我們的生活離不開物質(zhì)，物質(zhì)無處不在，物質(zhì)的變化無處不有
用同樣的思路，分別描述食鹽和鐵鍋這兩種物質(zhì)
交流廚房中常見物質(zhì)的特征和用途。完成表格。
比一比幾種變化，它們的相同之處是什么？不同之處是什么？
高溫使液態(tài)的水變成氣態(tài)低溫使液態(tài)的水變成固態(tài)
咬過的蘋果，體積變小 顏色變化，說明有新物質(zhì)產(chǎn)生
咬過放置一段時間的蘋果
鐵銹是一種新的物質(zhì)
1.下列有關(guān)物質(zhì)的描述，不準確的是（ ）。A.因為我們摸不到空氣，所以它不是物質(zhì)B.光和火焰也是物質(zhì)C.我們能直接或間接地觀察到的實際存在的東西都是物質(zhì)D.人也是由物質(zhì)構(gòu)成的
2.下面的幾種變化中，與燒開的水的變化相同的是（ ）。A.慢慢融化的冰塊B.生銹的鑄鐵鍋C.切開后放置的蘋果 D.變質(zhì)的大米
3.下列關(guān)于物質(zhì)變化的說法錯誤的是（ ）。A.物質(zhì)總是在不斷地發(fā)生著變化 B.物質(zhì)變化的速度有快有慢C.有些物質(zhì)根本不會發(fā)生變化 D.人類的行為也會導致物質(zhì)的變化
4.雨過天晴，路上的積水慢慢地變成（ ），這是物質(zhì)變化的過程。A.氣態(tài)水 B.固態(tài)水C.液態(tài)水 D.自來水
5.相同重量的土豆和白蘿卜相比較，土豆的淀粉含量多一些。（ ）6.食鹽溶解于水中，沒有新物質(zhì)生成。（ ）7.我們吃飯的時候覺得飯有點甜是因為米飯里有白砂糖。（ ）8.小蘇打是固體狀態(tài)，顏色潔白，易溶于水。 （ ）9.紫甘藍遇白醋會變?yōu)榧t色。 （ ）

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小學科學教科版（2024）六年級下冊電子課本

1. 廚房里的物質(zhì)與變化

版本： 教科版（2024）

年級： 六年級下冊

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