四年級下冊道德與法治試題-第三單元 美好生活哪里來 測試題-部編版（含答案） 一.選擇題(共5題，共10分) 1.下面哪個(gè)觀點(diǎn)是正確的?（ ? ） A.李曉的爸爸是大公司的高級管理人員，好多人都聽他的指揮，很高貴 B.張華的爸爸是進(jìn)城務(wù)工人員，總聽別人指揮，讓人瞧不起 C.無論是李曉的爸爸還是張華的爸爸，他們只是勞動方式上存在差別，他們之間是平等的 2.由“中國制造”到“中國創(chuàng)造”我們要（? ?）。 A.必須在中國生產(chǎn) B.必須重視科技創(chuàng)新 C.必須從國外進(jìn)口先進(jìn)的 3.下面哪個(gè)觀點(diǎn)是正確的？（ ? ） A.李曉的爸爸是大公司的高級管理人員，好多人都聽他的指揮，很高貴 B.張華的爸爸是進(jìn)城務(wù)工人員，總聽別人指揮，讓人瞧不起 C.無論是李曉的爸爸還是張華的爸爸，他們只是勞動方式上存在差別，他們之間是平等的 4.如果沒有了公交車駕駛員，（? ?）。 A.上班上學(xué)都不方便 B.上班上學(xué)一樣方便 C.不一定 5.下列哪種物品來自種植業(yè)（ ???）。 A.山藥 B.雞蛋 C.豬肉 二.填空題(共5題，共14分) 1.我們國家是一個(gè)（ ? ? ?）大國，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)種類多樣。 2.隨著社會的進(jìn)步和人們生活需求的提高，工業(yè)產(chǎn)品的生產(chǎn)也在不斷（ ? ? ?），目的它給人們提供更加（ ? ? ?）的生活。 3.我國草原遼闊，生活在草原上的（ ? ? ?）們以放牧牛羊?yàn)橹鳌?4.家中用的穿的，那些來自工業(yè)生產(chǎn)？用的（ ? ? ?）、穿的（ ? ? ?）。 5.我們的生活有各行各業(yè)的（ ? ? ?）的付出，這個(gè)社會才會有序運(yùn)轉(zhuǎn)。 三.判斷題(共5題，共10分) 1.暑假里，李亞同學(xué)參加了出國旅行，在國外看到了許多中國制造，他很自豪，覺得中國很了不起。（? ?） 2.我們書包里的學(xué)習(xí)用品和書本與農(nóng)業(yè)無關(guān)，全是工業(yè)品。（ ?????） 3.工作沒有高低貴賤，只要為社會做出貢獻(xiàn)，都應(yīng)該得到社會的尊重。（? ?） 4.工業(yè)產(chǎn)品的創(chuàng)新和發(fā)展，使我們的生活更加舒適和方便。（? ?） 5.我國將每年的春分日定為“中國農(nóng)民豐收節(jié)”。（? ?） 四.連線題(共1題，共5分) 1.連線題 城市美容師? ? ? ? ? ? ? ?醫(yī)務(wù)工作者 人民的衛(wèi)士? ? ? ? ? ? ? ?教師 白衣天使? ? ? ? ? ? ? ? ?環(huán)衛(wèi)工人 人類靈魂的工程師 ? ? ? ? 郵遞員 綠衣天使? ? ? ? ? ? ? ? ?武警戰(zhàn)士 五.簡答題(共4題，共22分) 1.介紹一下爸爸媽媽所從事的職業(yè)，他們?yōu)槲覀兇蠹姨峁┝耸裁礃拥姆?wù)呢！ 2.清潔工人王師傅不怕苦，不怕累。他十幾年如一日，每天準(zhǔn)時(shí)從家里挑水，義務(wù)清潔小區(qū)里的公共廁所。剛開始的時(shí)候，無論是家人不理解，有的人還投來了嘲笑的目光。但是外人的非議，家人的反對都沒能改變他初衷。因?yàn)樗X得每個(gè)人的職責(zé)有大有小，但都在各盡其能，盡管清潔工的工作在有的人眼中看來不太體面，但也是社會中不可缺少的重要環(huán)節(jié)。就這樣，日久天長的無私奉獻(xiàn)，以前對他的質(zhì)疑聲都變成了發(fā)自肺腑的贊嘆和感激聲。 （1）通過事例，你對勞動和勞動者有哪些認(rèn)識？ （2）你還知道哪些職業(yè)，他們?yōu)榇蠹姨峁┝四男┓?wù)？ 3.生活中有哪些物品來自畜牧業(yè)？ 4.冬天我們穿的毛衣是怎么來的？ 六.綜合題(共1題，共10分) 1.分類。 玉米? 木頭? ?牛奶? ?草魚? 大蝦 牛肉? 雞蛋? ?西瓜? 大米? ?白菜 種植業(yè)：（? ? ? ） 。 畜牧業(yè)：（? ? ? ） 。 林業(yè)：（? ? ? ） 。 漁業(yè)：（? ? ? ） 。 參考答案 一.選擇題 1.C 2.B 3.C 4.A 5.A 二.填空題 1.農(nóng)業(yè) 2.發(fā)展和變化；舒適和方便 3.牧民 4.電視、冰箱、微波爐；裙子、羽絨服、皮鞋、運(yùn)動鞋 5.勞動者 三.判斷題 1.√ 2.× 3.√ 4.√ 5.× 四.連線題 1.如圖： 五.簡答題 1.（1）爸爸是醫(yī)生，救死扶傷；（2）媽媽是教師，培育祖國棟梁。 2.（1）清潔工人的勞動也是有意義，有價(jià)值的。勞動者沒有高低貴賤之分，社會的良好運(yùn)轉(zhuǎn)需要不同職業(yè)人們的勞動，各行各業(yè)的勞動者給人們提供了不同的服務(wù)，人們無論從事什么職業(yè)，只是分工不同，都值得我們尊重、感激。 （2）我們每天吃的糧食和蔬菜離不開農(nóng)民的勞作；環(huán)衛(wèi)工人為我們的城市帶來的干凈、整潔；我們所穿的衣物離不開紡織工人的勞動；我們住的房子離不開建筑設(shè)計(jì)師和建筑工人的辛勤勞動；南來北往運(yùn)送旅客的列車離不開駕駛員、列車員和養(yǎng)護(hù)工人的勞動；餐館的廚師和服務(wù)員為人們就餐提供了方便；教師教書育人；醫(yī)生救死扶傷等等。 3.牛肉、豬肉、羊肉等各種肉類；羊毛衫、皮大衣、帳篷等都是來自畜牧業(yè)的。 4.養(yǎng)羊——剪羊毛——紡毛線——織毛衣。 六.綜合題 1.西瓜；大米；白菜；玉米；雞蛋；牛奶；牛肉；木頭；草魚；大蝦

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小學(xué)政治 (道德與法治)統(tǒng)編版（2024）四年級下冊電子課本

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版本： 統(tǒng)編版（2024）

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