班級(jí)：__________ 姓名：__________ 得分：__________
一、基礎(chǔ)知識(shí)（共30分）
選擇題（每題2分，共10分）
（1）《真理誕生于一百個(gè)問號(hào)之后》一文的作者是（ ）。
A. 葉永烈
B. 魯迅
C. 朱自清
D. 老舍
（2）《真理誕生于一百個(gè)問號(hào)之后》一文主要表達(dá)了什么觀點(diǎn)？（ ）
A. 真理是偶然發(fā)現(xiàn)的
B. 真理是通過不斷提問和探索發(fā)現(xiàn)的
C. 真理是天生就有的
D. 真理是別人告訴我們的
（3）《真理誕生于一百個(gè)問號(hào)之后》一文中，作者通過哪些科學(xué)家的故事來說明真理的發(fā)現(xiàn)過程？（ ）
A. 牛頓、愛因斯坦、居里夫人
B. 牛頓、愛迪生、居里夫人
C. 牛頓、愛因斯坦、達(dá)爾文
D. 牛頓、愛迪生、達(dá)爾文
（4）《真理誕生于一百個(gè)問號(hào)之后》一文中，作者提到“真理誕生于一百個(gè)問號(hào)之后”，這是為了說明（ ）。
A. 真理的發(fā)現(xiàn)需要不斷的提問和探索
B. 真理的發(fā)現(xiàn)是偶然的
C. 真理的發(fā)現(xiàn)是容易的
D. 真理的發(fā)現(xiàn)是別人告訴我們的
（5）《真理誕生于一百個(gè)問號(hào)之后》一文中，作者通過哪些科學(xué)家的故事來說明真理的發(fā)現(xiàn)過程？（ ）
A. 牛頓、愛因斯坦、居里夫人
B. 牛頓、愛迪生、居里夫人
C. 牛頓、愛因斯坦、達(dá)爾文
D. 牛頓、愛迪生、達(dá)爾文
填空題（每空2分，共10分）
（1）《真理誕生于一百個(gè)問號(hào)之后》一文中，作者通過__________、__________、__________等科學(xué)家的故事來說明真理的發(fā)現(xiàn)過程。
（2）《真理誕生于一百個(gè)問號(hào)之后》一文中，作者提到“真理誕生于__________之后”。
（3）《真理誕生于一百個(gè)問號(hào)之后》一文中，作者通過__________、__________、__________等科學(xué)家的故事來說明真理的發(fā)現(xiàn)過程。
（4）《真理誕生于一百個(gè)問號(hào)之后》一文中，作者提到“真理誕生于__________之后”。
（5）《真理誕生于一百個(gè)問號(hào)之后》一文中，作者通過__________、__________、__________等科學(xué)家的故事來說明真理的發(fā)現(xiàn)過程。
判斷題（每題2分，共10分）
（1）《真理誕生于一百個(gè)問號(hào)之后》一文主要表達(dá)了真理是偶然發(fā)現(xiàn)的。（ ）
（2）《真理誕生于一百個(gè)問號(hào)之后》一文中，作者通過牛頓、愛因斯坦、居里夫人等科學(xué)家的故事來說明真理的發(fā)現(xiàn)過程。（ ）
（3）《真理誕生于一百個(gè)問號(hào)之后》一文中，作者提到“真理誕生于一百個(gè)問號(hào)之后”，這是為了說明真理的發(fā)現(xiàn)需要不斷的提問和探索。（ ）
（4）《真理誕生于一百個(gè)問號(hào)之后》一文中，作者通過牛頓、愛迪生、居里夫人等科學(xué)家的故事來說明真理的發(fā)現(xiàn)過程。（ ）
（5）《真理誕生于一百個(gè)問號(hào)之后》一文中，作者提到“真理誕生于一百個(gè)問號(hào)之后”，這是為了說明真理的發(fā)現(xiàn)是容易的。（ ）
二、閱讀理解（共40分）
閱讀課文片段，回答問題（20分）
