閱讀說明類文章重在把握被說明事物各因素之間的聯(lián)系，如因果、條件、從屬、并列等；以及說明方法，如定義、例釋、類比等。考生應(yīng)加強(qiáng)此類文章的閱讀訓(xùn)練，不斷提高判斷、歸納、分析和解決問題的能力。首先我們平時要多關(guān)注科學(xué)題材的文章，了解一些基本的科普知識；其次，在閱讀時要注意實(shí)驗(yàn)的目的和結(jié)果，不能憑想象和猜測下結(jié)論；對于較難理解的句子要利用語法結(jié)構(gòu)去分析；最后，要利用文章特點(diǎn)找準(zhǔn)主題句，把握中心，從而一一破解題目。
4. 主旨大意題
1.分析說明文的框架結(jié)構(gòu)解題
2. 掌握說明文命題的主要特點(diǎn)
3. 邏輯分解長難句
4. 定位重點(diǎn)邏輯標(biāo)志詞
快速把握文章主旨關(guān)注首尾段說明文常開篇點(diǎn)題，首段直接點(diǎn)明文章要說明的對象及核心主題尾段則往往總結(jié)全文，重申或升華主題，進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)說明對象的重要性、影響等分析段落首句各段落首句通常是該段的主題句，概括了該段的主要內(nèi)容。這些內(nèi)容共同支撐文章主旨。
精準(zhǔn)剖析細(xì)節(jié)信息定位關(guān)鍵詞根據(jù)題干中的關(guān)鍵詞，如事物名稱、特性描述詞等，在文中迅速定位相關(guān)信息。對于一些數(shù)字、專有名詞等特殊關(guān)鍵詞，定位會更加容易和準(zhǔn)確。對比選項與原文仔細(xì)對比選項與原文對應(yīng)信息，注意表述上的細(xì)微差異。有的選項可能偷換概念，需加注意。關(guān)注修飾詞的變化，如程度副詞、頻率副詞等，這些詞的改變可能導(dǎo)致選項意思與原文不符。
深入推理隱含意義基于文本邏輯依據(jù)文章所給的事實(shí)、數(shù)據(jù)、觀點(diǎn)等進(jìn)行邏輯推理。并列等邏輯關(guān)系詞?！癰ut”“therefre” 等詞，能幫助理解句子之間、段落之間的邏輯聯(lián)系，從而進(jìn)行合理推理。結(jié)合常識輔助結(jié)合已有的生活常識、科學(xué)知識等輔助推理。
準(zhǔn)確猜測詞義利用上下文語境通過生詞所在句子的上下文推測詞義。如果前后句是解釋關(guān)系，會對生詞進(jìn)行說明。若上下文存在對比關(guān)系，可通過相反的表述猜測詞義。借助構(gòu)詞法了解常見的前綴、后綴和詞根的含義。如，“un -” 表否定，；“-tin” 常構(gòu)成名詞。根據(jù)這些規(guī)律，猜測詞意。
分析近年中考閱讀真題可知，說明文都具備客觀地解說事物、闡明事理，給人以知識的文體特征。它通過對實(shí)體事物(如儀器、產(chǎn)品、自然環(huán)境)的解說，或?qū)Τ橄笫吕?如概念、原理、定律)的闡釋，使人們對事物的形態(tài)、特征、構(gòu)造、性能、種類、成因、功能等有所了解，或?qū)κ吕淼奶攸c(diǎn)、來源、演變、異同等有所認(rèn)識，從而獲得有關(guān)的知識。詞匯運(yùn)用靈活，同一詞的不同詞性的用法交替出現(xiàn)，未列入考綱的生詞較多。
題材分布：選材涉及科技、社會和文化生活等各個領(lǐng)域。如：介紹科學(xué)領(lǐng)域的最新成果、機(jī)器的制造過程、產(chǎn)品工藝流程或使用說明、工程項目的規(guī)劃、社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展過程中出現(xiàn)的新生事物、生物的生存狀況、自然或社會現(xiàn)象產(chǎn)生的原因和解決辦法、人文地理知識等。說明順序：時間順序(如事物的發(fā)展變化)、空間順序(如建筑結(jié)構(gòu))、邏輯順序(如因果、現(xiàn)象與本質(zhì))。說明方法：常用下列說明方法：舉例子、作比較、分類別、析因果、列數(shù)字、作詮釋、打比方、下定義、列圖表、作引用、作假設(shè)、對比說明相異、類比說明相似等。
結(jié)構(gòu)分析：總體敘述+細(xì)節(jié)或過程說明+概括評述；現(xiàn)象或變化+細(xì)節(jié)或原因闡述+引發(fā)的后果和相關(guān)啟示。命題分布：分析近年中考真題可知，科普類文章是高中閱讀理解中的難點(diǎn)題材，其取材密切聯(lián)系當(dāng)前經(jīng)濟(jì)和科技等方面的變化，以介紹某一科學(xué)現(xiàn)象居多。命題常見的推理判斷題、主旨大意題和詞義猜測題、詞義猜測題，其中以推理判斷題為主。難度分析：中考英語閱讀理解中的說明文多為科普知識方面的題材，文中常包含有結(jié)構(gòu)復(fù)雜、句意深奧的長句難句。因?qū)W術(shù)性強(qiáng)、抽象度高，解題的難度相對較大。句子結(jié)構(gòu)較復(fù)雜，語法分析較困難。為了描述一個客觀事物，嚴(yán)密地表達(dá)自己的思想，作者經(jīng)常會使用集多種語法現(xiàn)象于一體的長句。
