力較小，開車時應(yīng)減速慢行才能保證行駛安全，否則剎車時汽車運動的距離較大，容易發(fā)生追尾事故。
2. （2022梧州）小芋利用如圖所示的裝置，探究在水平面上阻力對物體運動的影響。
（1）實驗中需要小車每次從同一斜面的同一高度由靜止自由滑下，目的是使小車到達(dá)斜面底端時的 ___________相同；
（2）小芊多次實驗分析論證得出：小車受到的阻力越小，速度減小得越 ___________，運動得越遠(yuǎn)。并進(jìn)一步推測：若水平面完全光滑且足夠長，小車將一直做 ___________，表明物體的運動 ___________（選填“需要”或“不需要”）力來維持；
（3）從能量轉(zhuǎn)化的角度看，小車在水平面上克服阻力所做的功 ___________（選填“在毛巾上更多”、“在棉布上更多”、“在木板上更多”或“三次一樣多”）；
（4）小芋思考了一個問題：當(dāng)自己蕩秋千運動到右側(cè)最高點時，假設(shè)受到的力全部消失，自己將處于怎樣的運動狀態(tài)呢？你認(rèn)為下列選項中正確的是 ___________（圖中的黑點表示小芊）
（5）小芊想測出小車在毛巾表面運動時所受阻力的大小，請你利用合適的實驗器材，幫她寫出實驗步驟：___________。
【答案】 （1）速度 （2）慢 勻速直線運動 不需要 （3）三次一樣多 （4） D （5）見解析
【解析】（1）該實驗要比較的是小車在阻力不同的水平面上滑行的距離，這樣就要求我們控制初速度相同，而讓小車從同一斜面的同一高度由靜止開始滑下，可以保證每次到達(dá)水平面時的初速度相同。
（2）從上述實驗中，小車在毛巾運動的近些，在木板上運動得遠(yuǎn)，而毛巾對小車的阻力較大，木板對小車的阻力較小，故可以得出結(jié)論是：平面越光滑，小車受到的阻力越小，速度減小得越慢。如果運動的物體不受力，那么它的速度不發(fā)生改變，即它將做勻速直線運動，同時也表明物體的運動不需要力來維持。
（3）在上述兩次實驗中，小車的動能都用來克服摩擦力做功了，小車的動能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，由于小車質(zhì)量和初速度相同，所以三次實驗的初動能相同，克服摩擦力做的功也相同。
（4）當(dāng)秋千蕩到最高點時，此時動能為零，則速度為零，此時處于靜止?fàn)顟B(tài)，如果此時所有的力均消失，小芋將保持靜止?fàn)顟B(tài)不變，故D符合題意。故選D。
（5）用到的實驗器材有：木塊、毛巾、彈簧測力計。實驗步驟為：用彈簧測力計拉木塊在毛巾上做勻速直線運動，木塊處于平衡狀態(tài)，由平衡條件可知，這時滑動摩擦力的大小等于彈簧測力計的示數(shù)，故可測出小車在毛巾表面運動時所受阻力的大小。
3. （2022湖南株洲）在研究“阻力對物體運動的影響”實驗中，可供使用的器材有斜面、木板、棉布、毛巾、天平和小車。
（1）在上述器材中，不需要用到的器材有______。
（2）固定斜面，分別將小車從斜面上______（填“同一”或“不同”）高度由靜止釋放。
（3）如圖描述了先后兩次實驗中所呈現(xiàn)的現(xiàn)象，根據(jù)實驗現(xiàn)象可作出如下科學(xué)推理：若沒有阻力，則運動的小車將在水平面上______（填“靜止”或“勻速直線運動”）。伽利略運用“實驗+科學(xué)推理”的方法，揭示了一切物體都具有保持原來運動狀態(tài)不變的性質(zhì)。