“牛頓發(fā)現(xiàn)萬(wàn)有引力定律，是因?yàn)樗吹搅颂O果落地；愛因斯坦提出相對(duì)論，是因?yàn)樗伎剂斯馑俚膯栴}；居里夫人發(fā)現(xiàn)鐳元素，是因?yàn)樗粩鄬?shí)驗(yàn)和探索。這些科學(xué)家的故事告訴我們，真理的發(fā)現(xiàn)并不是偶然的，而是通過不斷的提問和探索得來的?！?br>（1）作者通過牛頓的故事說明了什么？（4分）
（2）作者通過愛因斯坦的故事說明了什么？（4分）
（3）作者通過居里夫人的故事說明了什么？（4分）
（4）作者通過這些科學(xué)家的故事說明了什么？（4分）
（5）作者通過這些科學(xué)家的故事告訴我們什么？（4分）
閱讀課外材料，回答問題（20分）
“科學(xué)發(fā)現(xiàn)的過程往往是漫長(zhǎng)而艱辛的?？茖W(xué)家們通過不斷的實(shí)驗(yàn)和探索，才能發(fā)現(xiàn)真理。真理的發(fā)現(xiàn)并不是偶然的，而是通過不斷的提問和探索得來的。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)科學(xué)家們的精神，不斷提問，不斷探索，才能發(fā)現(xiàn)真理?！?br>（1）這段材料主要表達(dá)了什么觀點(diǎn)？（4分）
（2）這段材料中提到的“科學(xué)發(fā)現(xiàn)的過程往往是漫長(zhǎng)而艱辛的”是什么意思？（4分）
（3）這段材料中提到的“真理的發(fā)現(xiàn)并不是偶然的”是什么意思？（4分）
（4）這段材料中提到的“我們應(yīng)該學(xué)習(xí)科學(xué)家們的精神”是什么意思？（4分）
（5）這段材料中提到的“不斷提問，不斷探索，才能發(fā)現(xiàn)真理”是什么意思？（4分）
三、寫作（共30分）
請(qǐng)你以“探索與發(fā)現(xiàn)”為題，寫一篇短文，談?wù)勀銓?duì)科學(xué)探索的理解和感受。要求：內(nèi)容充實(shí)，語(yǔ)言流暢，字?jǐn)?shù)不少于200字。（30分）
參考答案
一、基礎(chǔ)知識(shí)
選擇題
（1）A
（2）B
（3）A
（4）A
（5）A
填空題
（1）牛頓，愛因斯坦，居里夫人
（2）一百個(gè)問號(hào)
（3）牛頓，愛因斯坦，居里夫人
（4）一百個(gè)問號(hào)
（5）牛頓，愛因斯坦，居里夫人
判斷題
（1）×
（2）√
（3）√
（4）√
（5）×
二、閱讀理解
閱讀課文片段，回答問題
（1）真理的發(fā)現(xiàn)需要不斷的提問和探索
（2）真理的發(fā)現(xiàn)需要不斷的提問和探索
（3）真理的發(fā)現(xiàn)需要不斷的提問和探索
（4）真理的發(fā)現(xiàn)需要不斷的提問和探索
（5）真理的發(fā)現(xiàn)需要不斷的提問和探索
閱讀課外材料，回答問題
（1）科學(xué)發(fā)現(xiàn)的過程是漫長(zhǎng)而艱辛的，真理的發(fā)現(xiàn)需要不斷的提問和探索
（2）科學(xué)發(fā)現(xiàn)的過程是漫長(zhǎng)而艱辛的
（3）真理的發(fā)現(xiàn)并不是偶然的
（4）我們應(yīng)該學(xué)習(xí)科學(xué)家們的精神
（5）不斷提問，不斷探索，才能發(fā)現(xiàn)真理
三、寫作
（略）

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14 真理誕生于一百個(gè)問號(hào)之后

版本： 人教部編版 (五四制)

年級(jí)： 六年級(jí)下冊(cè)(2018)

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