（1）善于分析說明文的框架結(jié)構(gòu)解題總分式。在說明事物或事理時，段落(層次)之間有一個總分關(guān)系，表現(xiàn)為由總到分、由分到總。 承接式。各層之間按照事物的發(fā)展過程，或者按時間、因果、條件等關(guān)系安排，前后相互承接。遞進(jìn)式。后邊在前邊的基礎(chǔ)上進(jìn)一步說明，各層之間的關(guān)系是由淺入深。文章的命題除了遵循科普閱讀的命題方式外，還經(jīng)常考查文章的篇章結(jié)構(gòu)和修辭手法。
（2）掌握說明文命題的主要特點(diǎn)文章中詞匯的意義比較單一、穩(wěn)定、簡明，不帶感情色彩，具有單一性和準(zhǔn)確性的特點(diǎn)?？v觀整篇文章可以明顯看出，它沒有文學(xué)英語中常采用的排比、比喻、夸張等修飾手段，一詞多義的現(xiàn)象也不多見。2. 句子結(jié)構(gòu)較復(fù)雜，語法分析較困難。為了描述一個客觀事物，嚴(yán)密地表達(dá)自己的思想，作者經(jīng)常會使用集多種語法現(xiàn)象于一體的長句。3. 文中常使用被動語態(tài)，強(qiáng)調(diào)動作的承受者。4. 文中常使用雙重否定句。
（3）邏輯分解長難句說明文中的長難句常會出現(xiàn)命題點(diǎn)。在分析長難句時應(yīng)采用“主干提取法”。即首先找出句子的主語、謂語、賓語，這樣就抓住了句子的主干，也就從整體上把握了句子的結(jié)構(gòu)。再分析句子主干以外的從句或短語的功能以及和主干的相互關(guān)系。例如：非謂語動詞的成分是什么，其邏輯主語是哪個，定語從句所修飾的先行詞是哪一個，介詞短語修飾哪個詞，and 連接的是哪些并列成分等。
（4）定位重點(diǎn)邏輯標(biāo)志詞定位標(biāo)志句子間的邏輯關(guān)系和銜接手段的詞，不外乎列舉、原因、結(jié)果、讓步、對照、補(bǔ)充、目的、條件等。表示列舉的詞:fr example, fr instance;表羅列的詞:first，secnd, third表轉(zhuǎn)折的詞: hwever, but；表示原因的詞: because, since，as;表示結(jié)果的詞:s，therefre, thus, as a result; 表示對照的詞:n the cntrary, by cntrast;表示目的的詞: s that， in rder that等。標(biāo)志詞就像指路牌一樣，指明作者思路發(fā)展的方向和思路之間的邏輯聯(lián)系。標(biāo)志詞前后的信息往往都是命題和答題的主要線索或依據(jù)，因此，識別標(biāo)志詞對考生更快、更好地理解文章具有舉足輕重的作用。
說明文中的推理判斷題屬于高層次閱讀理解題，要求考生根據(jù)文章提供的事實(shí)和線索進(jìn)行邏輯推理,推測作者未明確提到的事實(shí)或某事件發(fā)展的趨勢。解答該類型題目時一定要從整體上把握語篇內(nèi)容，在語篇的表面意義與隱含意義、已知信息與未知信息之間架起橋梁,去體會作者的“弦外之音”和“言外之意”。進(jìn)行推斷時,要據(jù)文推理、不可脫離原文主觀臆斷。
選項一般具有以下特征：1. “立足原文,只推一步”,即根據(jù)原文內(nèi)容,一步即可推得。2.選項中一般不可以出現(xiàn)絕對概念。如nly, never, all等,正確答案的表述一般有一點(diǎn)模糊,會用一些相對能夠留有一些余地的詞匯,如ften, usually, smetimes, sme, may, might, can, culd, pssibly, prbably等。
2.細(xì)節(jié)理解題說明文的細(xì)節(jié)理解題常在下列處命題，列舉處：如first(1y)、secnd(1y)、third(1y)finally、nt?nly，but?als、then、in?additin等表示順承關(guān)系的詞處常命題。2. 例證處：如as、such?as、fr?example、fr?instance等詞處常命題。3. 在轉(zhuǎn)折或?qū)Ρ忍帲喝鏷wever、but、yet、while、in fact、unlike、until、nt s much…as等詞處常命題。4.在長難句處：主要考查考生對復(fù)雜句中的語法關(guān)系、指代關(guān)系和整體句意的理解能力。
3.詞義猜測題 說明文常出現(xiàn)一些反映現(xiàn)代科技的生詞，常以科學(xué)新發(fā)明、新創(chuàng)造、人們對社會熱點(diǎn)話題名詞的理解態(tài)度等為題點(diǎn)命制試題，解題時一定要認(rèn)真閱讀原文，分析畫線詞上下句圍繞對該科學(xué)新發(fā)明、新創(chuàng)造、 熱點(diǎn)話題所給的是如何解釋、如何定義的，在此基礎(chǔ)上根據(jù)長難句的邏輯意義推理概括出生詞詞義。
