教科版（2024）四年級下冊7.種子的傳播精品課件ppt

這是一份教科版（2024）四年級下冊7.種子的傳播精品課件ppt，文件包含17種子的傳播教學課件教科版pptx、17種子的傳播教學設計教科版docx等2份課件配套教學資源，其中PPT共32頁， 歡迎下載使用。
XUEXIHUODONG
ZONGJIEPINGJIA
SUYANGFENXI
（科學觀念）植物繁殖需要將種子傳播出去，不同的植物傳播種子方式不同，種子傳播方式和果實或種子的形態(tài)結構有關。
（科學思維）運用觀察、比較、分析、推理、概括等方法發(fā)現(xiàn)種子、果實形態(tài)與傳播方式之間的聯(lián)系，實現(xiàn)推理論證思維進階。
（探究實踐）對比觀察不同果實、種子的形態(tài)，并推測種子的傳播方式。
（態(tài)度責任）培養(yǎng)對種子傳播方式進一步探究的興趣，并意識到植物的生存、種群的延續(xù)和環(huán)境相關，形成保護環(huán)境的意識。
觀察并掌握植物傳播種子的幾種不同方式。
能根據(jù)果實和種子的形態(tài)結構特征來推測種子傳播的方式。
我們已經(jīng)知道了果實里面有種子。果實成熟后，就要把種子傳播出去，在適宜的環(huán)境下，種子萌發(fā)長出新的植物。那么，植物是怎樣將種子傳播出去的呢 ？
科學實驗 探索發(fā)現(xiàn)
探索一：探究鳳仙花種子的傳播方式
果實：果皮干燥時會自動爆裂種子：質(zhì)量輕，圓形，可以滾動
探索二：探究蒼耳種子的傳播方式
觀察蒼耳的果實和種子，描述蒼耳果實的外部特征。
探索三：探究蒲公英種子的傳播方式
探索四：探究其他植物種子的傳播方式
科學研討 提升認知
果實和種子的傳播必須適應自身的特點和適應植物所生長的環(huán)境。由于植物的生長環(huán)境多種多樣，種子和果實的特點也多種多樣。因此，植物傳播種子的方式是多種多樣的，都是為了把種子傳播得更廣，有利于繁殖后代 。
拓展活動 加深理解
根據(jù)果實和種子的特點，做一個果實模型，模擬種子的傳播。
圖中的模型模擬的可能是哪種種子？是哪種傳播方式？
我們一起來制作自己的果實模型吧！
達標訓練 鞏固新知
1.包含著小小種子的柳絮，像雪花一樣隨風飛舞，這有利于利用風傳播種子。（ ）2.油菜的種子是球形的，這樣它在掉落的過程中，可以滾得遠一些，更利于植物的繁殖。（ ）3.野葡萄種子主要依靠動物進行傳播。（ ）
本節(jié)課你學會了什么？你是怎么學會的？