（4）設(shè)實驗中運動的小車在棉布上克服阻力做功為W1，在木板上克服阻力做功為W2，則W1______W2（填“大于”“等于”或“小于”）。
【答案】 （1）天平 （2）同一 （3）勻速直線運動 （4）等于
【解析】（1）本實驗通過比較小車在水平面上運動的距離的大小來比較阻力對物體運動的影響，不需要測量物體的質(zhì)量，所以天平不需要。
（2）要研究小車在水平面上滑行的距離，必須控制小車的初速度相同，即讓小車從斜面的同一高度滑下。
（3）由圖可知，小車在棉布表面上滑行的距離較近，在水平木板表面滑行的距離較遠(yuǎn)，說明小車受到的阻力越小，運動的距離越遠(yuǎn)，進(jìn)一步推理可得：若沒有阻力，運動小車的運動狀態(tài)不變，即做勻速直線運動。
（4）因小車達(dá)到水平面時初速度相同，則小車最初的動能相同，最終速度為，小車的動能全部轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，減小的動能等于克服阻力做的功，所以，小車在棉布上克服阻力做功和在木板上克服阻力做功相等，即
4. （2022四川內(nèi)江）為探究“力與運動的關(guān)系”，設(shè)計了如圖所示的斜面實驗，讓小車從斜面滑到接觸面分別為毛巾、棉布和木板的水平面上，觀察小車在水平面上滑行的距離。
（1）實驗中，讓同一小車從同一斜面的相同位置由靜止滑下，是為了使小車到達(dá)水平面時的______相同；小車到達(dá)水平面的初始動能是由______勢能轉(zhuǎn)化而來的；
（2）比較甲、乙、丙三次實驗，發(fā)現(xiàn)：水平面阻力越小，小車滑行的距離就越______（選填“遠(yuǎn)”或“近”）；進(jìn)一步推理得出：如果水平面絕對光滑，物體受到的阻力為零，則物體將在水平面上做______（選填“勻速”或“變速”）直線運動。
【答案】 （1）速度 重力 （2）遠(yuǎn) 勻速
【解析】（1）高度不同，小車的起始的速度不同，到達(dá)水平面時速度不同，故讓同一小車從同一斜面的相同位置由靜止滑下，是為了使小車到達(dá)水平面時的速度相同；小車到達(dá)水平面時，高度降低，重力勢能減小，動能增大，故重力勢能轉(zhuǎn)化為小車的動能。
（2）如圖所示，接觸面越來越光滑，阻力越來越小，小車滑行的距離也越來越遠(yuǎn)；如果水平面絕對光滑，物體受到的阻力為零，小車的速度將不變減小，將保持原來的速度一直做勻速直線運動。
5.（2020牡丹江雞西）如圖是研究牛頓第一定律的實驗。
請回答：
(1)三次實驗中讓小車從斜面同一高度由靜止開始滑下，是為了使它在平面上開始運動的速度______；
(2)實驗為了讓小車受到不同的阻力，采用的做法是______；
(3)實驗結(jié)論是：平面越光滑，小車受到的摩擦力越______，速度減小得越______；
(4)根據(jù)實驗結(jié)論，可推理得出：運動的小車如果所受的阻力為零，小車將做______運動；
(5)可見力不是使物體運動的原因，而是改變物體______的原因；
(6)牛頓第一定律是建立在______（填序號）。
A．日常生活經(jīng)驗的基礎(chǔ)上 B．科學(xué)家猜想的基礎(chǔ)上
C．直接實驗結(jié)果的基礎(chǔ)上 D．實驗和科學(xué)推理相結(jié)合的基礎(chǔ)上
【答案】 (1)相同 (2)改變水平地面的粗糙程度 (3)小 慢 (4) 勻速直線 (5) 運動狀態(tài) (6) D