4.主旨大意題說明文文章大意題考查考生對文章的主題或中心意思的概括和歸納。答題時首先閱讀題干，掌握問題的類型，了解試題題干以及各個選項所包含的信息，然后有針對性地對文章進(jìn)行掃讀，對有關(guān)信息進(jìn)行快速定位，再將相關(guān)信息進(jìn)行整合、甄別、分析、對比，有根有據(jù)地排除干擾項，選出正確答案。通常說明文的主旨大意會在第一關(guān)開篇點(diǎn)題或者第一段拋磚引玉，第二段點(diǎn)題?；蛘咴谖恼陆Y(jié)尾段點(diǎn)明主旨。
When yu build a huse, yu use a blueprint. What’s a blueprint? In general, a blueprint is a drawing that shws hw t put a huse tgether with many different parts. DNA is the blueprint f life.But building a living thing is far mre cmplex (復(fù)雜) than building a huse. It takes millins f years fr nature t change the DNA in living things t make them fit the wrld they live in.Hw tall are yu? What clur are yur eyes? What size are yur feet? All these things are strngly influenced by yur DNA befre yu are brn!DNA is fantastic.* Except fr sme twins, every living thing has its wn unique (獨(dú)特的) DNA．* Sme health prblems can be caused by prblems in yur DNA．Scientists can lk fr these prblems and, smetimes, help yu befre yu becme sick. In the future, scientists might be able t change yur DNA．* There are cpies f yur DNA in every part f yur bdy. Fr example, yur finger has the same DNA as yur hair.* Yu have yur unique DNA．But frm yur DNA, scientists can identify (識別) nt nly yu, but als peple wh are related (有關(guān)系的) t yu. Yur parents are related t yu, and yu have their DNA．When yu have a grandsn r granddaughter, he r she will have yur DNA．
1．The underlined wrd blueprint means “________” in Chinese?A．藍(lán)牙 B．3D 打印 C．藍(lán)圖 D．藍(lán)光2．Cpies f yur DNA can be fund ________ f yur bdy.A．in every partB．nly in fingers C．nly in hair D．nly in yur eyes3．Befre yu are brn, ________ CAN’T be influenced by yur DNA．A．yur hair lengthB．yur heightC．yur eyes clrD．yur feet size4．Frm yur DNA, yur ________ can be identified by scientists.A．friend B．teacher C．wife r husbandD．grandsn5．Which is NOT true accrding t the passage?A．Scientists are sure t be able t change yur DNA． B．It takes millins f years fr nature t change the DNA in living things.C．DNA is ne f the mst amazing things n the earth. D．The DNA in yur hair is the same as that in yur ft.
