
看課件,了解本節(jié)課的學(xué)習(xí)任務(wù)。
1.能夠了解兩個(gè)字母的筆順:Kk、Ll。2.能夠?qū)W會(huì)四個(gè)新的詞匯。3.能夠練唱課本P23的歌謠。
Task 1:Let’s enjy
Task 2:Let’s learn
看圖片,借助多種方法學(xué)習(xí)單詞。
K is fr ________.
K is fr _______.
L is fr _______.
Task 3:Read and find
兩個(gè)單詞的第一個(gè)字母都是k
看圖片,讀單詞,嘗試發(fā)現(xiàn)單詞的共同特點(diǎn)。
兩個(gè)單詞的第一個(gè)字母都是l
Task 4:Lk and learn
看課件,觀察并了解字母的筆順。
大K的筆順是_____、 ____________,____筆寫(xiě)成,寫(xiě)在______格。小k的筆順是____、 ____________,_______筆寫(xiě)成,寫(xiě)在_______格。
大L的筆順是_________________,____筆寫(xiě)成,寫(xiě)在______格。小l的筆順是__________________,____筆寫(xiě)成,寫(xiě)在_______格。
Task 5:Read and trace
打開(kāi)課本P23,根據(jù)所學(xué)筆順給字母描紅。
Task 6:Lk and say
Task 7:Lk and fill
L is fr _________.
K is fr _________.
Task 8:Let’s say
看課件,聽(tīng)音頻,唱歌謠。
L is fr lin.K is fr king.They call meThe Lin King.
1.課本P23兩個(gè)字母,每個(gè)2行,每行6個(gè);2.背誦課本P23的字母和單詞給組長(zhǎng)聽(tīng);3.背誦課本P23的歌謠給組長(zhǎng)聽(tīng);4.完成本課時(shí)所對(duì)應(yīng)的練習(xí)題。
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