1. 學習目標描述：學生能理解算理，掌握算法，準確計算兩位數(shù)減一位數(shù)的不退位減法，能解決相關(guān)實際問題。如能正確計算 35 - 3 等題目，并能解決類似“小明有 28 個蘋果，吃了 3 個，還剩幾個”的問題。2. 學習分析內(nèi)容：學生已有整十數(shù)加減、一位數(shù)加減基礎(chǔ)，學習此內(nèi)容重點是理解算理。3. 學科核心素養(yǎng)：通過操作等活動，發(fā)展數(shù)感和運算能力，培養(yǎng)思維靈活性。
【教學重點】：掌握兩位數(shù)減一位數(shù)不退位減法的計算方法。
【教學難點】：理解算理，明白相同數(shù)位上的數(shù)相減。
小 強 還 有 多 少 張 畫 片 ?
說一說?解答這個問題用什么方法?為什么?
我有46張畫片，?給你4張。
列出算式：46-4= ??????????(人?)
方法一：擺一擺，算一算
答：小強還有42張畫片。幼兒園一共買來多少個
十位上先撥出4個珠子，表示2個十，個位上撥出6個珠子，表示6個一；在個位上撥去4個珠子。
46是由4個十和6個一組成的，小強還有的畫片數(shù)為6-4=2,40+2=42,
4 6 - 4=
算理：相同數(shù)位相減算法：把兩位數(shù)分成整十數(shù)和一位數(shù)，先算一位數(shù)減一位數(shù)，再與整十數(shù)相加。
18-5=13（瓶）
58-6 = 26-3= 35-4= 47-5= 89-7= 79-9=48-6= 79-8= 54-4= ??
3：先計算加法算式，再根據(jù)加法算式寫出兩個減法算式。
70+8 = ??
60+9 = ??
90+7 = ??
34+8= ??
56-4= ??
46-4= ??
64+9= ??
59+6= ??
69-7= ??
57+8= ??
53+7= ??
48-5= ??
37-3= ??
88-6= ??
49-5= ??
42+5= ??
64+6= ??
38+7= ??
52+8= ??
6. 小紅有 57 顆糖，給了弟弟 4 顆，小紅還剩幾顆糖？
答：小紅還剩53顆糖。
7. 小強有 46 張畫片，送出去一些后還剩 3 張，送出去幾張？
答：送出去43張畫片。
引導學生回顧所學內(nèi)容，總結(jié)算法和收獲。算理：相同數(shù)位相減算法：把兩位數(shù)分成整十數(shù)和一位數(shù)，先算一位數(shù)減一位數(shù)，再與整十數(shù)相加。
今天我們學習了什么知識？你有什么收獲？
1. 基礎(chǔ)題：完成課本練習題。2. 拓展題：回家找生活中兩位數(shù)減一位數(shù)的例子并計算，如家里有 39 個雞蛋，吃了 5 個，還剩幾個。

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