Yur DNA has billins f instructins that explain why yu are the way yu are. It’s ne f the mst amazing things n the earth.
【答案】1．C 2．A 3．A 4．D 5．A【導(dǎo)語】本文是一篇說明文。文章為我們介紹了DNA，以及研究DNA的作用。1．詞句猜測題。根據(jù)“a blueprint is a drawing that shws hw t put a huse tgether”可知，藍(lán)圖是一種展示如何將房子與許多不同部分組合在一起的圖紙，因此blueprint是指“藍(lán)圖”，故選C。2．細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)“There are cpies f yur DNA in every part f yur bdy.”可知，DNA存在于身體的每一個部分，故選A。3．細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)“Hw tall are yu? What clur are yur eyes? What size are yur feet?”可知，身高、眼睛的顏色和腳的大小是受DNA影響的，但未提及頭發(fā)長度，故選A。4．細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)“scientists can identify nt nly yu, but als peple wh are related t yu”及“When yu have a grandsn r granddaughter, he r she will have yur DNA.”可知，科學(xué)家通過DNA能識別出孫子或?qū)O女，故選D。 5．細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)“In the future, scientists might be able t change yur DNA.”可推知，科學(xué)家對改變DNA不確定，選項A錯誤，故選A。
①Taking ntes is a cmmn but useful study skill. But if yur ntes are messy and unclear, yu’re nt ging t get much use ut f them. Nw we’ll shw yu hw t make yur ntes as effective (有效的) as pssible.
④What yur ntes lk like is als imprtant. If yur ntes are messy and difficult t read, yu will be less likely t g back t studying them. S make sure yur ntes are clear and easy t read. Many peple like t add sme clrs t the ntes t make the infrmatin easier t read. This is because clrs make yur ntes lk mre interesting and clearer.
②First, yu shuld be an active listener. When taking ntes, many students write dwn every wrd, but they dn’t really understand its meaning. This is ttally wrng. While yu’re in class, the mst imprtant thing is t listen carefully and understand what yur teacher is saying instead f just writing it dwn.
③Take dwn nly key wrds t help yu review what yu have learned after class. Usually, yur writing speed falls far behind f yur teacher’s speaking speed. It’s unrealizable fr yu t write dwn every wrd the teacher is saying. Taking dwn just key wrds helps yu save time and keep up with the teacher.
⑤Having gd class ntes will help yu t be better prepared fr tests.
根據(jù)短文內(nèi)容，選擇最佳答案。6．Accrding t the writer, what is the mst imprtant in class?A．Ding hmewrk carefully.B．Answering questins actively.C．Writing dwn the teacher’s wrds.D．Understanding the teacher’s wrds.7．What des the underlined wrd “unrealizable” in paragraph 3 prbably mean?A．Smart. B．Simple. C．Impssible.D．Necessary.8．Why d many peple like t add clrs t the ntes?A．T make the ntes beautiful.B．T imprve nte-taking skills.C．T develp creativity in nte-taking.D．T make the infrmatin easy t read.9．What wuld be the best structure f the text?A． B． C． D． 10．What is the passage mainly abut?A．Hw t be an active listener.B．Hw t review ntes effectively.C．Hw t take effective ntes.D．Hw t develp gd study habits.