【解析】(1)采用控制變量法開展實驗，在三次實驗中讓小車從斜面同一高度由靜止開始滑下，是為了使它在平面上開始運動的速度相同。
(2)如圖所示，實驗為了讓小車受到不同的阻力，采用的做法是改變水平地面的粗糙程度。
(3)滑動摩擦力與壓力、接觸面粗糙度有關(guān)，實驗結(jié)論是：平面越光滑，小車受到的摩擦力越小，速度減小得越慢。
(4)根據(jù)實驗結(jié)論，根據(jù)牛頓第一定律可推理得出：運動的小車如果所受的阻力為零，小車將做勻速直線運動。
(5)由實驗可知，力不是使物體運動的原因，而是改變物體運動狀態(tài)的原因。
(6)牛頓第一定律是在實驗的基礎(chǔ)上進(jìn)一步的推理概括出來的科學(xué)理論，而不是直接通過日常生活經(jīng)驗或?qū)嶒灥贸龅?，更不是科學(xué)家猜想出來的，故D符合題意。
6. 小明采用如圖所示的實驗裝置，探究“阻力對物體運動的影響”，每次讓同一小車從同一斜面的同一高度由靜止滑下，觀察小車在粗糙程度不同的水平面上滑行的距離∶
(1)每次讓同一小車從同一斜面的同一高度由靜止滑下，這樣做的目的是∶______
(2)分析實驗現(xiàn)象可知，小車在水平面上運動速度的減小是因為受到_____的作用；通過對實驗現(xiàn)象的分析，推理可知∶如果運動的物體受到的阻力為零時，它的運動狀態(tài)將會_____?在初中物理學(xué)習(xí)中，運用科學(xué)推理法的實驗還有∶_______?
【答案】 (1)使小車到達(dá)水平面時的初速度相同 (2)阻力 (3)不變 探究真空不能傳聲的實驗
【解析】(1)在三次實驗中，讓小車從同一斜面的同一高度由靜止滑下，這樣做的目的是使小車到達(dá)水平面時的初速度相同。
(2)由題知，實驗中通過改變水平面的粗糙程度改變小車在水平面上受到的阻力大小，車在水平面上運動速度的減小。
根據(jù)實驗現(xiàn)象知：木板上小車受到的阻力更小，則小車運動的距離更遠(yuǎn)，速度減小的更慢；推理可得：若小車運動中不受任何阻力，它將保持恒定的速度永遠(yuǎn)運動下去，即做勻速直線運動，它的運動狀態(tài)將會不變；這用到了科學(xué)推理法，在研究真空不能傳聲的實驗中也用到了此方法。
7. 在“探究阻力對物體運動的影響”實驗中，實驗裝置如圖所示。

（1）實驗過程中，讓同一小車從同一斜面、同一高度由靜止滑下，其目的是使小車進(jìn)入水平面時的______相同；
（2）讓小車分別在毛巾、棉布、木板表面運動，最終小車靜止時的位置如圖所示，可觀察到小車在______表面滑行的距離最遠(yuǎn)，由此可得出：小車受到的阻力越______，速度減小越慢。進(jìn)一步推理可得：如果小車運動時受到的阻力為零，速度就不會減小，小車將保持______運動狀態(tài)；
（3）冰雪天氣路面濕滑，阻力較小，結(jié)合該實驗結(jié)論，開車時應(yīng)______才能保證行駛安全（寫出一個合理答案即可）。
【答案】 （1）速度 （2） 木板 小 勻速直線 （3）減速慢行
【解析】（1）實驗中，為了使小車到達(dá)水平面時速度相同，讓小車在同一斜面上從同一高度由靜止滑下。
（2）在不同材料的表面上，小車滑行的距離是不同的，在表面光滑的木板上滑行的距離最長，在最粗糙的毛巾上滑行的距離最短，可見小車在毛巾上運動受到的摩擦力最大，在木板上運動受到的摩擦力最小，以上實驗表明：小車受到的阻力越小，速度減小的越慢，運動的距離越遠(yuǎn)；進(jìn)一步推理可得：如果小車運動時受到的阻力為零，速度就不會減小，小車將保持勻速直線運動狀態(tài)。
