一、選擇題(本大題包括12小題，每小題1分，共12分。每小題的4個選項中只有1個符合題意)
1．“構建地球生命共同體”體現(xiàn)人與自然和諧共生。下列做法與該理念不相符的是( )
A．全民參加義務植樹活動
B．為增加節(jié)日氣氛，大量燃放煙花爆竹
C．生活廢水處理達標后排放
D．積極開發(fā)利用氫能、太陽能等新能源
2．化學與生活、生產(chǎn)密切相關，下列說法不正確的是( )
A．食品包裝袋中充入氮氣可延長食品保質期
B．車載香水含有酒精，夏天使用應避免長時間曝曬
C．生活中常用蒸餾的方法軟化日常用水
D．火災逃生時用濕毛巾捂住口鼻俯身迅速離開
3．我國發(fā)現(xiàn)戰(zhàn)略性關鍵新礦物，命名為鈮包頭礦。鈮可改善鋼的性能，提高耐熱鋼的強度和抗腐蝕性等。下列說法錯誤的是( )
(第3題)
A．鈮鋼適合制作飛機起降平臺
B．鈮屬于金屬元素
C．鈮原子核外有41個電子
D．鈮的相對原子質量是92．91 g
4．“贈人玫瑰，手留余香”，玫瑰中大馬酮(化學式為C13H18O)是其香味的來源。下列有關大馬酮的說法，正確的是( )
A．一個分子含有9個H2
B．碳、氫元素的質量比為13∶18
C．大馬酮是由碳、氫、氧原子構成的
D．分子在不斷運動
5．熱愛勞動從我做起。對下列勞動項目中所涉及的化學知識敘述錯誤的是( )
6．如圖是“用過氧化氫溶液制取一瓶氧氣”實驗的主要步驟，其中操作錯誤的是( )
7．“物質的用途體現(xiàn)性質”是重要的化學觀念之一。下列物質的用途與性質的對應關系錯誤的是( )
8．“結構決定性質”是化學的核心觀念。下列有關鈉原子結構與性質的說法錯誤的是( )
A．鈉原子次外層有8個電子
B．一個鈉原子變成鈉離子失去1個電子
C．鈉離子的結構示意圖為
D．鈉原子的化學性質與最外層電子數(shù)有關
9．推理是一種重要的化學思維方法。以下推理正確的是( )
A．單質中只含有一種元素，則只含有一種元素的物質一定是單質
B．氧化反應是放熱反應，所以放熱的反應一定是氧化反應
C．滅火的原理是破壞燃燒的條件，則破壞燃燒的條件一定能達到滅火的目的
D．分解生成氧氣的物質一定含有氧元素，則含有氧元素的物質分解一定生成氧氣
10．載人航天器中處理CO2的其中一種方法是將CO2與H2反應，反應的微觀示意圖如下：
(第10題)
下列說法正確的是( )
A．反應前后氧原子個數(shù)不相等
B．參加反應的甲、乙兩種物質的分子個數(shù)比為1∶1
C．該反應涉及兩種氧化物
D．該反應屬于化合反應
11．某小組利用如圖裝置進行實驗。實驗時，先加熱炭粉，一段時間后將酒精燈移至CuO處加熱。下列說法錯誤的是( )
A．實驗過程中，CO2既是反應物，又是生成物
B．酒精燈加網(wǎng)罩是為了提高火焰溫度
C．反應過程中，固體由黑色變?yōu)榧t色
D．裝置內(nèi)發(fā)生的化學反應為C＋2CuOeq \(=====,\s\up7(高溫))2Cu＋CO2↑
(第11題) (第12題)
12．將一定濃度的足量的稀鹽酸、稀硫酸分別加入裝有等質量碳酸鈣粉末的容器中，相同條件下測得兩者產(chǎn)生的CO2體積(V)與反應時間(t)的關系如圖。下列說法正確的是( )
A．理論上兩個容器內(nèi)最終產(chǎn)生CO2的質量不相等
B．0～300 s內(nèi)，反應Ⅱ的容器內(nèi)壓強比反應Ⅰ的容器內(nèi)壓強大
C．反應Ⅱ中，0～100 s內(nèi)產(chǎn)生的CO2體積比100～200 s內(nèi)產(chǎn)生的CO2體積少2．2a mL
D．反應Ⅱ比反應Ⅰ的速率快
二、非選擇題(本大題包括5小題，共28分)
13．(6分)閱讀下列材料，回答相關問題。
氫氣是未來有望取代石油和天然氣的能源。光催化制氫氣是在太陽光照和催化劑條件下驅動水分解制氫氣的新方法。我國科學家團隊成功制備Cu－TiO2新型催化劑。這種催化劑通過獨特的合成工藝，將銅原子固定在二氧化鈦納米材料的空位中。在光催化制氫氣反應過程中，銅原子轉化成一價銅陽離子和二價銅陽離子。這兩種離子之間的相互轉化提高了電子的利用率，使水分解制氫氣的效率大大提高。