【答案】6．D 7．C 8．D 9．B 10．C 【導(dǎo)語】本文介紹了如何使課堂筆記更有效的方法。6．細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)“While yu’re in class, the mst imprtant thing is t listen carefully and understand what yur teacher is saying instead f just writing it dwn.”可知，在課堂上，最重要的事情是仔細(xì)聽，并理解老師在說什么。故選D。7．詞句猜測題。根據(jù)“Usually, yur writing speed falls far behind f yur teacher’s speaking speed.”可知，通常，你的寫作速度遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于你老師的口語速度，因此要寫下老師說的每一個詞是不可能的；因此“unrealizable”表示“無法實(shí)現(xiàn)的，不可能的”，與impssible同義。故選C。8．細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)“Many peple like t add sme clrs t the ntes t make the infrmatin easier t read. This is because clrs make yur ntes lk mre interesting and clearer.”可知，許多人喜歡在筆記上添加一些顏色，這樣使得信息更容易閱讀。故選D。9．篇章結(jié)構(gòu)題。通讀全文可知，第一段表明記筆記是一種常見且有用的學(xué)習(xí)技巧，并點(diǎn)明本文是關(guān)于如何讓筆記盡可能發(fā)揮效用的；第二到四段進(jìn)行了具體介紹；第五段是總結(jié)擁有好的課堂筆記的重要性，即能幫助學(xué)生更好地備考。因此本文是總-分-總結(jié)構(gòu)。故選B。10．主旨大意題。通讀全文可知，本文介紹了如何使課堂筆記更有效的方法，強(qiáng)調(diào)了積極聽講、記錄關(guān)鍵詞和保持筆記整潔的重要性。好的課堂筆記有助于更好地備考。故選C。
D yu want t grw plants in yur hme during the cld weather? If s, yu may want t use sme plants t make yur hme smell nice. We are talking abut rsemary (迷迭香) and bay laurel (月桂). Bth plants have gd smell and it’s easy fr yu t plant them inside yur hme. Yu just put them near a windw in the cld weather. As lng as the temperature (溫度) is warm in yur huse and yu keep watering them, they will grw well. Bth rsemary and bay laurel cme frm the warm places f the wrld. The area is cl but nt cld during winter because it gets lts f sunlight. Fr rsemary, water level is very imprtant. Yu can’t water it t much. The plant needs a little wet sil (土壤). But t much water will injure the plant. It will grw slwly r even die. Yu can plant rsemary in the sil with sme sand. The sand desn’t keep much water, s this kind f sil will be the best place fr rsemary t grw. If yu want t grw bay laurel inside, yu can cut unwanted branches (枝杈) frm the plant as it grws and make it lk like a small tree. The plant will nt die if yu d this. Bay laurel has dark green leaves. It prduces a nice smell when yu cut its leaves. When yu add them t the sup, it will taste better.
11．Rsemary and bay laurel can ________.A．grw withut water B．make yur huse warmC．live in the sil with iceD．make yur rm smell nice12．What des the underlined (劃線的) wrd “injure” mean in Paragraph 3?A．Prtect. B．Save.C．Hurt.D．Hit.13．What can yu d t help bay laurel grw better like a small tree?A．Mve it t a warm rm. B．Give it a lt f water every day.C．Plant it in sand withut sil. D．Cut ff sme f its lng branches.14．Accrding t (根據(jù)) the passage, which f the fllwing is right abut bay laurel?A．It can make dishes taste better.B．It is just a kind f decratin.C．We can use it t draw pictures.D．It is a plant and has n ther use.
Remember t wash the leaves befre yu put them int yur dishes. S bay laurel is nt nly a plant, but als a kind f fd.