（3）雪天氣路面濕滑，阻力較小，開車時應(yīng)減速慢行才能保證行駛安全，否則剎車時汽車運動的距離較大，容易發(fā)生追尾事故。
8. （2023湖北鄂州）在學(xué)習(xí)牛頓第一定律時，同學(xué)們分組進(jìn)行了“探究阻力對物體運動的影響”實驗，如圖所示。

（1）實驗中每次都使同一小車從同一斜面的同一高度由靜止自由滑下，目的是使小車到達(dá)水平面時具有相同的___________；
（2）按照圖甲、乙、丙的順序?qū)嶒灂r記錄的內(nèi)容見下表：
同學(xué)們分析表中內(nèi)容，得到的實驗結(jié)論是：在其他條件相同時，小車受到的阻力越小，運動的距離越遠(yuǎn)；進(jìn)一步推理得出的結(jié)論是：不受阻力作用時，運動的小車將___________；
（3）上述實驗除了用到實驗推理的方法外，還用到了控制變量法和___________法。
【答案】 （1）速度 （2）做勻速直線運動 （3） 轉(zhuǎn)換
【解析】（1）探究阻力對物體運動的影響實驗時，應(yīng)控制速度相同，改變接觸面粗糙程度，所以使同一小車從同一斜面的同一高度由靜止自由滑下，目的是使小車到達(dá)水平面時速度相同。
（2）通過實驗發(fā)現(xiàn)，在其他條件相同時，小車受到的阻力越小，運動的距離越遠(yuǎn)，所以可以進(jìn)一步推理，小車在不受阻力作用時，將保持原來的運動狀態(tài)，做勻速直線運動。
（3）實驗中通過改變接觸面的材料來改變小車受到的阻力大小，所以還運用了轉(zhuǎn)換法。
9. 在“探究阻力對物體運動的影響”的實驗中，讓小車每次從斜面頂端處由靜止自由滑下，改變水平面的粗糙程度，測量小車在水平面上滑行的距離，結(jié)果記錄在下表中。
（1）每次實驗均讓小車從斜面頂端由靜止自由下滑，自的是使小車在水平面上開始滑行時獲得的速度大小__________（選填：“相等”或“不相等”）；本實驗是通過觀察小車在水平面上運動的距離來判斷阻力對物體運動的影響，這種研究問題的方法叫__________法；
（2）第三次實驗中，小車在水平木板上滑行后，停下來的位置如圖所示，讀出小車在木板上滑行的距離并填寫在上面表中相應(yīng)空格處__________；
（3）分析表中內(nèi)容可知：水平面越光滑，小車受到的阻力越小，前進(jìn)的距離就越__________。
【答案】 （1）相等 轉(zhuǎn)換 （2）32.50 （3）遠(yuǎn)
【解析】（1）每次實驗均讓小車從斜面頂端由靜止自由下滑，由于斜面的狀況和小車的狀況不變，小車每次到達(dá)水平面時的速度大小相等，滿足控制變量法的要求。
實驗通過觀察小車在水平面上運動的距離來判斷阻力對物體運動的影響，小車運動的越遠(yuǎn)，說明阻力越小，這種研究問題的方法叫轉(zhuǎn)換法，把看不到的阻力大小轉(zhuǎn)換為看得到的運動距離。
（2）小車有一定的長度，可以讀車頭對應(yīng)的刻度變化，也可以讀車尾對應(yīng)的刻度變化；小車的車尾從零刻度開始運動，靜止時車尾到達(dá)32.50cm，所以小車運動的距離是32.50cm。
（3）由表中數(shù)據(jù)可知，接觸面的粗糙程度影響摩擦力的大小，接觸面越光滑，摩擦力就越小，小車受到的阻力越小，小車運動的距離越遠(yuǎn)。