(1)下列屬于氫能優(yōu)點的是________。
a．燃燒性能好，熱值高
b．零污染排放
c．有利于“雙碳”目標的實現(xiàn)
(2)在Cu－TiO2作催化劑的條件下，光催化制氫氣的化學方程式是_____________________________________________________________。
(3)寫出一價銅陽離子的微觀粒子符號：________。
(4)科學家研究光催化分解制氫氣反應催化劑的目的是__________________________________；
(第13題)
(5)銅原子含量不同的Cu－TiO2催化劑在5小時內(nèi)催化水分解得到氫氣的產(chǎn)量如圖所示。選擇銅原子含量為1．5%的Cu－TiO2催化劑的理由是______________________________________________________________。
14．(6分)結合圖示實驗裝置，回答下列問題。
(第14題)
(1)寫出圖中標號儀器的名稱：①__________。
(2)加熱高錳酸鉀制取并收集一瓶干燥的氧氣，應選用的裝置組合是______________(填序號)。若用F裝置收集氧氣后，測得O2純度明顯偏低，原因可能是______________(填序號)。
A．收集前，集氣瓶中未注滿水
B．未見氣泡連續(xù)、均勻冒出時就開始收集
C．收集后，集氣瓶中仍有少量水
(3)實驗室可用B或C裝置制CO2，反應的化學方程式為________________________________________，C裝置相對于B裝置的優(yōu)點是________________________________。
15．(5分) 尿素是一種重要的化學肥料，適用于各種土壤和植物。工業(yè)上以煤和空氣為原料生產(chǎn)尿素[CO(NH2)2]的一種流程如下：
(第15題)
(1)在煤與空氣、水蒸氣反應前需先將煤粉碎，這樣做的目的是______________________________________________。
(2)水煤氣在銅催化下實現(xiàn)CO的轉化：CO＋H2Oeq \(=====,\s\up7(Cu),\s\d5(△))CO2＋X，其中X的化學式為________。
(3)二氧化碳和氨氣在一定條件下反應合成尿素的同時還有水生成，該反應的化學方程式為____________________________________________________。
(4)實際生產(chǎn)中，N2和H2不可能全部轉化為NH3。上述流程中可以循環(huán)利用的物質有______________________________________________(寫1種，寫化學式)。
16．(6分)某?；瘜W興趣小組的同學們對實驗室制氧氣和氧氣的某些性質進行了探究。已知圖甲、圖丙中裝置的氣密性良好。
(第16題)
【實驗探究1】利用圖甲所示裝置探究影響H2O2分解速率的因素，裝置中產(chǎn)生氧氣的量可以用壓強傳感器測出(在一定溫度條件下，產(chǎn)生氧氣的體積與裝置內(nèi)的壓強成正比，反應放熱忽略不計)，得到圖乙所示的圖像。
(1)寫出圖甲裝置中發(fā)生反應的化學方程式：__________________________________。
(2)若三次所用的3% H2O2溶液都是8 mL，從圖乙中可以得出的兩個結論是①____________________________________________________；②______________________________________________。
【實驗探究2】利用圖丙所示裝置探究氧氣的濃度對燃燒的影響。點燃蠟燭后立即塞緊橡皮塞，待蠟燭熄滅后，將滴管中的水全部滴入瓶中，鋁盒中的白磷立即燃燒。
(3)由“蠟燭熄滅，白磷燃燒”可得出的結論是__________________________________________。
(4)滴入水后白磷立即燃燒的原因是________________________________________________。
