湘人版（2022）八年級下冊項目3 智能制造書架評優(yōu)課ppt課件

這是一份湘人版（2022）八年級下冊項目3 智能制造書架評優(yōu)課ppt課件，文件包含湘人版勞動實踐八年級下冊任務四項目3《智能制造書架》pptx、湘人版勞動實踐八年級下冊任務四項目3《智能制造書架》doc、3D建模-書架mp4等3份課件配套教學資源，其中PPT共31頁， 歡迎下載使用。
勞動觀念：培養(yǎng)對新技術(shù)新方法的興趣和好奇心，激發(fā)創(chuàng)新精神和探索欲望。勞動能力：通過設(shè)計、制作書架的過程，鍛煉自己的空間想象力、結(jié)構(gòu)設(shè)計能力和動手實踐能力。勞動習慣與品質(zhì)：制作書架需要花費一定的時間和精力，且每個環(huán)節(jié)都需要認真對待，以培養(yǎng)耐心和細心的勞動習慣與品質(zhì)。勞動精神：通過不斷嘗試制作書架，培養(yǎng)堅韌不拔、勇于挑戰(zhàn)的精神，以及追求卓越、精益求精的態(tài)度。
中式書柜發(fā)展史唐代詩人白居易曾有詩云：“破柏作書柜，牢柏復堅。收貯誰家集，題云白樂天?！边@是我國最早關(guān)于書柜的文字記載。書柜(古代亦稱“書匱”)即放置書籍的柜子，為書房之物，它一方面可以作為書房、廳堂的陳設(shè)美化家居環(huán)境，另一方面可以存放書籍，節(jié)省空間且實用性高。
中式書柜是中國傳統(tǒng)文化的展現(xiàn)，中式書柜按照嚴格的比例，布局合理，圖案與結(jié)構(gòu)相輔相成。從整體上看，挺拔秀麗，剛?cè)嵯酀?。中式書柜是樸實的，木質(zhì)材料和沉穩(wěn)的顏色讓它更加穩(wěn)重，就像是一件藝術(shù)品。隨著現(xiàn)代新技術(shù)的發(fā)展以及環(huán)保理念的深入人心，為了讓古典的中式書柜更加適合現(xiàn)代生活，可以將現(xiàn)代新技術(shù)融入中式書柜設(shè)計中，讓中國傳統(tǒng)文化得到繼承和創(chuàng)新。比如采用現(xiàn)代新技術(shù)、新材料讓書柜融合現(xiàn)代綠色和環(huán)保理念，煥發(fā)新的魅力。
當家里的書越來越多時，我們就需要思考如何擺放它們，讓我們來共同探索如何利用 3D 打印技術(shù)制作一個自己的書架。
著名作家馮驥才在其散文《書架》中寫道：“沾上對書的嗜好就甭想改掉順從這高貴而美好的嗜好吧！”擁有一款中國風的古色古香的書架，更能讓人沉醉其中。
1、電腦下載并安裝軟件：Autdesk 123D Design。
2、點擊新建——切換視圖。
3、根據(jù)自己的設(shè)計制作書架：利用工具欄的繪制和修改圖標，繪制效果圖。(可以在教師指導下具體操作)
4、繪制好平面圖形后，利用拉伸命令將其變成立體圖形。
1、可利用特征造型里面的圓角和倒角命令進行邊的處理。
2、利用材質(zhì)渲染命令給作品增加顏色。
班級內(nèi)部進行“智能書架”的展示與評選活動，將優(yōu)秀作品上傳至微博等網(wǎng)絡平臺，評選出最美書架。
3D打印注意點：1. 安全：3D打印會產(chǎn)生高溫和有毒氣體，因此在操作時需要戴上防護手套、護目鏡等。同時，3D打印機要有穩(wěn)定的電源供應，并放置在通風良好的區(qū)域。2.模型設(shè)計：要避免過于復雜或不穩(wěn)定，以防浪費材料和時間。
3.打印參數(shù)調(diào)整：根據(jù)打印材料和模型設(shè)計調(diào)整打印機參數(shù)，如打印速度、溫度等。4.監(jiān)控打印過程：打印過程中要保持警惕，及時發(fā)現(xiàn)并處理異常情況。
5.后期處理：打印完成后，要將物品安全冷卻至室溫，并妥善處理廢棄物。
深入感受、體驗新技術(shù)后，相信你對新技術(shù)有了更加深刻的認識。在整個學習與體驗的過程中，我們遇到的困難、解決的辦法、完成的情況等，都各不相同，每位同學也都會有不同的理解與感受。請寫下你的“新技術(shù)體驗總結(jié)”并邀請專業(yè)人士參與評價，與家長、老師、同學進行交流，分享你在實踐過程中的心得體會。
體 驗 人：體驗技術(shù)：體驗時間：我的總結(jié)：
小張、小唐、小謝、小劉增材制造(3D打印)裝備
我學習了如何操作3D打印機，還發(fā)現(xiàn)3D打印技術(shù)在許多領(lǐng)域都有著廣泛的應用。雖然3D打印技術(shù)已取得了很大進步，但3D打印的精度和速度還有待提高，材料的種類和性能也需要進一步拓展?？傊ㄟ^這次增材制造（3D打?。┭b備的體驗，我深刻感受到了科技的力量和魅力。
近年來，全球 3D 打印產(chǎn)業(yè)高速發(fā)展。小到兒童玩具、工藝品，大到飛機、火箭中使用的高度復雜零部件，都能被造出來。這些都離不開增材制造設(shè)備操作員的貢獻。增材制造設(shè)備操作員通俗來說，也可以稱為“3D打印設(shè)備操作員”，是指從事增材制造設(shè)備安裝、調(diào)試、維修和保養(yǎng)，及生產(chǎn)探作和運行管理的人員。
增材制造設(shè)備操作員:讓 3D 打印更接地氣
他們不僅要會安裝、調(diào)試增材制造設(shè)備，還要能操作增材制造設(shè)備進行生產(chǎn)負責增材制造設(shè)備的運行管理等工作，動手能力、協(xié)作能力極強。
隨著全球 3D 打印產(chǎn)業(yè)高速發(fā)展，3D 打印技術(shù)專業(yè)的畢業(yè)生已經(jīng)成為國家產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級的重要緊缺人才。其中增材制造設(shè)備操作員作為一線工作人員，是人社部發(fā)布的 2021年第四季度全國“最缺工”的100個職位之一，具有廣闊的就業(yè)前景。
今天，我們學習了如何制作3D打印書架，并動手進行了制作體驗。還進行了新技術(shù)體驗總結(jié)，并了解了美麗的崗位--增材制造設(shè)備操作員，走近了3D打印技術(shù)。明白了新技術(shù)的重要性，對3D打印技術(shù)有了進一步的了解。
體驗時代技術(shù)·智能制造書架
進行書架設(shè)計構(gòu)想制作3D打印書架新技術(shù)體驗總結(jié)了解增材制造設(shè)備操作員