10. 小舟騎自行車時發(fā)現(xiàn)猛踩腳踏板提升車速后，車子能滑行的距離比不踩時遠(yuǎn)，車子在較光滑路面上滑行的距離比粗糙的路面上滑行要遠(yuǎn)。基于上述生活經(jīng)驗，小舟想影響物體運動的因素有哪些呢？他進(jìn)行如下研究，裝置如圖。
【建立猜想】①……；②物體運動可能與阻力大小有關(guān)
【設(shè)計方案】
方案一：在水平木板上不鋪材料，讓小車從斜面的不同高度由靜止開始滑下，觀察小車在水平面上運動的距離。
方案二：在水平木板上分別鋪上毛巾、棉布和不鋪材料，讓小車從斜面頂端由靜止開始滑下，觀察小車在水平面上運動的距離。
【交流反思】
（1）方案一的設(shè)計，小舟基于的猜想是___________。
（2）方案二中觀察到小車在毛巾表面滑行距離最近，木板表面最遠(yuǎn)，由此現(xiàn)象可知：小車受到的阻力越小，速度減小得越慢。進(jìn)一步推理可得，不受阻力的小車將___________。
（3）很多運動項目都需要助跑，如跳遠(yuǎn)、跳高、標(biāo)槍等，目是提高成績，其原因是___________。
【答案】 （1）物體運動可能與速度大小有關(guān) （2）永遠(yuǎn)運動下去 （3）助跑能獲得更快的速度（或助跑能獲得更大的動能）
【解析】（1）讓小車從斜面的不同高度由靜止開始滑下，則小車到水平面時候的速度不相同，小車在水平面上運動的距離也會不同，所以小舟的猜想是物體運動可能與速度大小有關(guān)。
（2）小車受到的阻力越小，速度減小得越慢。所以當(dāng)不受阻力的時候，小車不再減小速度，小車將永遠(yuǎn)運動下去。
（3）助跑會增大動能，將更多的動能轉(zhuǎn)化為其他形式的能來提高成績。
11.在一次物理興趣小組活動中，某組同學(xué)給大家展示了“探究阻力對物體運動的影響”實驗，如圖所示。
毛巾
甲
棉布
乙
木板
丙
（1）實驗中每次都使同一輛小車從斜面的____高度由靜止自由滑下，目的是使小車到達(dá)水平面時具有相同的_______。
（2）按照圖甲、乙、丙的順序?qū)嶒灂r記錄的內(nèi)容如下表∶
分析表中內(nèi)容，得到的實驗結(jié)論是∶在其他條件相同時，小車受到的摩擦力越小，運動的距離越___ ；進(jìn)一步推理出的結(jié)論是∶運動的小車不受阻力作用時，將_____。早在300多年前，意大利物理學(xué)家___就通過實驗和科學(xué)推理的方法研究過“力和運動的關(guān)系”。本實驗所運用的實驗方法和科學(xué)推理的方法還可用于研究_____（填寫實驗名稱即可）。
（3）上述實驗除用到實驗推理的方法外，還用到了控制變量法和_________法。
（4）實驗中若再添加一小木塊，就可用圖丙裝置來探究“動能與速度的關(guān)系”。具體的操作是讓同一小車從斜面的___________由靜止自由滑下，去撞擊置于木板表面相同位置的木塊并進(jìn)行比較。
【答案】 (1)同一 速度 (2)遠(yuǎn) 做勻速直線運動 伽利略 研究聲音的傳播需要介質(zhì) (3) 轉(zhuǎn)換法 (4)不同高度
【解析】(1)實驗中為了保證變量唯一，要讓小車從斜面的同一位置由靜止釋放，這樣做可以使小車進(jìn)入水平面后具有相同的速度。
(2)根據(jù)表格可以看出，在其他條件相同時，小車受到的摩擦力越小，運動的距離越遠(yuǎn)。
如果小車不受阻力，那么小車在水平面上將會做勻速直線運動。