【答案】11．D 12．C 13．D 14．A【導(dǎo)語】本文是一篇說明文。文章主要介紹了迷迭香和月桂這兩種適合在寒冷天氣于家中種植的植物，詳細(xì)地介紹了它們的氣味特點(diǎn)、適合在家種植的條件、種植時需要注意的要點(diǎn)以及月桂的食用價值等內(nèi)容。11．細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第一段“yu may want t use sme plants t make yur hme smell nice. We are talking abut rsemary and bay laurel.”可知，迷迭香和月桂可以讓房間聞起來很香。故選D。12．詞義猜測題。根據(jù)第三段“But t much water will injure the plant. It will grw slwly r even die.”可知，過多的水會使植物生長慢甚至死亡，據(jù)此可以推斷劃線單詞“injure”意為“傷害”，與“hurt”同義。故選C。13．細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)最后一段“If yu want t grw bay laurel inside, yu can cut unwanted branches frm the plant as it grws and make it lk like a small tree.”可知，為了讓月桂長得像小樹一樣，可以剪掉它一些不需要的枝杈。故選D。14．細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)最后一段“When yu add them t the sup, it will taste better.”可知，月桂能讓菜肴嘗起來更美味。故選A。
The cld is kncking at ur drs. We again find urselves deciding what t wear t prtect us against the cld. Animal furs? Of curse nt. A ppular chice in recent years is the fleece (搖粒絨). But where did the material cme frm? And hw did it take ver ur wardrbes (衣櫥)? In fact, fleece wasn’t sld t the public until 1981. Befre fleece, there was wl. Peple wh lived arund the Alpine Lakes in Switzerland used wl fr clthing as far back as the 7th century BC． Histrians believe that it has been keeping ur bdies warm befre recrded histry. But wl has sme disadvantages. First, it takes in water. And when it des, it smells funny. It’s als slw t dry and difficult t clean. Dn’t even mentin that it makes yu feel itchy (癢的). And peple began t search fr a better substitute. The ideal material wuld have nne f thse prblems but wuld still be able t keep us warm. In the early material prduced by Patagnia, a clthing cmpany, a fleece f pr quality was used. The idea came frm a fabric (布料) fund in a stre in Canada. Frm there, the search fr the perfect fabric cntinued. The chice fell n a material fund in a warehuse in Ls Angeles. The fabric was being used t make table cvers. It lked nthing special but had an interesting
texture (質(zhì)地). Patagnia then turned t fabric factry Malden Mills. Engineers at Malden Mills tested it. They turned plyester yam (聚酯纖維紗線) int a fabric with high quality. In 1981, Plar Fleece was successfully develped. The fabric culd d what wl culd, and mre. It quickly became a must-have fr utdr prtectin. Sn after, the wrld fell in lve with the light yet strng fleece. It als started getting fashinable as mre clthing cmpanies created their wn kinds. It even became a ppular material fr pet clthing!
15．What is a ppular material t keep warm recently?A．Furs. B．Wl. C．Fleece.D．Plyester.16．Which statement is TRUE abut wl accrding t Paragraph 2 & 3?A．Wl was first used by peple in Switzerland. B．Wl des nt smell s gd after it gets wet.C．Wl is the perfect chice t keep peple warm.D．Wl can’t be washed because getting dry isn’t easy.17．What des the underlined wrd “substitute” mean in Chinese?A．替代B．織法C．產(chǎn)地D．紡錘18．What is Paragraph 4 mainly abut?A．Hw ppular fleece is. B．What fleece is used fr.C．What texture fleece has. D．Hw fleece was prduced.19．What can be the best title fr the text?A．The Cmpany’s Ideal MaterialB．Hw Fleece Tk Over the WrldC．Fleece r Wl, Which d Yu PreferD．The Must-have fr Outdr Prtectin
【答案】36．C 37．B 38．A 39．D 40．B【導(dǎo)語】本文主要介紹了搖粒絨的產(chǎn)生以及其用于制作服裝的優(yōu)點(diǎn)。15．細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第一段中的“A ppular chice in recent years is the fleece (搖粒絨).”可知，最近流行的保暖材料是搖粒絨。故選C。16．細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第三段中的“But wl has sme disadvantages. First, it takes in water. And when it des, it smells funny.”可知，羊毛吸水后有異味。故選B。17．詞句猜測題。根據(jù)“And peple began t search fr a better substitute. The ideal material wuld have nne f thse prblems but wuld still be able t keep us warm.”可知，人們開始尋找更理想的材料來代替羊毛，所以劃線部分的含義是“替代 ”。故選A。18．主旨大意題。根據(jù)第四段中的“In 1981, Plar Fleece was successfully develped.”并通讀本段可知，本段主要介紹了搖粒絨是如何產(chǎn)生的。故選D。19．最佳標(biāo)題題。根據(jù)第一段中的“A ppular chice in recent years is the fleece (搖粒絨). But where did the material cme frm? And hw did it take ver ur wardrbes (衣櫥)?”并通讀全文可知，本文主要介紹了搖粒絨的產(chǎn)生以及其用于制作服裝的優(yōu)點(diǎn)，所以B項“搖粒絨是如何征服世界的”最符合。故選B。

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