【注意：若答對下面題目獎勵3分，化學總得分不超過40分】
【查閱文獻】A．鎂不僅能在氧氣中燃燒，還能在二氧化碳和氮氣中燃燒，鎂在氮氣中燃燒生成氮化鎂(化學式是Mg3N2)。
B．鎂在二氧化碳中燃燒的化學方程式是2Mg＋CO2eq \(=====,\s\up7(點燃))2MgO＋C。
結合已有知識，回答下列問題：
(5)①根據(jù)上面的文獻資料，你對燃燒的新認識是______________________。②若將2．4 g鎂在氮氣、氧氣和二氧化碳三種氣體的混合物中充分燃燒，生成物的質量是m g，則m的取值范圍是________________(結果精確到小數(shù)點后一位)。
17．(5分)“化學氧自救呼吸器”是一種在缺氧環(huán)境中通過制氧劑臨時供氧的裝置。制氧劑的主要成分是超氧化鉀(KO2)，產(chǎn)生氧氣的主要原理是超氧化鉀與人體呼出的水汽反應，其化學方程式為4KO2＋2H2O===4KOH＋3O2↑。制氧劑中其他成分不能生成氧氣。
(1)若該呼吸器需為使用者提供48 g氧氣，則至少需要含超氧化鉀80%的制氧劑的質量為多少克？
(2)小明設計了如圖甲、乙兩種“化學氧自救呼吸器”，其內(nèi)部氣體路徑如圖所示。你認為哪個方案更合理，理由是__________________________________________________________________________________________________________________________(寫1條)。
(第17題)
答案
一、1.B 2.C 3.D 4.D 5.C 6.D 7.D 8.C
9．C 易錯點睛：A.(×)反例：如氧氣和臭氧的混合物只含有一種元素，但不是單質。 B．(×)反例：稀鹽酸和碳酸鈣反應放熱，但不是氧化反應。C.(√)只要破壞燃燒的三個條件中的一個就可以達到滅火的目的。D.(×)反例：碳酸含有氧元素，但是碳酸分解不生成氧氣。
10．C 11.D
12．C 點撥：A.(×)碳酸鈣粉末的質量相等，酸足量，理論上兩個容器內(nèi)最終產(chǎn)生CO2的質量相等；B.(×)由圖可知，0～300 s內(nèi)產(chǎn)生的CO2反應Ⅰ比反應Ⅱ多，所以反應Ⅰ的容器內(nèi)壓強比反應Ⅱ的容器內(nèi)壓強大；C.(√)反應Ⅱ 0～100 s內(nèi)產(chǎn)生的CO2體積為2.8a mL，100～200 s內(nèi)產(chǎn)生的CO2體積＝7.8a mL－2.8a mL＝5a mL，0～100 s內(nèi)產(chǎn)生的CO2體積比100～200 s內(nèi)產(chǎn)生的CO2體積少5a mL－2.8a mL＝2.2a mL；D.(×)由圖可知，單位時間內(nèi)反應Ⅰ比反應Ⅱ產(chǎn)生的CO2體積變化更大，說明反應Ⅰ比反應Ⅱ的速率快。
二、13.(1)abc (2)2H2Oeq \(=====,\s\up7(Cu－TiO2),\s\d5(光照))2H2↑＋O2↑
(3)Cu＋ (4)提高水分解制氫氣的效率
(5)在相同時間內(nèi)，1.5%的Cu－TiO2催化劑催化水分解所得的氫氣的產(chǎn)量最高
14．(1)酒精燈 (2)AD；AB
(3)CaCO3＋2HCl===CaCl2＋H2O＋CO2↑；可以隨時控制反應的發(fā)生和停止
15．(1)增大煤與空氣、水蒸氣的接觸面積，使反應更快更充分
(2)H2
(3)CO2＋2NH3eq \(=====,\s\up7(一定條件))CO(NH2)2＋H2O
(4)H2O、N2、H2(寫1種即可)
16．(1)2H2O2eq \(=====,\s\up7(MnO2))2H2O＋O2↑
(2)①隨所用二氧化錳的質量增加，反應速率加快
②二氧化錳對生成氧氣的量沒有影響
(3)不同物質燃燒需要氧氣的濃度不同
(4)生石灰和水反應放熱，使溫度達到了白磷的著火點
(5)①燃燒不一定需要氧氣(合理即可)
②3.3

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