意大利物理學(xué)家伽利略就通過理想斜面實驗和科學(xué)推理的方法證明力不是維持物體運動狀態(tài)的原因。
本實驗所運用的實驗方法和科學(xué)推理的方法還可用于研究聲音的傳播需要介質(zhì)。
(3)本實驗小車在水平面上所受的阻力使通過小車在水平面上運動的距離間接知道的，我們把這種方法稱為轉(zhuǎn)換法。
(4)動能與速度的關(guān)系時要改變小車到達(dá)水平面時的速度，即通過改變下滑高度來改變，所以應(yīng)該讓同一小車從斜面的不同位置由靜止下滑。
12．在一次物理興趣小組活動中，某組同學(xué)給大家展示了“探究阻力對物體運動的影響”實驗，如圖所示。
（1）實驗中每次都使同一輛小車從斜面的____高度由靜止自由滑下，目的是使小車到達(dá)水平面時具有相同的_______。
（2）按照圖甲、乙、丙的順序?qū)嶒灂r記錄的內(nèi)容如下表∶
分析表中內(nèi)容，得到的實驗結(jié)論是∶在其他條件相同時，小車受到的摩擦力越小，運動的距離越___ ；進(jìn)一步推理出的結(jié)論是∶運動的小車不受阻力作用時，將_____。早在300多年前，意大利物理學(xué)家___就通過實驗和科學(xué)推理的方法研究過“力和運動的關(guān)系”。本實驗所運用的實驗方法和科學(xué)推理的方法還可用于研究_____（填寫實驗名稱即可）。
（3）上述實驗除用到實驗推理的方法外，還用到了控制變量法和_________法。
（4）實驗中若再添加一小木塊，就可用圖丙裝置來探究“動能與速度的關(guān)系”。具體的操作是讓同一小車從斜面的___________由靜止自由滑下，去撞擊置于木板表面相同位置的木塊并進(jìn)行比較。
【答案】（1）同一 速度（2） 遠(yuǎn) 做勻速直線運動 伽利略 研究聲音的傳播需要介質(zhì)
（3）轉(zhuǎn)換法（4） 不同高度
【解析】(1)實驗中為了保證變量唯一，要讓小車從斜面的同一位置由靜止釋放，這樣做可以使小車進(jìn)入水平面后具有相同的速度。
(2)根據(jù)表格可以看出，在其他條件相同時，小車受到的摩擦力越小，運動的距離越遠(yuǎn)。
如果小車不受阻力，那么小車在水平面上將會做勻速直線運動。
意大利物理學(xué)家伽利略就通過理想斜面實驗和科學(xué)推理的方法證明力不是維持物體運動狀態(tài)的原因。
本實驗所運用的實驗方法和科學(xué)推理的方法還可用于研究聲音的傳播需要介質(zhì)。
(3)本實驗小車在水平面上所受的阻力使通過小車在水平面上運動的距離間接知道的，我們把這種方法稱為轉(zhuǎn)換法。
(4)動能與速度的關(guān)系時要改變小車到達(dá)水平面時的速度，即通過改變下滑高度來改變，所以應(yīng)該讓同一小車從斜面的不同位置由靜止下滑。
接觸面材料
小車受阻力情況
小車在水平面運動的距離s/cm
毛巾
大
23.2
棉布
較大
45.3
木板
小
97.5
接觸面
毛巾
棉布
木板
小車受到的阻力大小
大
較大
小
小車運動的距離s/cm
18.30
26.83
接觸面材料
小車受摩擦力情況
小車在水平面運動的距離s/cm
毛巾
大
20.2
棉布
較大
40.0
木板
小
90.1
接觸面材料
小車受摩擦力情況
小車在水平面運動的距離s/cm
毛巾
大
20.2
棉布
較大
40.0
木板
小
90.1

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