【A層 基礎必會】
考點一 判斷力是否做功
1.生活中,“功”是一個多義詞,可以表示“功勞”也可以表示“能力和水平”。物理學中的“功”有其特定的含義。如圖所示的事例中,人對物體做了功的是( )
A.圖甲:搬石頭但沒有搬起來
B.圖乙:舉著杠鈴保持不動
C.圖丙:提著滑板水平前行
D.圖丁:推著小車前進
2.當魚兒懸停在水中時,水產(chǎn)生的浮力對魚兒 做功。當魚兒向前加速游動,水的“推”力對魚兒 做功。(均選填“有”或“沒有”)
3.(學科融合)我國古代著作有“勸登馬力,馬力既竭,辀猶能一取焉?！钡挠涊d。意思是說,趕馬車時,即使馬對車不再施力了,車還能繼續(xù)前進一段路?！榜R力既竭”后,馬對車 (選填“不做功”或“做功”)。
考點二 功大小的比較
4.如圖所示,A、B、C三個物體在同樣大小的力F的作用下,都沿著力F的方向移動了距離s,mA>mB>mC,比較F對三個物體所做的功,結論是( )
A.三次做功一樣多B.對A做的功多
C.對B做的功多D.對C做的功多
5.古時候,有端午節(jié)吃桃子的習俗。如圖所示,桃子從樹上落下,先后經(jīng)過A、B、C三點,且AB=BC,若重力所做的功分別為W1、W2,則有W1 W2(選填“>”“W乙>W甲>W丁
B.W乙>W甲>W丁>W丙
C.W甲=W乙=W丙=W丁
D.W丙>W甲=W乙>W丁
【B層 能力提升】
9.如圖所示是環(huán)保衛(wèi)士小明和媽媽在進行垃圾分類,下列各環(huán)節(jié)中小明對瓶子做功的是( )
A.從地上拾起瓶子
B.保持瓶子在水平方向上走到可回收垃圾桶
C.拿著瓶子站在垃圾桶旁不動
D.瓶子離開手后掉落桶中
10.(2024·長春期末)一本物理書的質量大約是200 g,請估測小明將一本物理書從地面撿起放到課桌上,對書所做的功大約是( )
A.0.2 J B.2 J C.20 J D.200 J
11.(2024·常州模擬)如圖所示,將同一物體G分別沿光滑斜面由B、C勻速提升到A時,若沿斜面的拉力分別為FB、FC,各個過程拉力做功為WB、WC,則它們的大小關系正確的是( )
A.WB>WC,FB

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第一節(jié) 機械功

版本： 滬科版（2024）

年級： 八年級全冊（2024）

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